圍繞集團公司黨委的總體工作部署,結合自己在黨史學習教育、「兩學一做」學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢「四個意識」,堅定「四個自信」,堅決做到「兩個維護」,認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面,就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下:
一、存在的主要問題:
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓,缺乏系統的政治理論學習,政治素質沒有得到高度提升。日常忙於其他工作較多,造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恆的學習韌勁,政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化,而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上,對學習的內容沒有深度認識,沒有精準理解,在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立「四個意識」、增強「四個自信」、做到「兩個維護」上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊樑,帶領員工想辦法、攻難關、謀發展,而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真,存在嚴不起來,落不下去的問題,好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事,總是點到為止,抹不開情面嚴厲批評,工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強,思想上存在著本位主義,認為自己資歷老,工作中能夠哈下腰來,帶頭認干,默默無聞守本分就可以了,沒有注重宣傳,沒有及時向組織彙報工作情況和思想動態,缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實幹奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示範作用,也能夠體現奉獻精神,能夠以單位為家,但工作實效不顯著,業務發展緩慢。缺乏銳意進取,奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面,能夠做到嚴守底線、不碰紅線,在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上,告誡黨員以史為鑑,以警示案例向大家敲響警鐘,加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題,表現創業不實,不動腦筋,沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上,沒有新的突破和更好的做法,造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性,但也存在情緒化,消極怠工的一面,忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠,政治素質還有待於進一步提高,黨的宗旨意識不強,政治意識沒有達到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限於硬性規定的去學,缺乏廣度和深度,缺乏自我學習的主動性,綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員幹部,淡化了黨的先進性和黨員先鋒模範作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進性,體現黨宗旨沒有落實到實際工作中,自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷的學習,我本人在宗旨意識方面有很大提升,在原則問題上,服從於黨組織,與黨中央保持高度一致。堅定政治立場,不該說的不說,不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強政治理論和業務知識學習,提高自身政治素質和業務能力,牢固樹立「四個意識」、增強「四個自信」、做到「兩個維護」,工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念,提高自己的知識水平和政治思想修養,時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中,積極主動地開展好工作,嚴抓管理,落地有聲,充分體現出黨員的先鋒模範作用,突出抓好黨支部建設,特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識,帶領幹部職工攜手同心,挖潛提效,闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識,大局意識,個人服從組織,增強核心意識,看齊意識。工作中嚴格要求自己,求真務實,大膽創新,服從組織領導,貼近組織心聲,進一步解放思想、不斷完善和提高自己,充分運用辯證方法處理好問題,嚴抓工作落實,做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨,堅定理想信念,用黨員標準嚴格要求自己,帶領幹部職工凝心聚力,振奮精神,奮發圖強。以先進公司為學習楷模,取之長處為我用,抓好分管的各項工作。
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對照黨史教育目標找差距和不足[朗讀]
近日,中共中央印發《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》,圍繞建黨100周年,就黨史學習教育作出相關部署安排。歷史是在我們身邊最直諒多聞的益友和教師,西班牙文豪塞萬提斯認為歷史是往古的跡象,當代的鑑戒,後世的教訓。透過歷史,我們能思接萬載、視通萬里、找准差距,中國共產黨的百年光輝歷史內蘊著無數智慧與力量,每一位共產黨員都應在黨史教育學習中反觀自照,檢視自己在理想信念、紀律作風、能力素質方面的差距與不足。
檢視理想信念方面差距,在黨史中找准初心使命。理想信念是共產黨人的精神之「鈣」,隱藏身份,三十載歲月未歸家一次的中國核潛艇之父黃旭華篤定堅守核潛艇研發一線,不計個人得失,不圖榮華富貴,他的人生是為共產主義事業奮鬥的一生,無愧於黨和人民。我們要向新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、社會主義現代化建設時期、中國特色社會主義新時代四個歷史時期中所湧現出的英模榜樣學習,反思自己在理想信念上所存在的差距與不足,要對共產主義「忠貞不渝」、將馬列主義銘記在心,鑄魂固本,秉持對社會主義和共產主義的堅定信仰,篤定闊步在為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的新時代征程中。
檢視紀律作風方面差距,從黨史中強化紀律約束。紀律嚴明是我黨的優良傳統,也是獲得廣大人民群眾愛戴和擁護的原因,諸如「三大紀律,八項注意」、「不拿群眾一針一線」等革命時期鐵的紀律直至今日仍具有現實的指導意義。陳雲同志在《嚴格遵守黨的紀律》中就曾指出全黨嚴守黨紀是革命勝利的一個重要條件,但反觀當下,有的黨員幹部甚至領導幹部被慾望遮蔽了雙眼,不信馬列信鬼神、不要信仰要金錢,濫用手中的權力,任意妄為,將黨的紀律要求拋之腦後。我們要從黨史中汲取紀律營養,繼續保持艱苦奮鬥的作風,不驕不躁,學習老一輩共產黨人克己奉公、嚴於律己的紀律作風,做到兩袖清風守底線、高度警惕築防線。
檢視能力素質方面差距,在黨史中汲取奮進力量。及時當勉勵,歲月不待人,我們黨是馬克思主義學習型政黨,每一位共產黨人都要通過學習黨史,在先輩精神的指引下鍛造過硬本領,提升自身能力素質。要在能力提升上求「廣」,要明白不謀全局者,不足以謀一域的道理,樹立全局觀念和大局意識,提升綜合性解決問題的能力;要在能力提升上求「深」,能力素質的「深淺」很大程度上影響著我們在實踐中發現問題和解決問題的結果,不僅要知其「然」,還要做到知其「所以然」,如此才能形成獨立且具有創造性的思維模式,而這一切在我們黨的百年歷史中都能找到學習的楷模和奮鬥的方向。
檢視理想信念方面差距,在黨史中找准初心使命。理想信念是共產黨人的精神之「鈣」,隱藏身份,三十載歲月未歸家一次的中國核潛艇之父黃旭華篤定堅守核潛艇研發一線,不計個人得失,不圖榮華富貴,他的人生是為共產主義事業奮鬥的一生,無愧於黨和人民。我們要向新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、社會主義現代化建設時期、中國特色社會主義新時代四個歷史時期中所湧現出的英模榜樣學習,反思自己在理想信念上所存在的差距與不足,要對共產主義「忠貞不渝」、將馬列主義銘記在心,鑄魂固本,秉持對社會主義和共產主義的堅定信仰,篤定闊步在為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的新時代征程中。
檢視紀律作風方面差距,從黨史中強化紀律約束。紀律嚴明是我黨的優良傳統,也是獲得廣大人民群眾愛戴和擁護的原因,諸如「三大紀律,八項注意」、「不拿群眾一針一線」等革命時期鐵的紀律直至今日仍具有現實的指導意義。陳雲同志在《嚴格遵守黨的紀律》中就曾指出全黨嚴守黨紀是革命勝利的一個重要條件,但反觀當下,有的黨員幹部甚至領導幹部被慾望遮蔽了雙眼,不信馬列信鬼神、不要信仰要金錢,濫用手中的權力,任意妄為,將黨的紀律要求拋之腦後。我們要從黨史中汲取紀律營養,繼續保持艱苦奮鬥的作風,不驕不躁,學習老一輩共產黨人克己奉公、嚴於律己的紀律作風,做到兩袖清風守底線、高度警惕築防線。
檢視能力素質方面差距,在黨史中汲取奮進力量。及時當勉勵,歲月不待人,我們黨是馬克思主義學習型政黨,每一位共產黨人都要通過學習黨史,在先輩精神的指引下鍛造過硬本領,提升自身能力素質。要在能力提升上求「廣」,要明白不謀全局者,不足以謀一域的道理,樹立全局觀念和大局意識,提升綜合性解決問題的能力;要在能力提升上求「深」,能力素質的「深淺」很大程度上影響著我們在實踐中發現問題和解決問題的結果,不僅要知其「然」,還要做到知其「所以然」,如此才能形成獨立且具有創造性的思維模式,而這一切在我們黨的百年歷史中都能找到學習的楷模和奮鬥的方向。
依據對照黨史學習教育目標找差距要求,我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,深化開展檢視自查,查找出了下列突出問題:
一一在對照黨章方面。主要存在以下問題和不夠:
1、是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略,堅持四項基本原則,堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義事業「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局。本人存在此類問題。在貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略上仍有差距,對習新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。好比,對「五位一體」總體布局、「四個全面」戰略只停留在淺層次的了解上,對如何結合自身工作實際貫徹落實心中多數、手中無招。再如,在用學習貫徹習總書記關於實施鄉村振興戰略的重要講話精神指導實踐上,思考得不深,研究得不透,在做好「上與下」結合文章上仍有欠缺。
2、是否仔細履行黨員八項義務,踐行入黨誓言,充分發揮黨員先鋒模範作用。本人存在此類問題。對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到,在踐行入黨誓言上存在確定差距。好比,在黨費的繳納上不主動不自覺,存在等人催收、有時不能按月準時繳納的問題。再如,有時把自己混同於平凡群眾,發揮黨員的先鋒模範作用不夠。
3、是否依據黨員幹部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、勒政廉潔。本人存在此類問題。對照黨員幹部六項基本條件,大部分都能做到,但還有做得不夠好的地方。好比,在調查研究上存在不經常不深化的問題,在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如,在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神,思想上有多一事不如少一事的惰性心理,作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保證中心政令暢通本人存在此類問題。本人能夠嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,但政治敏銳性和政治鑑別力還不夠強,習慣就事論事,不擅長從政治上觀看問題、分析問題。好比,對身邊同志的一些不當言行,缺乏鬥爭精神,認為無礙大局、無關緊要,不能挺身而出嚴格地給予批評和訂正。
5、是否堅持黨的群眾路途,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,擅長做好新形勢下的群眾工作。本人存在此類問題。以人民為中心的思想樹立得還不堅固,為人民服務的宗旨意識較前有所淡化,堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好,對做好新形勢下的群眾工作存在「老方法不管用、新方法不會用」的本領恐慌和能力危機。好比,在干工作中過於強調速度和效率,習慣「兩步並作一步走」,徵求群眾的看法和建議不夠,未能很好地做到問計於民、問效於民。
一一在對照準則方面。主要存在以下問題和不夠:
是否堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會社會主義信念,以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力氣。本人存在此類問題。本人能夠堅定「四個自信」,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,但由於長期在一線工作,政治歷練不夠,因而對「普世價值」、「憲政民主」「歷史虛無主義」、「新自由主義」等錯誤思潮警惕性不高,未能從政治上看到其潛在的危害,缺乏清楚的認識。
一一在對照黨章方面。主要存在以下問題和不夠:
1、是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略,堅持四項基本原則,堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義事業「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局。本人存在此類問題。在貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略上仍有差距,對習新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。好比,對「五位一體」總體布局、「四個全面」戰略只停留在淺層次的了解上,對如何結合自身工作實際貫徹落實心中多數、手中無招。再如,在用學習貫徹習總書記關於實施鄉村振興戰略的重要講話精神指導實踐上,思考得不深,研究得不透,在做好「上與下」結合文章上仍有欠缺。
2、是否仔細履行黨員八項義務,踐行入黨誓言,充分發揮黨員先鋒模範作用。本人存在此類問題。對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到,在踐行入黨誓言上存在確定差距。好比,在黨費的繳納上不主動不自覺,存在等人催收、有時不能按月準時繳納的問題。再如,有時把自己混同於平凡群眾,發揮黨員的先鋒模範作用不夠。
3、是否依據黨員幹部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、勒政廉潔。本人存在此類問題。對照黨員幹部六項基本條件,大部分都能做到,但還有做得不夠好的地方。好比,在調查研究上存在不經常不深化的問題,在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如,在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神,思想上有多一事不如少一事的惰性心理,作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保證中心政令暢通本人存在此類問題。本人能夠嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,但政治敏銳性和政治鑑別力還不夠強,習慣就事論事,不擅長從政治上觀看問題、分析問題。好比,對身邊同志的一些不當言行,缺乏鬥爭精神,認為無礙大局、無關緊要,不能挺身而出嚴格地給予批評和訂正。
5、是否堅持黨的群眾路途,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,擅長做好新形勢下的群眾工作。本人存在此類問題。以人民為中心的思想樹立得還不堅固,為人民服務的宗旨意識較前有所淡化,堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好,對做好新形勢下的群眾工作存在「老方法不管用、新方法不會用」的本領恐慌和能力危機。好比,在干工作中過於強調速度和效率,習慣「兩步並作一步走」,徵求群眾的看法和建議不夠,未能很好地做到問計於民、問效於民。
一一在對照準則方面。主要存在以下問題和不夠:
是否堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會社會主義信念,以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力氣。本人存在此類問題。本人能夠堅定「四個自信」,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,但由於長期在一線工作,政治歷練不夠,因而對「普世價值」、「憲政民主」「歷史虛無主義」、「新自由主義」等錯誤思潮警惕性不高,未能從政治上看到其潛在的危害,缺乏清楚的認識。
黨史學習的總要求是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。因此,學習黨史,就是要堅信黨的領導,自覺聽黨話、跟黨走,堅定地把黨領導的事業推向前進。關鍵是要體現在實際行動上,就是要把黨史學習成果轉化為干實事、多幹事、干成事的動力。那麼,在學習過程中還要通過檢查自身存在的不足與差距,為下一步的整改落實與自我提升做好準備。
對照黨史學習教育的目標要求,查找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺方面還存在的差距和不足,可以從「學思踐悟」幾個方面去思考與查找自身問題。下面提供一些思考的路徑,以供參考,然後結合自己實際狀況擬出自己的差距和不足。
在堅定理想信念方面的差距和不足。
一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象,而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足於聽報告、聽講座、看輔導,而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由於學習不深入、不系統,浮於表面,以致對黨史知識、黨史事件以及理想信念等重大問題還認識不深刻、理解不透徹,也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。
三是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對於理想信念的重要性,雖然有著較好的認識與理解,但對於如何去做到理想信念堅定,如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念,自己應該怎麼去做,還不夠有明晰的思路,缺乏思考與認知?
四是把理想信念轉化為實際行動上還缺乏主動性與創造性。平時對理想信念談得多,而如何落實到實際行動上卻很少去思考與研究,如何去擼起袖子加油干,還缺乏主動出擊的自覺性,也缺乏創新意識和工匠精神。有時候還有急躁心理,不能踏踏實實、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。
在增強歷史自覺方面的差距和不足。
所謂增強歷史自覺,就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握,能夠和善於從歷史規律中把握髮展大勢、擔當歷史使命,善於用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題,能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對於如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中,由於學習不系統、認識不深入,往往滿足於一知半解,以致對歷史規律認識不足,在現實工作中更是談不上借鑑歷史經驗。對於「歷史是最好的老師」的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧,把歷史智慧落實到工作中去,還需要持之以恆、毫不鬆懈地在下一步加強改進與提升。
二是對於如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律,善於把握歷史大勢,這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足,就是學習歷史後,更多的是熟悉歷史、認識歷史,而很少進一步去體悟歷史。由於「悟」的不夠,也就很難與深層次的把握,也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代,更是要把握好歷史大勢,抓住和用好歷史機遇,為實現第二個百年奮鬥目標而貢獻自己的力量。
三是對於如何擔當歷史重任意識不強、能力不足。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人,每個人都會有自身的不足,關鍵是要發現不足、承認不足,然後勇於去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔當。如果連自我問題都不敢面對,那就談不上歷史擔當。因此,一定要以「自我革命」的精神,去認識自身的存在的差距與不足,從而堅決加以改進,切實提高自己。
對照黨史學習教育的目標要求,查找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺方面還存在的差距和不足,可以從「學思踐悟」幾個方面去思考與查找自身問題。下面提供一些思考的路徑,以供參考,然後結合自己實際狀況擬出自己的差距和不足。
在堅定理想信念方面的差距和不足。
一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象,而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足於聽報告、聽講座、看輔導,而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由於學習不深入、不系統,浮於表面,以致對黨史知識、黨史事件以及理想信念等重大問題還認識不深刻、理解不透徹,也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。
三是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對於理想信念的重要性,雖然有著較好的認識與理解,但對於如何去做到理想信念堅定,如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念,自己應該怎麼去做,還不夠有明晰的思路,缺乏思考與認知?
四是把理想信念轉化為實際行動上還缺乏主動性與創造性。平時對理想信念談得多,而如何落實到實際行動上卻很少去思考與研究,如何去擼起袖子加油干,還缺乏主動出擊的自覺性,也缺乏創新意識和工匠精神。有時候還有急躁心理,不能踏踏實實、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。
在增強歷史自覺方面的差距和不足。
所謂增強歷史自覺,就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握,能夠和善於從歷史規律中把握髮展大勢、擔當歷史使命,善於用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題,能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對於如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中,由於學習不系統、認識不深入,往往滿足於一知半解,以致對歷史規律認識不足,在現實工作中更是談不上借鑑歷史經驗。對於「歷史是最好的老師」的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧,把歷史智慧落實到工作中去,還需要持之以恆、毫不鬆懈地在下一步加強改進與提升。
二是對於如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律,善於把握歷史大勢,這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足,就是學習歷史後,更多的是熟悉歷史、認識歷史,而很少進一步去體悟歷史。由於「悟」的不夠,也就很難與深層次的把握,也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代,更是要把握好歷史大勢,抓住和用好歷史機遇,為實現第二個百年奮鬥目標而貢獻自己的力量。
三是對於如何擔當歷史重任意識不強、能力不足。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人,每個人都會有自身的不足,關鍵是要發現不足、承認不足,然後勇於去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔當。如果連自我問題都不敢面對,那就談不上歷史擔當。因此,一定要以「自我革命」的精神,去認識自身的存在的差距與不足,從而堅決加以改進,切實提高自己。
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