思想是行動的先導，所有的改變都要從心而發。在學習文件和做筆記的過程中，文字作為思想的媒介衝擊我們的頭腦，激發我們的思考，重塑我們的認知。當我們付諸實踐時，思維模式的更新必然會帶來行為模式的進步。有人爭議知行誰為先，其實這個問題是沒有意義的。知和行總是相輔相成、相互促進的。本次活動特彆強調將學習到的先進思想落實了到高標準、高質量、高效率的實際行動中去。學習教育有沒有入腦入心在工作中立時可見。
1 1 、講政治是保持工作高度熱忱的內在動力。
xxxx 指出：作為黨的幹部，不論在什麼地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自覺同黨 xx 保持高度一致，自覺維護黨 xx 權威，黨 xx 提倡的堅決響應，黨 xx 決定的堅決照辦，黨 xx 禁止的堅決杜絕？
我從事的是招標採購工作，其敏感程度不亞於新冠病毒。防範新冠病毒有口罩、護目鏡、防護服，拿什麼來防範採購工作中形形色色的干擾和誘惑呢?有的人奉行阿 q 精神，別人做得，我也做得;有的人信奉節能主義，不必要的事一律不做，必須做的事一律從簡;也有人選擇做套中人，認為什麼都不做就安全了。這些想法和做法都與強軍興軍，加快 xx 轉型發展、全面建成世界一流 xx 的目標背道而？
馳。通過學習，我感到練好內功，築牢思想的防線才是最好的護身符。講政治,就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。保持清醒的政治方向、堅定的政治信仰。正確貫徹執行黨的路線、方針、政策,自覺服從和服務於黨的工作大局,在思想和行動上始終與xx 同志為 xx 的黨 xx 保持高度一致。唯有凡事講政治才能保持在這個特殊崗位上的工作熱忱，遇到困難不氣餒，遇到問題不躲閃，為這個大有作為的時代奉獻出自己的一份力量。
2 2 、講紀律才能獲得最大程度的自由。
招標採購是各方利益的角斗場，也是違紀事件的高發地，因此對從業者的紀律教育從未鬆懈。紀律和自由似乎是矛盾的。說到紀律，就會想到約束，禁止，不自由。但紀律其實是嚴師，可敬可畏。在紀律的督導下，我們在工作中才能獲得最大程度的、安全的自由。
首先紀律是無情的，違犯了紀律必將受到嚴懲。水火均無情，火烈故人避之，水柔而人近之，故燒死者寡而淹死者眾。紀律以嚴厲的面孔示人，是要我們有畏懼之感，不敢輕易觸犯。紀律是底線，是絕不可觸碰的紅線，是絕不可踏足的雷區。而在底線之上就是自由的空間，在那裡我們可以充分發揮自己的才能把工作做好。不守紀律的人不可能有所作為，很難想像散漫隨意的人能做成事。令行禁止，王者之師。具有嚴明紀律的團隊才有凝聚力和戰鬥力。
紀律無情也有情。他是指引我們避開深淵的警示牌，是保佑我們平安一生的守護者。人非聖賢、孰能無過，過而改之、善莫大焉。嚴格的紀律條文是充滿善意的警示，告誡我們哪些是不可觸碰的危險;紀律的懲戒是充滿關懷的護佑，讓犯小錯的人有不犯大錯的機會。紀律又是明察秋毫的，舉頭三尺有綱紀，作為從事採購工作的人員，我們更應當把紀律時刻放在心上，在紀律的監督之下享受自由的工作，甚至是自由的生活。
3 3 、守規矩是保持工作有序推進的重要保障。
矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。規矩是前人經驗的成果，按規矩做事才能做成事，不壞事。做招標採購工作，更要做到守規矩。
剛接觸這份工作的時候把它當成一門學問來鑽研，拿出上學讀書時的勁頭來學習，結果發現行不通，因為它不像一般學科那樣有系統的教程。資深業內人士告訴我，乾得久了自然就懂了，不幹光看書也看不懂、記不住、不會用。聽起來好像是說，干這行全憑經驗，其實不然。關於招標採購有許多的制度規定，這些制度規定又有不同的適用時段和適用範圍，由不同的部門制訂，側重於不同的方面，缺乏經驗的人很難理解其中的含義。招標採購的相關規定更新快，這是新的採購需求和新的採購方式的合力推動的結果。由於不斷增大的採購需求和疊代迅速的信息技術，原有的制度規定在新的採購方式面。
前，其不合時宜之處暴露無遺。如果採購人員從業經驗匱乏，又沒有及時更新相關的知識和技能，很容易落入風箱中的老鼠那樣的狼狽處境。
規矩本身不是限制，而是助力。善於學習和運用規則可以讓我們迅速從門外漢變成行家裡手，在這個敏感的崗位上避免犯錯。全面掌握採購的各種規則，熟練運用規定的方法流程，方能在採購活動中遊刃有餘，推動工作順利進行。2018 年以來，為促進軍隊的全面建設發展，出台了許多加快採購進程的新規定。新的規定順應現實需要，緊貼強軍興軍的目標要求，為採購工作明確了可行的方法。目前，中心承擔著許多重大的科研任務，臨床科室需要飛躍式的發展，採購任務繁重而緊迫。招標採購不能成為中心工作的拖累，這份責任和壓力非常大，促使我必須努力學習各種新規，迅速投入新的角色。
通過三講三整頓的專題學習，能夠強化政治信念，增強遵規守紀意識，提高履職任職能力，鑄造「忠誠使命、英勇善戰、建功海洋」的新時代 xx 精神。我們要響應 xx 在 2020 年新年中的號召：只爭朝夕，不負韶華，努力工作，為建設世界一流 xx 奉獻力量。
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三講三整頓 專題學習心得體會[朗讀]
思想是行動的先導，所有的改變都要從心而發。在學習文件和做筆記的過程中，文字作為思想的媒介衝擊我們的頭腦，激發我們的思考，重塑我們的認知。當我們付諸時，思維模式的更新必然會帶來行為模式的進步。有人爭議知行誰為先，其實這個問題是沒有意義的。知和行總是相輔相成、相互促進的。本次活動特彆強調將學習到的先進思想落實到高標準、高質量、高效率的實際行動中去。學習教育有沒有入腦入心在工作中立時可見。
1、講政治是保持工作高度熱忱的內在動力
習近平主席指出：作為黨的幹部，不論在什麼地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕？
我從事的是招標採購工作，其敏感程度不亞於新冠病毒。防範新冠病毒有口罩、護目鏡、防護服，拿什麼來防範採購工作中形形色色的干擾和誘惑呢?有的人奉行阿q精神，別人做得，我也做得;有的人信奉節能主義，不必要的事一律不做，必須做的事一律從簡;也有人選擇做套中人，認為什麼都不做就安全了。這些想法和做法都與強軍興軍，加快xx轉型發展、全面建成世界一流xx的目標背道而馳。通過學習，我感到練好內功，築牢思想的防線才是最好的護身符。講政治,就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。保持清醒的政治方向、堅定的政治信仰。正確貫徹執行黨的路線、方針、政策,自覺服從和服務於黨的工作大局,在思想和行動上始終與習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。唯有凡事講政治才能保持在這個特殊崗位上的工作熱忱，遇到困難不氣餒，遇到問題不躲閃，為這個大有作為的時代奉獻出自己的一份力量？
2、講紀律才能獲得最大程度的自由
招標採購是各方利益的角斗場，也是違紀事件的高發地，因此對從業者的紀律教育從未鬆懈。紀律和自由似乎是矛盾的。說到紀律，就會想到約束，禁止，不自由。但紀律其實是嚴師，可敬可畏。在紀律的督導下，我們在工作中才能獲得最大程度的、安全的自由。
首先紀律是無情的，違犯了紀律必將受到嚴懲。水火均無情，火烈故人避之，水柔而人近之，故燒死者寡而淹死者眾。紀律以嚴厲的面孔示人，是要我們有畏懼之感，不敢輕易觸犯。紀律是底線，是絕不可觸碰的紅線，是絕不可踏足的雷區。而在底線之上就是自由的空間，在那裡我們可以充分發揮自己的才能把工作做好。不守紀律的人不可能有所作為，很難想像散漫隨意的人能做成事。令行禁止，王者之師。具有嚴明紀律的團隊才有凝聚力和戰鬥力。
紀律無情也有情。他是指引我們避開深淵的警示牌，是保佑我們平安一生的守護者。人非聖賢、孰能無過，過而改之、善莫大焉。嚴格的紀律條文是充滿善意的警示，告誡我們哪些是不可觸碰的危險;紀律的懲戒是充滿關懷的護佑，讓犯小錯的人有不犯大錯的機會。紀律又是明察秋毫的，舉頭三尺有綱紀，作為從事採購工作的人員，我們更應當把紀律時刻放在心上，在紀律的監督之下享受自由的工作，甚至是自由的生活。
3、守規矩是保持工作有序推進的重要保障
矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。規矩是前人經驗的成果，按規矩做事才能做成事，不壞事。做招標採購工作，更要做到守規矩。
剛接觸這份工作的時候把它當成一門學問來鑽研，拿出上學讀書時的勁頭來學習，結果發現行不通，因為它不像一般學科那樣有系統的教程。資深業內人士告訴我，乾得久了自然就懂了，不幹光看書也看不懂、記不住、不會用。聽起來好像是說，干這行全憑經驗，其實不然。關於招標採購有許多的制度規定，這些制度規定又有不同的適用時段和適用範圍，由不同的部門制訂，側重於不同的方面，缺乏經驗的人很難理解其中的含義。招標採購的相關規定更新快，這是新的採購需求和新的採購方式的合力推動的結果。由於不斷增大的採購需求和疊代迅速的信息技術，原有的制度規定在新的採購方式面前，其不合時宜之處暴露無遺。如果採購人員從業經驗匱乏，又沒有及時更新相關的知識和技能，很容易落入風箱中的老鼠那樣的狼狽處境。
規矩本身不是限制，而是助力。善於學習和運用規則可以讓我們迅速從門外漢變成行家裡手，在這個敏感的崗位上避免犯錯。全面掌握採購的各種規則，熟練運用規定的方法流程，方能在採購活動中遊刃有餘，推動工作順利進行。2018年以來，為促進軍隊的全面建設發展，出台了許多加快採購進程的新規定。新的規定順應現實需要，緊貼強軍興軍的目標要求，為採購工作明確了可行的方法。目前，中心承擔著許多重大的科研任務，臨床科室需要飛躍式的發展，採購任務繁重而緊迫。招標採購不能成為中心工作的拖累，這份責任和壓力非常大，促使我必須努力學習各種新規，迅速投入新的角色。
通過三講三整頓的專題學習，能夠強化政治信念，增強遵規守紀意識，提高履職任職能力，鑄造「忠誠使命、英勇善戰、建功海洋」的新時代xx精神。我們要響應習主席在今年新年中的號召：只爭朝夕，不負韶華，努力工作，為建設世界一流xx奉獻力量。
1、講政治是保持工作高度熱忱的內在動力
習近平主席指出：作為黨的幹部，不論在什麼地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕？
我從事的是招標採購工作，其敏感程度不亞於新冠病毒。防範新冠病毒有口罩、護目鏡、防護服，拿什麼來防範採購工作中形形色色的干擾和誘惑呢?有的人奉行阿q精神，別人做得，我也做得;有的人信奉節能主義，不必要的事一律不做，必須做的事一律從簡;也有人選擇做套中人，認為什麼都不做就安全了。這些想法和做法都與強軍興軍，加快xx轉型發展、全面建成世界一流xx的目標背道而馳。通過學習，我感到練好內功，築牢思想的防線才是最好的護身符。講政治,就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。保持清醒的政治方向、堅定的政治信仰。正確貫徹執行黨的路線、方針、政策,自覺服從和服務於黨的工作大局,在思想和行動上始終與習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。唯有凡事講政治才能保持在這個特殊崗位上的工作熱忱，遇到困難不氣餒，遇到問題不躲閃，為這個大有作為的時代奉獻出自己的一份力量？
2、講紀律才能獲得最大程度的自由
招標採購是各方利益的角斗場，也是違紀事件的高發地，因此對從業者的紀律教育從未鬆懈。紀律和自由似乎是矛盾的。說到紀律，就會想到約束，禁止，不自由。但紀律其實是嚴師，可敬可畏。在紀律的督導下，我們在工作中才能獲得最大程度的、安全的自由。
首先紀律是無情的，違犯了紀律必將受到嚴懲。水火均無情，火烈故人避之，水柔而人近之，故燒死者寡而淹死者眾。紀律以嚴厲的面孔示人，是要我們有畏懼之感，不敢輕易觸犯。紀律是底線，是絕不可觸碰的紅線，是絕不可踏足的雷區。而在底線之上就是自由的空間，在那裡我們可以充分發揮自己的才能把工作做好。不守紀律的人不可能有所作為，很難想像散漫隨意的人能做成事。令行禁止，王者之師。具有嚴明紀律的團隊才有凝聚力和戰鬥力。
紀律無情也有情。他是指引我們避開深淵的警示牌，是保佑我們平安一生的守護者。人非聖賢、孰能無過，過而改之、善莫大焉。嚴格的紀律條文是充滿善意的警示，告誡我們哪些是不可觸碰的危險;紀律的懲戒是充滿關懷的護佑，讓犯小錯的人有不犯大錯的機會。紀律又是明察秋毫的，舉頭三尺有綱紀，作為從事採購工作的人員，我們更應當把紀律時刻放在心上，在紀律的監督之下享受自由的工作，甚至是自由的生活。
3、守規矩是保持工作有序推進的重要保障
矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。規矩是前人經驗的成果，按規矩做事才能做成事，不壞事。做招標採購工作，更要做到守規矩。
剛接觸這份工作的時候把它當成一門學問來鑽研，拿出上學讀書時的勁頭來學習，結果發現行不通，因為它不像一般學科那樣有系統的教程。資深業內人士告訴我，乾得久了自然就懂了，不幹光看書也看不懂、記不住、不會用。聽起來好像是說，干這行全憑經驗，其實不然。關於招標採購有許多的制度規定，這些制度規定又有不同的適用時段和適用範圍，由不同的部門制訂，側重於不同的方面，缺乏經驗的人很難理解其中的含義。招標採購的相關規定更新快，這是新的採購需求和新的採購方式的合力推動的結果。由於不斷增大的採購需求和疊代迅速的信息技術，原有的制度規定在新的採購方式面前，其不合時宜之處暴露無遺。如果採購人員從業經驗匱乏，又沒有及時更新相關的知識和技能，很容易落入風箱中的老鼠那樣的狼狽處境。
規矩本身不是限制，而是助力。善於學習和運用規則可以讓我們迅速從門外漢變成行家裡手，在這個敏感的崗位上避免犯錯。全面掌握採購的各種規則，熟練運用規定的方法流程，方能在採購活動中遊刃有餘，推動工作順利進行。2018年以來，為促進軍隊的全面建設發展，出台了許多加快採購進程的新規定。新的規定順應現實需要，緊貼強軍興軍的目標要求，為採購工作明確了可行的方法。目前，中心承擔著許多重大的科研任務，臨床科室需要飛躍式的發展，採購任務繁重而緊迫。招標採購不能成為中心工作的拖累，這份責任和壓力非常大，促使我必須努力學習各種新規，迅速投入新的角色。
通過三講三整頓的專題學習，能夠強化政治信念，增強遵規守紀意識，提高履職任職能力，鑄造「忠誠使命、英勇善戰、建功海洋」的新時代xx精神。我們要響應習主席在今年新年中的號召：只爭朝夕，不負韶華，努力工作，為建設世界一流xx奉獻力量。
自中心開展「三講三整頓」專題教育活動以來，通過參加中心首長授課、自學彙編讀物等方式學習，我感覺受益匪淺。下面我圍繞專題教育活動中黨員重點檢視的4個方面問題，結合自身的工作實際，做以下彙報：
1、學習成效方面。
這是一次心的洗禮，通過閱讀《習主席在中央軍委基層建設會議上的重要講話精神》等學習資料，我深刻領悟到了專題教育的重要意義。講規矩，講學習，講擔當，這是新時期黨和國家對黨員的要求，也是成為一名好黨員的重要準則。
在如今紛亂複雜的國際局勢下，若要做到嚴守政治紀律和政治規矩，維護黨中央權威，首先必須在思想上同黨中央保持高度一致。毛主席曾指出：不講政治，就等於沒有靈魂。「人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂」，作為一名黨員幹部，我深刻意識到講政治，「一切行動聽指揮」的重要性，「家有千口，主事一人」，作為千口之一口，必須做到聽黨指揮，令行禁止，政令通暢，才能保證規章制度的順利落實，才能保證部隊的凝聚力和戰鬥力。此外，通過閱讀感覺心中有了力量源泉，作為新一代革命軍人，處在軍隊發展的大變革時期，要把黨的初心，黨的使命銘刻於心。要走出舒適區，勇於擔當強軍重任。作為中心的一員，要為中心的發展建設不懈努力，貢獻力量。
2、擔當使命方面。
對於「三講三整頓」專題教育的學習，不僅要內化於心，更要外化於行。作為一名剛參加工作一年的新同志，我想當前最重要的是干好本職工作。通過認真的反思，深刻的剖析，認識到自身在工作上還存在幾點不足。
一是工作的標準不夠高。目前對自身的工作還停留在完成任務這個層面，被動的完成工作，缺乏深度思考，主動的作為。二是工作重點不突出。對自身的工作安排不夠科學合理，導致平時的工作很忙，但卻丟了西瓜，撿了芝麻，結果不盡人意。三是工作業務不夠熟。主要表現在對處理業務的思路不夠清晰，對有些工作的整體把握不夠明確。
3、整改落實方面。
專題教育亦是我行的指引，通過學習，我認識到自己需要重點做好以下幾個方面：一是嚴格自身要求。為高標準、高效率完成工作，必須克服拖延的心理，必須丟掉「差不多」的包袱，不以事小而不為，不以事雜而不為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，樹立高度的責任感和敬業精神。二是講求工作方法。守紀律講規矩是第一要義，做事要實幹，但又不能蠻幹，勤于思考，廣泛溝通，多方協調，拎清輕重緩急，做到主次分明。三是加強業務學習。打鐵還需自身硬，只有肚裡有貨，才能真正把工作干好。學好法律法規、黨紀條規、管理制度，只有按章辦事，才不容易出錯。學會思考勤於總結，對自己做過的工作進行反思、汲取經驗教訓，提高素質能力，為中心各科室做好服務工作。
1、學習成效方面。
這是一次心的洗禮，通過閱讀《習主席在中央軍委基層建設會議上的重要講話精神》等學習資料，我深刻領悟到了專題教育的重要意義。講規矩，講學習，講擔當，這是新時期黨和國家對黨員的要求，也是成為一名好黨員的重要準則。
在如今紛亂複雜的國際局勢下，若要做到嚴守政治紀律和政治規矩，維護黨中央權威，首先必須在思想上同黨中央保持高度一致。毛主席曾指出：不講政治，就等於沒有靈魂。「人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂」，作為一名黨員幹部，我深刻意識到講政治，「一切行動聽指揮」的重要性，「家有千口，主事一人」，作為千口之一口，必須做到聽黨指揮，令行禁止，政令通暢，才能保證規章制度的順利落實，才能保證部隊的凝聚力和戰鬥力。此外，通過閱讀感覺心中有了力量源泉，作為新一代革命軍人，處在軍隊發展的大變革時期，要把黨的初心，黨的使命銘刻於心。要走出舒適區，勇於擔當強軍重任。作為中心的一員，要為中心的發展建設不懈努力，貢獻力量。
2、擔當使命方面。
對於「三講三整頓」專題教育的學習，不僅要內化於心，更要外化於行。作為一名剛參加工作一年的新同志，我想當前最重要的是干好本職工作。通過認真的反思，深刻的剖析，認識到自身在工作上還存在幾點不足。
一是工作的標準不夠高。目前對自身的工作還停留在完成任務這個層面，被動的完成工作，缺乏深度思考，主動的作為。二是工作重點不突出。對自身的工作安排不夠科學合理，導致平時的工作很忙，但卻丟了西瓜，撿了芝麻，結果不盡人意。三是工作業務不夠熟。主要表現在對處理業務的思路不夠清晰，對有些工作的整體把握不夠明確。
3、整改落實方面。
專題教育亦是我行的指引，通過學習，我認識到自己需要重點做好以下幾個方面：一是嚴格自身要求。為高標準、高效率完成工作，必須克服拖延的心理，必須丟掉「差不多」的包袱，不以事小而不為，不以事雜而不為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，樹立高度的責任感和敬業精神。二是講求工作方法。守紀律講規矩是第一要義，做事要實幹，但又不能蠻幹，勤于思考，廣泛溝通，多方協調，拎清輕重緩急，做到主次分明。三是加強業務學習。打鐵還需自身硬，只有肚裡有貨，才能真正把工作干好。學好法律法規、黨紀條規、管理制度，只有按章辦事，才不容易出錯。學會思考勤於總結，對自己做過的工作進行反思、汲取經驗教訓，提高素質能力，為中心各科室做好服務工作。
中心黨委機關聚焦「依法從嚴治軍、狠抓工作落實」深化「三講三整頓」專題學習教育活動開展以來，作為中心政治工作部幹事，我能夠嚴格要求自己，進一步嚴肅態度、嚴謹作風、嚴格紀律，深化思想認識、強化理論武裝、反省查擺剖析、抓好問題整改。著眼機關參謀人員在依法從嚴治軍、狠抓工作落實方面的標準要求，現將學習中的幾點思考體會向大家作一交流彙報。
1、政治上要過硬
軍校畢業以來，自己一直在政治機關工作，深感作為政治機關幹部，更要有高於人的政治站位、先於人的政治敏銳、嚴於人的政治責任。要學深悟透習近平強軍思想特別是海軍建設重要指示，把絕對忠誠融入血脈，立起忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的精神旗幟,在思想上始終與黨同心、政治上始終與黨同德、行動上始終與黨同向。執行中心黨委的決策部署，領受中心首長、政治工作部領導分配的工作任務，要自覺站在講政治的高度，對組織負責的高度，準確領會把握首長意圖，結合中心單位實際，不打折扣、不降標準、不走過場，切實把中心黨委首長決策意圖和上級指示要求落實到位。
2、定位上要精準
中心機關參謀人員作為銜接中心黨委機關與基層科室一線的橋樑和紐帶，在有效落實上級決策指示、指導基層全面建設發揮著重要的作用。機關參謀人員每個人都有自己的一攤事情，多多少少都有一些建議權，通過近期中心首長和各位領導的專題授課輔導，深以為在「狠抓工作落實」過程中，中心機關參謀人員作為其中的重要一環，切實要把自己的角色找准、定位擺正，不可妄自尊大、趾高氣揚，也不可妄自菲薄、自輕自賤。作為中心政治工作部負責紀檢宣傳的幹事，時刻提醒自己，如果手中還有一些權利的話那也是黨組織賦予的，如果還有一點工作成績的話那也是特色醫學中心這個平台成就的，做任何事情，都不能辜負組織的培養、領導的信任，官兵員工的期盼。
3、做事上要規矩
沒有規矩不成方圓，黨紀軍規是不可觸碰的「高壓線」。必須不斷強化按原則、按制度、按程序、按規矩辦事的意識，遇事多請示、常彙報，維護好政治工作的威信。專題學習教育中，我深刻地體會到，中心黨委首長每天都有大量的文件要閱辦，許多繁雜的事情要處理，難免有掌握不全面，顧此失彼的的情況。作為黨委首長的參謀助手，職責範圍內的工作要想清楚弄明白，自己的一畝三分地要深耕細作，急難事務要善於從法規制度中理思路、找方法、定措施。尤其是紀檢監察工作，政策制度性強、程序要求嚴格、反映問題集中、群眾關注度高，呈批閱辦中要首先弄清楚法規條令是怎麼規定的，大學紀檢機關是怎麼要求的，具體事實是怎麼發展的，才能向中心首長、紀委領導提出合理化建議？
4、作風上要正派
一位老領導曾教導我說：「機關參謀分為一二三等，一等參謀有本事、沒脾氣;二等參謀有本事、有脾氣;三等參謀沒本事、有脾氣。」我深有感觸，也時常鞭策自己，本事能力因人而異，進步有快慢，但待人接物尤其和基層官兵員工打交道時，必須從內心深處擺正自己的位置，理解並尊重他們。科室工作人員來辦公室辦事取文件時，我們立即放下手中工作，熱情周到的接待，能展現機關形象;陪同中心首長檢查工作，與科室人員多些「悄悄話」，把他們不好擺在桌面上講的問題查擺出來，能展現機關形象;基層單位反映的困難問題，我們積極向領導呈報、主動協調解決，能展現機關形象;有時領導不在辦公室，程序上的事情能主動替他們打個電話彙報清楚，不讓具體辦事人員跑兩趟，能展現機關形象;行政戰勤值班時食堂師傅來送一日三餐，主動開門迎接說句謝謝，也能展現機關形象。機關參謀人員從某種程度上講是「名片」和「代言人」，一言一行展示單位形象，折射機關作風。
5、工作上要配合
習主席深刻指出：「團結是黨的生命，不團結什麼事也幹不成」。工作貴在落實，也難在落實。當前，中心一些急難險重的大項工作任務需要機關多部門各辦公室的相互配合、協調落實。具體到我們每名機關參謀人員，就必須緊緊圍繞上級指示精神和中心黨委首長決策意圖，堅持事業為重、使命至上，相互支持、相互配合、相互協調、相互補位，不要刷所謂的存在感，不要擺所謂的機關架子。心往一處想，勁往一處使，工作任務一起干，矛盾困難一起上，責任擔當一起扛，大事講原則，小事講風格，不斷提高為中心黨委首長出謀劃策和基層科室服務的能力水平，為建設海軍特色鮮明的世界一流軍事醫學中心貢獻自己的一份力量？
1、政治上要過硬
軍校畢業以來，自己一直在政治機關工作，深感作為政治機關幹部，更要有高於人的政治站位、先於人的政治敏銳、嚴於人的政治責任。要學深悟透習近平強軍思想特別是海軍建設重要指示，把絕對忠誠融入血脈，立起忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的精神旗幟,在思想上始終與黨同心、政治上始終與黨同德、行動上始終與黨同向。執行中心黨委的決策部署，領受中心首長、政治工作部領導分配的工作任務，要自覺站在講政治的高度，對組織負責的高度，準確領會把握首長意圖，結合中心單位實際，不打折扣、不降標準、不走過場，切實把中心黨委首長決策意圖和上級指示要求落實到位。
2、定位上要精準
中心機關參謀人員作為銜接中心黨委機關與基層科室一線的橋樑和紐帶，在有效落實上級決策指示、指導基層全面建設發揮著重要的作用。機關參謀人員每個人都有自己的一攤事情，多多少少都有一些建議權，通過近期中心首長和各位領導的專題授課輔導，深以為在「狠抓工作落實」過程中，中心機關參謀人員作為其中的重要一環，切實要把自己的角色找准、定位擺正，不可妄自尊大、趾高氣揚，也不可妄自菲薄、自輕自賤。作為中心政治工作部負責紀檢宣傳的幹事，時刻提醒自己，如果手中還有一些權利的話那也是黨組織賦予的，如果還有一點工作成績的話那也是特色醫學中心這個平台成就的，做任何事情，都不能辜負組織的培養、領導的信任，官兵員工的期盼。
3、做事上要規矩
沒有規矩不成方圓，黨紀軍規是不可觸碰的「高壓線」。必須不斷強化按原則、按制度、按程序、按規矩辦事的意識，遇事多請示、常彙報，維護好政治工作的威信。專題學習教育中，我深刻地體會到，中心黨委首長每天都有大量的文件要閱辦，許多繁雜的事情要處理，難免有掌握不全面，顧此失彼的的情況。作為黨委首長的參謀助手，職責範圍內的工作要想清楚弄明白，自己的一畝三分地要深耕細作，急難事務要善於從法規制度中理思路、找方法、定措施。尤其是紀檢監察工作，政策制度性強、程序要求嚴格、反映問題集中、群眾關注度高，呈批閱辦中要首先弄清楚法規條令是怎麼規定的，大學紀檢機關是怎麼要求的，具體事實是怎麼發展的，才能向中心首長、紀委領導提出合理化建議？
4、作風上要正派
一位老領導曾教導我說：「機關參謀分為一二三等，一等參謀有本事、沒脾氣;二等參謀有本事、有脾氣;三等參謀沒本事、有脾氣。」我深有感觸，也時常鞭策自己，本事能力因人而異，進步有快慢，但待人接物尤其和基層官兵員工打交道時，必須從內心深處擺正自己的位置，理解並尊重他們。科室工作人員來辦公室辦事取文件時，我們立即放下手中工作，熱情周到的接待，能展現機關形象;陪同中心首長檢查工作，與科室人員多些「悄悄話」，把他們不好擺在桌面上講的問題查擺出來，能展現機關形象;基層單位反映的困難問題，我們積極向領導呈報、主動協調解決，能展現機關形象;有時領導不在辦公室，程序上的事情能主動替他們打個電話彙報清楚，不讓具體辦事人員跑兩趟，能展現機關形象;行政戰勤值班時食堂師傅來送一日三餐，主動開門迎接說句謝謝，也能展現機關形象。機關參謀人員從某種程度上講是「名片」和「代言人」，一言一行展示單位形象，折射機關作風。
5、工作上要配合
習主席深刻指出：「團結是黨的生命，不團結什麼事也幹不成」。工作貴在落實，也難在落實。當前，中心一些急難險重的大項工作任務需要機關多部門各辦公室的相互配合、協調落實。具體到我們每名機關參謀人員，就必須緊緊圍繞上級指示精神和中心黨委首長決策意圖，堅持事業為重、使命至上，相互支持、相互配合、相互協調、相互補位，不要刷所謂的存在感，不要擺所謂的機關架子。心往一處想，勁往一處使，工作任務一起干，矛盾困難一起上，責任擔當一起扛，大事講原則，小事講風格，不斷提高為中心黨委首長出謀劃策和基層科室服務的能力水平，為建設海軍特色鮮明的世界一流軍事醫學中心貢獻自己的一份力量？
目前，「講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象」活動正在我校轟轟烈烈地開展。我校黨支部根據市局黨委的部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計劃，採取多項措施，有力保障「三講三提升」活動紮實有序、務實高效地深入開展。
孔子曰：「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從」。作為黨員教師，我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單地說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要引領，更需要的是每位教師的自我修煉!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，進而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認識：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。清楚新世紀社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。信息時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代建設者。
二、教書育人：只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流，量的積累一定會帶來質的飛躍。
1、加強學習依法執教：不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業務上有新思路、新突破，教育實效才會上新台階。多年來教育使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執教，人生才會過的充實而有意義。
2、愛崗敬業教書育人：我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將學校的利益放在第一位，時刻以「校榮我榮，校衰我恥」的精神來指引自己。不斷探索，大膽創新。本著「心中有目標，眼中有孩子」的原則來工作？
3、熱愛學生和諧發展：關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在活動中，以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持「一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子」，對學生嚴格要求，耐心教導，主動找不同類型的學生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節修煉人格：教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的焦點，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長：家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，並且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺抵制社會不良風氣影響，不以權謀私。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
三、存在的不足
1、學習不夠，導致責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時批評人不講方式不講地點，儘管用心良苦，但效果不好。
2、鑽研不透，導致教育手段不夠新，這主要表現在對屢教屢犯的學生，尚缺乏一定的耐心。
3、修煉不夠，導致有時心態不是很好，這主要表現在有時抱怨自己的待遇低，面對新的挑戰，感覺與己無關。
總之，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，必將美好起來。我堅信，只要承擔了所承擔的責任，用心去做，就會成為一名優秀的人民教師。
孔子曰：「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從」。作為黨員教師，我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單地說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要引領，更需要的是每位教師的自我修煉!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，進而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認識：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。清楚新世紀社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。信息時代的教師一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代建設者。
二、教書育人：只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流，量的積累一定會帶來質的飛躍。
1、加強學習依法執教：不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業務上有新思路、新突破，教育實效才會上新台階。多年來教育使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執教，人生才會過的充實而有意義。
2、愛崗敬業教書育人：我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將學校的利益放在第一位，時刻以「校榮我榮，校衰我恥」的精神來指引自己。不斷探索，大膽創新。本著「心中有目標，眼中有孩子」的原則來工作？
3、熱愛學生和諧發展：關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在活動中，以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持「一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子」，對學生嚴格要求，耐心教導，主動找不同類型的學生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節修煉人格：教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的焦點，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長：家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，並且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺抵制社會不良風氣影響，不以權謀私。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
三、存在的不足
1、學習不夠，導致責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時批評人不講方式不講地點，儘管用心良苦，但效果不好。
2、鑽研不透，導致教育手段不夠新，這主要表現在對屢教屢犯的學生，尚缺乏一定的耐心。
3、修煉不夠，導致有時心態不是很好，這主要表現在有時抱怨自己的待遇低，面對新的挑戰，感覺與己無關。
總之，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，必將美好起來。我堅信，只要承擔了所承擔的責任，用心去做，就會成為一名優秀的人民教師。