根據醫療質量安全整頓工作整改要求,我科對醫療質量進行了全面的檢查。現就自查結果及下一步整改措施彙報如下:
一、存在問題:
(一)某些醫療核心管理制度還有落實不夠的地方。個別醫務人員質量安全意識不夠高,對首診醫師負責制、病例討論制度、交接班、會診等核心制度有時不能很好的落實,病例討論還有應付的情況。患者病情評估制度不健全,對手術病人的風險評估,僅限於術前討論或術前小結中,還沒建立起書面的風險評估制度。
(二)抗菌藥物的應用仍存在不合理的想像。
個別醫務人員抗菌藥物使用不合理,普通感冒也使用抗生素;圍手術期預防用藥不合理,抗生素應用檔次過高,時間過長。
(三)住院病曆書寫中還存在不少問題。
1、病程記錄中對修改的醫囑、陽性化驗結果缺少分析,查房內容分析少,有的象記流水帳,過於形式化。
2、存在知情同意書告知、簽字不規範、藥品及一次性高低值耗材等自費項目未簽知情同意書。
3、病歷均為列印,複製粘貼後未及時查對,姓名、住院號不相符等情況依然存在,字跡潦草,有塗改現象。
(四)個別醫務人員的服務意識不強,工作中時有「生冷硬」現象,醫療風險意識差,法律意識淡薄,醫患溝通技巧不夠,對醫療風險估計不足,造成醫患溝通不夠到位。
(五)專業技術水平有待進一步提高,不能很好的滿足病人的需求,急救技能尚需要進一步演練。
(六)科室管理不夠,問題發現後不能經常性督促整改和落實,造成問題長期存在。
二、下一步整改措施:
(一)進一步加強質量安全教育,提高醫務人員的安全、質量意識。
醫務人員普遍存在重視專業知識而輕視質量管理知識的學習,質量管理知識缺乏,質量意識不強,這樣就不能自覺地、主動地將質量要求應用於日常醫療工作中,就難以保證質量目標的實現。因此,培訓全體醫務人員質量管理知識,增強質量意識是提高醫療質量的基礎工作之一。首先要加強醫療相關法律、法規、規章制度。醫務人員務必掌握相關法律法規、醫療質量核心制度,提高醫務人員的質量意識、安全意識與防範意識。
(二)進一步加大科室管理及監督檢查力度,保證核心制度的落實。
1、進一步加強醫療質量三級醫師查房和病曆書寫檢查工作,注重實效,不能流於形式,對查到的問題除了當面講解以外,一周一通報,對屢犯的一定要通過經濟處罰,給予懲戒。
2、要加強三基訓練與考核,同時對專業知識按照年初學習。
計劃逐步學習到位,在科內廣泛開展崗位練兵活動,要不斷完善考核辦法,嚴肅考核紀律,注重培訓的實效。
3、加強病案質量的管理。
開展病曆書寫規範培訓,進一步健全相關制度及病歷檢查標準,保證病歷的規範書寫,及時將住院病歷歸檔管理。
4、根據衛生部《進一步加強抗菌藥物臨床應用的管理》通知精神,制定我科具體實施辦法及獎懲制度,注重監控圍手術期預防用藥情況,禁止濫用抗生素情況出現。
(三)進一步加強科內職業道德教育,切實提高醫務人員的服務水平。
根據衛生部《醫務人員醫德規範及實施辦法》以及群教活動的要求,對醫務人員進行醫德教育。培養謙虛謹慎,不驕不傲的工作作風,立根在群眾,服務在一線,立志做一個醫德高尚,受老百姓尊敬的醫務工作者,真正樹立起「以人為本,以病人為中心」的理念,要真正做到將病人當成自己的親人,不謀私利。
(四)繼續加強醫患溝通技巧訓練,針對病人入院時,醫學干預時,病人呼叫時,手術時,特殊檢查時,病情變化時等情況進行醫患溝通技巧的訓練,以增進醫患理解,減少醫療糾紛的發生,同時保證落實知情同意書的簽署。
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學黨史不足之處[朗讀]
xx年交通工程學院關於發展新黨員工作自查報告交通工程學院黨委成立於xx年3月。成立以來,我院黨委認真抓好黨建工作,及時調整和組建基層黨組織,高度重視發展黨員工作。在發展黨員工作中,學院黨委始終以黨的十八大精神為指導,嚴格發展黨員工作的程序和手續,並切實加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作,有效的促進了學院黨組織的基層建設。近期,為貫徹中央要求,推動《中國共產黨發展黨員工作細則》的深入學習宣傳與落實,切實加強和改進學院發展黨員工作質量與水平,我院黨委對發展黨員工作進行了全面檢查,對這項工作做出了專門部署,並成立了自查工作領導小組,做出了自查工作的具體實施方案,各支部也認真開展了自查工作。現將有關工作做如下彙報:
一、學生黨員隊伍基本狀況分析:
我院黨委書記由竇廣會同志擔任,副書記由何林同志擔任,現共計本科生兩個黨支部,研究生一個支部。本科生學生第一黨支部目前由6名黨員組成,13級學生黨員道橋5名,教師黨員1名,學生第一黨支部支部書記為肖祖鵬同志。本科生學生第二黨支部目前由24名黨員組成,其中12級22名,14級1名,學生第二黨支部支部書記由李依默同志擔任。研究生支部由30名黨員組成,其中研一7人,研二15人,研三7人。預備黨員3人,黨支部書記由魏喜樂同志擔任。對於目前黨支部成員,整體數量較少,未來工作中學生黨支部在黨委書記和黨支部書記的帶領下積極吸收優秀份子,為黨支部補充新鮮血液。二、擬定發展新黨員。
成立以來,學院黨委始終把發展黨員工作提高到戰略高度來認識,並採取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委認真組織各支部書記學習《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》,根據《細則》制定《交通工程學院發展黨員工作程序》。嚴格履行發展程序,保證發展黨員質量。因此,學院黨委大力抓好黨員發展程序的規範和落實工作。
學院黨委積極指導各支部制定發展黨員計劃。針對交通學院學生第一黨支部學生黨員人數較少的缺點,提高發展黨員計劃重視程度。計劃為:大二下學期,評選出表現極好的1-2名同志列為發展對象:大三同學為主要發展對象,依次在上學期發展8人,下學期發展6人;對於大一、大四同學原則上不予以發展。對於交通學院學生第二黨支部大部分黨員為即將畢業同學,及時做好黨員檔案整理工作。與此同時發展新的入黨積極分子,吸納思想積極要求進步、向黨組織靠攏的優秀學生。對於在入黨積極分子隊伍建設方面,建立健全入黨積極分子推薦制度,黨支部根據兩推薦原則以及群眾民主測評進行評定,依據黨支部和黨小組的推薦意見,對同學在學習方面、思想方面、。
工作能力等方面進行評比,通過群眾的民主測評,擴大入黨積極分子後備人選隊伍。對於交通學院研究生第一黨支部,充分做好發展計劃,做好預備黨員轉正工作,以及新生黨員的檔案審核交接工作,對於不符合黨員發展流程的同志不予以認定。
三、貫徹《細則》內容的具體落實工作
根據《中共瀋陽建築大學委員會發展學生黨員工作細則》中。
第二章,第四章關於入黨積極分子的確定問題,我學院嚴格按照其中要求,開展了以下工作:
(一)、嚴格依據入黨積極分子的考察標準:
1.思想政治。認真參加入黨積極分子培養教育的各項活動,對黨的理論和知識有正確深入的認識,擁護黨的路線、方針和政策,願意為共產主義事業奮鬥終身;入黨動機端正,是非觀念明確,定期向黨組織彙報思想,主動坦誠自己的思想和學習生活動態,勇於開展自我批評,不斷提升和完善自己。
2.能力素質。勤奮學習,刻苦鑽研,綜合成績排名前列,原則上應至少獲得過兩次以上校級獎學金,且不應有考試多次補考和重修情況。
3.道德品行。作風正派,誠實守信,學風端正,道德品質優良,模範帶頭作用發揮突出,在學生中享有較高威信,無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄。
4.現實表現。遵紀守法,尊敬師長,團結同學,關心集體,樂於奉獻,積極參與各類學術文化、科技創新和志願服務活動,至少。
獲得過一次校級或以上獎勵。
根據以上細則要求,我學院開展了以下工作:
1、進行啟蒙教育:三月初,由學院黨委副書記何林召開了對大學生入黨啟蒙教育大會,對同學們介紹了黨史黨章,黨的章程和基本條例,使大家在思想上認識黨,了解黨。
2、召開討論會議,確定成為積極分子的條件:我學院共本科生兩個黨支部和一個研究生黨支部。三月中旬,我學院三個支部組織召開了對入黨積極分子的討論會議,會議由各個支部書記主持,評議結果採取黨員投票制度,最終確定我院選撥積極分子的具體條件依據。
3、實行推優政策:每學期初,學院團組織都會採取「推優」等方式,依據上述條件,落實到各個班級團組織,根據班級測評結果,確定入黨積極分子候選名單,並在全院公示一周。
4、對申請人進行談話:三月下旬,我學院各個支部書記和黨小組成員分別找申請人進行了談話,了解他們的實際個人情況,包括入黨動機是否端正,學習成績和道德品行等生活狀況。最後由專人書寫談話記錄形成備案,並進行民主測評,將結果裝入學生檔案。做到深入了解同學們的具體情況,做出公平公正的考核。
5、確定正式名單:經過嚴格的考核,各個黨支部徵求了輔導員、任課教師及同學意見後,並召開全體黨員會議,嚴格依據入黨積極分子選拔條件,確定了正式人選。通過後,黨支部將名單進行了公布,在全院公示一周,無異議後上報給了學校。同時,對此次落選。
的同學,我院黨支部書記派人與之進行了談話,待條件成熟後,落選同學可以繼續參加下一次積極分子選拔。
6、組織開展對積極分子的培訓:四月初,我院開展了對入黨積極分子的培訓會議,對其進行愛黨愛國教育,會議由各個年級輔導員老師組織進行。
發展對象考察程序的實施:
第一:貫徹落實「兩推薦」政策。兩推薦」即為黨小組和黨支部根據入黨積極分子表現情況,綜合各方意見後提出的推薦意見。四月上旬,交通工程學院嚴格按照制度,在丙二-307學生辦事處,開展了黨小組和黨支部會議,對發展對象的確定展開了認真的討論會議。
第二:開展群眾評議。我院黨支部召開評議會,對發展對象進行了黨員評議;並其所在班級進行了民主測評,充分聽取群眾意見,並將其形成了書面材料,裝入學生檔案中。
第三:公示與備案。入黨積極分子所在基層黨委集體研究確定擬發展對象後,我學院面向本單位全體師生公示發展對象的名單和基本情況並徵求意見,公示無異議的報黨委組織部審查備案後,才將其列為發展對象。
第四:發展對象的培養。由我院黨支部繼續對其進行教育培養,並由兩名入黨介紹人對其了解和監督,時刻端正發展對象的入黨動機,加強入黨思想教育。
至此,我辦xx年以前及xx-xx年「永久」和「長期」檔案全部存放在檔案館進行保存。按照《四川省檔案工作規範化管理辦法》的要求,根據史志辦實際情況,確保了檔案安全保管,無淋雨、水浸、鼠咬、被盜、發霉、生蟲、火災等危害檔案安全的情況發生;檔案裝具符合規範要求,統一使用印有「都江堰市檔案局監製」的檔案裝具,保證檔案資料的統一管理;全面加強檔案信息化建設,正確使用紫晶文檔一體化檔案管理系統軟體,按時完成檔案目錄資料庫的建立工作;積極主動提供檔案利用服務,編有各類檔案的檢索工具開展檔案基礎編研工作。
三、存在的不足和改進措施
「」汶川特大地震發生後,經市上統一安排,我辦搬遷至濱河小區政務中心二樓臨時辦公,目前受辦公條件限制,檔案室有待進一步完善。在今後的工作中,我辦將加強檔案管理工作規範化、標準化建設,增添設備、完善管理,不斷提高檔案管理工作水平,使我辦檔案工作再上一個新台階。
黨員自查報告。
我從xx年下半年轉為預備黨員,在這一年裡,我時時刻刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,積極向身邊的優秀黨員學習,恪守全心全意為人民服務的宗旨,儘自己的全力去為他人服務,為社會做貢獻,唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。經過了一年的預備期,我已經光榮的成為了一名中國共產黨員,我通過了黨的考驗,通過了大眾的考驗,我的心情真的無比激動。成為正式黨員,並不代表我可以放下或是鬆懈對自己的要求,我還有很多的事情要去做,要去完成,要繼續的嚴格要求自己,朝著目標前進。勇於和善於開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是我存在的不足和缺點:
1.堅持學習還不夠自覺,學習毅力有待進一步加強,學習成績有待進一步提高。由於自己缺乏創新思維和規劃思想,且規劃理論學得不紮實,所以不能較好的完成實驗,導致考察課考得很不理想。大三下半年,成績有所下滑。
2.對黨史的閱讀不足,理論學習不到位。缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,並沒有演化為具體的做法。究其原因,主要是在思想上認識不到位,總覺得理論比較空乏,不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性,以致走進思想上的誤區。
3.對國家的時事政治關注不夠。因為大四比較忙,又要實習就對國家的時事政治關注得少,有時不能跟上黨的步伐。
4.個人的交際能力較差。在朋友面前我能說會道,在陌生人面前我卻感覺很不自在,不說話了。
5.個人的記憶力不太好,總是會忘記該做的事情,常常給自己帶來一些麻煩。
為了改掉自己存在的不足,我採取以下對策:
1.加強學習的積極性,多看一些規劃設計和學習一些規劃理論。勤於動腦、動手,培養自己的創新思維和動手操作能力。
2.努力學習黨史、黨章,並試著將其運用到實踐中。抽出時間了解國家的動態,關注時政熱點。不斷向黨組織靠攏,跟上黨組織的步(轉載於:寫論文網:黨史工作自查報告及存在的主要問題和不足)伐。
3.去社會中鍛鍊自己,加強自己的交際能力。在工作場合試著說出自己的意見,改變自己怯弱的心理。
4.由於我記憶力不好,所以我為自己準備了多種備忘的方式,如備忘錄、給自己上個提醒的鬧鐘,對該做的事經常想想,時刻提醒自己。
在未來的日子裡,我將會一直嚴格要求自己,發揚自己的優點,努力改進自己的不足。虛心向群眾學習,積極參加社會實踐活動,學習中善於總結,善於思索,在總結中獲得提高,在吸取教訓中獲得進步,使自己成為一名合格的黨員。
一、學生黨員隊伍基本狀況分析:
我院黨委書記由竇廣會同志擔任,副書記由何林同志擔任,現共計本科生兩個黨支部,研究生一個支部。本科生學生第一黨支部目前由6名黨員組成,13級學生黨員道橋5名,教師黨員1名,學生第一黨支部支部書記為肖祖鵬同志。本科生學生第二黨支部目前由24名黨員組成,其中12級22名,14級1名,學生第二黨支部支部書記由李依默同志擔任。研究生支部由30名黨員組成,其中研一7人,研二15人,研三7人。預備黨員3人,黨支部書記由魏喜樂同志擔任。對於目前黨支部成員,整體數量較少,未來工作中學生黨支部在黨委書記和黨支部書記的帶領下積極吸收優秀份子,為黨支部補充新鮮血液。二、擬定發展新黨員。
成立以來,學院黨委始終把發展黨員工作提高到戰略高度來認識,並採取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委認真組織各支部書記學習《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》,根據《細則》制定《交通工程學院發展黨員工作程序》。嚴格履行發展程序,保證發展黨員質量。因此,學院黨委大力抓好黨員發展程序的規範和落實工作。
學院黨委積極指導各支部制定發展黨員計劃。針對交通學院學生第一黨支部學生黨員人數較少的缺點,提高發展黨員計劃重視程度。計劃為:大二下學期,評選出表現極好的1-2名同志列為發展對象:大三同學為主要發展對象,依次在上學期發展8人,下學期發展6人;對於大一、大四同學原則上不予以發展。對於交通學院學生第二黨支部大部分黨員為即將畢業同學,及時做好黨員檔案整理工作。與此同時發展新的入黨積極分子,吸納思想積極要求進步、向黨組織靠攏的優秀學生。對於在入黨積極分子隊伍建設方面,建立健全入黨積極分子推薦制度,黨支部根據兩推薦原則以及群眾民主測評進行評定,依據黨支部和黨小組的推薦意見,對同學在學習方面、思想方面、。
工作能力等方面進行評比,通過群眾的民主測評,擴大入黨積極分子後備人選隊伍。對於交通學院研究生第一黨支部,充分做好發展計劃,做好預備黨員轉正工作,以及新生黨員的檔案審核交接工作,對於不符合黨員發展流程的同志不予以認定。
三、貫徹《細則》內容的具體落實工作
根據《中共瀋陽建築大學委員會發展學生黨員工作細則》中。
第二章,第四章關於入黨積極分子的確定問題,我學院嚴格按照其中要求,開展了以下工作:
(一)、嚴格依據入黨積極分子的考察標準:
1.思想政治。認真參加入黨積極分子培養教育的各項活動,對黨的理論和知識有正確深入的認識,擁護黨的路線、方針和政策,願意為共產主義事業奮鬥終身;入黨動機端正,是非觀念明確,定期向黨組織彙報思想,主動坦誠自己的思想和學習生活動態,勇於開展自我批評,不斷提升和完善自己。
2.能力素質。勤奮學習,刻苦鑽研,綜合成績排名前列,原則上應至少獲得過兩次以上校級獎學金,且不應有考試多次補考和重修情況。
3.道德品行。作風正派,誠實守信,學風端正,道德品質優良,模範帶頭作用發揮突出,在學生中享有較高威信,無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄。
4.現實表現。遵紀守法,尊敬師長,團結同學,關心集體,樂於奉獻,積極參與各類學術文化、科技創新和志願服務活動,至少。
獲得過一次校級或以上獎勵。
根據以上細則要求,我學院開展了以下工作:
1、進行啟蒙教育:三月初,由學院黨委副書記何林召開了對大學生入黨啟蒙教育大會,對同學們介紹了黨史黨章,黨的章程和基本條例,使大家在思想上認識黨,了解黨。
2、召開討論會議,確定成為積極分子的條件:我學院共本科生兩個黨支部和一個研究生黨支部。三月中旬,我學院三個支部組織召開了對入黨積極分子的討論會議,會議由各個支部書記主持,評議結果採取黨員投票制度,最終確定我院選撥積極分子的具體條件依據。
3、實行推優政策:每學期初,學院團組織都會採取「推優」等方式,依據上述條件,落實到各個班級團組織,根據班級測評結果,確定入黨積極分子候選名單,並在全院公示一周。
4、對申請人進行談話:三月下旬,我學院各個支部書記和黨小組成員分別找申請人進行了談話,了解他們的實際個人情況,包括入黨動機是否端正,學習成績和道德品行等生活狀況。最後由專人書寫談話記錄形成備案,並進行民主測評,將結果裝入學生檔案。做到深入了解同學們的具體情況,做出公平公正的考核。
5、確定正式名單:經過嚴格的考核,各個黨支部徵求了輔導員、任課教師及同學意見後,並召開全體黨員會議,嚴格依據入黨積極分子選拔條件,確定了正式人選。通過後,黨支部將名單進行了公布,在全院公示一周,無異議後上報給了學校。同時,對此次落選。
的同學,我院黨支部書記派人與之進行了談話,待條件成熟後,落選同學可以繼續參加下一次積極分子選拔。
6、組織開展對積極分子的培訓:四月初,我院開展了對入黨積極分子的培訓會議,對其進行愛黨愛國教育,會議由各個年級輔導員老師組織進行。
發展對象考察程序的實施:
第一:貫徹落實「兩推薦」政策。兩推薦」即為黨小組和黨支部根據入黨積極分子表現情況,綜合各方意見後提出的推薦意見。四月上旬,交通工程學院嚴格按照制度,在丙二-307學生辦事處,開展了黨小組和黨支部會議,對發展對象的確定展開了認真的討論會議。
第二:開展群眾評議。我院黨支部召開評議會,對發展對象進行了黨員評議;並其所在班級進行了民主測評,充分聽取群眾意見,並將其形成了書面材料,裝入學生檔案中。
第三:公示與備案。入黨積極分子所在基層黨委集體研究確定擬發展對象後,我學院面向本單位全體師生公示發展對象的名單和基本情況並徵求意見,公示無異議的報黨委組織部審查備案後,才將其列為發展對象。
第四:發展對象的培養。由我院黨支部繼續對其進行教育培養,並由兩名入黨介紹人對其了解和監督,時刻端正發展對象的入黨動機,加強入黨思想教育。
至此,我辦xx年以前及xx-xx年「永久」和「長期」檔案全部存放在檔案館進行保存。按照《四川省檔案工作規範化管理辦法》的要求,根據史志辦實際情況,確保了檔案安全保管,無淋雨、水浸、鼠咬、被盜、發霉、生蟲、火災等危害檔案安全的情況發生;檔案裝具符合規範要求,統一使用印有「都江堰市檔案局監製」的檔案裝具,保證檔案資料的統一管理;全面加強檔案信息化建設,正確使用紫晶文檔一體化檔案管理系統軟體,按時完成檔案目錄資料庫的建立工作;積極主動提供檔案利用服務,編有各類檔案的檢索工具開展檔案基礎編研工作。
三、存在的不足和改進措施
「」汶川特大地震發生後,經市上統一安排,我辦搬遷至濱河小區政務中心二樓臨時辦公,目前受辦公條件限制,檔案室有待進一步完善。在今後的工作中,我辦將加強檔案管理工作規範化、標準化建設,增添設備、完善管理,不斷提高檔案管理工作水平,使我辦檔案工作再上一個新台階。
黨員自查報告。
我從xx年下半年轉為預備黨員,在這一年裡,我時時刻刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,積極向身邊的優秀黨員學習,恪守全心全意為人民服務的宗旨,儘自己的全力去為他人服務,為社會做貢獻,唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。經過了一年的預備期,我已經光榮的成為了一名中國共產黨員,我通過了黨的考驗,通過了大眾的考驗,我的心情真的無比激動。成為正式黨員,並不代表我可以放下或是鬆懈對自己的要求,我還有很多的事情要去做,要去完成,要繼續的嚴格要求自己,朝著目標前進。勇於和善於開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是我存在的不足和缺點:
1.堅持學習還不夠自覺,學習毅力有待進一步加強,學習成績有待進一步提高。由於自己缺乏創新思維和規劃思想,且規劃理論學得不紮實,所以不能較好的完成實驗,導致考察課考得很不理想。大三下半年,成績有所下滑。
2.對黨史的閱讀不足,理論學習不到位。缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,並沒有演化為具體的做法。究其原因,主要是在思想上認識不到位,總覺得理論比較空乏,不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性,以致走進思想上的誤區。
3.對國家的時事政治關注不夠。因為大四比較忙,又要實習就對國家的時事政治關注得少,有時不能跟上黨的步伐。
4.個人的交際能力較差。在朋友面前我能說會道,在陌生人面前我卻感覺很不自在,不說話了。
5.個人的記憶力不太好,總是會忘記該做的事情,常常給自己帶來一些麻煩。
為了改掉自己存在的不足,我採取以下對策:
1.加強學習的積極性,多看一些規劃設計和學習一些規劃理論。勤於動腦、動手,培養自己的創新思維和動手操作能力。
2.努力學習黨史、黨章,並試著將其運用到實踐中。抽出時間了解國家的動態,關注時政熱點。不斷向黨組織靠攏,跟上黨組織的步(轉載於:寫論文網:黨史工作自查報告及存在的主要問題和不足)伐。
3.去社會中鍛鍊自己,加強自己的交際能力。在工作場合試著說出自己的意見,改變自己怯弱的心理。
4.由於我記憶力不好,所以我為自己準備了多種備忘的方式,如備忘錄、給自己上個提醒的鬧鐘,對該做的事經常想想,時刻提醒自己。
在未來的日子裡,我將會一直嚴格要求自己,發揚自己的優點,努力改進自己的不足。虛心向群眾學習,積極參加社會實踐活動,學習中善於總結,善於思索,在總結中獲得提高,在吸取教訓中獲得進步,使自己成為一名合格的黨員。
一、黨史學習教育領導機構基本情況
一是局領導高度重視,成立了由局黨委書記、局長xxx任組長、分管領導局黨委委員、副局長xxx任副組長,局機關各股室及下屬單位負責人任成員的黨史學習教育工作領導小組。領導小組下設辦公室,由局辦公室兼任,負責文件收發、信息報送、材料收集整理、日常工作安排部署等各項工作,為黨史學習教育工作開展提供組織保障。
二是在x月xx日上午,召開了xx縣xx局黨史學習教育動員部署大會,局機關全體幹部職工及下屬單位領導班子共一百餘人參加,為黨史學習教育工作開展提供思想保障。
三是根據上級文件要求,制定並印發了《關於在xx縣xx系統開展黨史學習教育的工作方案》,為黨史學習教育工作開展提供製度保障。
二、黨史學習教育領導機構運轉情況
(一)工作推動方面。
一是局黨史學習教育工作領導小組及局下屬x個基層黨支部先後召開了一次專題學習會議,進一步明確黨史學習內容和方向。
二是召開黨史學習教育主題黨日會議,並在會上重點強調黨史學習教育工作的必要性及督促各項工作貫徹落實。
三是x月xx日上午全局幹部職工在xx縣xx生態園開展xxx活動,通過親身體驗的方式進一步深化黨史的教育學習。
(二)宣傳報道方面。在《xxxx》上上傳了一篇關於我局xx活動的新聞簡報。
三、當前階段黨史學習教育開展情況
(一)學黨史。根據文件要求在xxx集團xxx公司購買黨史學習書籍xx套,其中局機關xx套,縣xx公司xx套,縣質監站xx套,縣建築設計院x套,縣第一建築公司x套,縣第二建築公司x套。目前我局黨員共xxx人,局機關黨員已配齊一人一套書籍。
(二)悟思想。一是積極參加「組建黨史學習教育宣講團」活動,目前已報送一人至xx縣黨史學習教育宣講團。二是積極籌備xx縣住建系統「四史」知識競賽活動,進一步營造濃厚的學習氛圍。
(三)辦實事。傳閱印發《關於在全縣集中開展走訪調研納諫活動的通知》(xx組發〔20xx〕x號)文件,並根據文件要求進一步明確各單位、各股室的任務分工,並嚴格要求機關全體黨員參與到此次調研活動中去,強化責任意識,確保走訪調研納諫活動保質保量完成。
(四)開新局。x月xx日上午全局幹部職工在xx縣xx生態園開展xxx活動,通過「講革命英雄、聽革命故事、憶革命精神」現場學習互動的方式推進紅色基因的傳承。
四、黨史學習教育工作中存在的問題及下步打算
一是在信息報送、政府約稿方面不積極,在縣委黨史學習教育領導小組要求的各類新聞約稿方面報送為零;二是黨史學習教育工作不夠深入,沒有組織專題學習班開展專題研究學習。
下一步,將根據我局黨史學習教育工作的不足之處做到以下幾方面的改正:
一是成立黨史學習教育專題學習班,常態化的開展黨史學習教育專題學習,循序漸進的學習新民主主義革命史、社會主義革命和建設史、改革開放史、奮進新時代史四個專題黨史,深化黨史學習。
二是結合我局工作實際,收集物業行業、老舊小區改造、房屋維修、施工工地等各方面「我為群眾辦實事」的材料並形成新聞簡報,積極向各新聞媒體和政府推送,確保黨史學習教育工作有成效。
一是局領導高度重視,成立了由局黨委書記、局長xxx任組長、分管領導局黨委委員、副局長xxx任副組長,局機關各股室及下屬單位負責人任成員的黨史學習教育工作領導小組。領導小組下設辦公室,由局辦公室兼任,負責文件收發、信息報送、材料收集整理、日常工作安排部署等各項工作,為黨史學習教育工作開展提供組織保障。
二是在x月xx日上午,召開了xx縣xx局黨史學習教育動員部署大會,局機關全體幹部職工及下屬單位領導班子共一百餘人參加,為黨史學習教育工作開展提供思想保障。
三是根據上級文件要求,制定並印發了《關於在xx縣xx系統開展黨史學習教育的工作方案》,為黨史學習教育工作開展提供製度保障。
二、黨史學習教育領導機構運轉情況
(一)工作推動方面。
一是局黨史學習教育工作領導小組及局下屬x個基層黨支部先後召開了一次專題學習會議,進一步明確黨史學習內容和方向。
二是召開黨史學習教育主題黨日會議,並在會上重點強調黨史學習教育工作的必要性及督促各項工作貫徹落實。
三是x月xx日上午全局幹部職工在xx縣xx生態園開展xxx活動,通過親身體驗的方式進一步深化黨史的教育學習。
(二)宣傳報道方面。在《xxxx》上上傳了一篇關於我局xx活動的新聞簡報。
三、當前階段黨史學習教育開展情況
(一)學黨史。根據文件要求在xxx集團xxx公司購買黨史學習書籍xx套,其中局機關xx套,縣xx公司xx套,縣質監站xx套,縣建築設計院x套,縣第一建築公司x套,縣第二建築公司x套。目前我局黨員共xxx人,局機關黨員已配齊一人一套書籍。
(二)悟思想。一是積極參加「組建黨史學習教育宣講團」活動,目前已報送一人至xx縣黨史學習教育宣講團。二是積極籌備xx縣住建系統「四史」知識競賽活動,進一步營造濃厚的學習氛圍。
(三)辦實事。傳閱印發《關於在全縣集中開展走訪調研納諫活動的通知》(xx組發〔20xx〕x號)文件,並根據文件要求進一步明確各單位、各股室的任務分工,並嚴格要求機關全體黨員參與到此次調研活動中去,強化責任意識,確保走訪調研納諫活動保質保量完成。
(四)開新局。x月xx日上午全局幹部職工在xx縣xx生態園開展xxx活動,通過「講革命英雄、聽革命故事、憶革命精神」現場學習互動的方式推進紅色基因的傳承。
四、黨史學習教育工作中存在的問題及下步打算
一是在信息報送、政府約稿方面不積極,在縣委黨史學習教育領導小組要求的各類新聞約稿方面報送為零;二是黨史學習教育工作不夠深入,沒有組織專題學習班開展專題研究學習。
下一步,將根據我局黨史學習教育工作的不足之處做到以下幾方面的改正:
一是成立黨史學習教育專題學習班,常態化的開展黨史學習教育專題學習,循序漸進的學習新民主主義革命史、社會主義革命和建設史、改革開放史、奮進新時代史四個專題黨史,深化黨史學習。
二是結合我局工作實際,收集物業行業、老舊小區改造、房屋維修、施工工地等各方面「我為群眾辦實事」的材料並形成新聞簡報,積極向各新聞媒體和政府推送,確保黨史學習教育工作有成效。
一、存在的主要問題。
1、一是對「主題教育」理論學習的認識上還不夠到位,存在一知半解、淺嘗輒止、流於形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性,在個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什麼就學什麼,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性?
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。
立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面,對xx事業的發展研究不夠,立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。
2、對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距,例如,繳納黨費的主動性、自覺性不夠,有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象,執行制度不到位,對自己分管的工作遇到的一些重大問題彙報不及時。批評與自我批評做得不到位,平時自我檢視煩死不夠,不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上,對他人的批評存在明哲保身的思想,寧做老好人,不願得罪人。
二、分析問題存在的根源。
(一)在主題教育、學習黨章規上思想細研不夠,自己在學習黨章黨規上認識不到位,經常是等到用了才突擊,不用了就束之高閣。
(二)落實黨章黨規不夠嚴格,對自身存在的問題,沒有深入查找原因,剖析病根,自我批評的自覺性和主動性不強,不能主動自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
三、改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。
做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學,以思想自覺引領行動自覺,最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習,切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題,宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。
堅定正確的政治立場和政治方向,帶頭牢固樹立「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」。嚴格遵守政治紀律,堅持黨性原則,自覺同不正之風、不良言論作鬥爭,在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致,堅持理論聯繫實際,提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力,確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。
牢記黨員的身份,增強責任意識,樹立擔當精神,始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導幹部的身份,樹立正確的政績觀,保持「功成不必在我」的境界,堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心,真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)保持清正廉潔。
牢固樹立大局觀念和全局意識,自覺遵守黨的紀律和政治規矩,用《黨章》規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,銘記信念和使命,做好本職工作,干好分內之事,樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
1、一是對「主題教育」理論學習的認識上還不夠到位,存在一知半解、淺嘗輒止、流於形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性,在個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什麼就學什麼,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性?
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。
立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面,對xx事業的發展研究不夠,立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。
2、對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距,例如,繳納黨費的主動性、自覺性不夠,有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象,執行制度不到位,對自己分管的工作遇到的一些重大問題彙報不及時。批評與自我批評做得不到位,平時自我檢視煩死不夠,不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上,對他人的批評存在明哲保身的思想,寧做老好人,不願得罪人。
二、分析問題存在的根源。
(一)在主題教育、學習黨章規上思想細研不夠,自己在學習黨章黨規上認識不到位,經常是等到用了才突擊,不用了就束之高閣。
(二)落實黨章黨規不夠嚴格,對自身存在的問題,沒有深入查找原因,剖析病根,自我批評的自覺性和主動性不強,不能主動自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。
三、改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。
做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學,以思想自覺引領行動自覺,最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習,切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題,宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。
堅定正確的政治立場和政治方向,帶頭牢固樹立「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」。嚴格遵守政治紀律,堅持黨性原則,自覺同不正之風、不良言論作鬥爭,在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致,堅持理論聯繫實際,提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力,確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。
牢記黨員的身份,增強責任意識,樹立擔當精神,始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導幹部的身份,樹立正確的政績觀,保持「功成不必在我」的境界,堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心,真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)保持清正廉潔。
牢固樹立大局觀念和全局意識,自覺遵守黨的紀律和政治規矩,用《黨章》規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,銘記信念和使命,做好本職工作,干好分內之事,樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
把創先爭優活動與慶祝建黨90周年、做好換屆工作緊密結合,通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動,教育引導廣大黨員進一步加深對黨的認識,增強黨性觀念和宗旨意識,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風,在做好本職工作、服務人民群眾、打好×攻堅戰、強力推進「雙帶動」發展戰略實施中創一流、作表率、當先鋒。
一、開展黨史學習教育活動,加深對黨的理論和方針政策的理解。
1、自學黨史教材。引導廣大黨員通讀《黨史知識abc》,認真學習《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》和《**黨史資料》等黨史著作。把《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷作為黨員領導幹部學習黨史的基本教材,並納入黨委中心組學習計劃。各級通過適當方式,對黨員幹部的學習成效進行測試。同時,縣委創先爭優活動辦公室適時會同有關單位組織開展黨史知識測試和競賽。
2、開展巡迴宣講。該縣縣委創先爭優活動辦公室會同有關單位成立黨史宣講團,各鄉鎮(街道)黨(工)委、各部門單位黨委(黨組)組織專門力量,在農村、城市社區、機關、企業、學校等基層單位,普及黨的歷史知識,推動黨史學習教育進基層。縣直部門包村黨員幹部與所包村黨員一起學黨史,發揮好帶動作用。重視發揮老黨員、老同志的作用,結合開展重大事件、重要人物紀念活動,組織他們為廣大黨員特別是年輕黨員講傳統、作輔導。
3、豐富教育載體。將東疏鎮大伯集「華東野戰軍攻濟打援指揮部臨時陳列室」、堽城鎮高橋村「**縣第一黨支部紀念館」、文廟街道許國烈士墓、東莊鎮朱蓂階烈士墓作為黨史教育基地,供全縣各級黨組織和廣大共產黨員參觀學習。全縣各級黨組織通過開設黨史教育專欄,利用遠程教育網絡等平台,組織黨員集中觀看《長征》、《沂蒙》等革命和歷史題材的影視片、文獻片。
二、開展專題組織活動,增強黨性觀念和宗旨意識。
1、重溫入黨誓詞。結合「牢記宗旨,奮力攻堅,我為黨旗添光彩」萬名黨員宣誓簽名活動,全縣各級以黨支部為單位,組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動,教育引導廣大黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞,認真履行黨員義務,在實施「×攻堅計劃」的實踐中發揮模範作用,積極踐諾付行。
2、召開專題組織生活會。結合創先爭優活動和換屆工作的安排部署,各基層黨組織召開一次專題組織生活會,組織黨員圍繞各單位「×攻堅計劃」要求,聯繫個人思想和工作實際,認真查擺在黨性修養、紀律觀念、工作作風、廉潔勤政等方面的問題,明確今後的整改措施和努力方向。
3、開展專題討論。「七一」前夕,各黨(工)委組織黨員開展「入黨為什麼、在黨幹什麼,創先爭優創什麼、爭什麼」大討論,廣大黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位定責任,激勵黨員堅定信仰、牢記使命,愛崗敬業、樂於奉獻,敢幹一些前人沒有干過的事情,多干一些符合老百姓心愿的事情,會幹一些能體現幹部本事的事情,善干一些能夠經得起歷史檢驗的事情,在「推進科學發展、造福**人民」的偉大實踐中,實現個人的人生目標和價值?
三、開展特色實踐活動,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風。
1、實行對標承諾。結合「xx」規劃和各單位「×攻堅」目標任務,開展新一輪承諾。每名黨員根據本人特長、崗位特點,提出力所能及的爭創目標和落實措施,並從各級表彰的優秀共產黨員、身邊典型中,確定自己的標杆和榜樣;對在換屆工作等關鍵時刻自己做什麼、怎麼做作出莊嚴承諾,自我約束,接受組織和群眾監督?
2、開展崗位競賽。全縣各級黨組織按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等,對不同黨員分別提出具體爭創目標和要求,組織開展各種形式的崗位練兵、技術比武、業務競賽等活動,激發黨員爭當先鋒、爭做標兵的熱情和幹勁。
3、開展志願服務。各黨(工)委根據自身行業、職能特點,每月確定一天作為「黨員奉獻日」,組織廣大黨員佩戴黨徽,走上街頭、深入農村和經濟建設一線,結合工作實際和群眾意願,開展政策解答、法規宣傳、義務勞動、醫療救助、科技服務、應急搶險等多種形式的志願服務活動,為老黨員、困難黨員和群眾辦實事、辦好事,展示黨員先鋒模範形象,讓他們感受到黨的溫暖,增強黨組織的凝聚力、向心力。
一、開展黨史學習教育活動,加深對黨的理論和方針政策的理解。
1、自學黨史教材。引導廣大黨員通讀《黨史知識abc》,認真學習《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》和《**黨史資料》等黨史著作。把《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷作為黨員領導幹部學習黨史的基本教材,並納入黨委中心組學習計劃。各級通過適當方式,對黨員幹部的學習成效進行測試。同時,縣委創先爭優活動辦公室適時會同有關單位組織開展黨史知識測試和競賽。
2、開展巡迴宣講。該縣縣委創先爭優活動辦公室會同有關單位成立黨史宣講團,各鄉鎮(街道)黨(工)委、各部門單位黨委(黨組)組織專門力量,在農村、城市社區、機關、企業、學校等基層單位,普及黨的歷史知識,推動黨史學習教育進基層。縣直部門包村黨員幹部與所包村黨員一起學黨史,發揮好帶動作用。重視發揮老黨員、老同志的作用,結合開展重大事件、重要人物紀念活動,組織他們為廣大黨員特別是年輕黨員講傳統、作輔導。
3、豐富教育載體。將東疏鎮大伯集「華東野戰軍攻濟打援指揮部臨時陳列室」、堽城鎮高橋村「**縣第一黨支部紀念館」、文廟街道許國烈士墓、東莊鎮朱蓂階烈士墓作為黨史教育基地,供全縣各級黨組織和廣大共產黨員參觀學習。全縣各級黨組織通過開設黨史教育專欄,利用遠程教育網絡等平台,組織黨員集中觀看《長征》、《沂蒙》等革命和歷史題材的影視片、文獻片。
二、開展專題組織活動,增強黨性觀念和宗旨意識。
1、重溫入黨誓詞。結合「牢記宗旨,奮力攻堅,我為黨旗添光彩」萬名黨員宣誓簽名活動,全縣各級以黨支部為單位,組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動,教育引導廣大黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞,認真履行黨員義務,在實施「×攻堅計劃」的實踐中發揮模範作用,積極踐諾付行。
2、召開專題組織生活會。結合創先爭優活動和換屆工作的安排部署,各基層黨組織召開一次專題組織生活會,組織黨員圍繞各單位「×攻堅計劃」要求,聯繫個人思想和工作實際,認真查擺在黨性修養、紀律觀念、工作作風、廉潔勤政等方面的問題,明確今後的整改措施和努力方向。
3、開展專題討論。「七一」前夕,各黨(工)委組織黨員開展「入黨為什麼、在黨幹什麼,創先爭優創什麼、爭什麼」大討論,廣大黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位定責任,激勵黨員堅定信仰、牢記使命,愛崗敬業、樂於奉獻,敢幹一些前人沒有干過的事情,多干一些符合老百姓心愿的事情,會幹一些能體現幹部本事的事情,善干一些能夠經得起歷史檢驗的事情,在「推進科學發展、造福**人民」的偉大實踐中,實現個人的人生目標和價值?
三、開展特色實踐活動,繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風。
1、實行對標承諾。結合「xx」規劃和各單位「×攻堅」目標任務,開展新一輪承諾。每名黨員根據本人特長、崗位特點,提出力所能及的爭創目標和落實措施,並從各級表彰的優秀共產黨員、身邊典型中,確定自己的標杆和榜樣;對在換屆工作等關鍵時刻自己做什麼、怎麼做作出莊嚴承諾,自我約束,接受組織和群眾監督?
2、開展崗位競賽。全縣各級黨組織按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等,對不同黨員分別提出具體爭創目標和要求,組織開展各種形式的崗位練兵、技術比武、業務競賽等活動,激發黨員爭當先鋒、爭做標兵的熱情和幹勁。
3、開展志願服務。各黨(工)委根據自身行業、職能特點,每月確定一天作為「黨員奉獻日」,組織廣大黨員佩戴黨徽,走上街頭、深入農村和經濟建設一線,結合工作實際和群眾意願,開展政策解答、法規宣傳、義務勞動、醫療救助、科技服務、應急搶險等多種形式的志願服務活動,為老黨員、困難黨員和群眾辦實事、辦好事,展示黨員先鋒模範形象,讓他們感受到黨的溫暖,增強黨組織的凝聚力、向心力。