根據「不忘初心、牢記使命」主題,對照黨章黨規,結合在工作和學習中檢視自己存在的問題、原因以及整改措施彙報如下:
一、存在問題
(一)在黨員意識方面。
對照黨章黨規標準,我感到自己在素質能力、思想觀念、服務群眾等方面,雖然時刻以一名共產黨員的標準覺悟嚴格要求自己。但經過檢視標準主要存在的問題和不足表現在:黨的理論知識不足,學習原文原著不夠,掌握的理論基礎知識不紮實,學習過後沒有真正的去理解,能用於實踐的還有差距。
(二)在擔當作為方面。
把個人的擔當與實現中華民主偉大復興的中國夢聯繫起來,立足本職砥礪品質、錘鍊作風,練就服務群眾的真本領,經認真對比,主要存在問題表現:擔當的能力和素質不足,對環衛新情況新問題研究不夠,辦法不多。
(三)在服務群眾方面。
全心全意為人民服務,一切為了群眾、一切依靠群眾,發展為了人民、發展依靠人民、發展成果與人民共享。經過認真對照,主要存在問題表現:服務群眾方式方法單一。
(四)在遵守紀律方面。
堅決遵守黨的政治紀律和政治規矩,自覺的服從領導安排,聽從領導的指揮,做到令行禁止,是對黨員幹部的基本要求。經比照,主要存在的問題表現:遵守政治紀律不夠嚴格,如對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的言行時不敢直血鬥爭。
(五)在作用發揮方面。
每個共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,充分發揮先鋒模範作用。經過認真對照,主要存在問題表現:工作上有時放不開,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性。
(六)要認真查找在肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒上存在的差距和不足等方面。經過認真對照,本人堅決同肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒作鬥爭。
二、原因剖析
(一)理論學習深度不夠,往往是為了學習而學習,未深學弄通弄懂,單位組織就學,不組織就不學,導致在學以致用方面不強,理解不到位;(二)環衛業務知識儲備不足,工作開展起來就會困難重重;(三)認為干好本職工作就認為是做得最好的想法,滿足於第一時間完成領導交待的工作任務,遇到困難不善於思考、動腦筋想辦法。
三、整改措施
加強理論學習,認真學習黨和國家的大政方針政策,在學懂弄通上多下功夫,切實增強自己的辦事能力,發揮好黨員的模範帶頭作用;全方位學習各方面的業務知識,同時將好的工作經驗行成文字,便於與新的業務知識相結合,更有力地促進環衛工作;與時俱進,主動學習、善於思考、樂於探索,始終保持共產黨員的先進性,以強有力的責任感和使命感做好環衛工作。
以上是我對照黨章黨規在查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足的一些認識以及整改措施,一些不夠深刻、不夠具體的地方,懇請各位領導給予批評、指正,我一定虛心接受,認真整改,今後努力把工作做好,不辜負組織和同志們的信任與期望。
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發揮黨員先鋒模範作用方面存在的問題及整改措施[朗讀]
在中心黨支部「進一步解放思想,吉利新時代新擔當新作為」」的要求下,我結合學習和工作,查找自身存在的問題,力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評,針對自己工作中存在的突出問題,從思想境界、思想作風及工作作風等方面進行了自查,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。現將自查狀況做自我剖析如下:
一、存在的問題和不足
(一)政治理論基礎知識薄弱。
主要表現在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關心和重視,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善於用政治的頭腦思考問題,缺乏政治敏銳性,認為自己只是一般同志,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思路和方式去做開創性的工作,所以看問題和做事情比較片面,也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題,不利於自身工作的提高。
(二)工作作風還不夠紮實。
對待工作有時只滿足於認真完成領導交給的任務,開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神,還需要進一步增強事業心和職責感。
(三)業務能力不夠紮實。
在工作中經常感覺到自己所掌握的業務知識的深度和廣度不夠,掌握的理論知識不能很好地和業務聯繫起來,業務能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求。
二、今後整改措施
1、加強政治理論學習,端正學風,提高自己的政治理論修養。進一步增強紀律觀念、紀律意識,增強創新意識、克服「思想僵化,不思進取」的思想;以高度的職責感、事業心,以勤勤懇懇、扎紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
2、自我加壓,改善工作作風。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,高標準、快節奏的做好每一項工作,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動。
3、堅持理論聯繫實際,加強自身業務素質.加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,靈活運用合理的方法,不斷提高工作效率。虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教。
針對以上制定的整改措施,我將在今後的生活、工作和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己。我相信,在領導和同事們的幫忙下,透過自己的不懈努力,這些存在的問題必須能夠在今後的工作和生活中加以克服和改善。
一、存在的問題和不足
(一)政治理論基礎知識薄弱。
主要表現在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關心和重視,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善於用政治的頭腦思考問題,缺乏政治敏銳性,認為自己只是一般同志,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思路和方式去做開創性的工作,所以看問題和做事情比較片面,也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題,不利於自身工作的提高。
(二)工作作風還不夠紮實。
對待工作有時只滿足於認真完成領導交給的任務,開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神,還需要進一步增強事業心和職責感。
(三)業務能力不夠紮實。
在工作中經常感覺到自己所掌握的業務知識的深度和廣度不夠,掌握的理論知識不能很好地和業務聯繫起來,業務能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求。
二、今後整改措施
1、加強政治理論學習,端正學風,提高自己的政治理論修養。進一步增強紀律觀念、紀律意識,增強創新意識、克服「思想僵化,不思進取」的思想;以高度的職責感、事業心,以勤勤懇懇、扎紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成單位的各項任務。
2、自我加壓,改善工作作風。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,高標準、快節奏的做好每一項工作,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動。
3、堅持理論聯繫實際,加強自身業務素質.加強業務知識的學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,靈活運用合理的方法,不斷提高工作效率。虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教。
針對以上制定的整改措施,我將在今後的生活、工作和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己。我相信,在領導和同事們的幫忙下,透過自己的不懈努力,這些存在的問題必須能夠在今後的工作和生活中加以克服和改善。
一、對照黨章「五個是否」存在的問題
1.是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局;
對新發展理念的學習上不夠系統、不夠深刻,在用新理念指導實踐時在有些環節還存在跟不上、慢半拍。例如在投資管理部、客服管理部對外開發時,合理確定供熱熱源方式上還需要超前謀劃,進一步把握政策前沿。
2.是否認真履行黨員八項義務,踐行入黨誓言,充分發揮黨員先鋒模範作用;
先鋒模範作用的發揮不夠好。今年根據黨委工作安排,新分管了文化宣傳部、客服管理部、投資管理部,角色轉換的不夠快,沒有帶領三個部門趕超一流,工作提升的不夠快。
3.是否按照黨員幹部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔;
為民服務在抓落實上還不夠細緻。一是對今年優化提升的19項「零跑腿」5項「一次辦成」事項缺少落實情況的檢查督導。二是在入戶走訪、電話回訪等方面,需要建立科學台賬,對不同反映用戶區別對待,避免產生反感情緒。
4.是否嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保持中央政令暢通;
嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止。
5.是否堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,善於做好新形勢下的群眾工作。
隨著職務的變化,圈子也不斷變化,只與周邊分管的同事交流多,與其他群眾交流少了,主動交流不多。基層調研也是時間短,任務重。在進社會開展活動的時候,基本上是服務人員去搞服務去的,本人與熱用戶缺乏深入交流。
二、對照準則「八個是否」:
1.是否堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,以實際行動讓黨和群眾感受到理想信念的強大力量;
在將馬克思主義信仰和社會主義信念等與集團企業文化結合上有差距,在全員貫徹集團企業文化,用企業文化指導工作實踐方面,缺乏經驗和新方法,做得不夠。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩政治立場,在錯誤言行面前敢於抵制、鬥爭;
主動與錯誤言行作鬥爭的勇氣不足,害怕得罪人。對不是自己分管部門的人員犯錯了,缺少當面指正的勇氣。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,增強「四個意識」,對黨忠誠老實、光明磊落,嚴格執行重大問題請示報告制度;
堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,增強「四個意識」,對黨忠誠老實,光明磊落,嚴格執行重大問題請示報告制度。
4.是否嚴格落實中央八項規定精神,堅決反對「四風」;
對反「四風」鬥爭的長期性認識不足,有時候放鬆了警惕,產生懈怠心理,憑經驗辦事。一是供熱服務舉措創新不足,思路不夠開闊。二是解決老舊小區供熱,還是老方法,老路子,新方案不多,換熱站選址仍是焦點問題。
5.是否堅持民主集中制原則,發揚黨內民主,保障黨員權利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨斷專行或各自為政;
差距是對不屬於自己分管的工作,表態發言少,很少提出建設性意見建議。
6.是否堅持正確選人用人導向,堅持好乾部標準,自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向;
作為集團黨委委員,能夠堅持正確選人用人導向,堅持黨章規定的幹部條件,堅持好乾部標準。但對於此項工作的關注度不夠高,認為該項工作不屬分管範圍,對於一些集團公司的人才綜合評價機制了解的不夠多。
7.是否勇於開展批評和自我批評,自覺接受對權力運行的制約和監督,加強自律、慎獨慎微,按規則正確行使權力;
在開展自我批評力度和接受批評的勇氣不足。自我批評的問題還是不夠深刻,對領導和同志們的批評及意見有時不能坦然接受,存在找原因解釋的現象。
8.是否保持清正廉潔的政治本色,堅持「三嚴三實」,堅決同消極腐敗作鬥爭。
對分管的部門偏重業務管理,廉潔工作抓的不夠,主動與消極腐敗鬥爭的勇氣不足。
三、對照條例「五個是否」:
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執行黨組織決定;
在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執行黨組織決定。對黨委交辦的任務能夠立即去辦,但有時對需要長期堅持的日常性工作關注不夠,甚至可能會忽略。
2.是否存在濫用職權、謀取私利,違規收受禮品禮金、經商辦企業,違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題;
本人始終嚴格貫徹執行中央八項規定,未發生違反中央八項規定的情況。能夠按照要求對個人、家庭、親屬等重大事項及時、如時進行報告。但在約束員工時,存在說過了就沒事的思想,雖然沒有違反相關規定,可我沒有能夠從真正意義上做好約束工作,沒有形成常態化。
3.是否存在優親厚友,為惡勢力充當「保護傘」,弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題;
結合黨前開展的掃黑除惡專項鬥爭,我全面認真梳理了親友關係,沒有發現有新友參與涉及黑惡勢力現象,自身沒有為黑惡勢充當保護傘,在存在損害群眾利益等問題。
4.是否存在工作不負責任,搞形式主義、官僚主義,干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題;
有時僅僅滿足於工作傳達了,繼續跟進意識不夠緊迫,還未能真正做到融會貫通、舉一反三。同時,在工作管理方面,還是不夠大膽,過於講人情,存在工作得過且過的現象。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題。
本人生活作風良好,保持積極健康的業餘愛好,生活習慣良好,無不良嗜好,不奢靡、不消沉,不墮落。但勤儉節約的意識還是需要更好的長期堅持。
二、產生問題的原因分析
深入剖析問題產生的原因,主要有以下幾個方面:
(一)理想信念有所鬆動。自認為受黨培養教育多年,黨性修養沒有問題,理想信念是堅定的。能夠自覺鑄牢理想信念這個「主心骨」,把好思想和行動的「總開關」,做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。但是隨著時間的推移,社會風氣在悄然發生變化,或多或少影響到了自己,在不知不覺間共產主義遠大理想鬆動了,理想信念的根基動搖了,只爭朝夕、奮勇爭先的動力不足了,思想上漸漸產生了茫然、盲從、隨大流現象,精神上出現了缺「鈣」狀況,導致服務意識有所鬆懈、自我要求和標準降低。
(二)黨性鍛鍊有所忽視。隨著年齡的增長、工作的調整,漸漸忽視了「總開關」問題,思想上不再像剛入黨時那麼精純,追求也不再那麼高尚,對社會上一些不良現象,也會產生一些不平衡心理。逐步出現了以工作忙為由放鬆理論學習,以事務多為說辭代替黨性鍛鍊,考慮個人問題的多了,從大局和組織角度考慮的少了,自覺不自覺地放鬆了「三觀」的改造,思想上出現了安於現狀、精神懈怠、不思進取現象,工作的積極性、主動性、創造性減弱。說到底這都是黨性鍛鍊不夠,黨性修養欠缺。
(三)宗旨意識有所淡化。我從小在農村長大,父母都是農民,條件比較艱苦,吃不飽、穿不暖的日子也經歷過。受父母薰陶感化和農村環境的影響,自認為能夠堅持誠信做人、踏實幹事,對待群眾有如自己父母,是有真感情的。參加工作後,在基層工作9年,也是紮根基層、沉在一線,經常與群眾同吃同住同勞動,做到與群眾零距離。自調到辦公室從事政務服務工作後,在機關工作時間長了,忙於各類事務多了,下基層接地氣少了,和群眾感情疏遠了,逐漸與群眾產生了距離,對群眾的所思所盼了解不深不透。問題的產生,根子還是宗旨意識有所淡化,群眾立場出現了偏移。
(四)擔當精神有所下滑。從基層到辦公室,二十餘年來艱辛工作,崗位歷練不少、曲折不少,也充滿了奮鬥和努力,黨性修養也是很注重的。但隨著年齡的增長,工作中不知不覺滋生了畏首畏尾、不敢想不敢闖,安於現狀、懶於奮鬥的惰性心態,奮鬥精神減弱,工作激情減退,拼搏勁頭消沉。特別是面對艱巨的任務和棘手的事情,逐漸產生了推和躲的想法,怕工作任務勝任不了或完成不好,缺乏敢於負責的精神,沒有了「拚命三郎」的雄心壯志,說到底是擔當精神下滑的表現。
(五)自我要求有所放鬆。自認為平時工作中能夠守好公與私、情與法、權與利的分界線,滿足於不違規、不觸線、不出事;對各項政策、法規貫徹執行上,做到不偏向、不越軌、不出格。但對社會上一些不良現象,認為事不關己,缺乏應有的抵制;對一些人情禮往、不正之風,思想上缺乏應有的警惕,認為苛刻了會傷人面子,慢慢變得習以為常,隨大流,漸漸放鬆了主觀世界的改造,放鬆了對自身的要求。這些都與主題的要求有差距,讓一些問題有了滋生的土壤和空間。
三、整改措施和今後努力方向
針對自身存在的問題和不足,在今後的工作中,我將認真落實「嚴」「實」要求,強化問題整改,不折不扣落實,切實做到對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當,努力爭做「四有」、「四個人」的幹部。
(一)堅定理想信念,始終對黨忠誠。一是把學習作為自己終生的必修課,制定,增強學習的主動性、自覺性和計劃性、針對性,努力做到持之以恆、堅持不懈、學以致用。二是下大氣力改進作風,開短會、講短話、發短文,杜絕一切形式主義,樹立求真務實作風,騰出精力接地氣,撲下身子抓落實。三是圍繞「忠誠、乾淨、擔當」要求,加強學習研討,著力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題,堅定共產主義理想信念,樹立看我擔當、向我看齊的勇氣,保持高度政治責任感,勇創一流業績。
(二)強化宗旨意識,密切聯繫群眾。一是踐行群眾路線。大力弘揚焦裕祿無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益至上,和農民交朋友,密切同群眾的魚水關係。二是樹立群眾觀點。真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,作為一切工作的出發點和落腳點,想群眾之所想,急群眾之所急,堅持眼睛向下看,腳步朝下走,多向群眾學習,常向群眾問計,多為群眾辦實事、辦好事。三是真心服務群眾。帶頭去官氣、接地氣、樹正氣,結合脫貧攻堅工作,與群眾面對面、手拉手,零距離接觸,與群眾同吃、同住、同勞動,找准群眾利益結合點,切實為群眾服好務,和群眾打成一片。
(三)改進工作作風,提升服務水平。一是堅持立行立改。對自身存在的「不嚴不實」突出問題,按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的「四有」要求,認真制定整改方案,逐項抓好整改落實,以良好成效讓組織放心、讓群眾滿意。二是強化服務意識。結合開展脫貧攻堅活動,多下基層同群眾交流、溝通,多向群眾學習、請教,多為群眾辦實事、解難題;及時轉變思想觀念,主動開展工作,努力提高工作效率和質量,高標準完成各項工作任務。三是提高服務質量。把優化服務作為根本要求,細化股室分工,強化責任落實,著力探索辦文、辦會、辦事的新途徑、新方法,寓服務於工作,寓工作於服務,不斷提高「三個服務」水平,努力讓領導滿意、基層滿意、群眾滿意。
1.是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局;
對新發展理念的學習上不夠系統、不夠深刻,在用新理念指導實踐時在有些環節還存在跟不上、慢半拍。例如在投資管理部、客服管理部對外開發時,合理確定供熱熱源方式上還需要超前謀劃,進一步把握政策前沿。
2.是否認真履行黨員八項義務,踐行入黨誓言,充分發揮黨員先鋒模範作用;
先鋒模範作用的發揮不夠好。今年根據黨委工作安排,新分管了文化宣傳部、客服管理部、投資管理部,角色轉換的不夠快,沒有帶領三個部門趕超一流,工作提升的不夠快。
3.是否按照黨員幹部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔;
為民服務在抓落實上還不夠細緻。一是對今年優化提升的19項「零跑腿」5項「一次辦成」事項缺少落實情況的檢查督導。二是在入戶走訪、電話回訪等方面,需要建立科學台賬,對不同反映用戶區別對待,避免產生反感情緒。
4.是否嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保持中央政令暢通;
嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止。
5.是否堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,善於做好新形勢下的群眾工作。
隨著職務的變化,圈子也不斷變化,只與周邊分管的同事交流多,與其他群眾交流少了,主動交流不多。基層調研也是時間短,任務重。在進社會開展活動的時候,基本上是服務人員去搞服務去的,本人與熱用戶缺乏深入交流。
二、對照準則「八個是否」:
1.是否堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,以實際行動讓黨和群眾感受到理想信念的強大力量;
在將馬克思主義信仰和社會主義信念等與集團企業文化結合上有差距,在全員貫徹集團企業文化,用企業文化指導工作實踐方面,缺乏經驗和新方法,做得不夠。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩政治立場,在錯誤言行面前敢於抵制、鬥爭;
主動與錯誤言行作鬥爭的勇氣不足,害怕得罪人。對不是自己分管部門的人員犯錯了,缺少當面指正的勇氣。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,增強「四個意識」,對黨忠誠老實、光明磊落,嚴格執行重大問題請示報告制度;
堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,增強「四個意識」,對黨忠誠老實,光明磊落,嚴格執行重大問題請示報告制度。
4.是否嚴格落實中央八項規定精神,堅決反對「四風」;
對反「四風」鬥爭的長期性認識不足,有時候放鬆了警惕,產生懈怠心理,憑經驗辦事。一是供熱服務舉措創新不足,思路不夠開闊。二是解決老舊小區供熱,還是老方法,老路子,新方案不多,換熱站選址仍是焦點問題。
5.是否堅持民主集中制原則,發揚黨內民主,保障黨員權利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨斷專行或各自為政;
差距是對不屬於自己分管的工作,表態發言少,很少提出建設性意見建議。
6.是否堅持正確選人用人導向,堅持好乾部標準,自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向;
作為集團黨委委員,能夠堅持正確選人用人導向,堅持黨章規定的幹部條件,堅持好乾部標準。但對於此項工作的關注度不夠高,認為該項工作不屬分管範圍,對於一些集團公司的人才綜合評價機制了解的不夠多。
7.是否勇於開展批評和自我批評,自覺接受對權力運行的制約和監督,加強自律、慎獨慎微,按規則正確行使權力;
在開展自我批評力度和接受批評的勇氣不足。自我批評的問題還是不夠深刻,對領導和同志們的批評及意見有時不能坦然接受,存在找原因解釋的現象。
8.是否保持清正廉潔的政治本色,堅持「三嚴三實」,堅決同消極腐敗作鬥爭。
對分管的部門偏重業務管理,廉潔工作抓的不夠,主動與消極腐敗鬥爭的勇氣不足。
三、對照條例「五個是否」:
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執行黨組織決定;
在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執行黨組織決定。對黨委交辦的任務能夠立即去辦,但有時對需要長期堅持的日常性工作關注不夠,甚至可能會忽略。
2.是否存在濫用職權、謀取私利,違規收受禮品禮金、經商辦企業,違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題;
本人始終嚴格貫徹執行中央八項規定,未發生違反中央八項規定的情況。能夠按照要求對個人、家庭、親屬等重大事項及時、如時進行報告。但在約束員工時,存在說過了就沒事的思想,雖然沒有違反相關規定,可我沒有能夠從真正意義上做好約束工作,沒有形成常態化。
3.是否存在優親厚友,為惡勢力充當「保護傘」,弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題;
結合黨前開展的掃黑除惡專項鬥爭,我全面認真梳理了親友關係,沒有發現有新友參與涉及黑惡勢力現象,自身沒有為黑惡勢充當保護傘,在存在損害群眾利益等問題。
4.是否存在工作不負責任,搞形式主義、官僚主義,干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題;
有時僅僅滿足於工作傳達了,繼續跟進意識不夠緊迫,還未能真正做到融會貫通、舉一反三。同時,在工作管理方面,還是不夠大膽,過於講人情,存在工作得過且過的現象。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題。
本人生活作風良好,保持積極健康的業餘愛好,生活習慣良好,無不良嗜好,不奢靡、不消沉,不墮落。但勤儉節約的意識還是需要更好的長期堅持。
二、產生問題的原因分析
深入剖析問題產生的原因,主要有以下幾個方面:
(一)理想信念有所鬆動。自認為受黨培養教育多年,黨性修養沒有問題,理想信念是堅定的。能夠自覺鑄牢理想信念這個「主心骨」,把好思想和行動的「總開關」,做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。但是隨著時間的推移,社會風氣在悄然發生變化,或多或少影響到了自己,在不知不覺間共產主義遠大理想鬆動了,理想信念的根基動搖了,只爭朝夕、奮勇爭先的動力不足了,思想上漸漸產生了茫然、盲從、隨大流現象,精神上出現了缺「鈣」狀況,導致服務意識有所鬆懈、自我要求和標準降低。
(二)黨性鍛鍊有所忽視。隨著年齡的增長、工作的調整,漸漸忽視了「總開關」問題,思想上不再像剛入黨時那麼精純,追求也不再那麼高尚,對社會上一些不良現象,也會產生一些不平衡心理。逐步出現了以工作忙為由放鬆理論學習,以事務多為說辭代替黨性鍛鍊,考慮個人問題的多了,從大局和組織角度考慮的少了,自覺不自覺地放鬆了「三觀」的改造,思想上出現了安於現狀、精神懈怠、不思進取現象,工作的積極性、主動性、創造性減弱。說到底這都是黨性鍛鍊不夠,黨性修養欠缺。
(三)宗旨意識有所淡化。我從小在農村長大,父母都是農民,條件比較艱苦,吃不飽、穿不暖的日子也經歷過。受父母薰陶感化和農村環境的影響,自認為能夠堅持誠信做人、踏實幹事,對待群眾有如自己父母,是有真感情的。參加工作後,在基層工作9年,也是紮根基層、沉在一線,經常與群眾同吃同住同勞動,做到與群眾零距離。自調到辦公室從事政務服務工作後,在機關工作時間長了,忙於各類事務多了,下基層接地氣少了,和群眾感情疏遠了,逐漸與群眾產生了距離,對群眾的所思所盼了解不深不透。問題的產生,根子還是宗旨意識有所淡化,群眾立場出現了偏移。
(四)擔當精神有所下滑。從基層到辦公室,二十餘年來艱辛工作,崗位歷練不少、曲折不少,也充滿了奮鬥和努力,黨性修養也是很注重的。但隨著年齡的增長,工作中不知不覺滋生了畏首畏尾、不敢想不敢闖,安於現狀、懶於奮鬥的惰性心態,奮鬥精神減弱,工作激情減退,拼搏勁頭消沉。特別是面對艱巨的任務和棘手的事情,逐漸產生了推和躲的想法,怕工作任務勝任不了或完成不好,缺乏敢於負責的精神,沒有了「拚命三郎」的雄心壯志,說到底是擔當精神下滑的表現。
(五)自我要求有所放鬆。自認為平時工作中能夠守好公與私、情與法、權與利的分界線,滿足於不違規、不觸線、不出事;對各項政策、法規貫徹執行上,做到不偏向、不越軌、不出格。但對社會上一些不良現象,認為事不關己,缺乏應有的抵制;對一些人情禮往、不正之風,思想上缺乏應有的警惕,認為苛刻了會傷人面子,慢慢變得習以為常,隨大流,漸漸放鬆了主觀世界的改造,放鬆了對自身的要求。這些都與主題的要求有差距,讓一些問題有了滋生的土壤和空間。
三、整改措施和今後努力方向
針對自身存在的問題和不足,在今後的工作中,我將認真落實「嚴」「實」要求,強化問題整改,不折不扣落實,切實做到對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當,努力爭做「四有」、「四個人」的幹部。
(一)堅定理想信念,始終對黨忠誠。一是把學習作為自己終生的必修課,制定,增強學習的主動性、自覺性和計劃性、針對性,努力做到持之以恆、堅持不懈、學以致用。二是下大氣力改進作風,開短會、講短話、發短文,杜絕一切形式主義,樹立求真務實作風,騰出精力接地氣,撲下身子抓落實。三是圍繞「忠誠、乾淨、擔當」要求,加強學習研討,著力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題,堅定共產主義理想信念,樹立看我擔當、向我看齊的勇氣,保持高度政治責任感,勇創一流業績。
(二)強化宗旨意識,密切聯繫群眾。一是踐行群眾路線。大力弘揚焦裕祿無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益至上,和農民交朋友,密切同群眾的魚水關係。二是樹立群眾觀點。真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,作為一切工作的出發點和落腳點,想群眾之所想,急群眾之所急,堅持眼睛向下看,腳步朝下走,多向群眾學習,常向群眾問計,多為群眾辦實事、辦好事。三是真心服務群眾。帶頭去官氣、接地氣、樹正氣,結合脫貧攻堅工作,與群眾面對面、手拉手,零距離接觸,與群眾同吃、同住、同勞動,找准群眾利益結合點,切實為群眾服好務,和群眾打成一片。
(三)改進工作作風,提升服務水平。一是堅持立行立改。對自身存在的「不嚴不實」突出問題,按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的「四有」要求,認真制定整改方案,逐項抓好整改落實,以良好成效讓組織放心、讓群眾滿意。二是強化服務意識。結合開展脫貧攻堅活動,多下基層同群眾交流、溝通,多向群眾學習、請教,多為群眾辦實事、解難題;及時轉變思想觀念,主動開展工作,努力提高工作效率和質量,高標準完成各項工作任務。三是提高服務質量。把優化服務作為根本要求,細化股室分工,強化責任落實,著力探索辦文、辦會、辦事的新途徑、新方法,寓服務於工作,寓工作於服務,不斷提高「三個服務」水平,努力讓領導滿意、基層滿意、群眾滿意。
黨中央決定,今年在全黨開展「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」學習教育。這是中央深化黨內教育作出的又一重大部署。昨天,省委召開視頻會,對在我省全體黨員中紮實開展學習教育進行了具體安排。全省各級黨組織和共產黨員,要切實把思想和行動統一到中央和省委部署要求上來,深刻認識開展「兩學一做」學習教育的重大意義,切實增強思想自覺和行動自覺,確保學習教育取得實實在在的成效。
我省開展「兩學一做」學習教育起步較早,在今年初省管主要領導幹部專題研討班上,省委就提出了開展「兩學一做」學習教育的基本要求。隨後不久,省委會審議通過了我省《實施方案》和《省委班子和省委同志「兩學一做」學習教育工作安排》。各市根據省委要求先行開展了試點,取得了積極成效,這些都為在全省黨員中深入推進「兩學一做」學習教育打下了良好基礎。
開展「兩學一做」學習教育,前提是認識要到位。只有「知」才能更好地「行」;只有認識深刻,學習教育才能取得令人滿意的成果。
因此,必須按照省委書記王儒林在視頻會議上提出的要求,進一步提高思想認識,把握這次學習教育重大意義、基本原則、目標任務,把王儒林書記根據中央精神、結合省委班子一年多管黨治黨實踐所提出的「四個深刻認識」貫穿學習教育始終。
深刻認識開展「兩學一做」學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興進入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在「十三五」規划進入全面實施的開局之年,開展「兩學一做」學習教育凸顯了黨中央從嚴治黨的深意。黨的以來,以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署,打出一系列組合拳,黨風政風為之一新,得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但目前的成效還是階段性的,嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員幹部教育、建設高素質幹部隊伍的任務還很重。特別是我們山西作為系統性、塌方式腐敗重災區,全面從嚴治黨的任務更重。開展「兩學一做」學習教育,就是堅持作風建設永遠在路上,步步深入、環環相扣,以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁,把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。
要深刻認識開展「兩學一做」學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重大實踐。黨的思想政治建設、紀律建設、作風建設必須常抓不懈,抓細抓常,久久為功。我們黨通過開展群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育,黨員幹部隊伍的思想政治素質有了新的提高。但也要看到,一些黨員幹部政治意識淡薄、政治責任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針。這些問題在我省一些黨員領導幹部身上也同樣存在。開展「兩學一做」學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足於抓常抓細抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中,是黨在思想政治建設上的進一步深化,體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的堅強決心。
要深刻認識開展「兩學一做」學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。我們黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員幹部的作風和作為來評價我們黨的。如果從嚴治黨不向基層延伸,黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用發揮不充分,那麼黨的創造力、凝聚力、戰鬥力就會受到影響,黨的好政策就無法真正落實到老百姓身上,老百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持。開展「兩學一做」學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,更好地保持黨的先進性和純潔性。
要深刻認識開展「兩學一做」學習教育也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上「先走一步」的重要契機。2019年9月以來,新的省委領導班子認真履行管黨治黨主體責任,堅定不移懲治腐敗,修復和改善了政治生態,特別是堅決貫徹落實黨中央對山西提出在全面從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上「先走一步」的指示要求,在保持「三個高壓態勢」、「把紀律和規矩挺在前面」、「六權治本」等方面取得了積極的成效,得到黨中央和中央紀委的充分肯定。我們要把開展「兩學一做」學習教育作為我們山西全面從嚴治黨的一個重要契機和載體,按照黨中央的要求努力在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上「先走一步」。
開展「兩學一做」學習教育,基礎在學,關鍵在做。廣大黨員只有認真學習黨章黨規,才能牢記黨員身份,增強黨員意識,把握為人做事的基準和底線,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,才能明標準、立規範、守紀律,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內涵和核心要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,才能強化黨員宗旨觀念、激發擔當精神,在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用。只有黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰鬥力。我們相信,只要廣大黨員把學和做貫穿於「兩學一做」學習教育的全過程,用黨章黨規規範約束自己的行為,用系列重要講話精神指導自己的行動,就一定能成為新時期的一名合格共產黨員,就一定能在自己的工作崗位上建功立業,為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利、為實現富民強省目標,作出新的更大貢獻。
我省開展「兩學一做」學習教育起步較早,在今年初省管主要領導幹部專題研討班上,省委就提出了開展「兩學一做」學習教育的基本要求。隨後不久,省委會審議通過了我省《實施方案》和《省委班子和省委同志「兩學一做」學習教育工作安排》。各市根據省委要求先行開展了試點,取得了積極成效,這些都為在全省黨員中深入推進「兩學一做」學習教育打下了良好基礎。
開展「兩學一做」學習教育,前提是認識要到位。只有「知」才能更好地「行」;只有認識深刻,學習教育才能取得令人滿意的成果。
因此,必須按照省委書記王儒林在視頻會議上提出的要求,進一步提高思想認識,把握這次學習教育重大意義、基本原則、目標任務,把王儒林書記根據中央精神、結合省委班子一年多管黨治黨實踐所提出的「四個深刻認識」貫穿學習教育始終。
深刻認識開展「兩學一做」學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興進入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在「十三五」規划進入全面實施的開局之年,開展「兩學一做」學習教育凸顯了黨中央從嚴治黨的深意。黨的以來,以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署,打出一系列組合拳,黨風政風為之一新,得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但目前的成效還是階段性的,嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員幹部教育、建設高素質幹部隊伍的任務還很重。特別是我們山西作為系統性、塌方式腐敗重災區,全面從嚴治黨的任務更重。開展「兩學一做」學習教育,就是堅持作風建設永遠在路上,步步深入、環環相扣,以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁,把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。
要深刻認識開展「兩學一做」學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重大實踐。黨的思想政治建設、紀律建設、作風建設必須常抓不懈,抓細抓常,久久為功。我們黨通過開展群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育,黨員幹部隊伍的思想政治素質有了新的提高。但也要看到,一些黨員幹部政治意識淡薄、政治責任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針。這些問題在我省一些黨員領導幹部身上也同樣存在。開展「兩學一做」學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足於抓常抓細抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中,是黨在思想政治建設上的進一步深化,體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的堅強決心。
要深刻認識開展「兩學一做」學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。我們黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員幹部的作風和作為來評價我們黨的。如果從嚴治黨不向基層延伸,黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用發揮不充分,那麼黨的創造力、凝聚力、戰鬥力就會受到影響,黨的好政策就無法真正落實到老百姓身上,老百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持。開展「兩學一做」學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,更好地保持黨的先進性和純潔性。
要深刻認識開展「兩學一做」學習教育也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上「先走一步」的重要契機。2019年9月以來,新的省委領導班子認真履行管黨治黨主體責任,堅定不移懲治腐敗,修復和改善了政治生態,特別是堅決貫徹落實黨中央對山西提出在全面從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上「先走一步」的指示要求,在保持「三個高壓態勢」、「把紀律和規矩挺在前面」、「六權治本」等方面取得了積極的成效,得到黨中央和中央紀委的充分肯定。我們要把開展「兩學一做」學習教育作為我們山西全面從嚴治黨的一個重要契機和載體,按照黨中央的要求努力在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上「先走一步」。
開展「兩學一做」學習教育,基礎在學,關鍵在做。廣大黨員只有認真學習黨章黨規,才能牢記黨員身份,增強黨員意識,把握為人做事的基準和底線,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,才能明標準、立規範、守紀律,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內涵和核心要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,才能強化黨員宗旨觀念、激發擔當精神,在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用。只有黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰鬥力。我們相信,只要廣大黨員把學和做貫穿於「兩學一做」學習教育的全過程,用黨章黨規規範約束自己的行為,用系列重要講話精神指導自己的行動,就一定能成為新時期的一名合格共產黨員,就一定能在自己的工作崗位上建功立業,為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利、為實現富民強省目標,作出新的更大貢獻。
通過前一階段的學習教育和深入思考,我個人對機關作風建設有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,剖析總結如下:
一、存在的主要問題
1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對機關作風建設缺乏危機感和責任感,認識上存有偏差,態度不夠明確?
2、創新意識不強。沒有針對實際情況,主動地去尋找出路,想辦法,解難題,因此,工作上沒有大的進步。
3、業務知識不精。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足於完成上級機關和領導交給的任務,在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習,等到實際工作中遇到了才去學習,缺乏自主學習意識,上進心不強。有時由於工作的重複性,照搬照抄、應付了事,只講求時間,不講求效率。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,認為「船到橋頭自然直」,不力求尋找對策,缺乏刻苦鑽研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的。
還是自身主觀因素造成的。在這段時間,結合理論學習,我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對重要理論、思想知識沒有深刻地領會,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高,鑽研功夫不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性。
3、工作方法簡單,只安於表面。認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今後不僅要學加強業務知識學習,更要認真學習xx重要講話。科學理論和重要論斷,精讀有關重點文章,用先進思想武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定理想信念。
2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習和鍛鍊。
努力提升自己的工作能力;要講究方法,注重實際,加強自己個人素質與修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。
目前最大的問題是要加強業務知識的學習,一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,無論在何時何地都要老實做人,認真工作,保質高效完成各項任務。
一、存在的主要問題
1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對機關作風建設缺乏危機感和責任感,認識上存有偏差,態度不夠明確?
2、創新意識不強。沒有針對實際情況,主動地去尋找出路,想辦法,解難題,因此,工作上沒有大的進步。
3、業務知識不精。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足於完成上級機關和領導交給的任務,在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習,等到實際工作中遇到了才去學習,缺乏自主學習意識,上進心不強。有時由於工作的重複性,照搬照抄、應付了事,只講求時間,不講求效率。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,認為「船到橋頭自然直」,不力求尋找對策,缺乏刻苦鑽研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的。
還是自身主觀因素造成的。在這段時間,結合理論學習,我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對重要理論、思想知識沒有深刻地領會,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高,鑽研功夫不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鑽研,而自己在業務方面存有依賴性。
3、工作方法簡單,只安於表面。認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今後不僅要學加強業務知識學習,更要認真學習xx重要講話。科學理論和重要論斷,精讀有關重點文章,用先進思想武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定理想信念。
2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習和鍛鍊。
努力提升自己的工作能力;要講究方法,注重實際,加強自己個人素質與修養;要開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。
目前最大的問題是要加強業務知識的學習,一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,無論在何時何地都要老實做人,認真工作,保質高效完成各項任務。