神經外科應急預案版[朗讀]

為了有效預防、及時控制和消除發生於本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。第一條加強領導，成立防火領導小組學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件：組長：倪曉倫副組長：劉霞成員：陳祖根、唐玉傑、武文彪、駱迎國、張耀、朱青華、王永華、孫建東。
1、領導小組職責：
(1)掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
(2)對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責：
(1)按照誰主管，誰負責原則，各部門要重點做好安全穩定工作，實行維護穩定工作責任制。
(2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恆，警鐘長鳴。
(3)要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓於各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
(4)各部門要認真貫徹執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
(5)各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，並通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二條可能引起學校火災事故的原因。
(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。
(2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處於良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態。
第三條預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃，繪製防火平面圖，教室門後掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門後掛緊急疏散路線圖。
3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和三分鐘撲救。新生到校報到後的第一節課應當是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。第四條防火預案發現火情後，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，儘快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場並通知相關的各部門領導儘快增加援助人手。重大火情，同時向119報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然後，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救並向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向119報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條處理程序一旦發生火災，一般應按下列程序處理;
1、打"119"電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，並及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
6、滅火後立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。
7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，並協助處理善後事宜。為了在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，並進行實際演練。
一、領導小組總指揮：黃海軍，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。疏散引導組：校中層領導、各年級主任、班主任、生活老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯絡組：劉艷、鄒承玉，專門負責與上級或有關部門緊急聯繫或求援事宜。醫護救護組：校醫，校車司機，專門負責臨時救護工作。後勤保障組：總務處，負責消防物資準備。滅火行動組：成良祥、楊華、李朝暉、羅俊龍、曾凡新、吳海寧，為安全事故應急處理現場指揮負責人。
二、組織實施安排
1、火災等緊急情況發生時，消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。寢室生活老師負責組織本樓層學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)教學樓樓梯口疏散指揮員安排：總負責：楊華，五樓：馬大武，四樓：揭清平，三樓：方文，二樓：周文，操場指揮：許盛濤。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊後捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內的班主任、副班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生。
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。
(3)學生公寓內發生火災等緊急情況時，寢室生活老師立即報告消防安全領導小組，並按規定路線組織學生用濕毛巾或衣物重疊後捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。
3、救護組人員安排：
(1)校醫攜帶緊急藥箱到升旗台處待命，及時處理傷病員。
(2)校車在江邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗台處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
3、疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按出操集合順序、規定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或寢室為樓層高的年級讓出通道，以免發生擁擠踩踏事故。
四、消防滅火緊急預案
1、發生火情應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打119火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案後：
①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的範圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰鬥，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報後3分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
③滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
⑤醫護人員接到報警後，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理後，送醫院救治。
⑥後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
五、安全疏散場地和路線
1、安全疏散場地：教學樓、綜合樓、辦公樓和學生公寓內所有師生在緊急疏散後到田徑場集中。
2、安全疏散線路：靠夷陵大道的教室：905、906、803、804、711、712、704、705班沿主樓梯下一樓疏散，907、908、805、806、713、706班沿副樓梯下一樓疏散;靠運動場的教室：901、902、804、805、801、802、707、708、701、702班沿主樓梯下一樓疏散，903、904、709、710、703沿副樓梯下一樓疏散.女生公寓疏散路線：
a、二樓女生：201-211室女生，經201室——走連廊——經2#餐廳——下樓梯到一樓——操場(帶隊：劉大青老師)213-217室女生，經217室——下樓梯到一樓——操場(帶隊：***老師)。
b、三樓女生：301-314室女生，經301室——順樓梯下到一樓——1號餐廳——右拐至操場。(帶隊：魯芳老師)315——317室女生，經317室——下樓梯至二樓——走連廊——右拐經竹子走廊——右拐下樓梯到一樓——操場(帶隊：汪文新)。
c、四樓女生：401-411室女生，經401室——順樓梯下到2樓——經女201室走連廊———經2#餐廳——總部財務部——左拐下樓梯到一樓——操場(帶隊：王健老師)。413-417室女生，經417室——下樓至一樓——右拐走過道——右拐經竹子走廊——操場。(帶隊：***老師)。
d、五樓、六樓女生：501-511經501室——順樓梯下到一樓——走過道——經1#餐廳——右拐至操場。(帶隊：劉小娟老師)511-517室女生，經517室——順樓梯下至二樓——走連廊——右拐經竹子走廊——右拐下樓梯至一樓——操場(帶隊：***老師)602、604、606、608室女生，順樓梯下到一樓——走過道——經1#餐廳——右拐至操場。
(帶隊：***老師)男生公寓疏散路線。
a、二樓男生：201-209室男生，經201室——順樓梯下到一樓——洗衣房——水泥路右拐——操場。(帶隊：陳梅老師)210-218室男生，從215一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。(帶隊：***老師)。
b、三樓男生：301-309室男生，經301室——順梯下到一樓——洗衣房——水泥路右拐——操場。(帶隊：***老師)310-318室男生，從315室一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。(帶隊：舒德玉老師)。
c、四樓男生：401-409室男生，經401室——順樓梯下至一樓——洗衣房——水泥路右拐——操場。(帶隊：馬征香老師)410-418室男生，從415室一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。(帶隊：***老師)。
d、五樓六樓男生：501-509、602室男生，從501室一頭的樓梯下到一樓——洗衣房——水泥路右拐——操場。(帶隊：王永莉老師)510-518室男生，從515室一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。(帶隊：***老師)3、到達指定集中地點後，由德育處人員組織疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，並清點人數，等待進一步指令。
六、善後工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時複課或休課。
3、德育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
4、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

洪水猛於虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發性洪水暴發，保證校園及師生的生命財產安全，特制定本預案。
一、指導思想。
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產安全提供有力保障。
二、。
防汛措施。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，並隨時作好突發事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭後，再行撤回。(各班主任)。
3、當洪水發生後要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰鬥搶險狀態。(全體男教師)。
4、如上課時發生汛情，指揮小組要在統一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，並作好合理的防險工作。
5、災情發生後全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領導小組。
組。
長:xx
副組長:xx
組。
員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
防汛工作領導小組的職責:
負責檢查、督促各校防汛工作;根據汛情，研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險;負責向上級彙報汛情及處理情況;協調配合相關部門做好救援工作;做好善後處理工作。
領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在政教處辦公室，聯繫電話:
四、各職能小組職責。
指揮組:xx、xx
職責:在遭遇區域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。
通訊組:xx、xx
職責:協調非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛，保護師生安全和教育資產不受損失。
疏導組:xx、xx
職責:提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險(二層至四層教室)，必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組:xx、xx、xx
職責:
負責傷病患者的搶救及緊急醫護、送醫院急救等任務。
器材保障組:xx、xx、xx
職責:
協調醫療隊伍，備好醫療器材、藥品，隨時參加救護。
排水組:xx、xx、xx、。
職責;積極參加並組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯絡組:xx、xx
職責:一旦發生汛情，學校要立即向有關部門上報汛情，同時主動採取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障。
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。
2、全面排查危房、危廁、危牆，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內，學校要嚴格執行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄製度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態，以利汛情傳遞暢通。