根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南,*_**教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰,現就疫情防控工作提出如下方案:
一、開學安排
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開學打下堅實基礎。
2、採購、備齊開學必需物品:一次性醫用外科口罩、額溫槍、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區,進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫院就診。
3、進校後自行安排好宿舍床位,打掃衛生,整理環境,做好相關準備。
(三)開學後續保障。
1、組織上好「開學第一課」——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入「戰時狀態」,堅決克服僥倖心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮,堅持「早發現、早報告、早隔離、早治療」,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發聲指導,及時掌握疫情,及時採取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯繫,積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排並掌握寒假期間行程,做到一個不少。發現有疑似症狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求,全面清理衛生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態監測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發現並報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控「日報告」「零報告」制度,發現異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好「開學第一課」疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控,引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣,加強體育鍛鍊,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區衛生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規範工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情「日報告、零報告」等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工
傳染病疫情報告人員分工。
xxx:負責機構全面工作及疫情上報。
xxx:負責後勤保障。
xxx:負責學生安全、學生疏散。
xxx:負責消毒。
xxx:負責一樓入口處測體溫,作登記。
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培訓機構疫情防控應急預案.10篇[朗讀]
根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南,*_**教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰,現就疫情防控工作提出如下方案:
一、開學安排
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開學打下堅實基礎。
2、採購、備齊開學必需物品:一次性醫用外科口罩、額溫槍、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區,進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫院就診。
3、進校後自行安排好宿舍床位,打掃衛生,整理環境,做好相關準備。
(三)開學後續保障。
1、組織上好「開學第一課」——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入「戰時狀態」,堅決克服僥倖心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮,堅持「早發現、早報告、早隔離、早治療」,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發聲指導,及時掌握疫情,及時採取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯繫,積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排並掌握寒假期間行程,做到一個不少。發現有疑似症狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求,全面清理衛生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態監測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發現並報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控「日報告」「零報告」制度,發現異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好「開學第一課」疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控,引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣,加強體育鍛鍊,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區衛生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規範工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情「日報告、零報告」等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工
傳染病疫情報告人員分工。
xxx:負責機構全面工作及疫情上報。
xxx:負責後勤保障。
xxx:負責學生安全、學生疏散。
xxx:負責消毒。
xxx:負責一樓入口處測體溫,作登記。
2020春季學期開學及疫情防控工作應急預案。
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情,提高機構預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平,防範和控制疫情在學校發生髮展,建立健全防範、指揮、處置工作機制,做到分工協作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大學生師生的自我保護意識,維護學校正常的教學秩序,特制定本方案。
一、制定依據和原則
按照「四早」要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求,一旦發生傳染病疫情,快速反應,及時準確處置。
1.統一指揮。機構成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組,把各項工作細化分解到每個人。一旦發生髮現,做到預案啟動,統一指揮,全員參與。
2.立足預防。做好發生疫情的應對準備,但首先是立足預防,保障校區不發生疫情。做好預防,一是宣傳教育,二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,生命安全優先於學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題,及時研究部署落實防控措施,全力做好防控工作,堅決防止疫情擴散蔓延;採取各種措施,確保在機構師生無症狀,感染師生不入校,最大限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演,學習預防專業知識,做到科學應對,正確應對,快速反應,果斷處置,沉穩不亂,細緻周密,有序有效。
5.依靠當地。落實機構主體責任,建立學校內部協同機制,立足自救自助,同時緊緊依靠當地政府及部門,協調社會資源,主動彙報溝通,主動參與所在區域工作,全面做好校園疫情防控。
二、組織領導:機構成立防控工作領導小組
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作,對各職能小組的工作進行指導,對其負責;向上級部門請求救援,協調社會資源等。
機構防控工作領導小組及職責。
組??長:xxx
副組長:xxx
組??員:xxx xxx xxx xxx
防控工作領導小組負責啟動本預案,具體職責為:
1、建立健全防控責任制。(責任人:xxx)。
2、強化健康教育工作。(責任人:xxx)。
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動,維護機構穩定。(責任人:xxx)。
(2)教育學生培養良好的衛生習慣,通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識,提高學生的防病能力,避免機構師生產生不必要的恐慌情緒。(責任人:xxx)。
(3)通過適當的形式對家長進行宣傳,提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不與疫情暴發區歸來人員接觸,一旦發現孩子有發熱、咳嗽症狀,應儘早帶孩子到醫院就診治療,並及時向班主任報告,讓機構了解掌握情況。(責任人:xxx)。
3、廣泛開展愛國衛生運動,加大對機構環境的整治力度,保持機構場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、宿舍、廁所等重點場所進行日消毒,教室等重點場所保持通風,保證空氣流通。(責任人:xxx)。
6、做好疫情防控後勤保障工作。按疾控部門要求,做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防範物資儲備,預置好隔離室。(責任人:xxx)。
7、嚴控人員出入。疫情解除之前,對進入機構的學生,無特殊情況不外出。嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入機構,謝絕各類來訪參觀。(責任人:xxx)。
8、在必要情況下,及時向疾病預防控制中心報告。(責任人:xxx莉)。
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告
(一)新型冠狀病毒疫情監測。
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統,完善學生因病缺勤監測登記、教職工中的缺勤登記等工作,進行觀察分析和病症排查,必要時採取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯繫,收集本地及周圍地區的疫情情報,密切關注其動態變化,做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告。
1、新型冠狀病毒疫情期間,開通疫情監控聯繫電話,確保信息暢通。
2、嚴格執行機構新型冠狀病毒疫情報告程序,出現疑似疫情時,機構新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案,並在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情,對有違反者將追究當事人的責任。
四、應急預案啟動
機構(或周邊區域)一旦發現新型冠狀病毒疫情,啟動應急預案,做出應急響應。
未營業:做好利用信息技術平台進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學,則通過信息技術實施在線教育教學;根據當地統一要求,協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已營業:如果疫情形勢好轉以致消除,經上級同意機構可營業。營業後機構不能掉以輕心,仍需做好監測和預防,做好場所消毒通風,實施學生缺勤登記追問制度和午晚檢制度。如果發現師生有症狀,甚至多名師生出現症狀,要立即啟動應急機制,進行應急處置,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人:xxx)。
2、機構嚴格執行出入管理制度,控制校外人員進入機構。必要時實行封閉式管理。(責任人:xxx)。
3、機構應急人員要趕赴現場,實施隔離、消毒等必要的防控措施,確保在第一時間內控制疫情的發展,機構做好進入應急狀態的準備。(責任人:xxx)。
4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時,要在第一時間內利用機構臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室),並及時與教育、衛生(疾控)部門聯繫,加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察,觀察期間不能參與集體活動。教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣,並做好消毒工作。(責任人:xxx)。
5、開展針對性健康教育,印發宣傳資料,在機構張貼宣傳標語和宣傳畫,增強師生員工的自我防護意識,提高防護能力,進出公共場所要採取必要的防護措施。(責任人:xxx)。
6、如果疫情加重時,機構要在上級有關部門指導下,全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校後,必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察,暫停託管代餐。(責任人:xxx)。
方案中所列責任人為相關第一責任人,處置過程中相關責任人為直接責任人。
一、開學安排
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開學打下堅實基礎。
2、採購、備齊開學必需物品:一次性醫用外科口罩、額溫槍、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區,進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫院就診。
3、進校後自行安排好宿舍床位,打掃衛生,整理環境,做好相關準備。
(三)開學後續保障。
1、組織上好「開學第一課」——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入「戰時狀態」,堅決克服僥倖心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮,堅持「早發現、早報告、早隔離、早治療」,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發聲指導,及時掌握疫情,及時採取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯繫,積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排並掌握寒假期間行程,做到一個不少。發現有疑似症狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求,全面清理衛生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態監測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發現並報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控「日報告」「零報告」制度,發現異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好「開學第一課」疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控,引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣,加強體育鍛鍊,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區衛生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規範工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情「日報告、零報告」等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工
傳染病疫情報告人員分工。
xxx:負責機構全面工作及疫情上報。
xxx:負責後勤保障。
xxx:負責學生安全、學生疏散。
xxx:負責消毒。
xxx:負責一樓入口處測體溫,作登記。
2020春季學期開學及疫情防控工作應急預案。
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情,提高機構預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平,防範和控制疫情在學校發生髮展,建立健全防範、指揮、處置工作機制,做到分工協作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大學生師生的自我保護意識,維護學校正常的教學秩序,特制定本方案。
一、制定依據和原則
按照「四早」要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求,一旦發生傳染病疫情,快速反應,及時準確處置。
1.統一指揮。機構成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組,把各項工作細化分解到每個人。一旦發生髮現,做到預案啟動,統一指揮,全員參與。
2.立足預防。做好發生疫情的應對準備,但首先是立足預防,保障校區不發生疫情。做好預防,一是宣傳教育,二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,生命安全優先於學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題,及時研究部署落實防控措施,全力做好防控工作,堅決防止疫情擴散蔓延;採取各種措施,確保在機構師生無症狀,感染師生不入校,最大限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演,學習預防專業知識,做到科學應對,正確應對,快速反應,果斷處置,沉穩不亂,細緻周密,有序有效。
5.依靠當地。落實機構主體責任,建立學校內部協同機制,立足自救自助,同時緊緊依靠當地政府及部門,協調社會資源,主動彙報溝通,主動參與所在區域工作,全面做好校園疫情防控。
二、組織領導:機構成立防控工作領導小組
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作,對各職能小組的工作進行指導,對其負責;向上級部門請求救援,協調社會資源等。
機構防控工作領導小組及職責。
組??長:xxx
副組長:xxx
組??員:xxx xxx xxx xxx
防控工作領導小組負責啟動本預案,具體職責為:
1、建立健全防控責任制。(責任人:xxx)。
2、強化健康教育工作。(責任人:xxx)。
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動,維護機構穩定。(責任人:xxx)。
(2)教育學生培養良好的衛生習慣,通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識,提高學生的防病能力,避免機構師生產生不必要的恐慌情緒。(責任人:xxx)。
(3)通過適當的形式對家長進行宣傳,提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不與疫情暴發區歸來人員接觸,一旦發現孩子有發熱、咳嗽症狀,應儘早帶孩子到醫院就診治療,並及時向班主任報告,讓機構了解掌握情況。(責任人:xxx)。
3、廣泛開展愛國衛生運動,加大對機構環境的整治力度,保持機構場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、宿舍、廁所等重點場所進行日消毒,教室等重點場所保持通風,保證空氣流通。(責任人:xxx)。
6、做好疫情防控後勤保障工作。按疾控部門要求,做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防範物資儲備,預置好隔離室。(責任人:xxx)。
7、嚴控人員出入。疫情解除之前,對進入機構的學生,無特殊情況不外出。嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入機構,謝絕各類來訪參觀。(責任人:xxx)。
8、在必要情況下,及時向疾病預防控制中心報告。(責任人:xxx莉)。
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告
(一)新型冠狀病毒疫情監測。
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統,完善學生因病缺勤監測登記、教職工中的缺勤登記等工作,進行觀察分析和病症排查,必要時採取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯繫,收集本地及周圍地區的疫情情報,密切關注其動態變化,做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告。
1、新型冠狀病毒疫情期間,開通疫情監控聯繫電話,確保信息暢通。
2、嚴格執行機構新型冠狀病毒疫情報告程序,出現疑似疫情時,機構新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案,並在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情,對有違反者將追究當事人的責任。
四、應急預案啟動
機構(或周邊區域)一旦發現新型冠狀病毒疫情,啟動應急預案,做出應急響應。
未營業:做好利用信息技術平台進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學,則通過信息技術實施在線教育教學;根據當地統一要求,協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已營業:如果疫情形勢好轉以致消除,經上級同意機構可營業。營業後機構不能掉以輕心,仍需做好監測和預防,做好場所消毒通風,實施學生缺勤登記追問制度和午晚檢制度。如果發現師生有症狀,甚至多名師生出現症狀,要立即啟動應急機制,進行應急處置,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人:xxx)。
2、機構嚴格執行出入管理制度,控制校外人員進入機構。必要時實行封閉式管理。(責任人:xxx)。
3、機構應急人員要趕赴現場,實施隔離、消毒等必要的防控措施,確保在第一時間內控制疫情的發展,機構做好進入應急狀態的準備。(責任人:xxx)。
4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時,要在第一時間內利用機構臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室),並及時與教育、衛生(疾控)部門聯繫,加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察,觀察期間不能參與集體活動。教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣,並做好消毒工作。(責任人:xxx)。
5、開展針對性健康教育,印發宣傳資料,在機構張貼宣傳標語和宣傳畫,增強師生員工的自我防護意識,提高防護能力,進出公共場所要採取必要的防護措施。(責任人:xxx)。
6、如果疫情加重時,機構要在上級有關部門指導下,全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校後,必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察,暫停託管代餐。(責任人:xxx)。
方案中所列責任人為相關第一責任人,處置過程中相關責任人為直接責任人。
一、編制目的、依據
為更加及時、有效地防控和應對可能發生的校內各類流行性傳染疾病,保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定,特修訂本應急預案。
二、適用範圍
有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳染性疾病的發生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散,嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、浙江國際海運職業技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組。
組長:校長。
副組長:分管副校長。
成員:辦公室、學生處、教務處、保衛處、宣傳部、後勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主要負責人。
領導小組下設應急處置辦公室,設在學校辦公室。
2、職責分工:
疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。
辦公室:負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作,按規定和要求及時上報動態信息;根據實際協調落實日報告和零報告制度;負責應急情況下車輛保障;負責應急工作進展和處理情況的匯總,實時分析,為領導決策提供依據。
學生處:負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查,要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察,一旦出現可疑症狀及時進行登記、檢測與排查,實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行;指導各二級學院做好學生思想穩定工作。
教務處:負責學校正常教學工作的保障,做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查;負責因病(事)和其他缺課學生的統計與反饋工作,督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作;根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證明,落實做好病例學生的休學和復學管理工作。
保衛處:負責嚴格學校門衛管理,加強24小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況;對疫區範圍進行嚴密布控,疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區公安部門的聯繫和溝通,必要時採取相應措施,保護學校師生的生命財產安全。
宣傳部:負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控,如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息,及時進行輿論正確引導;做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學校《突發事件對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案(試行)》相關規定。
後勤產業處:負責與衛生醫療部門的聯繫和溝通,配合衛生醫療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施,做好安全警示,避免在校內發生交叉感染而導致事態擴大;督促相關部門和二級學院採取有效防控措施,做好校內公共環境衛生工作,實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障,以及其他應急用水用電等後勤保障;落實做好相關防控情況記錄與台帳資料整理;對疫情發展實時進行專業分析,為領導決策提供依據。
宿管中心:配合後勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學生宿舍衛生檢查和管理。
計財處:負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。
二級學院:負責建立考勤監測制度,對缺勤的師生員工進行登記,查明缺勤原因,特別是因病缺課的學生,發現問題及時報告;關心愛護學生健康,具體配合衛生醫療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作,並做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作,隨時保持與學生及家長的溝通聯繫,視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作,密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況,落實做好日報告工作;具體落實做好學生休復學工作,對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例,各二級學院做好督促學生按時服藥,並定期到醫療機構進行隨訪複查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病症狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩定工作和學生保險等相關工作。
其他部門和單位:積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發布。
遇有校內發生傳染性疾病,有關當事人必須在發現疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報,事發涉及部門領導必須在發現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛處、學校分管領導,學校應在接到事發涉及部門領導通報後馬上啟動預案,立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發二級學院應根據學校統一部署及時與學生家長聯繫通報;要完善傳染病疫情監測報告網絡,保證24小時信息暢通;做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置。
根據職責分工,在市衛生行政部門和疾控中心的指導下,相互配合,措施有力,及時有效地做好各項防控工作。具體包括:對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區範圍嚴密布控,嚴格學校門衛管理制度,實行24小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況;各二級學院及各部門對學生及教職工的發熱等情況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。
3、應急結束。
學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監控指示後,撤銷校園內監控,對隔離區域進行消毒處理;把疫情發生經過進行總結並以書面形式上報上級主管部門。
4、後期處理。
根據考勤監測制度,繼續對缺勤的師生員工進行登記,堅持學生因病缺課登記制度,查明缺勤原因,發現問題及時與主管部門聯繫;對患病師生實行跟蹤觀察。
六、應急保障
落實突發事件專項資金,做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障,隨時做好應急準備。
七、附則
本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發展變化和上級有關要求,及時修訂和完善本預案。
本預案自發文之日起執行,原文件同時廢止。
為更加及時、有效地防控和應對可能發生的校內各類流行性傳染疾病,保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定,特修訂本應急預案。
二、適用範圍
有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳染性疾病的發生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散,嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、浙江國際海運職業技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組。
組長:校長。
副組長:分管副校長。
成員:辦公室、學生處、教務處、保衛處、宣傳部、後勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主要負責人。
領導小組下設應急處置辦公室,設在學校辦公室。
2、職責分工:
疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。
辦公室:負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作,按規定和要求及時上報動態信息;根據實際協調落實日報告和零報告制度;負責應急情況下車輛保障;負責應急工作進展和處理情況的匯總,實時分析,為領導決策提供依據。
學生處:負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查,要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察,一旦出現可疑症狀及時進行登記、檢測與排查,實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行;指導各二級學院做好學生思想穩定工作。
教務處:負責學校正常教學工作的保障,做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查;負責因病(事)和其他缺課學生的統計與反饋工作,督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作;根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證明,落實做好病例學生的休學和復學管理工作。
保衛處:負責嚴格學校門衛管理,加強24小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況;對疫區範圍進行嚴密布控,疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區公安部門的聯繫和溝通,必要時採取相應措施,保護學校師生的生命財產安全。
宣傳部:負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控,如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息,及時進行輿論正確引導;做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學校《突發事件對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案(試行)》相關規定。
後勤產業處:負責與衛生醫療部門的聯繫和溝通,配合衛生醫療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施,做好安全警示,避免在校內發生交叉感染而導致事態擴大;督促相關部門和二級學院採取有效防控措施,做好校內公共環境衛生工作,實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障,以及其他應急用水用電等後勤保障;落實做好相關防控情況記錄與台帳資料整理;對疫情發展實時進行專業分析,為領導決策提供依據。
宿管中心:配合後勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學生宿舍衛生檢查和管理。
計財處:負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。
二級學院:負責建立考勤監測制度,對缺勤的師生員工進行登記,查明缺勤原因,特別是因病缺課的學生,發現問題及時報告;關心愛護學生健康,具體配合衛生醫療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作,並做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作,隨時保持與學生及家長的溝通聯繫,視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作,密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況,落實做好日報告工作;具體落實做好學生休復學工作,對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例,各二級學院做好督促學生按時服藥,並定期到醫療機構進行隨訪複查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病症狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩定工作和學生保險等相關工作。
其他部門和單位:積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發布。
遇有校內發生傳染性疾病,有關當事人必須在發現疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報,事發涉及部門領導必須在發現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛處、學校分管領導,學校應在接到事發涉及部門領導通報後馬上啟動預案,立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發二級學院應根據學校統一部署及時與學生家長聯繫通報;要完善傳染病疫情監測報告網絡,保證24小時信息暢通;做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置。
根據職責分工,在市衛生行政部門和疾控中心的指導下,相互配合,措施有力,及時有效地做好各項防控工作。具體包括:對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區範圍嚴密布控,嚴格學校門衛管理制度,實行24小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況;各二級學院及各部門對學生及教職工的發熱等情況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。
3、應急結束。
學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監控指示後,撤銷校園內監控,對隔離區域進行消毒處理;把疫情發生經過進行總結並以書面形式上報上級主管部門。
4、後期處理。
根據考勤監測制度,繼續對缺勤的師生員工進行登記,堅持學生因病缺課登記制度,查明缺勤原因,發現問題及時與主管部門聯繫;對患病師生實行跟蹤觀察。
六、應急保障
落實突發事件專項資金,做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障,隨時做好應急準備。
七、附則
本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發展變化和上級有關要求,及時修訂和完善本預案。
本預案自發文之日起執行,原文件同時廢止。
根據教育部、我市教委和我校關於2019-2020學年春季學期延期開學相關工作部署,為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下,本著「不返校,不停學」的原則,調整本科教學模式,落實本科生培養方案,結合我校實際,特制定延期開學期間調整本科教學模式的工作方案。
該方案即日起實施,至疫情結束學生返校正常上課結束。學生返校後按照調整後的教學計劃安排實施本科教學工作。
一、組織領導
按照學校《關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署,學校在延期開學期間成立本科教學工作領導小組和本科教學工作組。
二、總體調整思路
我校今年春季學期預計開設1644個課堂,784位教師開課,8785名學生選課。在延期開學期間,本著「不返校,不停學」的原則,依照2019-2020學年校歷的教學周安排,以大學「學習通」課堂教學平台為集結聯繫點,充分發揮任課教師在課堂上的主導作用,改變原有授課模式,採取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。
總體實施原則:分類開設,優先安排必修課程和畢業生課程;靈活安排教學方式;發揮學院與基層教學組織主動性、積極性。
(一)優先開設專業必修課和畢業學生課程。希望專業必修課的任課教師以及有畢業學生的課堂儘可能克服困難進行線上教學。教務處將給開課單位提供學期課程清單並標註有畢業生選課課堂,給學生所在學院提供畢業生選課情況列表。
(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合併為一個課堂。各學院和基層教學組織要發揮好統籌作用,群策群力,共同建設好一門在線課程。
(三)體育課程暫時停開。請同學們注意加強體質訓練。體育部後續也會推出體質訓練的相關視頻供同學們練習。
(四)鼓勵專業選修課、通識類課程開課。
(五)對無法進行線上開課課程的安排。不適宜進行線上教學的課程,任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師,也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請。針對不進行線上授課的課程,教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生,並在正式返校後依據各教學單位的匯總情況幫助老師安排補課或停開課程。
(六)發揮學院與基層教學組織的主動性、積極性。各學院要主動摸底了解教師的開課意願,積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現的問題;學校支持各院和專業按實際情況創造性地開展教學活動。
三、具體實施方式
(一)教學時間。
原則上依照2019-2020學年校歷的教學周安排來組織教學,今年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的2019-2020學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習。確有困難無法在開學第一周開課的教師可延緩開課,並由各學院向教務處報備。
(二)教學平台。
1.教學實施平台為大學「學習通」課堂教學平台,即「學習通」app
我校定製版的「學習通」app已實現開課信息和選課數據實時對接,即師生登錄app進行身份認證後可直接進入自己的班級進行師生互動。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯繫的問題,任課教師可提前在app內完成與所有選課學生的第一次溝通。此外,「學習通」支持多種媒介資料發布、視頻直播、實時討論、記錄師生教學數據與軌跡等多項教學輔助功能,方便師生進行網絡教學活動。
2.學校將在「智慧大學」開闢「在線不停學」專區,提供「學習通app」統一身份認證、校內輔學資源目錄、雲盤等在線教學服務。
(三)教學組織形式。
1.任課教師須在今年2月24日正式開課前,登錄學習通app並完成身份認證,核對開課信息,激活課堂,發布延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求,後續每周六前發布下一周的授課要求。為了儘快與學生取得聯繫,要求任課教師第一次發布的授課總體介紹在學習通app上進行,待與學生建立聯繫後,可以採取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信、雨課堂、classin、其他直播平台等),通知並組織學生利用其它在線方式進行每周課程學習,但須注意留存教學相關數據信息。
2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學,助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執行。
3.學生須在今年2月24日正式開課前,登錄學習通app並完成身份認證。及時了解教師的授課安排,並按照教師的要求完成學習任務。可於2月22日前登錄教學管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進行網絡授課(具體方式:在我的課表下方課程列表備註列查看。其中【網絡授課】代表該課程進行網絡授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網絡授課,開課情況待返校後另行通知)。
另外,2019-2020學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計劃進行。
4.對於身體有病患、上網不便的同學,可以申請不進行網絡學習,但須向輔導員提出申請,由輔導員匯總之後統一報各學院審批。確有原因經學院批准無法參加網絡修學的學生,教務處會根據學院匯總的備案申請為學生辦理補課事宜,或安排退補選課程。
(四)教學方式。
1.多種方式開展教學。
任課教師須根據線上教學的特點重新備課,重新設計教學流程,突出教師的主導作用,可採取多種教學方法組織教學,包含但不限於以下方式。
(1)直播授課:為避免學生學習時間衝突,若採取直播方式,如無特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時間點進行;
(2)上傳課程資料並給學生布置每教學周的學習任務。資料包括但不限於教學課件、教學視頻、教學語音、教學圖片、教學文本資料等;
(3)組織學生進行線上分組討論;
(4)布置課堂作業並批閱;
(5)進行課堂測驗;
(6)討論答疑。
2.教學時長由教師自主安排。
任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每周的教學目標來靈活組合運用以上授課方式,有序地引導學生學習。考慮到線上學習的特點,為加強學生的自主學習能力,不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時,任課教師可以自行決定課程講授的時間長短,請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果,學校會按照原排定課時計算教學工作量。
3.學生學習時間相對自主把握。
除任課教師要求學生集中直播授課等形式外,學生學習時間只要自主安排在本教學周內完成即可,不拘泥於原排定上課時間。
四、工作分工與要求
全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作,積極按照本科教學工作領導小組的要求,配合本科教學工作組,在確保師生安全的前提下,盡全力保障本科教學有序、高效開展。院校多部門聯動,協同保障該項工作開展,具體分工及職責如下。
(一)教務處。
1.負責本科教學整體組織工作;
2.擬定調整本科教學模式工作方案以及相關通知並加強宣傳;
3.協同「學習通」技術團隊確保「學習通」app平穩運行。在確保所有2019-2020學年春季學期開課信息和選課名單準確無誤對接到「學習通」平台的基礎上,製作完整的、形式多樣的操作指南,組織線上直播培訓;
4.總體教學運行管理保障和應急突髮狀況處理。安排專人保障教學運行,處理突發事件,解決師生網絡授課中遇到的政策、技術問題;
5.協調溝通各教學單位和各相關部門。
(二)各教學單位。
1.督促各教研室或研究所組織教師按照線上教學特點進行備課;
2.負責將學校相關文件、重要通知傳達給每一位任課教師;
3.在今年2月17日前向教務處匯總報送本單位開課情況匯總表(由教務處製作匯總表格模板);
4.確保本單位教師按時按要求進行線上授課,建立符合線上教學特點的聽課制度。教務處後續會分配「學習通」app管理賬號給各教學單位;
5.收集教師的各種疑問、意見和建議及時與教務處溝通解決。
(三)學生處。
學生處負責組織各學院輔導員及時、準確、點對點向學生傳達學校本階段教學安排,督促學生按照學校要求認真完成學習任務,及時關注教學相關輿情並及時與教務處溝通。
(四)網絡安全和信息化辦公室。
網絡安全和信息化辦公室主要負責「在線不停學」專題板塊建設、學校各教學資源平台的整合與運行維護、學校已有教學資源的整合上傳、本科教學運行相關係統運行維護與數據對接。
五、「學習通」操作指南及其培訓方式
(一)教務處會提供「學習通」相關操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉「學習通」。
(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過「學習通」app開展,各開課單位教務秘書將於2月8日向各單位教師公布直播二維碼。請各位老師務必於2月9日前依照附件操作指南完成「學習通」app下載、登錄及身份認證工作。錯過直播的教師可以在「學習通」上回看培訓視頻。教務處發布操作指南文字版、視頻版供教師學習。
六、諮詢及答疑
(一)諮詢政策性問題,可聯繫教務處教務科周玥老師,聯繫郵箱:
(二)使用「學習通」技術問題,可聯繫平台技術顧問韓敏,聯繫電話:
(三)有關教務處工作相關疑問,可使用教務處智能答詢系統在線諮詢。操作方法為關注「大學教務處」官方微信公眾號,點擊 「常用諮詢」欄目最下方功能「智能問答」功能進行諮詢即可。
(四)教務處將及時匯總師生的疑問,不定期發布答疑指南。
該方案即日起實施,至疫情結束學生返校正常上課結束。學生返校後按照調整後的教學計劃安排實施本科教學工作。
一、組織領導
按照學校《關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署,學校在延期開學期間成立本科教學工作領導小組和本科教學工作組。
二、總體調整思路
我校今年春季學期預計開設1644個課堂,784位教師開課,8785名學生選課。在延期開學期間,本著「不返校,不停學」的原則,依照2019-2020學年校歷的教學周安排,以大學「學習通」課堂教學平台為集結聯繫點,充分發揮任課教師在課堂上的主導作用,改變原有授課模式,採取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。
總體實施原則:分類開設,優先安排必修課程和畢業生課程;靈活安排教學方式;發揮學院與基層教學組織主動性、積極性。
(一)優先開設專業必修課和畢業學生課程。希望專業必修課的任課教師以及有畢業學生的課堂儘可能克服困難進行線上教學。教務處將給開課單位提供學期課程清單並標註有畢業生選課課堂,給學生所在學院提供畢業生選課情況列表。
(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合併為一個課堂。各學院和基層教學組織要發揮好統籌作用,群策群力,共同建設好一門在線課程。
(三)體育課程暫時停開。請同學們注意加強體質訓練。體育部後續也會推出體質訓練的相關視頻供同學們練習。
(四)鼓勵專業選修課、通識類課程開課。
(五)對無法進行線上開課課程的安排。不適宜進行線上教學的課程,任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師,也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請。針對不進行線上授課的課程,教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生,並在正式返校後依據各教學單位的匯總情況幫助老師安排補課或停開課程。
(六)發揮學院與基層教學組織的主動性、積極性。各學院要主動摸底了解教師的開課意願,積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現的問題;學校支持各院和專業按實際情況創造性地開展教學活動。
三、具體實施方式
(一)教學時間。
原則上依照2019-2020學年校歷的教學周安排來組織教學,今年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的2019-2020學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習。確有困難無法在開學第一周開課的教師可延緩開課,並由各學院向教務處報備。
(二)教學平台。
1.教學實施平台為大學「學習通」課堂教學平台,即「學習通」app
我校定製版的「學習通」app已實現開課信息和選課數據實時對接,即師生登錄app進行身份認證後可直接進入自己的班級進行師生互動。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯繫的問題,任課教師可提前在app內完成與所有選課學生的第一次溝通。此外,「學習通」支持多種媒介資料發布、視頻直播、實時討論、記錄師生教學數據與軌跡等多項教學輔助功能,方便師生進行網絡教學活動。
2.學校將在「智慧大學」開闢「在線不停學」專區,提供「學習通app」統一身份認證、校內輔學資源目錄、雲盤等在線教學服務。
(三)教學組織形式。
1.任課教師須在今年2月24日正式開課前,登錄學習通app並完成身份認證,核對開課信息,激活課堂,發布延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求,後續每周六前發布下一周的授課要求。為了儘快與學生取得聯繫,要求任課教師第一次發布的授課總體介紹在學習通app上進行,待與學生建立聯繫後,可以採取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信、雨課堂、classin、其他直播平台等),通知並組織學生利用其它在線方式進行每周課程學習,但須注意留存教學相關數據信息。
2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學,助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執行。
3.學生須在今年2月24日正式開課前,登錄學習通app並完成身份認證。及時了解教師的授課安排,並按照教師的要求完成學習任務。可於2月22日前登錄教學管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進行網絡授課(具體方式:在我的課表下方課程列表備註列查看。其中【網絡授課】代表該課程進行網絡授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網絡授課,開課情況待返校後另行通知)。
另外,2019-2020學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計劃進行。
4.對於身體有病患、上網不便的同學,可以申請不進行網絡學習,但須向輔導員提出申請,由輔導員匯總之後統一報各學院審批。確有原因經學院批准無法參加網絡修學的學生,教務處會根據學院匯總的備案申請為學生辦理補課事宜,或安排退補選課程。
(四)教學方式。
1.多種方式開展教學。
任課教師須根據線上教學的特點重新備課,重新設計教學流程,突出教師的主導作用,可採取多種教學方法組織教學,包含但不限於以下方式。
(1)直播授課:為避免學生學習時間衝突,若採取直播方式,如無特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時間點進行;
(2)上傳課程資料並給學生布置每教學周的學習任務。資料包括但不限於教學課件、教學視頻、教學語音、教學圖片、教學文本資料等;
(3)組織學生進行線上分組討論;
(4)布置課堂作業並批閱;
(5)進行課堂測驗;
(6)討論答疑。
2.教學時長由教師自主安排。
任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每周的教學目標來靈活組合運用以上授課方式,有序地引導學生學習。考慮到線上學習的特點,為加強學生的自主學習能力,不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時,任課教師可以自行決定課程講授的時間長短,請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果,學校會按照原排定課時計算教學工作量。
3.學生學習時間相對自主把握。
除任課教師要求學生集中直播授課等形式外,學生學習時間只要自主安排在本教學周內完成即可,不拘泥於原排定上課時間。
四、工作分工與要求
全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作,積極按照本科教學工作領導小組的要求,配合本科教學工作組,在確保師生安全的前提下,盡全力保障本科教學有序、高效開展。院校多部門聯動,協同保障該項工作開展,具體分工及職責如下。
(一)教務處。
1.負責本科教學整體組織工作;
2.擬定調整本科教學模式工作方案以及相關通知並加強宣傳;
3.協同「學習通」技術團隊確保「學習通」app平穩運行。在確保所有2019-2020學年春季學期開課信息和選課名單準確無誤對接到「學習通」平台的基礎上,製作完整的、形式多樣的操作指南,組織線上直播培訓;
4.總體教學運行管理保障和應急突髮狀況處理。安排專人保障教學運行,處理突發事件,解決師生網絡授課中遇到的政策、技術問題;
5.協調溝通各教學單位和各相關部門。
(二)各教學單位。
1.督促各教研室或研究所組織教師按照線上教學特點進行備課;
2.負責將學校相關文件、重要通知傳達給每一位任課教師;
3.在今年2月17日前向教務處匯總報送本單位開課情況匯總表(由教務處製作匯總表格模板);
4.確保本單位教師按時按要求進行線上授課,建立符合線上教學特點的聽課制度。教務處後續會分配「學習通」app管理賬號給各教學單位;
5.收集教師的各種疑問、意見和建議及時與教務處溝通解決。
(三)學生處。
學生處負責組織各學院輔導員及時、準確、點對點向學生傳達學校本階段教學安排,督促學生按照學校要求認真完成學習任務,及時關注教學相關輿情並及時與教務處溝通。
(四)網絡安全和信息化辦公室。
網絡安全和信息化辦公室主要負責「在線不停學」專題板塊建設、學校各教學資源平台的整合與運行維護、學校已有教學資源的整合上傳、本科教學運行相關係統運行維護與數據對接。
五、「學習通」操作指南及其培訓方式
(一)教務處會提供「學習通」相關操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉「學習通」。
(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過「學習通」app開展,各開課單位教務秘書將於2月8日向各單位教師公布直播二維碼。請各位老師務必於2月9日前依照附件操作指南完成「學習通」app下載、登錄及身份認證工作。錯過直播的教師可以在「學習通」上回看培訓視頻。教務處發布操作指南文字版、視頻版供教師學習。
六、諮詢及答疑
(一)諮詢政策性問題,可聯繫教務處教務科周玥老師,聯繫郵箱:
(二)使用「學習通」技術問題,可聯繫平台技術顧問韓敏,聯繫電話:
(三)有關教務處工作相關疑問,可使用教務處智能答詢系統在線諮詢。操作方法為關注「大學教務處」官方微信公眾號,點擊 「常用諮詢」欄目最下方功能「智能問答」功能進行諮詢即可。
(四)教務處將及時匯總師生的疑問,不定期發布答疑指南。
為了全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據《遵化市教育局各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,結合我校實際,制定本方案。
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案。
1、根據疫情防控的統一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容,落實防控經費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。
2、(1)學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組。
組 長:***(黨支部書記監校長)。
副組長:*** (副主任)。
成 員:
各班班主任及安保人員。
疫情防控工作領導小組職責:負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取,確定工作方案,部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統的聯絡,根據疫情發展,及時向上級教行部門報告有關信息,彙報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。
校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人,其職責為負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取,確定工作方案,負責與上級應急指揮系統的聯絡,根據疫情發展,及時向上級行政部門報告有關信息,彙報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題;副主任是本工作具體責任人,其職責是部署應急救援工作,督導班主任完成師生復學前後的安全防疫工作,工作,線上先下銜接工作;班主任是本班級直接責任人,其職責是每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況,對因病缺席的學生,要了解掌握病因、及時追蹤,並做詳細記錄。
(2)宣傳工作領導組:
組長:***。
成員:***、***、***。
職責:及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。準確掌握信息、做到及時反饋。提高工作效率,引導正確輿論。收集相關證據,打擊不實言論。一旦出現輿情按以下程序及辦法處理:首先做好信息研判。對可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題,要及時搜集掌握有關真實信息,做好應對處置準備,增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道,密切關注新冠疫情動態。其次及時反饋信息。小組成員發現輿情問題後,應立即首先向主管領導報告,並向宣傳工作組組長報告。相關負責人對輿情事件進行初步分析,需要形成書面彙報材料,並及時續報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到彙報後,有針對性地布置處置工作,根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議,並及時向有關部門通報事件發展狀態及相關信息。再次關注實時動態。對新冠疫情懷著的突發重大輿情被消除或趨於平穩後,要對事件實行動態實時跟蹤,關注輿情的傳播及處置結果後續影響,並及時採取應對處置措施,堅決防止同一輿情事件再次發生及擴大。
(3)後勤保障工作領導組:
組長:***。
組員:***、各班主任。
職責:要在開學前要做好教室、廁所以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水,開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和溫度計,洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
3建立校疫情防控工作領導組、班級、家長三級防控工作聯繫網絡,做好教師開學前培訓,積極開展聯防聯控。
4、嚴格執行教職工和學生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天對辦公室和教室進行通風換氣。
5、嚴格落實疫情防控時期門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學校離校後要及時封閉校園,並對校門周邊、大門進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作,依託微信群、公眾號、班級群、釘釘群等信息平台,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學生。引導教職工和學生及時關注權威發布,關注本地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施,不信謠不傳謠,消除教職工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(香皂)、一次性手套、紅外體溫測量儀(水銀體溫表)等防控物資採購和儲備。設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛生室設置留觀室,配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費、安排專人進行管理,避免濫用和浪費。
(二)建立信息台帳。
1、按照教育局要求,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,做好統計排查。
2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控「日報告」「零報告」制度,不得遲報、漏報、瞞報。
(三)防控措施。
1、開學前對全校進行一次徹底的消殺,全面開展愛國衛生運動,全方位改善學校環境衛生,凈化教室、廁所等重點區域和場所環境衛生,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
2、要提前對春季開學進行科學研判,制定開學疫情防控工作預案,備全、備足監測設施設備,確保開學時開展學生疫情監測。
3、開學時,對假期出省的或經過疫區的,在返回入學時,開展健康檢測。開學後,要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和複課制度等,一旦發現傳染病或疑似病例,應及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的症狀,應居家休息,減少外出接觸他人要佩戴口罩。
二、開學時/後具體工作
(一)嚴格執行各項預案。
1、加強疫情防控領導及人員配備等組織管理工作,相關人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度,嚴格落實教職員工和學生晨午檢制度,缺課師生及缺課原因的登記,統計和追蹤工作。對發現的發熱咳嗽等不適症狀的教職工和學生,第一時間安排在隔離室進行隔離,並立即上報教育辦。開學後,學校在門口設立檢測站,一生一檔,教師分組對學生進行進校前體溫檢測及消毒工作,具體分工如下:
周一:***。
周二:***。
周三:***。
周四:***。
周五:***。
學生上午及下午上學前要在家測量一次體溫,並上報班級群,體溫正常的方可上學,不正常的上報後,家長要及時就醫,班主任要做好追蹤。上午學生在門口測量體溫後,到洗手池按七步洗手法洗手後方可進入教室。第一節下課後,學生飲用學生奶前必須洗手,用餐後再次測量體溫。第二節課間操做好眼保健操。下午學生在門口測量體溫後,到洗手池按七步洗手法洗手後方可進入教室。第一節下課後再次測量體溫。
3、嚴格落實疫情防控「隨時報、日報告、零報告」制度,按時、精準報告教育辦,不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)加強秩序管理。
1、全面了解假期學生學習狀況,合理調整教學計劃,教學內容安排,強化有針對性的輔導。
2、錯時安排學生入校和離校時間,家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子後及時離開。
(四)持續保持校園環境衛生。
1、加強人員密集場所衛生管理,各班級每天要對教室進行消毒和清掃,經常開窗通風,保持室內空氣流通。
2、對水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進行消毒,洗手池要有洗手皂。
(五)加強校園安全工作。
嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體量,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,與教育教學無關的聚急性活動一律暫停。
(六)具體責任區劃:
各班教室:本班班主任,公共區域(廁所、蛋奶間、操場、洗手設備設施)***,大型玩具(前)***,大型玩具(後)***,隔離室:****。
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案。
1、根據疫情防控的統一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容,落實防控經費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。
2、(1)學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組。
組 長:***(黨支部書記監校長)。
副組長:*** (副主任)。
成 員:
各班班主任及安保人員。
疫情防控工作領導小組職責:負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取,確定工作方案,部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統的聯絡,根據疫情發展,及時向上級教行部門報告有關信息,彙報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。
校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人,其職責為負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取,確定工作方案,負責與上級應急指揮系統的聯絡,根據疫情發展,及時向上級行政部門報告有關信息,彙報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題;副主任是本工作具體責任人,其職責是部署應急救援工作,督導班主任完成師生復學前後的安全防疫工作,工作,線上先下銜接工作;班主任是本班級直接責任人,其職責是每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況,對因病缺席的學生,要了解掌握病因、及時追蹤,並做詳細記錄。
(2)宣傳工作領導組:
組長:***。
成員:***、***、***。
職責:及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。準確掌握信息、做到及時反饋。提高工作效率,引導正確輿論。收集相關證據,打擊不實言論。一旦出現輿情按以下程序及辦法處理:首先做好信息研判。對可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題,要及時搜集掌握有關真實信息,做好應對處置準備,增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道,密切關注新冠疫情動態。其次及時反饋信息。小組成員發現輿情問題後,應立即首先向主管領導報告,並向宣傳工作組組長報告。相關負責人對輿情事件進行初步分析,需要形成書面彙報材料,並及時續報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到彙報後,有針對性地布置處置工作,根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議,並及時向有關部門通報事件發展狀態及相關信息。再次關注實時動態。對新冠疫情懷著的突發重大輿情被消除或趨於平穩後,要對事件實行動態實時跟蹤,關注輿情的傳播及處置結果後續影響,並及時採取應對處置措施,堅決防止同一輿情事件再次發生及擴大。
(3)後勤保障工作領導組:
組長:***。
組員:***、各班主任。
職責:要在開學前要做好教室、廁所以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水,開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和溫度計,洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
3建立校疫情防控工作領導組、班級、家長三級防控工作聯繫網絡,做好教師開學前培訓,積極開展聯防聯控。
4、嚴格執行教職工和學生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作,每天對辦公室和教室進行通風換氣。
5、嚴格落實疫情防控時期門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學校離校後要及時封閉校園,並對校門周邊、大門進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作,依託微信群、公眾號、班級群、釘釘群等信息平台,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學生。引導教職工和學生及時關注權威發布,關注本地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施,不信謠不傳謠,消除教職工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(香皂)、一次性手套、紅外體溫測量儀(水銀體溫表)等防控物資採購和儲備。設置用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛生室設置留觀室,配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費、安排專人進行管理,避免濫用和浪費。
(二)建立信息台帳。
1、按照教育局要求,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,做好統計排查。
2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控「日報告」「零報告」制度,不得遲報、漏報、瞞報。
(三)防控措施。
1、開學前對全校進行一次徹底的消殺,全面開展愛國衛生運動,全方位改善學校環境衛生,凈化教室、廁所等重點區域和場所環境衛生,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
2、要提前對春季開學進行科學研判,制定開學疫情防控工作預案,備全、備足監測設施設備,確保開學時開展學生疫情監測。
3、開學時,對假期出省的或經過疫區的,在返回入學時,開展健康檢測。開學後,要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和複課制度等,一旦發現傳染病或疑似病例,應及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的症狀,應居家休息,減少外出接觸他人要佩戴口罩。
二、開學時/後具體工作
(一)嚴格執行各項預案。
1、加強疫情防控領導及人員配備等組織管理工作,相關人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度,嚴格落實教職員工和學生晨午檢制度,缺課師生及缺課原因的登記,統計和追蹤工作。對發現的發熱咳嗽等不適症狀的教職工和學生,第一時間安排在隔離室進行隔離,並立即上報教育辦。開學後,學校在門口設立檢測站,一生一檔,教師分組對學生進行進校前體溫檢測及消毒工作,具體分工如下:
周一:***。
周二:***。
周三:***。
周四:***。
周五:***。
學生上午及下午上學前要在家測量一次體溫,並上報班級群,體溫正常的方可上學,不正常的上報後,家長要及時就醫,班主任要做好追蹤。上午學生在門口測量體溫後,到洗手池按七步洗手法洗手後方可進入教室。第一節下課後,學生飲用學生奶前必須洗手,用餐後再次測量體溫。第二節課間操做好眼保健操。下午學生在門口測量體溫後,到洗手池按七步洗手法洗手後方可進入教室。第一節下課後再次測量體溫。
3、嚴格落實疫情防控「隨時報、日報告、零報告」制度,按時、精準報告教育辦,不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)加強秩序管理。
1、全面了解假期學生學習狀況,合理調整教學計劃,教學內容安排,強化有針對性的輔導。
2、錯時安排學生入校和離校時間,家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子後及時離開。
(四)持續保持校園環境衛生。
1、加強人員密集場所衛生管理,各班級每天要對教室進行消毒和清掃,經常開窗通風,保持室內空氣流通。
2、對水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進行消毒,洗手池要有洗手皂。
(五)加強校園安全工作。
嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體量,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,與教育教學無關的聚急性活動一律暫停。
(六)具體責任區劃:
各班教室:本班班主任,公共區域(廁所、蛋奶間、操場、洗手設備設施)***,大型玩具(前)***,大型玩具(後)***,隔離室:****。