根據黨史學習辦公室關於召開民主生活會的要求，會前，我聚焦主題深入學習，堅持學深悟透，打牢開好這次民主生活會的思想基礎。同時緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛徵求意見建議，緊緊圍繞學習貫徹黨的基本理論情況，黨史的學習情況，黨員對照標準，工作方式方法等主題，對照會議方案查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析，明確了今後努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題。
(一)學習貫徹黨的基本理論方面。
對比班子的其他同志，對比自己初心狀態，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待的勁頭少了。具體來講：
一是抓工作力度不夠，圍繞上級要求做好鄉村振興工作，對其深遠意義思考不深，相關文件理論學習研究時間少，在抓工作推進落實上存在一手軟一手硬的現象，容易走過場，認為文件批示了，安排專人負責了就是抓落實了，缺乏後續督促落實的精神。
二是工作缺乏創新動力，有時候認為自己能夠取得今天的成績十分不容易，害怕在學習貫徹黨的基本理論方面，邁出步子過大，容易受到上級領導批評。所以，工作中某些具體工作如填報表格，相關數據都要與外縣同行進行交流，做到與其步伐一致導致得心應手的工作抓得多一些，落實得好一些，見效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的層面，缺乏實際行動。
三是主動擔當作為意識弱。如監測對象核查工作，還一直處於審核階段，並沒有上報。上面沒有要求必須上報，就保持現有狀態，工作推進比較慢。
(二)黨史學習方面。
一是黨史學習流於形式。雖然在黨史集中學習時能夠與其它黨員溝通交流，拓寬學習方法。但是沒有做到學習與工作兩手都要硬，重工作輕學習。沒有做到用理論武裝頭腦來解決思想問題。例如一周只有一個小時的時間用來學習黨史方面相關書籍《中國共產黨簡史》。
二是學習不夠深入，雖然本人嚴格按照黨史學習要求開展各種常規性學習，但是由於本人學習時間少，只能記錄一下學習筆記，沒有把相關內容進行深入擴展，結合當前工作實際進行深入思考。
三是學習方式單一，只是圍繞書本展開相關理論學習，很少採取網上學習的方式。如登陸學習強國觀看相關內容教育片，瀏覽微信公眾號求是推送的相關文章。
四是學習帶頭作用不強，雖然在中心組集中學習上，多次要求大家重視學習。但是由於本人忙於工作，輕視了學習。沒有給全局其它工作人員在學習方面起到表率作用。
(三)黨員對照標準方面。
一是與群眾聯繫不緊密，為民服務意識淡薄。由於本人需要統攬全局，作為一把手平時需要參加的會議比較多，加上日常其它綜合性工作如起草彙報材料，做好上級檢查陪同工作。每周工作日程安排比較滿。導致下鄉調研次數比較少，與群眾聊家常次數也少，沒有進行深入了解其困難。
二是沒有深入開展好批評和自我批評。本人認為只要不是原則性問題，就不用口頭批評，只是合理性地提一些工作建議，更好地完成上級布置的工作任務。
二、產生問題的原因分析。
之所以產生上面的各種問題，糾其原因是人生觀、世界觀、價值觀這個總開關沒有擰好。導致問題出現沒有及時有效克服解決。
(一)基本理論貫徹不深，總是以工作忙作為藉口，以為閱讀相關重要文件就是認真學習了理論。沒有處理好工學矛盾。
(二)工作缺乏創新，問題根源在於思想上有些僵化，習慣用經驗來解決問題，認為以往經驗可以解決好問題。
(三)擔當作為意識弱，個人黨性修養偏弱，在精神上缺鈣比較嚴重。
(四)學習效果弱的重要原因就是思想上輕視了學習，缺乏學習主觀能動性。
(五)黨員標準方面產生問題的原因主要是沒有平衡好相關的關係，密切聯繫群眾可以提高工作效率和改進工作方法。面對批評和自我批評採取了老好人做法。
三、今後努力方向和改進措施。
把診問脈，針對以上問題，認真進行反思，能過具體措施解決問題。
(一)正確處理好學習與工作關係，從主觀上加強對學習的重視程度，學習會促進更好地開展工作。從行動上要嚴格安排好學習時間。如利用好碎片時間，每天必須保證一個小時的有效學習。同時要注意學習方式和方法，要系統地、深入地學習，與工作緊密結合好。
(二)做好工作創新和擔當作為。一方面要培養自己的創新意識，不再因循守舊。要多向書本和同行學習，研究新的工作方法。另一方面，作為一名共產黨員，要有拼搏在前，不計較個人得失，要有功成不必有我，功在必在於我的思想覺悟。
(三)多安排下鄉調研，時間擠擠總是有的，要加大下鄉調研的頻率，統籌安排好其它工作，自己只主抓主要工作，努力做到每周下鄉調研一次。
(四)敢於批評和自我批評。首先，對自己高標準嚴要求，在批評別人的時候，反思自己是不是做到。其次，要注意批評的方式和方法，要以談話談心的方式，不在公共場合當眾批評。
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黨史學習教育對照材料 17篇[朗讀]
按照《xx公安局「堅持政治建警全面從嚴治警」教育整頓工作實施方案》要求和部署，圍繞「堅持政治建警全面從嚴治警」這一主題，深入開展黨性分析，努力查找自身存在的問題，現將對照檢查情況彙報如下：
一、存在的問題
（一）政治建設方面。自己能夠牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。但個別支部存在對黨建工作重視程度不夠，政治理論學習不足，「三會一課」不規範、心得體會存在雷同等情況，對於此類情況目前還沒有提出行之有效的舉措。政治理論學習上還存在著欠缺，特別是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心裡走、往實里走，還存在差距。學習更多地停留在熟悉重點論述上，而聯繫性、系統性學習不足。
學習成果不能很好地運用於指導實踐上。
（二）思想建設方面。自身有著較強的政治定力和政治鑑別力，能夠堅決同一切破壞黨中央權威和集中統一領導的行為作鬥爭。但在開展理想信念教育上，主要還是依靠舉辦講座、集體學習等方式，在創新學習方法上還存在著不足。對於他人的一些不良言論只是進行了單獨提醒，沒有真正用制度及紀律去嚴肅問責。
（三）組織建設方面。雖然能夠主動擔當、直面困難，但創造性開展工作不夠，對一些創新性舉措缺乏跟進督導。如在推動幹部交流上，雖然已於去年就開展了前期摸底工作，但至今仍未協助局長開展各級環節幹部的交流。在「最強黨支部」創建活動中，只是單純按方案要求開展規定動作，自選動作不足。
（四）作風建設方面。能嚴格要求自己秉公用權，力戒形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，但抓隊伍建設仍缺乏力度，存在有時緊有時松的問題，個別環節幹部仍存在作風不硬不實、不擔當的現象。
二、整改措施
1.要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2.發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業，努力工作。與此同時，率先垂範，嚴於律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
3.進一步改進工作作風，求真務實、真抓實幹。在今後的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發，在掌握既有規範標準的基礎上，遵循客觀規律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢於講實話、真話，敢於聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，不斷探索規律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經驗，拓展新思路，拿出新措施，開創工作新局面。
在日後的工作中，我將積極的發揮共產黨員的先鋒模範作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結一致的良好局面。嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨斷專行，多請示多彙報，不越權行事，堅決執行集體決定，不搞自由主義。
一、存在的問題
（一）政治建設方面。自己能夠牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。但個別支部存在對黨建工作重視程度不夠，政治理論學習不足，「三會一課」不規範、心得體會存在雷同等情況，對於此類情況目前還沒有提出行之有效的舉措。政治理論學習上還存在著欠缺，特別是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心裡走、往實里走，還存在差距。學習更多地停留在熟悉重點論述上，而聯繫性、系統性學習不足。
學習成果不能很好地運用於指導實踐上。
（二）思想建設方面。自身有著較強的政治定力和政治鑑別力，能夠堅決同一切破壞黨中央權威和集中統一領導的行為作鬥爭。但在開展理想信念教育上，主要還是依靠舉辦講座、集體學習等方式，在創新學習方法上還存在著不足。對於他人的一些不良言論只是進行了單獨提醒，沒有真正用制度及紀律去嚴肅問責。
（三）組織建設方面。雖然能夠主動擔當、直面困難，但創造性開展工作不夠，對一些創新性舉措缺乏跟進督導。如在推動幹部交流上，雖然已於去年就開展了前期摸底工作，但至今仍未協助局長開展各級環節幹部的交流。在「最強黨支部」創建活動中，只是單純按方案要求開展規定動作，自選動作不足。
（四）作風建設方面。能嚴格要求自己秉公用權，力戒形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，但抓隊伍建設仍缺乏力度，存在有時緊有時松的問題，個別環節幹部仍存在作風不硬不實、不擔當的現象。
二、整改措施
1.要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2.發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業，努力工作。與此同時，率先垂範，嚴於律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
3.進一步改進工作作風，求真務實、真抓實幹。在今後的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發，在掌握既有規範標準的基礎上，遵循客觀規律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢於講實話、真話，敢於聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，不斷探索規律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經驗，拓展新思路，拿出新措施，開創工作新局面。
在日後的工作中，我將積極的發揮共產黨員的先鋒模範作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結一致的良好局面。嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨斷專行，多請示多彙報，不越權行事，堅決執行集體決定，不搞自由主義。
按照基層黨組織開好黨史學習教育專題組織生活會的要求，我支部組織支部委員再次集中學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察xx、參加xx代表團審議時的重要講話精神，重溫了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話等最新系列講話精神，學習了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等，為開好專題組織生活會打牢了思想基礎。同時，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間開展了談心談話，相互交換意見。黨支部書記與新發展黨員、困難黨員、獲頒「光榮在黨50年」紀念章老黨員及黨員代表進行了座談，徵求對黨支部的意見建議。通過學習、談心、交流，收集了對支部班子的意見，為對照檢查提供了依據。圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」專題組織生活會的主題和「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」的目標要求，支部對照「五個方面」認真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向。現將對照檢查情況彙報如下：
一、存在的問題。
(一)在組織開展黨史學習教育方面。一是「學思踐悟」不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員幹部的「必修課」。但，在「學黨史、悟思想」上還不夠聚焦用力，學的不深，悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風學習傳承缺乏全面性、系統性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心裡走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。二是「知行合一」不緊。「學」和「做」結合不緊，存在「兩張皮」的現象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑑往知來。在實際工作中，沒有很好地發揮「鏡子」和「旗幟」的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯繫實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。三是「自選動作」不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照「規定動作」按部就班的進行，創新學、拓展學、延伸學的「自選動作」欠缺。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態度有待端正。有要求、有檢查就「應付學」的思想存在，學習缺乏鑽研精神，缺乏「擠」勁和「鑽」勁。學習方法局限於讀「篇目」、讀「章節」、讀「文件」，舉辦演講、參觀、交流等活動，形式不夠新穎生動。
(二)在嚴格黨員教育管理方面。一是政治意識不夠強。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提升。與市委市政府保持高度一致，不折不扣地執行上級黨組織的決策部署，自覺地以實際行動擁護黨的領導、維護黨的核心、提升黨的執政能力，在這些方面還存在不足。二是制度約束不到位。「三會一課」等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限於「三會一課」，有的參加支部主題活動不積極主動。學習制度、紀律制度、廉政制度等執行不嚴、落實不力，有「變通」、「走調」的現象，「六項紀律」、「八項規定」的執行沒有做到不折不扣，有的同志有觸碰「紅線」的情況，對自己要求不嚴，受到上級部門的通報和追責。三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，「頭雁」作用沒有充分發揮，「拼、搶、嚴、實」的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模範作用沒有表現在工作上，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、政務值班、外出報告、機關集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。
(三)在聯繫服務群眾方面。一是存在官僚主義傾向。習慣於坐辦公室聽彙報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實幹少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線幹部職工和群眾交流不多。二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業和市場主體進行調研，但是對基層幹部群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦的多，反映的多，親自解決的少。三是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。
(四)在改進工作作風方面。一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在「船到碼頭車到站」的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作幹勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創新精神缺失，工作亮點不多。二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，迴避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和衝勁。三是執行力有待提高。執行上級決策不夠堅決果斷，有「多一事不如少一事」的思想，當「甩手」幹部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對分外的工作不積極配合，工作協調程度不高。有些工作浮於表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。
(五)在開創發展新局方面。一是創新理論學用不夠。對黨的創新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做「學習型」幹部的要求還有差距。學用結合、學以致用結合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績、新貢獻。二是新發展理念樹的不牢。對十九屆五中全會的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣於現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業高質量發展、優化營商環境、「放管服」改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。三是工作創新性缺乏。有的同志工作求穩思想嚴重，在創新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創新精神發揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。
二、產生問題的原因剖析。
(一)黨性修養錘鍊不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，把強化理論武裝當成了「空口號」，導致政治領悟力、判斷力、執行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣於憑藉經驗、慣例處理事情，對新發展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。
(二)宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。「江山就是人民，人民就是江山」、「人民至上」的理念還沒有深耕在靈魂深處，「我為群眾辦實事」的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的「急難愁盼」問題做的不紮實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心裡。
(三)工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風鬆懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。
三、今後努力方向。
(一)堅定理想信念，堅持學習提高。樹立終身學習的思想，把政治理論的學習作為「第一要務」，把堅定理想信念擺在「第一位」。制定個人學習計劃，落實「三會一課」制度，堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，領會精神實質，確保學懂弄通，知行合一，使政治理論學習入腦入心，走心、走深、走實。增強學習的主動性、自覺性、系統性和創造性，堅決杜絕「應付學」、「敷衍學」等不良傾向。同時，加強各領域業務知識的學習，不斷提升自身綜合素質，提高駕馭工作的能力。
(二)弘揚創新精神，堅持勇於擔當。創新精神不可無，擔當精神不可丟，要樹立黨員幹部敢拼敢闖、敢做敢當的無畏形象。推進工作創新，注重對工作思路、工作方法研究，苦幹加巧幹，彈好鋼琴。勇於攻堅克難，勇於擔責擔重，切實解決好工作中難點堵點問題。轉變工作作風，強化調查研究，專門安排時間深入一線，了解最新情況，掌握第一手資料，切實聽取辦事群眾和企業的意見和建議，了解基層幹部職工的思想動態，切實解決基層問題。
(三)強化宗旨意識，堅持為民服務。樹立群眾觀念，堅持群眾路線，厚植為民情懷，將本職工作融入到為民服務當中，當好公僕，做人民的勤務兵。進一步樹牢為民、為企服務的初心，鼓幹勁，高標準、嚴要求，切實擔負職責使命，把群眾的需求當作工作的要求。同時，增加下基層的頻率，開展調查研究，聽取市場主體和群眾的意見和建議，堅持問題導向，把握問題發現在一線、工作推動在一線，實實在在為企業解難題，真真切切為群眾辦實事，做好事，讓群眾得到更多的、更實的獲得感、幸福感、安全感。
一、存在的問題。
(一)在組織開展黨史學習教育方面。一是「學思踐悟」不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員幹部的「必修課」。但，在「學黨史、悟思想」上還不夠聚焦用力，學的不深，悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風學習傳承缺乏全面性、系統性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心裡走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。二是「知行合一」不緊。「學」和「做」結合不緊，存在「兩張皮」的現象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑑往知來。在實際工作中，沒有很好地發揮「鏡子」和「旗幟」的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯繫實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。三是「自選動作」不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照「規定動作」按部就班的進行，創新學、拓展學、延伸學的「自選動作」欠缺。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態度有待端正。有要求、有檢查就「應付學」的思想存在，學習缺乏鑽研精神，缺乏「擠」勁和「鑽」勁。學習方法局限於讀「篇目」、讀「章節」、讀「文件」，舉辦演講、參觀、交流等活動，形式不夠新穎生動。
(二)在嚴格黨員教育管理方面。一是政治意識不夠強。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提升。與市委市政府保持高度一致，不折不扣地執行上級黨組織的決策部署，自覺地以實際行動擁護黨的領導、維護黨的核心、提升黨的執政能力，在這些方面還存在不足。二是制度約束不到位。「三會一課」等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限於「三會一課」，有的參加支部主題活動不積極主動。學習制度、紀律制度、廉政制度等執行不嚴、落實不力，有「變通」、「走調」的現象，「六項紀律」、「八項規定」的執行沒有做到不折不扣，有的同志有觸碰「紅線」的情況，對自己要求不嚴，受到上級部門的通報和追責。三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，「頭雁」作用沒有充分發揮，「拼、搶、嚴、實」的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模範作用沒有表現在工作上，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、政務值班、外出報告、機關集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。
(三)在聯繫服務群眾方面。一是存在官僚主義傾向。習慣於坐辦公室聽彙報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實幹少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線幹部職工和群眾交流不多。二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業和市場主體進行調研，但是對基層幹部群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦的多，反映的多，親自解決的少。三是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。
(四)在改進工作作風方面。一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在「船到碼頭車到站」的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作幹勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創新精神缺失，工作亮點不多。二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，迴避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和衝勁。三是執行力有待提高。執行上級決策不夠堅決果斷，有「多一事不如少一事」的思想，當「甩手」幹部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對分外的工作不積極配合，工作協調程度不高。有些工作浮於表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。
(五)在開創發展新局方面。一是創新理論學用不夠。對黨的創新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做「學習型」幹部的要求還有差距。學用結合、學以致用結合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績、新貢獻。二是新發展理念樹的不牢。對十九屆五中全會的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣於現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業高質量發展、優化營商環境、「放管服」改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。三是工作創新性缺乏。有的同志工作求穩思想嚴重，在創新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創新精神發揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。
二、產生問題的原因剖析。
(一)黨性修養錘鍊不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，把強化理論武裝當成了「空口號」，導致政治領悟力、判斷力、執行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣於憑藉經驗、慣例處理事情，對新發展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。
(二)宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。「江山就是人民，人民就是江山」、「人民至上」的理念還沒有深耕在靈魂深處，「我為群眾辦實事」的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的「急難愁盼」問題做的不紮實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心裡。
(三)工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風鬆懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。
三、今後努力方向。
(一)堅定理想信念，堅持學習提高。樹立終身學習的思想，把政治理論的學習作為「第一要務」，把堅定理想信念擺在「第一位」。制定個人學習計劃，落實「三會一課」制度，堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，領會精神實質，確保學懂弄通，知行合一，使政治理論學習入腦入心，走心、走深、走實。增強學習的主動性、自覺性、系統性和創造性，堅決杜絕「應付學」、「敷衍學」等不良傾向。同時，加強各領域業務知識的學習，不斷提升自身綜合素質，提高駕馭工作的能力。
(二)弘揚創新精神，堅持勇於擔當。創新精神不可無，擔當精神不可丟，要樹立黨員幹部敢拼敢闖、敢做敢當的無畏形象。推進工作創新，注重對工作思路、工作方法研究，苦幹加巧幹，彈好鋼琴。勇於攻堅克難，勇於擔責擔重，切實解決好工作中難點堵點問題。轉變工作作風，強化調查研究，專門安排時間深入一線，了解最新情況，掌握第一手資料，切實聽取辦事群眾和企業的意見和建議，了解基層幹部職工的思想動態，切實解決基層問題。
(三)強化宗旨意識，堅持為民服務。樹立群眾觀念，堅持群眾路線，厚植為民情懷，將本職工作融入到為民服務當中，當好公僕，做人民的勤務兵。進一步樹牢為民、為企服務的初心，鼓幹勁，高標準、嚴要求，切實擔負職責使命，把群眾的需求當作工作的要求。同時，增加下基層的頻率，開展調查研究，聽取市場主體和群眾的意見和建議，堅持問題導向，把握問題發現在一線、工作推動在一線，實實在在為企業解難題，真真切切為群眾辦實事，做好事，讓群眾得到更多的、更實的獲得感、幸福感、安全感。
根據xxx關於召開黨史學習教育專題組織生活會的要求，本人緊緊圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」這一主題，認真貫徹「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」的要求，現結合自己思想和工作實際，做如下查點檢視。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
連日來，我通過收看慶祝大會直播、參加xxx黨組擴大會議專題學習、分黨組和黨支部集中學習和個人自學等方式，認真學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。總書記的重要講話，莊嚴宣告了第一個百年奮鬥目標的實現，高度概括了偉大建黨精神，全面回顧了我們黨百年奮鬥的光輝歷程，展望中華民族偉大復興的光明前景，系統闡述以史為鑑、開創未來必須牢牢把握的「九個必須」經驗啟示和根本要求，為新征程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向。講話視野宏闊、思想深刻、內涵豐富、振奮人心，充分展現了中國共產黨人的初心使命和歷史擔當，具有很強的政治動員力、歷史穿透力、理論說服力、心靈震撼力，是高舉旗幟、自信昂揚的政治宣言書，是指引全黨全國各族人民立足百年大黨新起點、置身百年未有之大變局、接力百年奮鬥新征程的馬克思主義綱領性文獻，必將凝聚起9500多萬名黨員、14億多中國人民奮進新征程、再創新輝煌的磅礴力量。
下一步，我將結合工作實際，全面深入學習貫徹總書記的重要講話，學思踐悟，切實把思想和行動統一到講話精神上來，用講話精神武裝思想，指導實踐，推動工作。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
開展黨史學習教育以來，我積極參加xxx機關、xxx分黨組、xxx黨支部組織的學習輔導講座、宣講報告、專題黨課、研討發言等各項活動，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話、在xxx考察時的重要講話等，仔細研讀了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定書目，認真自學了新中國史、改革開放史、社會主義建設史。通過學習教育，使我對黨的歷史發展的主題主線、主流本質有了更加全面系統的認識和把握，進一步增強了歷史自覺。讓我更加堅定了理想信念，為共產主義而奮鬥，就是我們的理想信念，是共產黨人的精神動力和理想源泉。進一步提升了黨性修養，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。讓我進一步提振了信心，我們要立足本職崗位，強化責任擔當，積極主動作為，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開斷局，推動提高工作高質量發展。
三、存在差距和不足。
一是在理想信念方面。自己受黨培養教育多年，能夠始終站穩立場，對黨忠誠，自覺增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，但也存在敏銳性不強和鬥爭精神不足的問題。對社會上、周邊人群中一些消極甚至是錯誤的思想，特別是偏激言論乃至錯誤言論，雖沒有參與其中，隨聲附和，但主動糾正和積極鬥爭少的問題。嚴格講，這也是理想信念淡化的表現。
二是在增強歷史自覺方面。通過這次黨史學習教育全面系統的學習思考，進一步認清了當代中國所處的歷史方位，增強了歷史自覺，提高了政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，對新的歷史起點上我們黨的新的歷史使命有了更加深刻的認識。但在發揚鬥爭精神、增強鬥爭本領方面還有差距。
三是在弘揚優良傳統方面。能夠自覺弘揚理論聯繫實際、密切聯繫群眾、開展批評和自我批評等黨的優良傳統和作風，深入開展調查研究。但是，還存在批評武器運用不夠的問題，自我批評多，不怕別人批評，但有時礙於情面，對工作人員思想和作風方面存在的問題不願批評。
四是在加強黨性錘鍊方面。能夠自覺加強理論修養、政治修養、道德修養和作風修養，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴守政治紀律和政治規矩，力戒形式主義、官僚主義，明大德、守公德、修品德，做合格共產黨員。但也還存在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想不全面、內化於心不系統、指導實踐不自如等問題，在加強分黨組建設、指導黨支部工作等方面還有差距。
五是在立足崗位、履職盡責方面。能較好地發揮黨員先鋒模範作用，自覺踐行以人民為中心的履職理念，聚焦黨政中心任務，履職盡責擔當，緊緊圍繞經濟社會發展、生態保護建設、民族團結進步和民生福祉改善，著力在解決老百姓「急、難、愁、盼」問題上獻計出力。但是，還存在進取精神和奉獻意識有所淡化，工作熱情減退等問題，工作中只求過得去，不求做得好。從本部門角度考慮問題，安排工作多，存在本位主義現象。為身邊群眾做實事好事的切入點和突破口把握的還不夠准，做的還不夠。
四、存在問題的根源。
一是放鬆了理論學習，思想上逐漸產生了自滿和鬆懈情緒。忽視了加強思想理論武裝對於堅定理想信念的重要性，自認為受黨培養教育多年，為黨工作多年，學多學少，對自己的理想信念不會產生影響。在工作實際中，對業務工作看的重、抓的緊，對強化理論武裝，加強自身和分管部門的思想政治建設抓得不緊，政治理論學習缺乏自覺性和系統性。二是放鬆了世界觀的改造，對思想改造的艱巨性和長期性認識不足。忽視了世界觀改造在自身成長過程中所起的決定性作用，自我教育、自我提高、自我革新、自我完善的自覺性不高。正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀樹得不夠。宗旨意識淡化，思想上、感情上、行動上疏遠了人民群眾。
三是放鬆了對自己的要求，行動上出現了「疲態」。工作標準降低了，滿足於完成任務和不出問題，缺乏對工作的深入系統研究，特別是對如何發揮工作的主體作用，如何提高工作的科學化水平方面研究不深，思路不清、辦法不夠;對分管部門的管理有所放鬆，對工作中存在的問題了解不夠，面對問題顧慮多、怕得罪人，「睜一隻眼、閉一隻眼」的問題比較突出。
五、努力方向和改進措施。
一是強化理論武裝，堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之鈣，缺鈣就要得「軟骨病」，理想信念出問題是最大的問題，理想信念動搖是最危險的動搖。解決理想信念，最根本的就是強化理論武裝，以理論上的清醒明白，確保政治上的堅定自信。要繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話精神，提高運用科學理論分析問題、研究問題、解決問題的能力和水平，做政治上的「明白人」;自覺地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作的各個環節，做行動上的「實踐者」;要加強業務知識和履行職責所需要的各種知識的學習，不斷拓寬知識面，增加知識儲備，努力克服知識不足和本領恐慌。
二是加強黨性修養，錘鍊思想品德。堅持立黨為公，始終牢記權力就是責任，心中要有戒尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。始終保持一顆為民服務的赤誠之心，把以人民為中心的理念落實到工作中，自覺為黨和人民的事業奉獻一輩子、奮鬥一輩子。作為一名黨員領導幹部，要守牢初心、勇擔使命，增強政治意識、責任意識、大局意識和核心意識，努力培養高尚的道德情操，注重從中華優秀傳統文化汲取營養，升華思想境界，打造優良品格，培養浩然正氣。三是提振工作熱情，做好本職工作。深入貫徹習近平總書記關於加強和改進xxx的重要思想和指示批示精神，圍繞提高業務質量、辦理質量和服務質量謀劃、安排工作。要加強調查研究，加強與基層群眾的聯繫指導，共同探討工作中的問題，進一步開闊思路，著力提升工作的科學化規範化水平。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
連日來，我通過收看慶祝大會直播、參加xxx黨組擴大會議專題學習、分黨組和黨支部集中學習和個人自學等方式，認真學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。總書記的重要講話，莊嚴宣告了第一個百年奮鬥目標的實現，高度概括了偉大建黨精神，全面回顧了我們黨百年奮鬥的光輝歷程，展望中華民族偉大復興的光明前景，系統闡述以史為鑑、開創未來必須牢牢把握的「九個必須」經驗啟示和根本要求，為新征程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向。講話視野宏闊、思想深刻、內涵豐富、振奮人心，充分展現了中國共產黨人的初心使命和歷史擔當，具有很強的政治動員力、歷史穿透力、理論說服力、心靈震撼力，是高舉旗幟、自信昂揚的政治宣言書，是指引全黨全國各族人民立足百年大黨新起點、置身百年未有之大變局、接力百年奮鬥新征程的馬克思主義綱領性文獻，必將凝聚起9500多萬名黨員、14億多中國人民奮進新征程、再創新輝煌的磅礴力量。
下一步，我將結合工作實際，全面深入學習貫徹總書記的重要講話，學思踐悟，切實把思想和行動統一到講話精神上來，用講話精神武裝思想，指導實踐，推動工作。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
開展黨史學習教育以來，我積極參加xxx機關、xxx分黨組、xxx黨支部組織的學習輔導講座、宣講報告、專題黨課、研討發言等各項活動，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話、在xxx考察時的重要講話等，仔細研讀了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定書目，認真自學了新中國史、改革開放史、社會主義建設史。通過學習教育，使我對黨的歷史發展的主題主線、主流本質有了更加全面系統的認識和把握，進一步增強了歷史自覺。讓我更加堅定了理想信念，為共產主義而奮鬥，就是我們的理想信念，是共產黨人的精神動力和理想源泉。進一步提升了黨性修養，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。讓我進一步提振了信心，我們要立足本職崗位，強化責任擔當，積極主動作為，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開斷局，推動提高工作高質量發展。
三、存在差距和不足。
一是在理想信念方面。自己受黨培養教育多年，能夠始終站穩立場，對黨忠誠，自覺增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，但也存在敏銳性不強和鬥爭精神不足的問題。對社會上、周邊人群中一些消極甚至是錯誤的思想，特別是偏激言論乃至錯誤言論，雖沒有參與其中，隨聲附和，但主動糾正和積極鬥爭少的問題。嚴格講，這也是理想信念淡化的表現。
二是在增強歷史自覺方面。通過這次黨史學習教育全面系統的學習思考，進一步認清了當代中國所處的歷史方位，增強了歷史自覺，提高了政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，對新的歷史起點上我們黨的新的歷史使命有了更加深刻的認識。但在發揚鬥爭精神、增強鬥爭本領方面還有差距。
三是在弘揚優良傳統方面。能夠自覺弘揚理論聯繫實際、密切聯繫群眾、開展批評和自我批評等黨的優良傳統和作風，深入開展調查研究。但是，還存在批評武器運用不夠的問題，自我批評多，不怕別人批評，但有時礙於情面，對工作人員思想和作風方面存在的問題不願批評。
四是在加強黨性錘鍊方面。能夠自覺加強理論修養、政治修養、道德修養和作風修養，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴守政治紀律和政治規矩，力戒形式主義、官僚主義，明大德、守公德、修品德，做合格共產黨員。但也還存在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想不全面、內化於心不系統、指導實踐不自如等問題，在加強分黨組建設、指導黨支部工作等方面還有差距。
五是在立足崗位、履職盡責方面。能較好地發揮黨員先鋒模範作用，自覺踐行以人民為中心的履職理念，聚焦黨政中心任務，履職盡責擔當，緊緊圍繞經濟社會發展、生態保護建設、民族團結進步和民生福祉改善，著力在解決老百姓「急、難、愁、盼」問題上獻計出力。但是，還存在進取精神和奉獻意識有所淡化，工作熱情減退等問題，工作中只求過得去，不求做得好。從本部門角度考慮問題，安排工作多，存在本位主義現象。為身邊群眾做實事好事的切入點和突破口把握的還不夠准，做的還不夠。
四、存在問題的根源。
一是放鬆了理論學習，思想上逐漸產生了自滿和鬆懈情緒。忽視了加強思想理論武裝對於堅定理想信念的重要性，自認為受黨培養教育多年，為黨工作多年，學多學少，對自己的理想信念不會產生影響。在工作實際中，對業務工作看的重、抓的緊，對強化理論武裝，加強自身和分管部門的思想政治建設抓得不緊，政治理論學習缺乏自覺性和系統性。二是放鬆了世界觀的改造，對思想改造的艱巨性和長期性認識不足。忽視了世界觀改造在自身成長過程中所起的決定性作用，自我教育、自我提高、自我革新、自我完善的自覺性不高。正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀樹得不夠。宗旨意識淡化，思想上、感情上、行動上疏遠了人民群眾。
三是放鬆了對自己的要求，行動上出現了「疲態」。工作標準降低了，滿足於完成任務和不出問題，缺乏對工作的深入系統研究，特別是對如何發揮工作的主體作用，如何提高工作的科學化水平方面研究不深，思路不清、辦法不夠;對分管部門的管理有所放鬆，對工作中存在的問題了解不夠，面對問題顧慮多、怕得罪人，「睜一隻眼、閉一隻眼」的問題比較突出。
五、努力方向和改進措施。
一是強化理論武裝，堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之鈣，缺鈣就要得「軟骨病」，理想信念出問題是最大的問題，理想信念動搖是最危險的動搖。解決理想信念，最根本的就是強化理論武裝，以理論上的清醒明白，確保政治上的堅定自信。要繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話精神，提高運用科學理論分析問題、研究問題、解決問題的能力和水平，做政治上的「明白人」;自覺地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作的各個環節，做行動上的「實踐者」;要加強業務知識和履行職責所需要的各種知識的學習，不斷拓寬知識面，增加知識儲備，努力克服知識不足和本領恐慌。
二是加強黨性修養，錘鍊思想品德。堅持立黨為公，始終牢記權力就是責任，心中要有戒尺，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。始終保持一顆為民服務的赤誠之心，把以人民為中心的理念落實到工作中，自覺為黨和人民的事業奉獻一輩子、奮鬥一輩子。作為一名黨員領導幹部，要守牢初心、勇擔使命，增強政治意識、責任意識、大局意識和核心意識，努力培養高尚的道德情操，注重從中華優秀傳統文化汲取營養，升華思想境界，打造優良品格，培養浩然正氣。三是提振工作熱情，做好本職工作。深入貫徹習近平總書記關於加強和改進xxx的重要思想和指示批示精神，圍繞提高業務質量、辦理質量和服務質量謀劃、安排工作。要加強調查研究，加強與基層群眾的聯繫指導，共同探討工作中的問題，進一步開闊思路，著力提升工作的科學化規範化水平。
通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況彙報如下：
一、個人查擺出的問題和不足
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面列印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不足，理論聯繫實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鑽研不夠深和精，缺乏鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限於干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
三、改進措施
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實幹擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯幹事體現擔當，以會幹事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
一、個人查擺出的問題和不足
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面列印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰鬥堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不足，理論聯繫實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鑽研不夠深和精，缺乏鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限於干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
三、改進措施
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實幹擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯幹事體現擔當，以會幹事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。