發揮黨員先鋒模範作用方面存在的問題及整改措施[朗讀]

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收穫也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，並向組織如實彙報。
一、個人作風基本情況
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有「事不關己，高高掛起」的思想，一直自己對位同學服務的公僕意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解「全心全意為人民服務」的宗旨。以至於為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根「弦」繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受「理論無用論」的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強學習，努力發揮模範作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛鍊，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴於律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇於同不良風氣作鬥爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗。
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模範作用。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：「認識自己不是一件容易的事，人們常常誇大自己好的一面，對於自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞「學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制」等環節深入推進，特別在反對「四風」問題今後改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督並以實際行動履行踐諾，今後我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模範作用。

2016年4月28日，關嶺自治縣人民政府辦公室黨支部組織召開「兩學一做」學習教育啟動會。在家的縣人民政府各黨組成員以普通黨員身份和縣政府辦公室全體黨員幹部一同參加專題學習。
學習會上，黨支部傳達了《中共關嶺自治縣人民政府辦公室黨支部開展「兩學一做」學習教育工作方案》;先後原文學習了《中國共產黨章程總綱》、《系列重要講話讀本》及關於「兩學一做」學習教育的重要指示精神;縣委、常務副縣長韋朝虎同志分別從將思想和行動統一到黨中央關於開展「兩學一做」的重要部署上、如何開展好「兩學一做」學習教育活動和把學習與推動工作做到「兩不誤」三個方面為辦公室黨支部全體黨員講授黨課。
韋朝虎指出，開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是協調推進「四個全面」戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力舉措，也是縣政府辦公室全面提升「服務領導、服務基層、服務群眾」水平，努力建設「絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠」參謀服務隊伍的現實需要和重要保證。全辦黨員幹部要自覺把思想和行動統一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，堅持學在先、做在前，把學習教育抓緊抓好抓實，努力為全縣政府系統作出示範和表率。
韋朝虎強調，縣政府辦公室黨支部要堅持把學習貫穿始終，突出實踐能力培養，在全縣「兩學一做」學習教育中走在前列。要建立領導聯繫普通黨員、黨員聯繫機關幹部的學習教育機制，積極發揮黨員領導幹部示範帶動作用，激發全體工作人員幹事創業的熱情，在具體實踐中錘鍊成為政治硬、業務精、作風實的行家裡手，為縣領導科學決策當好參謀助手。
韋朝虎要求，全辦黨員幹部要把「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，切實履行主體責任，層層制訂計劃，用心用力組織實施;要原原本本學，認認真真做，通過學習黨章和系列講話精神，增強黨性修養，爭做合格黨員;要準確把握「兩學一做」學習教育的基本要求，狠抓關鍵環節，按照「標準要高、方案要細、方式要活」的要求嚴格完成規定動作;突出問題導向，確保問題查找常態化、問題整改台賬化、教育成效評議化;堅持分類實施，突出上行下效，積極踐行「12345」要求，一是爭做一名合格黨員。二是清廉為官、勤政為民。三是踐行「三嚴三實」。四是增強「政治、大局、核心、看齊」四種意識。五是落實「創新、協調、綠色、開放、共享」五大發展理念。要把學習教育與做好「三服務」工作緊密結合起來、與本股室的工作職責緊密聯繫起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。

黨員的先鋒模範作用是指黨員在人民群眾中應該產生的影響，即在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨幹、帶頭和橋樑作用，影響和帶動周圍的群眾共同實現黨的綱領和路線的行動。共產黨員的先鋒模範作用是黨的先進性的具體體現，只有在社會各個方面都起到先鋒模範作用，共產黨員才無愧於工人階級先鋒戰士的稱號。共產黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模範作用，這是對每個黨員的基本要求。
一、理解和體會。
共產黨員的先鋒模範作用，在不同的歷史時期有著不同的內容。新時期共產黨員的先鋒模範作用，應當具有鮮明的時代特徵。新的形勢和任務條件下，共產黨員的先鋒模範作用表現在：自覺學習中國特色社會主義理論體系，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。
二、自身存在的不足。
對照黨員先鋒模範作用要求，結合自己平時的學習和工作，對自身存在的問題進行了剖析。
1、政治理論和業務學習不夠深入。世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。我國經濟的高速發展，對於我們統計工作也提出了更高的要求。在日常的統計工作中，自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於統計學中一些新知識、新理論，只是一知半解，對於spss、sas等常用統計軟體運用不夠自如，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，只忙於一般性的事務工作，而對於政治理論以及業務知識缺乏系統有效的深入學習領會領會。
2、政治敏銳性不強，欠缺創新意識。一是在統計工作過程中，開拓創新的意識不強，對待工作循規蹈矩、按部就班，缺乏發現問題的敏感度，不能用開放型的思想深入分析問題。二是工作中常滿足於認真完成上級領導交給的任務，而缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
3、工作方法時有不當，大局意識不強。對待工作過於小心謹慎，缺乏開拓進取的思想，在處理一些特殊問題時，缺乏大局觀，常瞻前顧後，缺乏冷靜思考，不注意小節，在某些問題存在片面認識，還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問題。
三、存在的問題原因剖析。
認真分析問題產生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是缺乏對黨員先進性的正確認識，主要表現在以下幾點：
1、理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實了了和業務知識學習，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，存有「工作第一，學習第二」的錯誤想法，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。三是在學習上深度不夠，尤其是對深層次業務理論的學習，研究不夠，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，思想上總或多或少地存在著只要按照上級的安排，保質保量地完成任務就好了，學與不學都差不多。
2、創先爭優觀念不強。雖說自己具有一定的責任心，能夠比較好的履行工作職責，但由於受怕錯、怕亂、怕難、怕出問題「四怕」思想的束縛，存有「不求有功，但求無過」的思想，思想不夠解放，創新破難的意識還不夠強，辦法不夠多，拘泥於固有的思維方式、工作方法，難以跳出框框，碰到困難總想能繞道走，存在畏難情緒，缺乏解決困難的勇氣和辦法。
四、今後努力方向。
一要加強理論學習，提高綜合素質。立足本職工作，以黨的十七屆四中全會精神為理論指導，提高自身黨性修養，牢記黨的教誨，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐「五個帶頭」(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)的重要內涵，真正體現出黨員的先鋒模範作用。同時，努力刻苦地學習統計業務知識，努力掌握做好統計工作所必需的本領，使自己成為一名優秀的統計人。
二要不斷解放思想，勇於開拓創新。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意做好統計工作，不斷創新工作思路和方法，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，在提高自身業務能力的基礎上，注重在工作中及時發現問題，深入分析問題，有效解決問題。

摘要：在改革開放和市場經濟的新形勢下，由於黨員的思想觀念和思維方式發生了很大的變化，對黨員的政治素質提出了新的要求，同時也給我們業已形成的黨員教育管理的方式方法提出了新的挑戰。加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，增強黨員黨性，發揮黨員在企業各項工作中應有的先鋒模範作用，是企業黨組織面臨的一項十分艱巨而又緊迫的任務。
關鍵詞：黨員；發揮；先鋒模範作用。
一、新形勢下企業黨員發揮先鋒模範作用存在的問題
（1）黨員的世界觀受到多種思想的影響。隨著改革開放的不斷深化，各種各樣的文化也一同隨著改革進入我們的生活，黨員的思想受到很大的影響，有些黨員對我們先前推崇的奉獻精神產生了「質疑」，認為在現實生活奉獻不需要了，世界觀受到很大的衝擊。（2）黨員業務素質有待提高。社會不斷的進步，我們的黨員必須跟上時代發展的腳步。改革開放和現代化建設需要企業黨員既要有愛崗敬業、無私奉獻的高尚品德，又要有帶領職工群眾迎接挑戰、開拓經營的實際本領，在這種情況下，有些文化水平較低、業務水平不精的黨員先鋒模範帶頭作用難以發揮。（3）黨員隊伍結構不盡合理。由於這幾年企業不斷的改革改制以及用工性質的變化，黨員隊伍呈現出「三多三少」，即老黨員多、年輕黨員少，低學歷多、高學歷少，男黨員多、女黨員少；黨員分布在生產一線黨員少，從事管理工作的黨員較多的現象。（4）個別黨員組織紀律觀念淡薄。
二、促進黨員發揮先鋒模範作用的對策。
（1）加強理論修養，提高黨員政治思想素質。①抓好黨員的理論政策教育。充分利用每月一次的黨組織生活會和基層單位的職工大會、調度會、班組班前會等各類會議組織黨員和職工學習黨的各項方針政策，提高黨員認識、分析和處理問題的能力，不斷增強與市場經濟相適應的改革觀念、效益觀念和競爭意識。②抓好黨員的理想信念教育。通過理想信念教育，引導廣大黨員牢固樹立共產主義的遠大理想和目標，樹立正確的人生觀和世界觀，以堅強的意志和頑強的毅力經受各種困難、風險的考驗。③抓好黨員的黨性教育。通過每年的黨員輪訓和日常黨員教育，每年企業開展的主題教育活動，教育黨員時刻把企業的利益視為自己全部活動的出發點和歸宿，講責任、講奉獻，愛崗敬業。④抓好黨員艱苦奮鬥教育。通過學習先模人物，特別是學習「大慶精神、鐵人精神」，督促黨員以先模人物為楷模，處處發揚黨的優良傳統和作風。（2）加強黨員業務培訓，增強黨員業務素質。黨支部要針對部分黨員知識底子薄、本領技能差的實際情況，將強化黨員業務知識培訓列入議事日程，著力對黨員進行科學文化基礎知識、崗位業務工作技能和企業管理知識的強化提高，使黨員做到至少掌握一門技術，具備一定技能，激發黨員敬業愛崗，能在企業改革、生產、經營和管理工作中發揮模範帶頭作用。
三、建立黨員考核機制，提升黨員發揮先鋒模範作用的內在動力
（1）實行黨員工作目標管理。目標管理認為，並不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能夠確定每個人的工作，黨員管理也可以實行黨員工作目標管理。黨支部要將黨委、支部的全年的工作目標，結合黨員的實際情況，將黨員工作目標化，分解落實到每個黨員頭上，使每個黨員人人頭上有任務。並且將管理納入所在單位管理的統一規劃之中。
（2）以「創先爭優」黨性實踐活動激勵黨員。根據企業基層黨委的工作任務，結合黨委和支部工作目標，組織引導黨員開展深化「創先爭優」活動，加強對黨員的考核，定期對黨員發揮作用情況進行評比檢查，讓黨員的工作成績接受群眾的監督。
（3）以黨員奉獻日活動提升組織生活的實效性。通過組織黨員奉獻日活動，突擊生產環節中的難點和瓶頸，為生產經營工作創造條件。
（4）加強群眾監督開展黨員民主評議。基層黨支部要根據企業黨委的安排部署深入開展好民主評議黨員活動，根據評議結果，實施獎優罰劣。
（5）積極開展黨員領導幹部年度述職。在抓好民主評議黨員的基礎上，實行科級以上領導幹部每年一次的民主評議工作，總結自身思想、工作、生活和履行崗位職責等方面的情況，通過領導幹部述職、職工民主評議活動，進一步加強了對幹部黨員的監督，同時也鞭策幹部黨員進一步形成兢兢業業，清廉為民的工作作風。
四、開展主題實踐活動，大力構建黨員發揮先鋒模範作用的活動平台
支部要將黨委的各項安排要通過黨組織生活會向廣大黨員安排、部署，協調解決黨建和生產經營工作中的疑難。建立黨建與生產雙贏的價值觀念，使黨員的先鋒模範作用通過日常性的黨風廉政、廠務公開、民主管理、監督檢查延伸至生產經營的各個角落，覆蓋生產經營全過程。使黨建與生產經營相輔相成，相得益彰，並在解決生產難題的過程中教育、引導職工向黨組織靠攏，在長時間的潛移默化中逐步影響、提高黨員自覺學會做思想政治工作的能力和水平。

通過前一階段的學習教育和深入思考，我個人對機關作風建設有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，剖析總結如下：
一、存在的主要問題
1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關作風建設缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態度不夠明確？
2、創新意識不強。沒有針對實際情況，主動地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進步。
3、業務知識不精。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習，等到實際工作中遇到了才去學習，缺乏自主學習意識，上進心不強。有時由於工作的重複性，照搬照抄、應付了事，只講求時間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，不力求尋找對策，缺乏刻苦鑽研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的。
還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，鑽研功夫不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性。
3、工作方法簡單，只安於表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今後不僅要學加強業務知識學習，更要認真學習xx重要講話。科學理論和重要論斷，精讀有關重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定理想信念。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習和鍛鍊。
努力提升自己的工作能力;要講究方法，注重實際，加強自己個人素質與修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
目前最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老實做人，認真工作，保質高效完成各項任務。