（一）突出學習內容，築牢思想根基。
1.始終圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記考察上海重要講話精神，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作和習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
2.把「四史」作為學院黨委理論中心組和各黨支部組織生活的重要學習內容，結合慶祝浦東開發開放30周年、上海世博會舉辦10周年、「七一」黨的生日、「十一」國慶節、全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標等重要節點，組織開展專題學習。
3.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和學院黨校理論教育、黨性教育的重要組成部分，特別是加大對年輕黨員和新入黨的黨員的培訓力度，把相關學習內容加入培訓課程之中。
（二）做實學習載體，鞏固拓展主題教育成果。
1.堅持領導幹部自學與集中學習相結合；堅持集中培訓與在線學習相結合；堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。在認真總結運用主題教育的成功經驗的基礎上，做實「四史」學習教育載體。
2.以「四史」學習教育為抓手，持續推動主題教育各項整改任務一抓到底，推動建立不忘初心、牢記使命主題教育長效機制。
（三）發揮資源優勢，創新學習方式。
1.充分運用上海作為黨的誕生地、改革開放前沿陣地的紅色資源，組織學院黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館開展現場體驗教育。
2.立足學科的學術內涵和傳承脈絡，充分依託課程思政載體，發揮課堂主渠道作用，挖掘課程體系中蘊含的思想政治教育資源，把「四史」學習教育和專業知識相結合，以潛移默化、春風化雨般的方式開展學習教育。
3.以建設「偉大工程」示範黨課為契機，培育「四史」學習教育品牌黨課。通過鮮活生動、內涵豐富的黨課形式，增強學習教育的針對性、實效性和感染力。
4.發揮新聞傳播學學科優勢，立足學院實訓實踐平台，充分發掘全國各地豐富紅色資源，把「四史」學習教育與課程教學、課外實踐相結合。以學院教師工作坊為抓手，以大學生暑期社會實踐項目為載體，組織師生團隊開展「四史」學習短視頻大賽，通過尋訪紅色革命遺址遺蹟、採訪老紅軍老黨員等方式，通過拍攝「我在中共一大會址」、「我在新四軍革命紀念館」等視頻作品，形成一批高質量學習實踐成果，讓大學生深刻感悟黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。
5.依託「學習強國」、上海乾部在線學習等自學平台，組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」，將自覺學習「四史」內化為生活方式，每名黨員、幹部每年學習不低於10學時。同時，重點結合新聞政策史等專業知識開展理論學習，深化學習深度，確保學以致用、用有所成。
（四）堅持分類施策，增強學習實效。
1.學院領導班子和領導幹部要發揮領學促學作用，成為知史學史、以史明志的表率。同時，嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，落實學院領導班子成員聯繫黨支部工作制度，年內至少在本支部或聯繫點講1次黨課。
2.各黨支部要把開展「四史」學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常。年內需至少安排4次「四史」學習教育主題黨日活動，黨支部書記至少講1次專題黨課。
3.針對教職工黨支部，要把「四史」學習教育和學術研究、創新團隊建設、課程教學等中心工作緊密結合，以形成一批高質量相關內容研究成果為目標，引導黨員教師知史愛黨、知史愛國，做到不忘歷史、不忘初心。
4.針對學生黨支部，要充分依託主題班會、課程思政、網絡文化輿論陣地等有效載體，結合專業學習、學術研究、暑期社會實踐等主題開展學習交流，加強對大學生的理想信念教育。
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黨史學習教育活動自學方案[朗讀]
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命「再深化」的動員令，是繼往開來、堅定信念「再出發"的路線圖，是激發鬥志、激勵士氣「再鼓勁」的衝鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的「新使.命」、是落實立德樹人根本任務的「奠基石」、是為黨育人為國育才的「金鑰匙」。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今後一個時期的首要政治任務，結合學校實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，紮實推動學校「雙一流"建設，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
二、學習內容
突出圍繞「銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領會寶貴經驗」六個方面重點內容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優勢是中國共產黨領導；在學史崇德上下功夫，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，以更加奮發有為的精神狀態投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發展實際問題結合起來。一要學習黨的理論創新史。認真學習黨在各個歷史時期創造的理論成果，堅持以科學發展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝自我的政治自覺。二要領悟黨的開創新局史。中國共產黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發圖強、開創新局的歷史，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，更好地把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記「江山就是人民、人民就是江山」，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經驗史。牢記我們黨誕生於憂患、成長於挫折、壯大於鬥爭的歷史經驗，從黨史學習中汲取智慧，總結黨在不同歷史時期的成功經驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。五要領會黨的革命奮鬥史。了解我們黨奮鬥鑄就輝煌的歷史，領悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、「兩彈一星」精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質內涵，勇於奮鬥、樂於奮鬥、善於奮鬥，在應對風險、迎接挑戰、持續奮鬥中發展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、中央、省委關於黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。
三、具體任務
黨史學習教育貫穿今年全年，面向全校師生黨員，以處級以上黨員領導幹部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展「我為群眾辦實事」實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，確保學習教育取得紮實成效。
為、（（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。
1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、幹部進行自學，提前安排學習內容，黨員、幹部靜下心來潛心鑽研，善於思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。
2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。
3.多種形式學習。基層黨組織要結合實際，充分利用「三會一課」、主題黨日、「跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志願講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。
4.講好專題黨課。組織開展「十場名家雲直播、百名講師示範課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續推進「黨員領導幹部上講台」「黨史學習教育大講堂」黨課開講啦」等活動，組織黨員領導幹部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。
（（二））聚心深層教育，加強政治引領。
5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展「理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構建好「校黨委一院黨委一黨支部」三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結合；組建黨史學習教育「專家講師團」「大學生講師團」，建立健全講師團定點宣講機制，構建覆蓋廣大農村、城鎮的網絡陣地，向基層群眾宣講黨史。
6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業課程，打造由思想政治理論課、專業課程、社會實踐、網絡教學等構成的教育教學體系；發掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮鬥中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經驗融入課堂教學；通過創新「知識點+案例」的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術，開展沉浸式黨史教育，培養更多的青年馬克思主義者。
7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術資源。倡導有深度的學術研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規範來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以紮實的學術成果戰勝歷史虛無主義。
8.唱響黨史學習教育「紅色主旋律」。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、「頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領導人民取得的豐功偉績。
9.構建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要藉助學習強國、抖音等平台資源，又要充分運用校內網絡平台，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。
（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。
10.組織領導幹部專題調訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨幹教師研發一批黨史教育精品課程，採取校級專題調訓的方式，年內將學校中層以上領導幹部專題培訓1遍，實現對重點學習對象專題培訓全覆蓋。
11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關（校機關和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含後勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領域，根據不同領域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內容，分別進行輪訓。
12.充分發揮線上培訓優勢。舉辦「學黨史感黨恩跟黨走」微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平台，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內容的學習掌握。
13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員幹部瞻仰參觀革命遺址遺蹟、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展『打卡紅色教育基地」活動，滋養初心、淬鍊靈魂。
（（四））聚情為民服務，開展「「我為師生辦實事」」實踐活動。
14.把牢抓手辦實事。引導黨員幹部發揚黨的光榮傳統和優良作風，開展「我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關切，提高服務意識，線上線下徵集我校在人才培養、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《今年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。
15.推動「學史力行」志願服務常態化。將黨史學習教育融入學校師生志願服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課餘時間，面向社區和廣大群眾，常態化開展鄉村振興、生態環保、社區治理等方面的志願公益活動，推動「學史力行」志願服務常態化。
16.完善機制辦實事。著眼長遠完善解決民生問題的治理制度，建立健全服務師生的長效機制，在細微之處為師生排憂解難，在春風化雨中凝聚人心力量。（五）聚效自我革命，召開專題組織生活會。
17.抓好專題組織生活會。學習教育結束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領導幹部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。
四、有關要求
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任。
學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領導小組。學校黨史學習教育領導小組要堅持領導帶頭、靠前指揮、統籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立台賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩妥把握工作基調，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現效力，確保黨史學習教育有力有序推進。
學校黨史學習教育領導小組派出指導組，通過巡迴指導、隨機抽查、調研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統一要求、完成好「規定動作」的基礎上，校機關、學院、後勤、附屬單位、離退休幹部等不同類型黨組織要結合實際創新學習教育內容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。
各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領導機構和工作機構，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發揮示範帶動作用。黨員、幹部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
（（二））把握正確導向。
要把握正確導向，加強思想引導和理論辨析，嚴格落實意識形態工作責任制，毫不動搖堅持馬克思主義歷史觀，用馬克思主義的立場、觀點、方法，用全面、系統、辯證、歷史的眼光看待百年黨史，堅持以我們黨關於歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。不能陷入歷史虛無主義和文化虛無主義的泥潭，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向，不斷增強政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，決不給錯誤思想和言論提供傳播空間。實。
（（三））營造濃厚氛圍。
要充分利用各級各類媒體，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。充分運；用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，製作有新意、有亮點、有互動的融媒體產品，打造一批具備xx紅色印記的文藝精品，推動黨史學習教育深入師生、深入基層、深入人心。做好宣傳報道，利用好校內外主要新聞媒體、學校門戶網站等宣傳平台以及各自的網站、微博、微信等媒體平台，廣泛宣傳黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，及時反映進展成效和做法經驗，形成全覆蓋、高密度、不間斷的宣傳聲勢，營造黨史學習教育的濃厚氛圍。（四）堅持統籌推進。
要注重實際效果，強化結果導向，堅持統籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結合起來，與鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果結合起來，與推進「三全育人」提升立德樹人質量結合起來，與統籌疫情防控和謀劃「十四五"改革發展結合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學「十四五」開局良好、行穩致遠。
一、總體要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，紮實推動學校「雙一流"建設，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
二、學習內容
突出圍繞「銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領會寶貴經驗」六個方面重點內容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優勢是中國共產黨領導；在學史崇德上下功夫，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，以更加奮發有為的精神狀態投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發展實際問題結合起來。一要學習黨的理論創新史。認真學習黨在各個歷史時期創造的理論成果，堅持以科學發展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝自我的政治自覺。二要領悟黨的開創新局史。中國共產黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發圖強、開創新局的歷史，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，更好地把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記「江山就是人民、人民就是江山」，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經驗史。牢記我們黨誕生於憂患、成長於挫折、壯大於鬥爭的歷史經驗，從黨史學習中汲取智慧，總結黨在不同歷史時期的成功經驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。五要領會黨的革命奮鬥史。了解我們黨奮鬥鑄就輝煌的歷史，領悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、「兩彈一星」精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質內涵，勇於奮鬥、樂於奮鬥、善於奮鬥，在應對風險、迎接挑戰、持續奮鬥中發展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、中央、省委關於黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。
三、具體任務
黨史學習教育貫穿今年全年，面向全校師生黨員，以處級以上黨員領導幹部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展「我為群眾辦實事」實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，確保學習教育取得紮實成效。
為、（（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。
1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、幹部進行自學，提前安排學習內容，黨員、幹部靜下心來潛心鑽研，善於思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。
2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。
3.多種形式學習。基層黨組織要結合實際，充分利用「三會一課」、主題黨日、「跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志願講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。
4.講好專題黨課。組織開展「十場名家雲直播、百名講師示範課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續推進「黨員領導幹部上講台」「黨史學習教育大講堂」黨課開講啦」等活動，組織黨員領導幹部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。
（（二））聚心深層教育，加強政治引領。
5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展「理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構建好「校黨委一院黨委一黨支部」三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結合；組建黨史學習教育「專家講師團」「大學生講師團」，建立健全講師團定點宣講機制，構建覆蓋廣大農村、城鎮的網絡陣地，向基層群眾宣講黨史。
6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業課程，打造由思想政治理論課、專業課程、社會實踐、網絡教學等構成的教育教學體系；發掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮鬥中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經驗融入課堂教學；通過創新「知識點+案例」的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術，開展沉浸式黨史教育，培養更多的青年馬克思主義者。
7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術資源。倡導有深度的學術研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規範來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以紮實的學術成果戰勝歷史虛無主義。
8.唱響黨史學習教育「紅色主旋律」。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、「頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領導人民取得的豐功偉績。
9.構建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要藉助學習強國、抖音等平台資源，又要充分運用校內網絡平台，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。
（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。
10.組織領導幹部專題調訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨幹教師研發一批黨史教育精品課程，採取校級專題調訓的方式，年內將學校中層以上領導幹部專題培訓1遍，實現對重點學習對象專題培訓全覆蓋。
11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關（校機關和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含後勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領域，根據不同領域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內容，分別進行輪訓。
12.充分發揮線上培訓優勢。舉辦「學黨史感黨恩跟黨走」微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平台，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內容的學習掌握。
13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員幹部瞻仰參觀革命遺址遺蹟、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展『打卡紅色教育基地」活動，滋養初心、淬鍊靈魂。
（（四））聚情為民服務，開展「「我為師生辦實事」」實踐活動。
14.把牢抓手辦實事。引導黨員幹部發揚黨的光榮傳統和優良作風，開展「我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關切，提高服務意識，線上線下徵集我校在人才培養、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《今年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。
15.推動「學史力行」志願服務常態化。將黨史學習教育融入學校師生志願服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課餘時間，面向社區和廣大群眾，常態化開展鄉村振興、生態環保、社區治理等方面的志願公益活動，推動「學史力行」志願服務常態化。
16.完善機制辦實事。著眼長遠完善解決民生問題的治理制度，建立健全服務師生的長效機制，在細微之處為師生排憂解難，在春風化雨中凝聚人心力量。（五）聚效自我革命，召開專題組織生活會。
17.抓好專題組織生活會。學習教育結束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領導幹部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。
四、有關要求
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任。
學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領導小組。學校黨史學習教育領導小組要堅持領導帶頭、靠前指揮、統籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立台賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩妥把握工作基調，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現效力，確保黨史學習教育有力有序推進。
學校黨史學習教育領導小組派出指導組，通過巡迴指導、隨機抽查、調研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統一要求、完成好「規定動作」的基礎上，校機關、學院、後勤、附屬單位、離退休幹部等不同類型黨組織要結合實際創新學習教育內容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。
各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領導機構和工作機構，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發揮示範帶動作用。黨員、幹部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
（（二））把握正確導向。
要把握正確導向，加強思想引導和理論辨析，嚴格落實意識形態工作責任制，毫不動搖堅持馬克思主義歷史觀，用馬克思主義的立場、觀點、方法，用全面、系統、辯證、歷史的眼光看待百年黨史，堅持以我們黨關於歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。不能陷入歷史虛無主義和文化虛無主義的泥潭，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向，不斷增強政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，決不給錯誤思想和言論提供傳播空間。實。
（（三））營造濃厚氛圍。
要充分利用各級各類媒體，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。充分運；用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，製作有新意、有亮點、有互動的融媒體產品，打造一批具備xx紅色印記的文藝精品，推動黨史學習教育深入師生、深入基層、深入人心。做好宣傳報道，利用好校內外主要新聞媒體、學校門戶網站等宣傳平台以及各自的網站、微博、微信等媒體平台，廣泛宣傳黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，及時反映進展成效和做法經驗，形成全覆蓋、高密度、不間斷的宣傳聲勢，營造黨史學習教育的濃厚氛圍。（四）堅持統籌推進。
要注重實際效果，強化結果導向，堅持統籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結合起來，與鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果結合起來，與推進「三全育人」提升立德樹人質量結合起來，與統籌疫情防控和謀劃「十四五"改革發展結合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學「十四五」開局良好、行穩致遠。
今年是中國共產黨成立100周年，根據中央和省、市、縣關於開展黨史學習教育等相關文件精神和決策部署，結合中心工作實際，現提出如下實施方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省市縣系列全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模範機關相結合，面向中心全體黨員紮實開展黨史學習教育，全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員幹部職工增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，忠實踐行「八八戰略」，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，推進機關事務工作高質量發展，以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年，在建設「灣區明珠•自貿港城」、展示「重要窗口」海島風景中作出應有貢獻，提供堅強有力的機關後勤保障。
二、目標要求
教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，守好紅色根脈，奮力爭先創優，扛起「五大歷史使命」，學史悟思，增信崇德，為民辦事，勇開新局，落實省委爭當四個「排頭兵」，市委打造九大標誌性成果，干好「十四五期間」十二件大事的要求，高質量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結合，聚焦「三個爭先」，強化意識形態工作，打造全面過硬的幹部隊伍，切實抓好問題整改，以優異成績慶祝建黨100周年。
三、總體安排
黨史學習教育貫穿今年全年，面向全體黨員，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常。從動員部署會到「七一」慶祝大會，系統學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面開展學習、教育活動；從「七一」慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統把握，全面落實實踐要求。
四、具體舉措
對照中央和省市縣委的要求，結合中心工作實際，深入開展黨史學習教育，深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，學深悟透中國共產黨堅持黨對一切工作領導的政治優勢，真正掌握中國共產黨創造經得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領，為實現第二個百年奮鬥目標作出積極貢獻。
（一）開展學黨史專題學習活動。
強化中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地的使命和擔當的政治責任和擔當，推動全體黨員深入學習習近平總書記關於黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，深刻把握黨史學習教育的根本要求，樹立唯物史觀，澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範作用。到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央「七一」慶祝大會後，圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，採取現場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。
2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員幹部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓；落實科級領導幹部進行黨史網絡專題培訓，在線集中學習時長不少於20學時。認真組織學習「四本書」等規定數目，紮實提升思想認識和政治理論素質。
3.開展學黨史主題黨日活動。以「沿著紅色足跡學黨史」為主題，組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺蹟等黨史現場學習基地，重溫黨的光輝歷程；積極參加縣委舉辦的「聽老黨員講黨課」、黨史知識競賽等活動。「七一」之前，結合實際，制定學黨史主題黨日活動計劃清單，確保「七一」前至少開展一次學黨史主題黨日活動。
（二）開展黨史專題宣講活動。
圍繞學習教育重點內容，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，引導黨員幹部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，黨員領導幹部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1.開展主題黨課活動。「七一」前後，組織班子領導、黨支部書記、先進典型講好黨史學習教育專題黨課，支部組織開展黨員幹部談學習心得體會，12月底前，做到黨史宣講全覆蓋。
2.開展「六個一」黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的「到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞」的倡議，結合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山「鹽民運動」、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯盟中心「岱山記憶黨史館」等紅色基地開展「進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學」等活動。
3.開展先進典型宣傳。發揮「紅色管家後勤鐵軍」先進典型激勵作用，積極組織參加「後勤鐵軍心向黨」主題晚會，推動廣大黨員將初心使命轉化為全面展示「重要窗口」海島風景線的思想和行動自覺。
（三）開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動。
將實踐活動作為黨史學習教育的重要內容，以推進全省數字化改革為總牽引，以全面推動「三服務」疊代升級為主抓手，大力開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動，有效結合縣委中心工作，切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現實的問題以及全國文明城市創建面臨的堵點、難點問題，持續辦好民生實事，統籌解決「急難愁盼」，不斷增強機關幹部和基層群眾的獲得感和滿意度。
1.開展「我為群眾辦實事」活動。組織開展好黨員服務實踐活動，做到「清單化」列出項目、「精細化」提供服務、「常態化」運行實施，組織黨員到所在小區報到參加「兼合式」黨支部活動，每名黨員至少認領或參與實現1個「微心愿」，「七一」前以支部為單位集中開展1次黨員志願服務活動。
2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪，進一步了解老同志群體中存在困難與現實生活情況。
3.開展「我為創城作貢獻」活動。深化「黨建+創城」模式，組織志願服務團隊落實「路長制」責任，點靚結對小區，助力創城見實效。根據「一單、一策、一表、一期」創城工作機制，按要求填報「我為創城作貢獻」任務清單，針對解決創建全國文明縣城工作的「攔路虎」「頑、難、急」領域，認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動「黨員做表率、全民齊參與」，積極參加我來「學雷鋒精神、做文明岱山人」、「光碟打卡」、「我促垃圾分類」、「我講文明用語」等系列文明行動，為創城貢獻力量。
（四）召開專題組織生活會。
圍繞投身黨史學習教育情況，緊密結合立足新發展階段、融入新發展格局、奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章的情況，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，重點圍繞習近平總書記提出的「四心」問題、袁家軍書記提出的「九學九新」要求，遵循「團結—批評—團結」方針，緊盯找差距、補短板，撰寫一份自我剖析材料，組織開展批評與自我批評。紮實開展「黨性體驗、民主評議」，交流學習體會，進行黨性分析，檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態工作責任制、服務保障國家戰略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數字化改革、助力文明創城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守，認真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得紮實成效。
五、組織保障
開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風，精心組織、周密部署、統籌推進、狠抓落實，確保黨史學習教育取得實效。
（一）強化組織領導。
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，把學習教育緊緊抓在手上，結合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責，成立中心黨史學習教育領導小組，黨支部書記、中心主任羅優海任組長，黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長，各科室、下屬單位負責人為成員，確保高質量完成目標任務（黨史學習教育領導小組不另行發文）。領導幹部要以好的作風帶頭開展活動，發揮表率作用，努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰鬥堡壘作用，制定切實可行的計劃，既要積極參加「規定」活動，又要精心組織開展形式多樣的「自選」動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作，引導黨員幹部學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（二）講究方式方法。
要堅持統籌謀劃、整體推進，分步實施，使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯繫、相互促進的有機整體，貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創建模範機關、建設清廉機關、推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，以及「推進數字化改革工作」「五大會戰」「四個岱山」建設等當前中心工作結合起來，著眼全面推進數字化改革、產業結構重塑、全國文明城市創建、富民強縣行動、縣域治理現代化等重點、中心工作，既要把握原則、豐富多彩，又要創新方式、務求實效。
（三）增強政治引領。
要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，與嚴格落實意識形態工作責任制有機結合起來，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（四）強化結果導向。
發揚馬克思主義優良學風，堅持系統觀念，切實增強針對性和實效性，把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總書記對浙江工作的系列重要指示批示緊密結合起來，把學習黨史與工作緊密結合起來，把學習黨史與提升幹部隊伍素質結合起來，有效將學習成效轉化為推動機關事務工作高質量發展的實踐動力和工作成果，奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章，以優異的成績慶祝建黨100周年。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省市縣系列全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模範機關相結合，面向中心全體黨員紮實開展黨史學習教育，全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員幹部職工增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，忠實踐行「八八戰略」，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，推進機關事務工作高質量發展，以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年，在建設「灣區明珠•自貿港城」、展示「重要窗口」海島風景中作出應有貢獻，提供堅強有力的機關後勤保障。
二、目標要求
教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，守好紅色根脈，奮力爭先創優，扛起「五大歷史使命」，學史悟思，增信崇德，為民辦事，勇開新局，落實省委爭當四個「排頭兵」，市委打造九大標誌性成果，干好「十四五期間」十二件大事的要求，高質量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結合，聚焦「三個爭先」，強化意識形態工作，打造全面過硬的幹部隊伍，切實抓好問題整改，以優異成績慶祝建黨100周年。
三、總體安排
黨史學習教育貫穿今年全年，面向全體黨員，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常。從動員部署會到「七一」慶祝大會，系統學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面開展學習、教育活動；從「七一」慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統把握，全面落實實踐要求。
四、具體舉措
對照中央和省市縣委的要求，結合中心工作實際，深入開展黨史學習教育，深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，學深悟透中國共產黨堅持黨對一切工作領導的政治優勢，真正掌握中國共產黨創造經得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領，為實現第二個百年奮鬥目標作出積極貢獻。
（一）開展學黨史專題學習活動。
強化中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地的使命和擔當的政治責任和擔當，推動全體黨員深入學習習近平總書記關於黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，深刻把握黨史學習教育的根本要求，樹立唯物史觀，澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範作用。到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央「七一」慶祝大會後，圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，採取現場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。
2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員幹部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓；落實科級領導幹部進行黨史網絡專題培訓，在線集中學習時長不少於20學時。認真組織學習「四本書」等規定數目，紮實提升思想認識和政治理論素質。
3.開展學黨史主題黨日活動。以「沿著紅色足跡學黨史」為主題，組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺蹟等黨史現場學習基地，重溫黨的光輝歷程；積極參加縣委舉辦的「聽老黨員講黨課」、黨史知識競賽等活動。「七一」之前，結合實際，制定學黨史主題黨日活動計劃清單，確保「七一」前至少開展一次學黨史主題黨日活動。
（二）開展黨史專題宣講活動。
圍繞學習教育重點內容，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，引導黨員幹部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，黨員領導幹部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1.開展主題黨課活動。「七一」前後，組織班子領導、黨支部書記、先進典型講好黨史學習教育專題黨課，支部組織開展黨員幹部談學習心得體會，12月底前，做到黨史宣講全覆蓋。
2.開展「六個一」黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的「到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞」的倡議，結合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山「鹽民運動」、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯盟中心「岱山記憶黨史館」等紅色基地開展「進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學」等活動。
3.開展先進典型宣傳。發揮「紅色管家後勤鐵軍」先進典型激勵作用，積極組織參加「後勤鐵軍心向黨」主題晚會，推動廣大黨員將初心使命轉化為全面展示「重要窗口」海島風景線的思想和行動自覺。
（三）開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動。
將實踐活動作為黨史學習教育的重要內容，以推進全省數字化改革為總牽引，以全面推動「三服務」疊代升級為主抓手，大力開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動，有效結合縣委中心工作，切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現實的問題以及全國文明城市創建面臨的堵點、難點問題，持續辦好民生實事，統籌解決「急難愁盼」，不斷增強機關幹部和基層群眾的獲得感和滿意度。
1.開展「我為群眾辦實事」活動。組織開展好黨員服務實踐活動，做到「清單化」列出項目、「精細化」提供服務、「常態化」運行實施，組織黨員到所在小區報到參加「兼合式」黨支部活動，每名黨員至少認領或參與實現1個「微心愿」，「七一」前以支部為單位集中開展1次黨員志願服務活動。
2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪，進一步了解老同志群體中存在困難與現實生活情況。
3.開展「我為創城作貢獻」活動。深化「黨建+創城」模式，組織志願服務團隊落實「路長制」責任，點靚結對小區，助力創城見實效。根據「一單、一策、一表、一期」創城工作機制，按要求填報「我為創城作貢獻」任務清單，針對解決創建全國文明縣城工作的「攔路虎」「頑、難、急」領域，認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動「黨員做表率、全民齊參與」，積極參加我來「學雷鋒精神、做文明岱山人」、「光碟打卡」、「我促垃圾分類」、「我講文明用語」等系列文明行動，為創城貢獻力量。
（四）召開專題組織生活會。
圍繞投身黨史學習教育情況，緊密結合立足新發展階段、融入新發展格局、奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章的情況，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，重點圍繞習近平總書記提出的「四心」問題、袁家軍書記提出的「九學九新」要求，遵循「團結—批評—團結」方針，緊盯找差距、補短板，撰寫一份自我剖析材料，組織開展批評與自我批評。紮實開展「黨性體驗、民主評議」，交流學習體會，進行黨性分析，檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態工作責任制、服務保障國家戰略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數字化改革、助力文明創城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守，認真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得紮實成效。
五、組織保障
開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風，精心組織、周密部署、統籌推進、狠抓落實，確保黨史學習教育取得實效。
（一）強化組織領導。
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，把學習教育緊緊抓在手上，結合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責，成立中心黨史學習教育領導小組，黨支部書記、中心主任羅優海任組長，黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長，各科室、下屬單位負責人為成員，確保高質量完成目標任務（黨史學習教育領導小組不另行發文）。領導幹部要以好的作風帶頭開展活動，發揮表率作用，努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰鬥堡壘作用，制定切實可行的計劃，既要積極參加「規定」活動，又要精心組織開展形式多樣的「自選」動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作，引導黨員幹部學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（二）講究方式方法。
要堅持統籌謀劃、整體推進，分步實施，使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯繫、相互促進的有機整體，貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創建模範機關、建設清廉機關、推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，以及「推進數字化改革工作」「五大會戰」「四個岱山」建設等當前中心工作結合起來，著眼全面推進數字化改革、產業結構重塑、全國文明城市創建、富民強縣行動、縣域治理現代化等重點、中心工作，既要把握原則、豐富多彩，又要創新方式、務求實效。
（三）增強政治引領。
要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，與嚴格落實意識形態工作責任制有機結合起來，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（四）強化結果導向。
發揚馬克思主義優良學風，堅持系統觀念，切實增強針對性和實效性，把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總書記對浙江工作的系列重要指示批示緊密結合起來，把學習黨史與工作緊密結合起來，把學習黨史與提升幹部隊伍素質結合起來，有效將學習成效轉化為推動機關事務工作高質量發展的實踐動力和工作成果，奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章，以優異的成績慶祝建黨100周年。
為貫徹落實學校黨委印發的《關於開展黨史學習教育的實施方案》（校黨委發〔2021〕xx號），進一步推動繼續教育學院幹部、黨員和職工學好黨史（以下簡稱黨史），提出如下實施方案。
一、指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。
二、目標任務通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會。
主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
（二）永葆奮鬥精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和xx經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。
（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實幹，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。
三、學習內容堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部和職工認真學習黨史，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產。
黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察xx重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習黨史，並帶動全體黨員、幹部加強學習，引導全體黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合xx豐富的紅色資源和xx改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺蹟、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級幹部按照學校黨委統一布置，以xx周年之際，重。
點學習xx改革發展的奮鬥歷程，感悟xx勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。並借xx周年紀念活動，重點學習宣傳「人民城市人民建，人民城市為人民」的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在「七一」黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在「十ー」國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用xx的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺蹟、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。採取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好「學習強國」、xx幹部在線學習城等平台，組織引導黨員、幹部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導幹部線上學習黨史不低於10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導幹部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過「三。
會一課」、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導（一）加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導幹部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
一、指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。
二、目標任務通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會。
主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
（二）永葆奮鬥精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和xx經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。
（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實幹，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。
三、學習內容堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部和職工認真學習黨史，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產。
黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察xx重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習黨史，並帶動全體黨員、幹部加強學習，引導全體黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合xx豐富的紅色資源和xx改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺蹟、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級幹部按照學校黨委統一布置，以xx周年之際，重。
點學習xx改革發展的奮鬥歷程，感悟xx勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。並借xx周年紀念活動，重點學習宣傳「人民城市人民建，人民城市為人民」的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在「七一」黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在「十ー」國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用xx的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺蹟、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。採取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好「學習強國」、xx幹部在線學習城等平台，組織引導黨員、幹部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導幹部線上學習黨史不低於10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導幹部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過「三。
會一課」、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導（一）加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱「領導小組」），負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導幹部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
為進一步加強全市黨史工作隊伍建設，提高黨史部門工作人員的綜合素質，根據省委黨史研究室《關於開展「黨史部門學黨史」主題活動的通知》(粵黨史〔2012〕14號)精神，結合全市黨史工作的實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高黨史部門幹部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市黨史工作科學化水平。
二、目標任務
通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強幹部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規範、生動活潑、持之以恆的學習制度，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。
三、活動安排
1、自學黨史教材。(2012年5月-2012年12月)。
主要內容：全市黨史系統幹部職工要認真閱讀《中國共產黨歷史》(第一、二卷)、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》、《中國共產黨歷史大事記(1921年7月-2011年6月)》、《歷史的軌跡：中國共產黨為什麼能(修訂版)》(謝春濤著、新世紀出版社出版)、《苦難輝煌》(金一男著、華藝出版社出版)、《中國共產黨二十八講》(谷安林著、人民出版社出版)、《中國共產黨廣東地方史》(第一卷)、《中共廣東歷史簡明讀本》以及《中共西江地區黨史》(1919.5-1949.10)和《中共肇慶九十年歷程》等黨史著作？
具體要求：各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)和市室各科要積極引導幹部職工認真自學，督促幹部職工做好學習筆記。12月中旬，每位幹部職工要對本年度的自學情況進行總結，並以縣(科)為單位匯總上報市室協調領導小組辦公室。
責任單位：市室各科、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
2、用好教育陣地。(2012年6月-2012年10月)。
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺蹟，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市室和各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)要制定教育活動計劃，積極組織幹部職工參與活動。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
3、開展黨史知識測試。(2012年9月中旬)。
主要內容：以「學黨史、知黨情」為主題，在全市黨史系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市室協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市室和各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)要積極組織幹部職工參與知識測試，並將幹部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
4、開展黨史學習徵文活動。(2012年6月-11月)。
主要內容：以「學黨史、頌黨恩、當先鋒」為主題，在全市黨史系統開展徵文活動。
具體要求：全市黨史系統幹部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立徵文評審小組，對評審出的優秀徵文進行表彰，並在《肇慶黨史》和「肇慶黨史網」刊登。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
5、召開學習心得交流會。(2012年10月)。
主要內容：結合學習黨的十八大精神，圍繞「學黨史、強黨性、鑄信仰」的主題，以市室、縣(市、區)為單位，召開一次學習交流會，交流學習黨的十八大精神、閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺蹟活動的心得體會，激勵幹部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂於奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示範帶頭作用，幹部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
四、保障措施
(一)加強組織領導。建立健全工作責任制，形成「一把手」負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立「黨史部門學黨史」主題活動協調領導小組(見附件)，下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
(二)加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣(市、區)、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，採取個人自評、組織鑑定的辦法，考核幹部職工個人自學、參加集體活動的情況，並將考核結果作為幹部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大幹部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。
一、總體要求
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高黨史部門幹部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市黨史工作科學化水平。
二、目標任務
通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強幹部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規範、生動活潑、持之以恆的學習制度，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。
三、活動安排
1、自學黨史教材。(2012年5月-2012年12月)。
主要內容：全市黨史系統幹部職工要認真閱讀《中國共產黨歷史》(第一、二卷)、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》、《中國共產黨歷史大事記(1921年7月-2011年6月)》、《歷史的軌跡：中國共產黨為什麼能(修訂版)》(謝春濤著、新世紀出版社出版)、《苦難輝煌》(金一男著、華藝出版社出版)、《中國共產黨二十八講》(谷安林著、人民出版社出版)、《中國共產黨廣東地方史》(第一卷)、《中共廣東歷史簡明讀本》以及《中共西江地區黨史》(1919.5-1949.10)和《中共肇慶九十年歷程》等黨史著作？
具體要求：各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)和市室各科要積極引導幹部職工認真自學，督促幹部職工做好學習筆記。12月中旬，每位幹部職工要對本年度的自學情況進行總結，並以縣(科)為單位匯總上報市室協調領導小組辦公室。
責任單位：市室各科、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
2、用好教育陣地。(2012年6月-2012年10月)。
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺蹟，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市室和各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)要制定教育活動計劃，積極組織幹部職工參與活動。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
3、開展黨史知識測試。(2012年9月中旬)。
主要內容：以「學黨史、知黨情」為主題，在全市黨史系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市室協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市室和各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)要積極組織幹部職工參與知識測試，並將幹部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
4、開展黨史學習徵文活動。(2012年6月-11月)。
主要內容：以「學黨史、頌黨恩、當先鋒」為主題，在全市黨史系統開展徵文活動。
具體要求：全市黨史系統幹部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立徵文評審小組，對評審出的優秀徵文進行表彰，並在《肇慶黨史》和「肇慶黨史網」刊登。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
5、召開學習心得交流會。(2012年10月)。
主要內容：結合學習黨的十八大精神，圍繞「學黨史、強黨性、鑄信仰」的主題，以市室、縣(市、區)為單位，召開一次學習交流會，交流學習黨的十八大精神、閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺蹟活動的心得體會，激勵幹部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂於奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示範帶頭作用，幹部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣(市、區)黨史研究室(史志辦)。
四、保障措施
(一)加強組織領導。建立健全工作責任制，形成「一把手」負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立「黨史部門學黨史」主題活動協調領導小組(見附件)，下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
(二)加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣(市、區)、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，採取個人自評、組織鑑定的辦法，考核幹部職工個人自學、參加集體活動的情況，並將考核結果作為幹部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大幹部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。