旗委黨史學習教育第八巡迴指導組：
按照旗委黨史學習教育工作安排，現就旗市場監管局黨史學習教育工作情況簡要彙報如下：
一、黨史學習教育工作開展情況。
莫旗市場監督管理局嚴格按照旗里統一安排部署以及第八巡迴指導組工作要求推進工作。第一時間於3月23日召開了動員大會，在全局拉開黨史學習教育工作的序幕。局黨組召開專題會議研究制定工作方案，細化黨史學習教育工作任務。黨史學習教育工作切實加強組織領導，成立了由局黨組書記、局長索曙常任組長的領導小組，下設辦公室，由局黨支部書記任辦公室主任，明確專人負責此項工作，確保工作高質量開展。
黨史學習教育方面：一是組織全體幹部職工召開動員大會。全面落實旗委黨史學習教育動員大會部署要求，對全局開展黨史學習教育進行再動員再部署。二是紮實推進學習教育。按照第八巡迴指導組的要求制定黨史學習任務清單，要求全體幹部職工認真完成學習任務。先後開展了3次集體學習，學習重點內容為習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和習近平參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議時的講話精神。分別學習了自治區、呼倫貝爾市和莫旗旗委三級黨委書記在黨史學習教育動員大會上的講話，進一步統一了思想。三是局黨組書記局長索曙常旗親自開啟黨史學習教育「第一課」。四是聯繫新華書店訂閱黨史教育書籍。為全體黨員訂購了必學書籍，確保所有黨員人手一本。五是派出35名黨員幹部參加旗委組織的「緬懷革命先烈，牢記初心使命」祭奠烈士陵園主題活動。
「我為群眾辦實事」實踐活動方面：一是3月29日召開「我為群眾辦實事」實踐活動啟動大會，局黨組書記、局長索曙常對活動的主要任務和工作重點進行安排部署。二是制定「我為群眾辦實事」實踐活動方案，通過多種方式聽取群眾意見建議，我局積極發揮自身市場監管的職能作用，結合目前優化營商環境巡視工作的要求解決各類企業的困難，第一時間做好企業服務工作。
二、存在的問題和下一步打算
目前我局黨史學習教育處於起步階段一是訂閱的書籍還未全部到位;二是部分黨員學習停留在寫筆記階段;三是目前的黨史學習教育側重於知識學習具體實踐活動內容少。今後的黨史學習教育按照旗里下發的黨史學習教育工作方案和「我為群眾辦實事」實踐活動工作方案，結合市場監管的工作實際，制定操作性強和符合當前工作的方案，把黨史學習教育實踐活動落實的更具體和具有可操作性，並嚴格按照旗里工作部署和方案要求把握好時間節點推進工作開展。
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黨史學習情況報告20篇[朗讀]
自從中央決定開展黨史學習教育以來，xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求，加強組織領導，重視調動全市黨員幹部參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為大眾解決事實問題的效果，大力推進黨史學習教育升溫，全面開展。
一、提高政治站位，加強責任擔當。市委以黨史學習教育為重大政治任務，及時召開市委常務委員會學習貫徹中央、自治區黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，全面系統地調動全市黨史學習教育。及時組建市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，設立市委宣傳部部長任主任辦公室，壓實責任，逐步傳導壓力，推進各項任務執行。提取xx名精幹力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區和市直部門派遣x個巡迴指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實承擔主體責任，加強組織領導、周密安排、精細化工作措施，為學習教育開提供強有力的組織保障，奠定了堅實的基礎。
二、嚴格對標表，推進學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委開展黨史學習教育相關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，將工作任務、時間節點、步驟要求細化為xx項具體措施，制定流程圖和行事歷史，實現各項主題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開後，各工作組和巡迴指導組迅速啟動，下沉第一線開展工作。對不同層次、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造實用載體活動，不斷提高學習教育的目標、實效性。各級黨史學習培訓機構充分發揮領先作用，推動各成員各盡責、密切合作，形成工作合作力。
三、科學統一規劃，確保各項工作落實。為了進一步擴大黨史學習教育的廣度，我市從高中、政策研究機構、各級黨校精心選擇xx名政治素養高、政策理論基礎紮實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣傳團，加快宣傳準備。充分兼顧黨員幹部的自學和系統學，制定了黨委(黨組)理論學習中心組的學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合三會一課和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年持續深入。在抓住黨中央、自治區黨委規定的篇目學習的同時，針對領導幹部和普通黨員的特點和學習需求，列出學習推薦書，不斷激發黨員幹部的學習積極性和積極性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研討、創作交流，努力發表優秀的文藝作品。進一步加強正面宣傳和輿論引導，積極引導幹部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨史、宣傳狹義民族主義等錯誤傾向和言行，確立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體，接近青少年需求，制定黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育計劃，引導他們聽黨話、感謝黨的感謝、跟進黨。以縣級以上幹部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習訓練主體班，發揮在線教育優勢，開發易於傳播的微黨課、微網課，不斷提高在線學習訓練的引導力、影響力。用好革命遺址遺址、黨性教育基地等紅色資源，在清明節、七一、國慶節等重要時間節點，精心組織形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員幹部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進，將我為大眾實踐實踐活動貫穿學習教育的全過程。最近，我市舉辦了我為大眾實事和全市強黨建設、促進振興、惠三農集中服務示範活動，立足於各行業各部門的實際，切實為大眾解決實事問題，把黨的溫暖送到人民大眾心中。同時，許多黨員幹部實踐中學，為民服務中學，真正學習思考，學習理解，學習獲得，更加堅定理想信念，把學習成果轉化為幹事創業的動力。
下一步，我市在自治區黨委領導下，依靠自治區黨史學習教育巡迴指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，牢牢把握黨史學習教育階段的要求、程序安排、必學內容、規定動作，嚴格把握標準關、質量關，進一步加大統一協調、指導監督力度，不符合標準。
一、提高政治站位，加強責任擔當。市委以黨史學習教育為重大政治任務，及時召開市委常務委員會學習貫徹中央、自治區黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，全面系統地調動全市黨史學習教育。及時組建市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，設立市委宣傳部部長任主任辦公室，壓實責任，逐步傳導壓力，推進各項任務執行。提取xx名精幹力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區和市直部門派遣x個巡迴指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實承擔主體責任，加強組織領導、周密安排、精細化工作措施，為學習教育開提供強有力的組織保障，奠定了堅實的基礎。
二、嚴格對標表，推進學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委開展黨史學習教育相關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，將工作任務、時間節點、步驟要求細化為xx項具體措施，制定流程圖和行事歷史，實現各項主題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開後，各工作組和巡迴指導組迅速啟動，下沉第一線開展工作。對不同層次、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造實用載體活動，不斷提高學習教育的目標、實效性。各級黨史學習培訓機構充分發揮領先作用，推動各成員各盡責、密切合作，形成工作合作力。
三、科學統一規劃，確保各項工作落實。為了進一步擴大黨史學習教育的廣度，我市從高中、政策研究機構、各級黨校精心選擇xx名政治素養高、政策理論基礎紮實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣傳團，加快宣傳準備。充分兼顧黨員幹部的自學和系統學，制定了黨委(黨組)理論學習中心組的學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合三會一課和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年持續深入。在抓住黨中央、自治區黨委規定的篇目學習的同時，針對領導幹部和普通黨員的特點和學習需求，列出學習推薦書，不斷激發黨員幹部的學習積極性和積極性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研討、創作交流，努力發表優秀的文藝作品。進一步加強正面宣傳和輿論引導，積極引導幹部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨史、宣傳狹義民族主義等錯誤傾向和言行，確立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體，接近青少年需求，制定黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育計劃，引導他們聽黨話、感謝黨的感謝、跟進黨。以縣級以上幹部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習訓練主體班，發揮在線教育優勢，開發易於傳播的微黨課、微網課，不斷提高在線學習訓練的引導力、影響力。用好革命遺址遺址、黨性教育基地等紅色資源，在清明節、七一、國慶節等重要時間節點，精心組織形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員幹部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進，將我為大眾實踐實踐活動貫穿學習教育的全過程。最近，我市舉辦了我為大眾實事和全市強黨建設、促進振興、惠三農集中服務示範活動，立足於各行業各部門的實際，切實為大眾解決實事問題，把黨的溫暖送到人民大眾心中。同時，許多黨員幹部實踐中學，為民服務中學，真正學習思考，學習理解，學習獲得，更加堅定理想信念，把學習成果轉化為幹事創業的動力。
下一步，我市在自治區黨委領導下，依靠自治區黨史學習教育巡迴指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，牢牢把握黨史學習教育階段的要求、程序安排、必學內容、規定動作，嚴格把握標準關、質量關，進一步加大統一協調、指導監督力度，不符合標準。
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、挂圖作戰、積極行動，聚焦「三張圖」，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好「黨史」，提升思想感悟，築牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果。
繪製一張「作戰圖」，高起點謀劃。
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新「六維度」工作法，以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點，推出「學『黨史』·憶初心」系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育「四張清單」，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」，高要求落實。
為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課，通過「黨員講黨史故事」的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外，由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中，並通過「送學上門」「遠程督學」等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外，以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發「兩新」支部活力，確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「實踐圖」，高標準推進。
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時，結合「大調研」等工作，要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯繫群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等，密切黨群關係，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合「七一」紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。
繪製一張「作戰圖」，高起點謀劃。
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實幹。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新「六維度」工作法，以「看、說、聽、讀、寫、行」為六大切入點，推出「學『黨史』·憶初心」系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育「四張清單」，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，並及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展「黨史」學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習「黨史」的熱潮。
細化一張「分類圖」，高要求落實。
為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出「音為初心」系列音頻黨課，通過「黨員講黨史故事」的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平台成為學習教育的移動「資源庫」。此外，由鎮級青年黨員骨幹、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品「黨史」課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導幹部這個「關鍵少數」。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過「黨史」專題講座為基層「領頭羊」打好學習基礎。各基層黨支部把學習「黨史」融入到了全年組織生活計劃中，並通過「送學上門」「遠程督學」等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學「黨史」主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員「學知識、講故事、談感悟、亮行動」。此外，以「聽講座、談體會、賽成效」的形式組織「兩新」支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發「兩新」支部活力，確保黨史學習全覆蓋。「黨史」鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿於黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張「實踐圖」，高標準推進。
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯繫實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯繫群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好「黨史」的同時，結合「大調研」等工作，要求黨員領導幹部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯繫群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合「生態xx·先鋒行動」和「花博先鋒行動」等，密切黨群關係，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志願服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合「七一」紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中湧現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢於擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮鬥。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前「迎花博·治五棚」攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了「五棚」整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模範作用。
自黨史學習教育開展以來，我校黨支部認真貫徹落實黨中央的決策和部署，根據州委州政府及州教體局機關黨委提出的工作要求，結合學校工作實際，積極安排部署，從加強組織領導入手，注重將黨史學習教育與學校當前重點工作有機融合，注重調動全校黨員幹部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，通過紮實推進黨史學習教育有力有序開展，大力推進黨史學習教育迅速升溫和全面鋪開。現將進展情況報告如下：
一、開展黨史學習教育基本情況
1、加強組織領導。
今年4月2日，學校召開全校教職工例會，在會議中石邦周校長深入學習總書記動員講話重要精神，領會黨史學習教育核心要義，掌握思想方法，開展了學校黨支部黨史學習教育總動員。
今年4月9日下午，學校黨支部及時召開支委會會議，成立了黨史學習教育領導小組，確定了組長、副組長及成員，明確工作職責，加強督導檢查。初步確定 「保本色、抓引領、做實事」 學校黨支部黨史學習教育工作總基調。
2、做好安排部署。
今年4月12日，召開黨支部會議專題研究，制定了學校黨史學習教育實施方案，明確學習目的、內容、方法和步驟，確定「七一」前以學黨史為重點，「七一」後以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點，為學校開展黨史學習教育提供堅實保障。
3、開展各類黨史學習教育活動。
學史增信，3月25日下午，湘西自治州特殊教育學校召開例行會議，集中傳達學習習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神和十三屆全國人大四次會議、全國政協十三屆四次會議精神。
今年3月26日上午9時，根據州教體局黨委辦的統一安排和部署，組織廣大師生集中收看了由中共湖南省黨史學習教育領導小組辦公室、湖南省教育廳指導長沙市創新推出的新時代大型融媒黨史學習教育節目《就認這個理--百年一課〈恰同學少年〉》。
今年4月2日，黨支部組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（1）——紅船精神》，今年4月9日，在召開學校例會前組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影中國精神的追尋（2）——井岡山精神。今年4月16日，組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（3）——古田會議精神》。今年4月23日，組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（4）——長征精神》。
學史崇德，4月份的黨史學習教育，通過組織開展觀看「中國精神的追尋」為主要內容的微電影講黨課系列活動，不斷深化「四史」學習教育，增強幹部思想自覺和行動自覺。
今年4月15日，在黨建室門前設置黨史學習教育意見箱一個，擬定每周收集一次師生對開展黨史學習教育的意見和建議，充分發揮密切聯繫群眾作用，確保活動落地生根，行之有效。
學史明理，今年4月23日，州特校黨支部組織開展了理論學習第一次集體學習暨「學史明理」專題學習研討會，全體黨員參加，活動由副書記張賢波主持，學校黨支部書記石邦周以《不忘長征史、奮勇向前行》為題，給全體黨員上了一堂內容豐富的黨課。活動中，大家開展了討論：學了長征史後，你懂得了什麼道理？並結合自身工作實際，說說怎樣在實際工作中繼承和發揚長征精神？
今年4月24日，每個黨員均按照「學史明理」、「學史增信」、「學史崇德」、「學史力行」四個學習主題，完成第一期「學史明理」學習心得，每個黨員按期上交了一篇學習心得，並上學習牆進行了展示。
學史力行，今年3月18日，制定了學校留守兒童、單親女生幫扶方案，開展護蕾行動，在生活上和心理上開展了對留守兒童、單親女生的特色幫扶。
二、推進措施及特色亮點工作
我校黨支部注重將黨史學習教育與教育教學重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，提升「學黨史 強師德 育新人」、「聽黨話、感黨恩、跟黨走「、「我為師生服務」等黨史學習教育重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升服務師生能力的具體實踐，答好「為師生服務解難題」的時代之卷。
一、學（「七一」前以學黨史為重點，「七一」後以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點）
1、自學。
分「七一」前後側重點。
自覺開展。
全體教師參與。
自覺開展。
2、校內培訓（集訓。
觀看24個系列教育片。
例會上集中觀看。
全體教師參與。
例會集中。
3、宣讀學習。
圍繞黨的奮鬥史、救國救民史、為民服務識、理論創新史、精神鍛造史、自我革命史、湖南發展史、湘西發展史、湘西教育發展史9個專題開展。
1、按照「學史明理」、「學史增信」、「學史崇德」、「學史力行」主題，每個黨員寫心得；2、由支部委員宣讀。
全體黨員。
黨員大會。
4、示範培訓。
上級規定。
按照上級規定。
指派專人。
專班。
5、赴紅色基地。
傳承紅色基因。
集中開展，年內2次。
全體教師參與。
主題黨日。
6、看教育片。
上級制定內容。
二、聽
1、聽集中宣讀。
與「學3」同步開展。
集中開展。
全體黨員。
黨員大會。
2、聽黨課（宣講）。
以為什麼「能」「行」「好」為主題開展？
集中開展。
全體教師。
黨員大會。
三、議
聽宣讀後討論。
與「聽1」同步開展。
集中開展。
全體黨員。
主題黨日。
四、做
1、收（收集意見）。
充分發揮意見箱作用。
每周收集一次。
2、走（調查走訪）。
深入師生中、實地中。
集中和分散開展。
3、問（溝通了解）。
經常性開展。
集中和分散開展。
4、為（服務解決）。
「急難愁盼」的問題。
用好條件、搞好服務。
5、引（引領示範）。
黨員示範課3堂、1+1持續開展。
五、評
活動開展。
黨史知識「學習達人」。
三、存在不足及下步重點工作安排
（一）、存在不足。
1、黨史學習教育力量不足。我支部黨支部支委會成員和學校行政領導幹部高度重合，均為雙肩挑，缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作，督促指導力度不大。
2、學習教育與業務結合不夠緊密。就學習開展的多,學用結合的少，黨員幹部普遍存在重業務輕學習，黨史學習和中心業務脫節，存在「兩張皮」問題。
3、黨史教育活動經費不足。學習教育的形式單一，活動場所有限，工作經費少，對開展各項教育活動有一定製約。
（二）下一步重點工作安排。
1、強化示範引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求，對全校開展好黨史學習教育作部署安排，由領導幹部帶頭組織學習，營造良好氛圍。
2、加強人員配備，強化對黨支部學習情況進行督導，層層快速傳導，推動各項工作有序開展。組織開展紀念建黨100周年黨史知識「學習達人」競賽、黨員示範課、黨建幫扶1+1和紅歌比賽比賽活動，促進學習交流。
3、推動工作落實。持續深化制度改革，準確研判新動向、新問題、新矛盾，及時消除師生「急難愁盼」的問題隱患,引導學習創新發展。
4、營造濃厚氛圍。在學校網站「黨史學習教育」專欄繼續推送每日學黨史，及時宣傳報道開展黨史學習教育的新動態。
黨史學習教育開展情況報告。
學習教育主題活動開展以來，xxx結合實際，積極行動，注重將黨史學習教育與當前重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，推動各項工作有力有序開展。現將具體情況彙報如下：
一、認真安排部署，做到「四個儘快」
全市黨史學習教育主題活動會議召開後，xxx高度重視，做到四個儘快：一是儘快學習貫徹。x月x日，組織召開集體學習會議，深入學習xxx重要講話精神，領會核心要義，掌握思想方法，研究貫徹落實措施，班子成員進行了深入學習研討，對學習教育和當前工作進行了討論交流。二是儘快明確責任。成立了學習教育活動領導小組，確定了組長、副組長及成員，負責對具體的組織領導，同時下設材料、宣傳、綜合組3個工作小組，明確了工作職責，負責活動的具體實施。三是儘快制定方案。x月x日，組織召開學習教育領導小組工作會議，組織力量草擬實施方案、動員部署會講話等材料。四是儘快動員部署。x月x日，xxx同志組織召開了動員部署會，對啟動學習教育作出具體安排。動員會議上，帶領全體黨員共同重溫入黨誓詞，觀看了愛國主義教育片《建國大業》，並組織開展了交流發言，提升了大家的思想認識。
二、集中開展學習，體現「四個注重」
機關黨支部堅持黨建引領，發揮黨支部的陣地作用，堅持人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高的原則，體現四個注重：
一是注重集體學習。每周二下午固定集中學習，集中對《xxx》《xxx》等學習讀本進行集中研學，機關黨支部為每名黨員購買了筆記本和書籍，確保學懂弄通悟透。二是注重結合工作。集中學習研討中，班子成員圍繞講話精神，圍繞歷史知識，結合工作實際，進行了深入研討交流，在思想碰撞交流中進一步堅定推動發展的信心，在思路探討中進一步找到推動發展的路徑，更加明確了全年的工作重點和目標。
三是注重創新載體。充分挖掘身邊資源。開展「尋找身邊優秀黨員」等活動，了解身邊人身邊事，用小故事講述大道理，通過身邊的感人故事，激勵黨員向先進學習，向榜樣靠攏。針對老黨員行動不便的現實，實行「送學上門」，為老黨員送上黨史學習材料，並做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。四是注重盤活資源。開拓思想順應潮流，立足學習強國app等平台，發動黨員、群眾積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。積極組織黨員參與基層治理，緊密結合社區防控和發展工作等，結合實際，開展黨員下沉社區活動，廣泛參與社區各類活動，擰成服務居民群眾的「一股繩」，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。
一、開展黨史學習教育基本情況
1、加強組織領導。
今年4月2日，學校召開全校教職工例會，在會議中石邦周校長深入學習總書記動員講話重要精神，領會黨史學習教育核心要義，掌握思想方法，開展了學校黨支部黨史學習教育總動員。
今年4月9日下午，學校黨支部及時召開支委會會議，成立了黨史學習教育領導小組，確定了組長、副組長及成員，明確工作職責，加強督導檢查。初步確定 「保本色、抓引領、做實事」 學校黨支部黨史學習教育工作總基調。
2、做好安排部署。
今年4月12日，召開黨支部會議專題研究，制定了學校黨史學習教育實施方案，明確學習目的、內容、方法和步驟，確定「七一」前以學黨史為重點，「七一」後以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點，為學校開展黨史學習教育提供堅實保障。
3、開展各類黨史學習教育活動。
學史增信，3月25日下午，湘西自治州特殊教育學校召開例行會議，集中傳達學習習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神和十三屆全國人大四次會議、全國政協十三屆四次會議精神。
今年3月26日上午9時，根據州教體局黨委辦的統一安排和部署，組織廣大師生集中收看了由中共湖南省黨史學習教育領導小組辦公室、湖南省教育廳指導長沙市創新推出的新時代大型融媒黨史學習教育節目《就認這個理--百年一課〈恰同學少年〉》。
今年4月2日，黨支部組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（1）——紅船精神》，今年4月9日，在召開學校例會前組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影中國精神的追尋（2）——井岡山精神。今年4月16日，組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（3）——古田會議精神》。今年4月23日，組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋（4）——長征精神》。
學史崇德，4月份的黨史學習教育，通過組織開展觀看「中國精神的追尋」為主要內容的微電影講黨課系列活動，不斷深化「四史」學習教育，增強幹部思想自覺和行動自覺。
今年4月15日，在黨建室門前設置黨史學習教育意見箱一個，擬定每周收集一次師生對開展黨史學習教育的意見和建議，充分發揮密切聯繫群眾作用，確保活動落地生根，行之有效。
學史明理，今年4月23日，州特校黨支部組織開展了理論學習第一次集體學習暨「學史明理」專題學習研討會，全體黨員參加，活動由副書記張賢波主持，學校黨支部書記石邦周以《不忘長征史、奮勇向前行》為題，給全體黨員上了一堂內容豐富的黨課。活動中，大家開展了討論：學了長征史後，你懂得了什麼道理？並結合自身工作實際，說說怎樣在實際工作中繼承和發揚長征精神？
今年4月24日，每個黨員均按照「學史明理」、「學史增信」、「學史崇德」、「學史力行」四個學習主題，完成第一期「學史明理」學習心得，每個黨員按期上交了一篇學習心得，並上學習牆進行了展示。
學史力行，今年3月18日，制定了學校留守兒童、單親女生幫扶方案，開展護蕾行動，在生活上和心理上開展了對留守兒童、單親女生的特色幫扶。
二、推進措施及特色亮點工作
我校黨支部注重將黨史學習教育與教育教學重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，提升「學黨史 強師德 育新人」、「聽黨話、感黨恩、跟黨走「、「我為師生服務」等黨史學習教育重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務陣地，強化服務能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升服務師生能力的具體實踐，答好「為師生服務解難題」的時代之卷。
一、學（「七一」前以學黨史為重點，「七一」後以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點）
1、自學。
分「七一」前後側重點。
自覺開展。
全體教師參與。
自覺開展。
2、校內培訓（集訓。
觀看24個系列教育片。
例會上集中觀看。
全體教師參與。
例會集中。
3、宣讀學習。
圍繞黨的奮鬥史、救國救民史、為民服務識、理論創新史、精神鍛造史、自我革命史、湖南發展史、湘西發展史、湘西教育發展史9個專題開展。
1、按照「學史明理」、「學史增信」、「學史崇德」、「學史力行」主題，每個黨員寫心得；2、由支部委員宣讀。
全體黨員。
黨員大會。
4、示範培訓。
上級規定。
按照上級規定。
指派專人。
專班。
5、赴紅色基地。
傳承紅色基因。
集中開展，年內2次。
全體教師參與。
主題黨日。
6、看教育片。
上級制定內容。
二、聽
1、聽集中宣讀。
與「學3」同步開展。
集中開展。
全體黨員。
黨員大會。
2、聽黨課（宣講）。
以為什麼「能」「行」「好」為主題開展？
集中開展。
全體教師。
黨員大會。
三、議
聽宣讀後討論。
與「聽1」同步開展。
集中開展。
全體黨員。
主題黨日。
四、做
1、收（收集意見）。
充分發揮意見箱作用。
每周收集一次。
2、走（調查走訪）。
深入師生中、實地中。
集中和分散開展。
3、問（溝通了解）。
經常性開展。
集中和分散開展。
4、為（服務解決）。
「急難愁盼」的問題。
用好條件、搞好服務。
5、引（引領示範）。
黨員示範課3堂、1+1持續開展。
五、評
活動開展。
黨史知識「學習達人」。
三、存在不足及下步重點工作安排
（一）、存在不足。
1、黨史學習教育力量不足。我支部黨支部支委會成員和學校行政領導幹部高度重合，均為雙肩挑，缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作，督促指導力度不大。
2、學習教育與業務結合不夠緊密。就學習開展的多,學用結合的少，黨員幹部普遍存在重業務輕學習，黨史學習和中心業務脫節，存在「兩張皮」問題。
3、黨史教育活動經費不足。學習教育的形式單一，活動場所有限，工作經費少，對開展各項教育活動有一定製約。
（二）下一步重點工作安排。
1、強化示範引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務，牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求，對全校開展好黨史學習教育作部署安排，由領導幹部帶頭組織學習，營造良好氛圍。
2、加強人員配備，強化對黨支部學習情況進行督導，層層快速傳導，推動各項工作有序開展。組織開展紀念建黨100周年黨史知識「學習達人」競賽、黨員示範課、黨建幫扶1+1和紅歌比賽比賽活動，促進學習交流。
3、推動工作落實。持續深化制度改革，準確研判新動向、新問題、新矛盾，及時消除師生「急難愁盼」的問題隱患,引導學習創新發展。
4、營造濃厚氛圍。在學校網站「黨史學習教育」專欄繼續推送每日學黨史，及時宣傳報道開展黨史學習教育的新動態。
黨史學習教育開展情況報告。
學習教育主題活動開展以來，xxx結合實際，積極行動，注重將黨史學習教育與當前重點工作有機融合，通過紮實推進黨史學習教育，推動各項工作有力有序開展。現將具體情況彙報如下：
一、認真安排部署，做到「四個儘快」
全市黨史學習教育主題活動會議召開後，xxx高度重視，做到四個儘快：一是儘快學習貫徹。x月x日，組織召開集體學習會議，深入學習xxx重要講話精神，領會核心要義，掌握思想方法，研究貫徹落實措施，班子成員進行了深入學習研討，對學習教育和當前工作進行了討論交流。二是儘快明確責任。成立了學習教育活動領導小組，確定了組長、副組長及成員，負責對具體的組織領導，同時下設材料、宣傳、綜合組3個工作小組，明確了工作職責，負責活動的具體實施。三是儘快制定方案。x月x日，組織召開學習教育領導小組工作會議，組織力量草擬實施方案、動員部署會講話等材料。四是儘快動員部署。x月x日，xxx同志組織召開了動員部署會，對啟動學習教育作出具體安排。動員會議上，帶領全體黨員共同重溫入黨誓詞，觀看了愛國主義教育片《建國大業》，並組織開展了交流發言，提升了大家的思想認識。
二、集中開展學習，體現「四個注重」
機關黨支部堅持黨建引領，發揮黨支部的陣地作用，堅持人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高的原則，體現四個注重：
一是注重集體學習。每周二下午固定集中學習，集中對《xxx》《xxx》等學習讀本進行集中研學，機關黨支部為每名黨員購買了筆記本和書籍，確保學懂弄通悟透。二是注重結合工作。集中學習研討中，班子成員圍繞講話精神，圍繞歷史知識，結合工作實際，進行了深入研討交流，在思想碰撞交流中進一步堅定推動發展的信心，在思路探討中進一步找到推動發展的路徑，更加明確了全年的工作重點和目標。
三是注重創新載體。充分挖掘身邊資源。開展「尋找身邊優秀黨員」等活動，了解身邊人身邊事，用小故事講述大道理，通過身邊的感人故事，激勵黨員向先進學習，向榜樣靠攏。針對老黨員行動不便的現實，實行「送學上門」，為老黨員送上黨史學習材料，並做相應輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。四是注重盤活資源。開拓思想順應潮流，立足學習強國app等平台，發動黨員、群眾積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。積極組織黨員參與基層治理，緊密結合社區防控和發展工作等，結合實際，開展黨員下沉社區活動，廣泛參與社區各類活動，擰成服務居民群眾的「一股繩」，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。
我打開中國共產黨的黨史，深深地感受到震驚世界的歷史事件。
中國共產黨歷經挫折磨難，總能一次次從幾近崩潰的邊緣脫離險境，又從失敗和曲折中振奮崛起。我們的黨建立至今xx年，依然生龍活虎、依然前程無量。這段時光再一次學習黨史，讓我明白了一個道理：我們的黨深深植根於群眾的土壤之中，我們的黨又與時俱進，有著無與倫比的生機和活力，歷史註定了中國共產黨必將永葆青春。如果說xx年前我們的黨還只是一輪初升的旭日，那麼這天就更加是一輪勃勃朝氣，永遠都不會衰落的紅太陽。
透過這次學習黨史的經歷，我懂得了很多，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到這天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，91年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。我們就應學習那些優秀的共產黨人為國家而付出一切的精神，我們在工作中，不僅僅要學習專業知識，同時我們也要時刻關心國家大事，為國家未來獻出自我的一份力。
歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現實，也照亮了未來。透過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，此刻從兩個「牢記」和四個「求」來說說我對黨史的認識。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮鬥，為將來最終實現共產主義而奮鬥，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地理解中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我們此刻擁有的一切。
一要「求真」。毛澤東同志曾說過這樣一句名言，「世界上怕就怕『認真』二字，共產黨就最講認真。」實踐證明，如果缺乏了認真精神，黨的執政潛力就會削弱，什麼事情也辦不成。91年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書。「不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂」。學習黨史，必須要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足於一知半解、斷章取義，缺乏系統的、辯證的學習、運用潛力，要認真、系統的學習，全面、正確地把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質？
二要「求深」。歷史穿越時光的隧道，它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多「小細節」里品出「大關節」來。要潛心讀書、用心體會，全面系統的學習黨的歷史，防止「三天打魚兩天曬網」，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，務必持之以恆，鍥而不捨，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。尤其是黨員領導幹部要多學、深學、學深、學透，要立足於研究性地學，而且要善於思考、勤于思考、反覆思考、深入思考，全面系統的理解掌握黨執政興國的規律性，全面系統的繼承黨發展壯大的寶貴經驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑑運用黨史。
三要「求實」。實事求是，是我黨的優良傳統和寶貴精神財富。學習黨史，也務必秉承這種傳統和精神。無論成功的經驗，還是失敗的教訓，都是黨的寶貴經驗，只有以實事求是的態度加以總結，才能使黨史有效發揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯繫實際學，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦;二要注重實效用，要注重發揮學習黨史對理論創新、資政育人乃至社會進步的用心推動作用。學習黨史的目的是為了從黨史中吸取營養，提高素質，增強潛力。
四要「求新」。黨的歷史，是一部不斷改革創新的歷史，不是教條，切忌照搬照抄。黨的歷史是黨不懈奮鬥的光輝歷程，是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。這天，我們學習黨的歷史個性是改革開放以來黨的建設歷史，就是要從中吸取成功的寶貴經驗，防止失敗的教訓在當前重演。要透過黨史的學習、借鑑和運用，使黨員幹部在思想認識上有新提高、在理想信念上有新增強、在推進科學發展上有新貢獻、在服務群眾上新作為，不斷譜寫黨的建設事業新篇章。
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在xx年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!我會一向堅定不移的擁護黨的領導。
xx年的風雲變幻，xx年的潮起潮落，xx年的光輝歷程，揭示了一條深刻的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊樑，是帶領人民實現中華民族復興的核心力量。中國共產黨是全國人民心中永遠不落的紅太陽。
中國共產黨歷經挫折磨難，總能一次次從幾近崩潰的邊緣脫離險境，又從失敗和曲折中振奮崛起。我們的黨建立至今xx年，依然生龍活虎、依然前程無量。這段時光再一次學習黨史，讓我明白了一個道理：我們的黨深深植根於群眾的土壤之中，我們的黨又與時俱進，有著無與倫比的生機和活力，歷史註定了中國共產黨必將永葆青春。如果說xx年前我們的黨還只是一輪初升的旭日，那麼這天就更加是一輪勃勃朝氣，永遠都不會衰落的紅太陽。
透過這次學習黨史的經歷，我懂得了很多，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到這天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，91年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。我們就應學習那些優秀的共產黨人為國家而付出一切的精神，我們在工作中，不僅僅要學習專業知識，同時我們也要時刻關心國家大事，為國家未來獻出自我的一份力。
歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現實，也照亮了未來。透過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，此刻從兩個「牢記」和四個「求」來說說我對黨史的認識。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮鬥，為將來最終實現共產主義而奮鬥，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地理解中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我們此刻擁有的一切。
一要「求真」。毛澤東同志曾說過這樣一句名言，「世界上怕就怕『認真』二字，共產黨就最講認真。」實踐證明，如果缺乏了認真精神，黨的執政潛力就會削弱，什麼事情也辦不成。91年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書。「不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂」。學習黨史，必須要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足於一知半解、斷章取義，缺乏系統的、辯證的學習、運用潛力，要認真、系統的學習，全面、正確地把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質？
二要「求深」。歷史穿越時光的隧道，它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多「小細節」里品出「大關節」來。要潛心讀書、用心體會，全面系統的學習黨的歷史，防止「三天打魚兩天曬網」，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，務必持之以恆，鍥而不捨，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。尤其是黨員領導幹部要多學、深學、學深、學透，要立足於研究性地學，而且要善於思考、勤于思考、反覆思考、深入思考，全面系統的理解掌握黨執政興國的規律性，全面系統的繼承黨發展壯大的寶貴經驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑑運用黨史。
三要「求實」。實事求是，是我黨的優良傳統和寶貴精神財富。學習黨史，也務必秉承這種傳統和精神。無論成功的經驗，還是失敗的教訓，都是黨的寶貴經驗，只有以實事求是的態度加以總結，才能使黨史有效發揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯繫實際學，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦;二要注重實效用，要注重發揮學習黨史對理論創新、資政育人乃至社會進步的用心推動作用。學習黨史的目的是為了從黨史中吸取營養，提高素質，增強潛力。
四要「求新」。黨的歷史，是一部不斷改革創新的歷史，不是教條，切忌照搬照抄。黨的歷史是黨不懈奮鬥的光輝歷程，是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。這天，我們學習黨的歷史個性是改革開放以來黨的建設歷史，就是要從中吸取成功的寶貴經驗，防止失敗的教訓在當前重演。要透過黨史的學習、借鑑和運用，使黨員幹部在思想認識上有新提高、在理想信念上有新增強、在推進科學發展上有新貢獻、在服務群眾上新作為，不斷譜寫黨的建設事業新篇章。
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在xx年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!我會一向堅定不移的擁護黨的領導。
xx年的風雲變幻，xx年的潮起潮落，xx年的光輝歷程，揭示了一條深刻的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊樑，是帶領人民實現中華民族復興的核心力量。中國共產黨是全國人民心中永遠不落的紅太陽。