對於大隊「堅持政治建警全面從嚴治警」教育整頓活動的統一安排,已在短期時間內,通過多種方法進行學習,深入了解並學習了關於加強新時代公安工作重要論述。
根據所學內容和相關規定,以及個人思想與車管業務工作實際相結合,針對「治庸懶、強擔當、樹新風」主題實踐查找出的問題與教育整頓工作,主動性、深入性地剖析,進一步明確了整改措施和努力方向。在學習過程中再一次審視了自己工作作風,提升對新工作理念的認識,也要提高自身「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」的思想覺悟。現做如下個人剖析:
一、存在的主要問題
1、對新時代中國特色社會主義思想、「三個規定」學習態度認真,但是對思想實踐的行為有所懈怠,知識結構呈現碎片化,不深入。對於學習內容不系統,沒有根據實踐進行分析總結,積累經驗。
2、經過學習和審視自己的工作情況,對於自己的工作總結是無過無功,但是對此也表現出自己對待工作的主動性及創新性的缺乏。思想上安於現狀,對科技運用能力不足、意思不強、水平不高,對於工作上專業化學習不積極。
3、由於工作態度存在的不積極現象,也導致工作理念與方式方法滯後,所以難於跟上時代對新出現的群眾問題解決困難,同時也引發了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態度容易出現政治紀律和政治規矩意識薄弱,理想信念滑坡的問題。
4、在車管窗口服務工作中由於情緒控制能力弱,所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況,這就導致了工作不上心、不盡心,窗口服務態度、服務質量不佳的問題。
二、存在問題的主要原因
對於以上總結的問題,存在著主觀原因也有客觀原因,但是對於客觀原因是長期存在的,能夠對工作有所改進的應從主觀原因出發進行自我提升。通過這段時間,理論學習與自身存在的主要問題多次進行審視,深刻剖析這些問題的相關因素,從自身思想和行動中查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、針對新時代中國特色社會主義等思想和新規的學習不深入的問題,因為沒有研讀原著,把握精神實質,對各個思想是獨立學習,沒有靈活的學習其中的相關係,學習角度不全面。同時,思想內容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。
2、針對科技運用能力不足,因為學習不積極,學習內容流於表面,學習內容運用少。新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求,而不注重構建與之相適應的知識體系,知其然不知其所以然,講話做事缺乏專業水準。
3、針對工作理念與方式方法滯後,由於工作性質存在一定的重複性,容易陷入工作機械化的狀態,不願進行工作效率的改進,同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩,從而有為難情緒,安於現狀,對群眾新出現的問題也出現牴觸情緒,導致工作中有不耐心的情況出現。
4、對於所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習慣的懶惰,在工作中的體現是對工作現在的聽之任之,在工作結束後的不願花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學習,對此自己學習興趣弱和意志不夠堅定。
三、今後的整改措施
1、要進一步拓寬學習,從講政治的高度認真學習領會相關文件精神,把「三個規定」的要求與工作同事討論學習,通過多角度的學習,增強學習效率和學習的深度。進一步強化系統總結,工作於基層一線,自覺發揮優勢,找好工作的切入點與實際細化工作標準,堅持邊實踐,邊總結,立位深化落實積累寶貴經驗。
2、每日三問:我是誰?時刻提醒自己的工作標準,時刻對自己的工作態度進行衡量。我代表誰?時刻提醒自己是代表人民的利益,而不是單位或者個人利益。我為誰二行動?牢記為人民行動的宗旨,把人民的利益放在首位。
3、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要「穩中求進、進中求變、變中求優」,高度重視工作質量。進一步強化問題導向,認真慎重積極對待各類意見建議,列出清單,落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題,認真收集和解決好群眾需求。進一步整改,積極借鑑其他部門或城市的優秀做法,因地制宜的進行學習,落實於實踐。
4、要強化學習工作化,工作學習化理念,勤奮學習,善於思考,在真學、真懂、真用上下功夫,使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,科學發展、和諧發展的理念。
5、遵守規矩,強化紀律約束。不折不扣地貫徹執行政治紀律各項規定,切實把黨內規矩遵奉為人生戒律,想問題、作決策、辦事情,把合法性作為優先選項,經常與政策法規對表糾錯,確保不觸碰制度規定這條紅線。
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2021年警察教育整頓剖析材料[朗讀]
自政法隊伍教育整頓啟動以來,米易縣人民檢察院堅持把學習教育作為強基固本的重要環節,充分發揮夜校課堂、碎片學習、參觀感悟、心得交流的輻射帶動作用,促使學習教育面持續拓展延伸。
一、以夜校課堂帶動集中學
充分利用理論中心組、「三會一課」、主題黨日、黨員學習日、讀書分享會等形式,組織幹警集中學習xxx總書記系列重要講話、重要指示批示、重要訓詞精神等,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。嚴格打表學習教育階段的學習內容,分解出每周學習任務,制定學習清單,對學習篇目、學習形式、學習要求等進行了詳細規定,確保責任到人,任務到點,使幹警既明確學習任務,又知曉工作部署。
二、以碎片學習強化全員學
發揮學習強國、川觀新聞和今日頭條等app方便快捷的優勢,引導幹警利用碎片化時間自行學黨史、學教育整頓等內容;利用微信工作群、微信公眾號等,不定期分享最新學習內容,並引導幹警評論、分享、轉發,營造良好的學習氛圍和輿論氛圍;精心選取黨史和政法隊伍教育整頓相關宣傳標語在院led全天候滾動播放,在大廳、樓道、會議室等張貼宣傳海報;通過送書上門,引導病休幹警逐項逐條學,不僅學在「本子」,更學往「心裡」。全體幹警在工作中抓學習、在學習中促工作,「比學趕超」氛圍愈發濃厚。
三、以參觀感悟引領實境學
3月18日,20名幹警前往縣烈士陵園開展英模教育活動,緬懷歷史、追思英烈,並結合自身工作,圍繞新時代如何踐行「英模精神」撰寫,提升了隊伍凝聚力。3月21日,黨支部帶領近40名幹警前往三線建設博物館參觀,感受攀枝花建市之初的舉步維艱,了解成昆鐵路建設歷史,緬懷革命先烈豐功偉績,並重溫入黨誓詞。
四、以心得交流踐行互評學
系統開展領導講黨課、幹警談心得、骨幹作分享等活動,班子成員在各黨小組或分管部門輪流講黨課,圍繞xxx新時代中國特色社會主義思想、xxx法治思想、黨的光輝歷程、黨紀黨規、黨風廉政等方面為幹警講黨課,進一步增強黨性修養,築牢政治忠誠;年輕幹警上講台,積極暢談所思所想、黨員幹警在組織生活會上自我檢視,開展批評與自我批評,並結合自己的本職工作,抒發對檢察工作的熱愛,激發學習熱情;各業務部門負責人圍繞學習教育必讀書目、業務知識讀本等內容向全體幹警作分享,致力豐富幹警的業務知識,提升業務能力,提高工作成效。
一、以夜校課堂帶動集中學
充分利用理論中心組、「三會一課」、主題黨日、黨員學習日、讀書分享會等形式,組織幹警集中學習xxx總書記系列重要講話、重要指示批示、重要訓詞精神等,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。嚴格打表學習教育階段的學習內容,分解出每周學習任務,制定學習清單,對學習篇目、學習形式、學習要求等進行了詳細規定,確保責任到人,任務到點,使幹警既明確學習任務,又知曉工作部署。
二、以碎片學習強化全員學
發揮學習強國、川觀新聞和今日頭條等app方便快捷的優勢,引導幹警利用碎片化時間自行學黨史、學教育整頓等內容;利用微信工作群、微信公眾號等,不定期分享最新學習內容,並引導幹警評論、分享、轉發,營造良好的學習氛圍和輿論氛圍;精心選取黨史和政法隊伍教育整頓相關宣傳標語在院led全天候滾動播放,在大廳、樓道、會議室等張貼宣傳海報;通過送書上門,引導病休幹警逐項逐條學,不僅學在「本子」,更學往「心裡」。全體幹警在工作中抓學習、在學習中促工作,「比學趕超」氛圍愈發濃厚。
三、以參觀感悟引領實境學
3月18日,20名幹警前往縣烈士陵園開展英模教育活動,緬懷歷史、追思英烈,並結合自身工作,圍繞新時代如何踐行「英模精神」撰寫,提升了隊伍凝聚力。3月21日,黨支部帶領近40名幹警前往三線建設博物館參觀,感受攀枝花建市之初的舉步維艱,了解成昆鐵路建設歷史,緬懷革命先烈豐功偉績,並重溫入黨誓詞。
四、以心得交流踐行互評學
系統開展領導講黨課、幹警談心得、骨幹作分享等活動,班子成員在各黨小組或分管部門輪流講黨課,圍繞xxx新時代中國特色社會主義思想、xxx法治思想、黨的光輝歷程、黨紀黨規、黨風廉政等方面為幹警講黨課,進一步增強黨性修養,築牢政治忠誠;年輕幹警上講台,積極暢談所思所想、黨員幹警在組織生活會上自我檢視,開展批評與自我批評,並結合自己的本職工作,抒發對檢察工作的熱愛,激發學習熱情;各業務部門負責人圍繞學習教育必讀書目、業務知識讀本等內容向全體幹警作分享,致力豐富幹警的業務知識,提升業務能力,提高工作成效。
對於大隊「堅持政治建警全面從嚴治警」教育整頓活動的統一安排,已在短期時間內,通過多種方法進行學習,深入了解並學習了習近平總書記關於加強新時代公安工作重要論述。
根據所學內容和相關規定,以及個人思想與車管業務工作實際相結合,針對「治庸懶、強擔當、樹新風」主題實踐查找出的問題與教育整頓工作,主動性、深入性地剖析,進一步明確了整改措施和努力方向。在學習過程中再一次審視了自己工作作風,提升對新工作理念的認識,也要提高自身「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」的思想覺悟。現做如下個人剖析:
一、存在的主要問題
1、對習近平新時代中國特色社會主義思想、「三個規定」學習態度認真,但是對思想實踐的行為有所懈怠,知識結構呈現碎片化,不深入。對於學習內容不系統,沒有根據實踐進行分析總結,積累經驗。
2、經過學習和審視自己的工作情況,對於自己的是無過無功,但是對此也表現出自己對待工作的主動性及創新性的缺乏。思想上安於現狀,對科技運用能力不足、意思不強、水平不高,對於工作上專業化學習不積極。
3、由於工作態度存在的不積極現象,也導致工作理念與方式方法滯後,所以難於跟上時代對新出現的群眾問題解決困難,同時也引發了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態度容易出現政治紀律和政治規矩意識薄弱,理想信念滑坡的問題。
4、在車管窗口服務工作中由於情緒控制能力弱,所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況,這就導致了工作不上心、不盡心,窗口服務態度、服務質量不佳的問題。
二、存在問題的主要原因
對於以上總結的問題,存在著主觀原因也有客觀原因,但是對於客觀原因是長期存在的,能夠對工作有所改進的應從主觀原因出發進行自我提升。通過這段時間,理論學習與自身存在的主要問題多次進行審視,深刻剖析這些問題的相關因素,從自身思想和行動中查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、針對習近平新時代中國特色社會主義等思想和新規的學習不深入的問題,因為沒有研讀原著,把握精神實質,對各個思想是獨立學習,沒有靈活的學習其中的相關係,學習角度不全面。同時,思想內容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。
2、針對科技運用能力不足,因為學習不積極,學習內容流於表面,學習內容運用少。新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求,而不注重構建與之相適應的知識體系,知其然不知其所以然,講話做事缺乏專業水準。
3、針對工作理念與方式方法滯後,由於工作性質存在一定的重複性,容易陷入工作機械化的狀態,不願進行工作效率的改進,同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩,從而有為難情緒,安於現狀,對群眾新出現的問題也出現牴觸情緒,導致工作中有不耐心的情況出現。
4、對於所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習慣的懶惰,在工作中的體現是對工作現在的聽之任之,在工作結束後的不願花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學習,對此自己學習興趣弱和意志不夠堅定。
三、今後的整改措施
1、要進一步拓寬學習,從講政治的高度認真學習領會相關文件精神,把「三個規定」的要求與工作同事討論學習,通過多角度的學習,增強學習效率和學習的深度。進一步強化系統總結,工作於基層一線,自覺發揮優勢,找好工作的切入點與實際細化工作標準,堅持邊實踐,邊總結,立位深化落實積累寶貴經驗。
2、每日三問:我是誰?時刻提醒自己的工作標準,時刻對自己的工作態度進行衡量。我代表誰?時刻提醒自己是代表人民的利益,而不是單位或者個人利益。我為誰二行動?牢記為人民行動的宗旨,把人民的利益放在首位。
3、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要「穩中求進、進中求變、變中求優」,高度重視工作質量。進一步強化問題導向,認真慎重積極對待各類意見建議,列出清單,落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題,認真收集和解決好群眾需求。進一步整改,積極借鑑其他部門或城市的優秀做法,因地制宜的進行學習,落實於實踐。
4、要強化學習工作化,工作學習化理念,勤奮學習,善於思考,在真學、真懂、真用上下功夫,使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,科學發展、和諧發展的理念。
5、遵守規矩,強化紀律約束。不折不扣地貫徹執行政治紀律各項規定,切實把黨內規矩遵奉為人生戒律,想問題、作決策、辦事情,把合法性作為優先選項,經常與政策法規對表糾錯,確保不觸碰制度規定這條紅線。
根據所學內容和相關規定,以及個人思想與車管業務工作實際相結合,針對「治庸懶、強擔當、樹新風」主題實踐查找出的問題與教育整頓工作,主動性、深入性地剖析,進一步明確了整改措施和努力方向。在學習過程中再一次審視了自己工作作風,提升對新工作理念的認識,也要提高自身「信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔」的思想覺悟。現做如下個人剖析:
一、存在的主要問題
1、對習近平新時代中國特色社會主義思想、「三個規定」學習態度認真,但是對思想實踐的行為有所懈怠,知識結構呈現碎片化,不深入。對於學習內容不系統,沒有根據實踐進行分析總結,積累經驗。
2、經過學習和審視自己的工作情況,對於自己的是無過無功,但是對此也表現出自己對待工作的主動性及創新性的缺乏。思想上安於現狀,對科技運用能力不足、意思不強、水平不高,對於工作上專業化學習不積極。
3、由於工作態度存在的不積極現象,也導致工作理念與方式方法滯後,所以難於跟上時代對新出現的群眾問題解決困難,同時也引發了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態度容易出現政治紀律和政治規矩意識薄弱,理想信念滑坡的問題。
4、在車管窗口服務工作中由於情緒控制能力弱,所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況,這就導致了工作不上心、不盡心,窗口服務態度、服務質量不佳的問題。
二、存在問題的主要原因
對於以上總結的問題,存在著主觀原因也有客觀原因,但是對於客觀原因是長期存在的,能夠對工作有所改進的應從主觀原因出發進行自我提升。通過這段時間,理論學習與自身存在的主要問題多次進行審視,深刻剖析這些問題的相關因素,從自身思想和行動中查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、針對習近平新時代中國特色社會主義等思想和新規的學習不深入的問題,因為沒有研讀原著,把握精神實質,對各個思想是獨立學習,沒有靈活的學習其中的相關係,學習角度不全面。同時,思想內容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。
2、針對科技運用能力不足,因為學習不積極,學習內容流於表面,學習內容運用少。新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求,而不注重構建與之相適應的知識體系,知其然不知其所以然,講話做事缺乏專業水準。
3、針對工作理念與方式方法滯後,由於工作性質存在一定的重複性,容易陷入工作機械化的狀態,不願進行工作效率的改進,同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩,從而有為難情緒,安於現狀,對群眾新出現的問題也出現牴觸情緒,導致工作中有不耐心的情況出現。
4、對於所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習慣的懶惰,在工作中的體現是對工作現在的聽之任之,在工作結束後的不願花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學習,對此自己學習興趣弱和意志不夠堅定。
三、今後的整改措施
1、要進一步拓寬學習,從講政治的高度認真學習領會相關文件精神,把「三個規定」的要求與工作同事討論學習,通過多角度的學習,增強學習效率和學習的深度。進一步強化系統總結,工作於基層一線,自覺發揮優勢,找好工作的切入點與實際細化工作標準,堅持邊實踐,邊總結,立位深化落實積累寶貴經驗。
2、每日三問:我是誰?時刻提醒自己的工作標準,時刻對自己的工作態度進行衡量。我代表誰?時刻提醒自己是代表人民的利益,而不是單位或者個人利益。我為誰二行動?牢記為人民行動的宗旨,把人民的利益放在首位。
3、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要「穩中求進、進中求變、變中求優」,高度重視工作質量。進一步強化問題導向,認真慎重積極對待各類意見建議,列出清單,落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題,認真收集和解決好群眾需求。進一步整改,積極借鑑其他部門或城市的優秀做法,因地制宜的進行學習,落實於實踐。
4、要強化學習工作化,工作學習化理念,勤奮學習,善於思考,在真學、真懂、真用上下功夫,使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,科學發展、和諧發展的理念。
5、遵守規矩,強化紀律約束。不折不扣地貫徹執行政治紀律各項規定,切實把黨內規矩遵奉為人生戒律,想問題、作決策、辦事情,把合法性作為優先選項,經常與政策法規對表糾錯,確保不觸碰制度規定這條紅線。
為深入落實《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》,認真學習貫徹xxxxx關於加強新時代公安工作的重要論述和全國、全省公安工作會議精神,堅持和加強黨對公安工作的絕對領導,著力鍛造一支絕對忠誠於以xxx為核心的黨中央、黨和人民滿意的高素質過硬公安隊伍,切實履行好新時代職責使命,以更加嶄新的面貌迎接建黨100周年,按照中央政法委在全國政法隊伍開展教育整頓部署安排,以及公安部、省廳開展「堅持政治建警全面從嚴治警」教育整頓部署要求,xx市公安局召開全市公安機關「堅持政治建警全面從嚴治警」教育整頓動員部署會議,在全市公安機關開展教育整頓工作。本人積極參加本單位的整頓活動,確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題,並提出整頓措施,現將情況彙報如下。
一、存在問題
1、思想作風方面:主要表現在思想緊迫度不高,創新意識不強,有時候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面:主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠,特別是在時間上難以長期保證。由於平時忙於一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,學習關於方針性和政策性的知識較多,關於理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少,存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面:因為工作量較大且工作單一,有時候難免有「慢、散、浮」等問題。服務態度有時不太好,有時工作忙,來辦事的人多,做不到對服務對象心平氣和,工作方法簡單,有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際,走程序性的老路,沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面:能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求,但紀律作風沒有閃光點,不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣,帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發,創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內容單一,接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在「慢、散、浮」的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一,僅僅認為遵守好紀律就夠了,沒有對自身要求過多,遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問題,今後我將朝以下方面努力:
1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次政治理論學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發揮創新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃,內容安排合理,綜合學習,不偏科。
結合自身工作實際,把握緩急,學有先後,以「缺什麼,就先補什麼」的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質能力不斷提高?
3、工作上嚴於律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法,嚴於律己,不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習,讓時間磨練,經得住考驗,不斷加強自身綜合能力水平,全心全意為人民群眾服務。
一、存在問題
1、思想作風方面:主要表現在思想緊迫度不高,創新意識不強,有時候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面:主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠,特別是在時間上難以長期保證。由於平時忙於一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,學習關於方針性和政策性的知識較多,關於理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少,存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面:因為工作量較大且工作單一,有時候難免有「慢、散、浮」等問題。服務態度有時不太好,有時工作忙,來辦事的人多,做不到對服務對象心平氣和,工作方法簡單,有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際,走程序性的老路,沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面:能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求,但紀律作風沒有閃光點,不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣,帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發,創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內容單一,接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在「慢、散、浮」的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一,僅僅認為遵守好紀律就夠了,沒有對自身要求過多,遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問題,今後我將朝以下方面努力:
1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次政治理論學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發揮創新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃,內容安排合理,綜合學習,不偏科。
結合自身工作實際,把握緩急,學有先後,以「缺什麼,就先補什麼」的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質能力不斷提高?
3、工作上嚴於律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法,嚴於律己,不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習,讓時間磨練,經得住考驗,不斷加強自身綜合能力水平,全心全意為人民群眾服務。
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