黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查 20篇[朗讀]

按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合思想和工作實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題，並進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況彙報如下。
一、存在的突出問題
(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數時候是上級要求學什麼就組織學什麼，平時組織性不強，同時存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，存在以干代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放鬆，理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例，就是共產主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私慾膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，「以人為鏡，可以知得失」？
(二)精神狀態方面。一是自我滿足，盲目樂觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調入湯村收費站以來，各項工作一直都在進步，但通過中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規，求穩怕亂，創新和開拓意識不強。比如，收費營銷開展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創收上腦筋動的不夠，同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好乾壞一個樣的思想，三是對單位各項制度執行還存在失之於寬，失之於軟，以至於個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。
(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹，如在工作標準上不夠嚴格，不能盡善盡美，離「一點不差，差一點不行」的要求還有距離。二是落實不力，工作疲沓。如習慣於以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就管得少了，實際狀況沒有什麼變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走，常常等待上級的意見，存在「老好人」思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發，對關係到全所發展的工作安排理解不透，儘管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意？
二、存在問題的原因
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。
(二)爭先創優意識不強，工作不太紮實，馬馬虎虎，得過且過，只求過得去，不求過得硬。
(三)制度落實不力，存在制度制定的多，但認真執行的少，是掛在牆上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。
三、改進方向和措施
(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員幹部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習，學習是領導幹部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關國家書常讀，無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎麼活著才有價值、有意義？
(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標，給自己設定什麼樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作，是爭創一流，還是滿足於過得去，結果截然不同。目標定低了，即便看上去落實了，也只能是一種「低水平」落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識？
(三)改進工作作風，強化擔當精神。作為基層管理者，落實就要擔當，一要有迎難而上的擔當，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問題，不上交、不下壓、不外推、不後拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴以律己，嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。
四、個人需要報告的重大事項
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在20_度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題，存在問題的原因，以及今後的改進方向和措施做了剖析和彙報，在剖析自身存在的突出問題上，可能還有許多自己沒有覺察出的缺點，俗話說「當局者迷，旁觀者清」。所以請在座各位批評指出，我將本著有則改之、無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。

各位領導，同事們:
大家好。
按照區委《關於在全區開展黨史學習教育的實施方案》的安排，我認真學習了相關的黨史材料，並結合自己的工作實際，進行了深刻的自我剖析，我作為一名黨齡年的教師，在工作和生活中時刻踐行著一個共產黨員的職責，牢記黨的宗旨全心全意為人民服務。在過去的一年裡，我在學校黨組織和單位領導的正確領導下，一直以合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，按時參加黨的大眾路線教育實踐活動、黨課教育等各種黨組織活動，努力進步工作、學習，提高黨性修養，發揮黨員模範作用，成為合格的共產黨員。為了今後更好地開展工作，現在我分析了自己在教育管理工作、日常學習經驗和工作風格等方面的狀況，同時為了進一步提高自己的意識找到不足，切實找到自己存在的差距和不足，明確了今後的努力方向和整改措施。現在比較檢查如下:
一、黨史學習方面。
黨的初心和使命是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興。中國共產黨從參加大13人到現在有8900多萬黨員的大黨經過28年艱苦的優秀革命鬥爭，引導建立新中國的中國人民站起來，變得富裕，變得強壯。依靠堅定的理想信念。
以史為鏡可知興衰。十八大後習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀復興之路展覽，指出該展覽，回顧中華民族昨日，展示中華民族今日，宣示中華民族明日，給人深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是雄關慢道真如鐵的中華民族的今天，可以說是人的正道是滄桑的中華民族的明天，可以說是長風破浪會有時的總書記的話，深刻明確了全黨，不要忘記近代以後中華民族遭受的苦難，堅持走中華民族偉大復興的中國夢想。這要求各黨員堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，以自我革命精神堅定理想信念，建立思想關係。
二、在教育管理工作方面。
工傷。在工傷期間。
我時刻牢記自己是一名共產黨員，以優秀黨員，革命先輩為榜樣，踏實進取認真謹慎，忠於職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模範作用，堅持對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把「全心全意為人民服務」的宗旨體現在每個細節中。
三、工作作風方面
在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監督。
四、存在的問題
(一)政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓的不夠緊。
(二)工作中還不夠細緻，覺得班主任工作太繁重，有時也存在應付。
(三)安於現狀，思考不足，缺乏拼搏精神，不能主動大膽的為學校出謀劃策。
(四)交流形式較為單一。平時因為各方面的原因，與家長的溝通交流形式單一，僅限於和家長的電話溝通和家長會。
五、整改措施
(一)轉變工作作風，做到既有方案又狠抓落實，一定要給自己定規矩，堅持認真學習，掌握較好的理論水平。
(二)嚴明工作紀律，努力做好自己的本職工作，把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，全心全意為學生服務。
(三)加強理論學習，把學習當成一種自己的需求長期堅持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結合，提高運用理論指導實踐的能力，力爭在工作創新方面取得突破。
(四)在教學上要大膽實踐，勇於探索，利用一切時間做好各項工作，尤其是學生的思想工作，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
通過這次黨性分析教育，結合黨史學習，我對自己又有了一個新的認識，在今後的工作生活中時刻用高標準嚴要求對照自己，站在隊伍前列，為教育事業貢獻自己一份力量。

黨史開展以來，我能夠認真貫徹局黨組部署要求，嚴格落實 集中學習、個人自學、研討交流等規定動作，積極參加「我為群眾辦實 事」實踐活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會要求，通過廣泛徵求意見建議、談心交流 思想，全面系統進行檢視分析，反思問題差距、剖析根源癥結，進一步明 確了努力方向。下面，由我做個對照檢查。
一、存在主要問題。
(一)具有較強的思想政治素養，但在理論學習和研究探索上還不 夠深入。參加工作以來，深受黨的教育，社會主義理想信念堅定，在大是 大非問題上始終站穩立場，能夠時刻保持清醒頭腦;能夠積極主動學習黨的創新理論以及黨和國家政策法規，並在實踐中貫徹執行;堅決貫徹執行上級的指示精神，言行一致，表里如一。但深入對照反思，還存在三個方 面不足：一是雖然參加了各種學習，但思想上還不夠主動，學習興趣還不強。總認為自己思想境界和政治素養已經夠了，多學少學效果沒什麼大改 變，反而不知，這種想法恰恰是思想政治素養沒達標的表現。二是深層次 理論問題，還一知半解。因為有被動學習的因素，所以對能夠揭示矛盾的實質，還沒有深入領會和探討，對問題淺嘗輒止，導致自己的理論水平始 終上不了一個新層次。三是理論與實踐結合不夠緊密。實踐工作中，能夠 以相關法規指導審計工作，並能夠熟練運用，但在實踐中反饋出的新問題和新矛盾，檢驗和促進理論進一步升華還不夠，只是被動應用理論。理論 應用於實踐，通過實踐檢驗理論，達到相互促進，共同提高，這種唯物辯 證法思想在實踐中沒有得到很好應用？
(二)具有強烈的黨性原則觀念，但在法規落實和監督問責上還欠 缺質量。從事審計工作，首先政治要合格過硬，其次人品要好，再次業務 要精通，離開這三點，就不是合格的審計幹部。對照反思自己，在法規落實和監督問責上還欠缺質量。主要表現：一是有的問題查到了，也看到 了，但有時迴避一些矛盾，沒有深糾下去，講評時也不夠深入。比如，一 些接待性的支出，尤其是層次比較高的機關來人的開支，有時就無法核實，也不便核實。基層也比較苦惱，也向我們尋求對策，我們也不知道如 何解答，這是個問題，但我們卻得迴避。二是同樣的財經問題在同一單位 反覆出現，與審計問責力度也有一定關係。一個單位財經管理模式在長期過程中，都形成自己的習慣做法和痼癖毛病，一時半會兒不好改正，因此 出現不同階段審計發現同樣的財經問題會在一個單位反覆出現。我們考 慮，有些問題不是個人問題，都是建設中的問題，審計查出問題的目的還應是幫助被審計單位整改，促進建設協調發展。如果用上必要的審計手 段，如通報批評、罰沒違規資金，勢必影響單位士氣和整體建設，對將來 發展將造成影響，因此審計處罰手段我們儘可能少使用或不用。三是監督的多，指導幫帶的少，有的單位缺少深層次的財經管理明白人。目前財務審計幹部來源渠道少，很多財務審計幹部都是非專業人員，影響到財務審 計工作的連續性，制約了財務審計事業的發展。審計組下去審計，多數由 機關人員組成，很少抽調基層審計人員參與，導致基層審計人員實踐鍛鍊機會不多，能力和素質提高幅度不大，單位自行完成的審計項目質量始終 在較低層次徘徊。下去審計時，由於審計工作時間緊，審計組只顧完成審 計任務，面對面指導幫帶財務管理，提升其能力機會不多，部隊財務人員只會對指出的問題「瓢」，思考今後如何不再出現「瓢」的問題，不知道 需要砸爛「葫蘆」，更需要拔掉「秧」。
(三)具有正確的政績觀事業觀，但在指導方法和意識創新上還有 待加強。我從事審計工作15年，已深深愛上這一行，並立志要在審計事業上又精又專、出類拔萃，做出成效。除了例行完成審計任務外，有時還針 對性地對審計發現的問題進行剖析，對單位財經管理整體形勢進行分析，達到「一審、二幫、三促進」的效果。對照反思，自己還存在三個方面差距：一是開拓創新精神弱化。目前，我在局裡也是比較老的同志了，隨著 年齡的增長，除了業務工作外，其它工作多數是跟著走，大幫哄，認為自 己不掉隊就行了，有時工作還憑經驗、吃老本，積極進取精神和創新意識沒有以前那麼強烈了，這次學習教育使我意識到，這是思想就是不思進取 的表現。二是大項工作和新型工作有畏難情緒，怕做不好影響其它工作政 績。反思自己，有時局裡的大項工作不願伸頭，有的被動接下，雖然在工作中也積極主動想辦法，謀求高標準，但由於創新意識不夠強，任務的完 成也僅滿足不出紕漏即可，完成的工作也沒有什麼亮點和新意。三是新情 況、新問題，研究對策不夠深入，有求穩守攤思想，對結果預見性不強。主要表現是在審計中，發現的非審計範圍內的問題，不知如何解決，也不 想得罪人，有多一事不如少一事的想法，為求穩妥，有時就視而不見，主 動歷練自己全面工作意識的積極性不強？
(四)具有較高的道德品德修養，但在全局觀念和大局意識上還需 要鞏固。黨性觀念就是大局觀念，組織利益就是大局利益。x局長在黨史學習教育黨課輔導中講到： 「我們的個人利益是與整體利益緊緊聯繫在一 起的，整體有利益，個人才受益。怎麼做到?那就是，站在全局思考，服 從全局需要，以黨的利益為重，以部隊建設為先。」我做為一名有著17年黨齡的黨員，審計局一個分子，一舉一動、一言一行更要體現全局觀念和 大局意識，要有不進則退的危機感，要有榮辱與共的使命感，要有勇於爭 先的緊迫感，要有報效黨恩的責任感，勇於擔當大項工作任務，完成各級賦予的審計工作，以實際行動向黨成立100周年獻禮？
二、下步整改措施。
(一)加強政治理論學習，進一步強化思想政治素養。一是緊隨機 關灌輸學，強化理性，充實理論。做到：機關集體組織學習一次不落，學 習筆記一篇不少，心得體會按照足額完成。積極參加局裡組織體會交流，筆記檢查不拉後腿。二是擠出時間主動學，提升層次，豐富知識。做到： 每天7點前到辦公室，早7點至8點學習審計專業相關法規，中午12點至12 點30分學習報紙有關知識，晚7點至7點30分收看新聞聯播;周六和周日再 擠出2個小時閱讀相關書籍。三是深入基層實踐學，培養素質，開拓視 野。做到積極參加局裡安排大項任務，主動深入基層一線，體驗生活，主動向基層群眾學習，歸隊後寫出情況和思想彙報，通過實踐提升素質。
(二)加強法規知識學習，進一步提高指導能力。一是了解相關專 業知識，宏觀掌握經濟社會整體建設規律，確保不說外行話，不做外行 事，不當外行人。二是熟悉專業法規，微觀指導加強財經管理，做到精通專業法規知識，指導財經管理不偏，進一步提高審計能力素質和完成審計 項目工作質量。三是掌握信息科技手段。完善大數據審計平台，涵蓋財 政、部門、鄉鎮和村級財務數據，探索應用大數據分析方法在實戰中的應用;進一步創新審計模式，積極探索大數據在各類審計項目中的運用方式，著力提升審計監督實效。
(三)增強黨性原則觀念，確保政策法規落實質量。一是組織生活 不當「老好人」。做到：黨組織生活不走過場，認真開展批評和自我批 評，遇到問題不繞著走，敢於揭短亮醜，從思想認識到，會上批評就是幫助、愛護和關心同志。依法檢查監督，對問題不簡單對照法規入座，要深 入剖析問題出現問題的原因，指導相關單位從問題根源整改。二是檢查指 導不當「糊塗人」。做到：全面掌握情況，依法檢查指導，不以老印象代替新面貌，不以「一斑」而見「全豹」，不一知半解含糊說問題，不以偏 蓋全誇大說成績。三是執行法規不當「變通人」。做到:嚴格執行政策法規，嚴格落實制度規定，不打「擦邊球」、不搞變通。具體是，依法審 計，嚴格施審，實事求是指出問題，客觀公正做出評價，一是一，二是 二，不摻雜各種主觀因素。
(四)強化道德品德修養，確保積極進取精神狀態。一是知恩圖報 顧大局。心中常有「沒有國家，哪有我小家，沒有審計局，哪有我進 步」的感恩和知足思想，隨時聽從黨的召喚，服從組織的各項決定，堅決貫徹執行黨組織各項決議。二是振奮精神肯吃苦。工作搶著干，大家向我 看，為年輕同志作表率，大項工作勇擔重擔，發揮模範示範作用，和諧共 事，凝聚大家才智，高標準完成各項任務。三是廉潔自律樹形象。把黨性修養和自我約束結合起來，加強自身道德修養，追求健康向上的生活情 趣，模範遵守法律法規和廉潔自律規定，做到學和用、知和行的統一。堅 持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉、拒腐防變，永遠保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正 氣，永遠保持共產黨人的政治本色。