黨史學習教育研討發言材料5篇[朗讀]

通過重溫黨史、新中國史、開放史和社會主義發展史，我深刻認識到中華民族在歷經磨難、挫折後所形成的民族精神之偉大，作為一名青年黨員幹部，我們肩上擔負的是實現中華民族偉大復興的崇高使命，更要從「四史」中汲取養分：
一、收穫及體會
一是要始終堅守初心和使命。九十九年來，中國共產黨人對自己的初心矢志不渝，對自己的使命義無反顧，在革命、建設、各個不同歷史時期，中國共產黨人始終將共產主義偉大理想和堅定對馬克思主義的信仰銘記在心。初心和使命是我們黨的政治靈魂所系，政治生命所在，承載著黨一路走來的信念、責任與擔當。因此，作為一名青年黨員幹部必須始終牢記初心、使命。
二是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。今年，面對新冠肺炎疫情的嚴峻挑戰，全國3900多萬名黨員幹部戰鬥在抗疫一線，1300多萬名黨員參加志願服務，近400名黨員幹部為保衛人民生命健康獻出了寶貴生命。從嘉興南湖的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產黨之所以能夠發展壯大，中國特色社會主義之所以能夠不斷前進，就在於始終堅持一切為了人民，一切依靠人民，把民心當作最大的政治，把人民作為執政的最大底氣。因此，我們必須始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。
三是要有戰勝一切困難的奮鬥精神。從危難中建黨，到開展國民革命，從抵抗日軍侵略，到解放全中國，從文化大革命，到十一屆三中全會，黨領導人民走過的鬥爭歷史充分說明，我們的事業從來都不是一帆風順的，而是越挫越勇，越難越進的。習近平總書記曾強調：「關鍵時刻沖得上去，危難關頭豁得出來，才是真正的共產黨人。」因此，我們要培養戰勝一切困難的奮鬥精神。
通過學習四史，進一步檢視對照，發現自己主要存在以下差距和不足：
一是缺乏擔當精神。日常工作中，遇到新問題缺乏強有力的政治擔當，沒有從黨和事業發展的高度去認識差距、提升自我，爭先創優、擔當盡責、拼搏進取的精神不足。開拓進取的勇氣和魄力有所退化，雖然經常感到本領恐慌，卻缺乏將焦慮轉變為學習進步的動力。二是缺乏創新意識。面對廣告監管工作的新形勢、新問題，還是簡單的使用過去的老辦法、舊經驗，一味強調缺乏技術支持、人員不足等客觀原因，而沒能從自身思想上找問題，缺乏創新監管方式的勇氣，同時存在面對困難逃避、退縮的問題。
二、整改及努力方向
開展「四史」學習教育，關鍵在學以致用，重在推動解決實際問題。作為一名青年黨員幹部肩負著光榮而艱巨的使命，必須牢記習近平總書記提出的「廣大青年應該在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦」。
一要不斷強化對「四史」的系統學習。以史為鑑方能知興替，我將以此次「四史」學習為契機，進一步深入學習黨的創建史、奮鬥史和發展史，認真學習廣大優秀共產黨人的崇高品格，汲取先進經驗、繼承優秀品格、發揚良好作風，努力增強「四個意識」，樹牢「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。
二是築牢宗旨意識轉變工作作風。作為一名共產黨員，必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民群眾放在心裡，把人民立場作為根本政治立場，堅持人民至上。在日常工作中，努力做到想群眾所想，思群眾所思，急群眾所急。通過自身的履職盡責，解決群眾所需，自覺把群眾路線貫徹到日常工作的全過程。
三是繼往開來勇於創新勇挑重擔。今年是全面建成小康社會的收官之年，同時也是承接兩個百年奮鬥目標的關鍵一年。作為青年黨員幹部，我們應該清醒的認識到自己肩上的責任，進一步充實頭腦，開拓思維，練就本領，豐富學識，努力挑起實現中華民族偉大復興的歷史重擔。

我很自豪，我是一名光榮的中國共產黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結論：沒有共產黨就不可能建設和發展新中國。新中國70多年走過的歷程，「無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮鬥史詩」，足以令創作這一奮鬥史詩的中國人民為之自豪。
我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：「湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件，大批共產黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。
我很感恩，我是湖南理工職院的一名思政課教師。學院高度重視思政課建設、思政工作部建設以及思政課教師隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造德智體美勞「五育並舉」的發展格局，切實推動了思政課高質量、內涵式特色化發展，為我們講好思政課，提升育人能力，創造了良好的氛圍和前行的動力。
今年是中國共產黨百年華誕，是「十四五」開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習浸潤學生心田。
一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」等重大問題，又要教育引導學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的遠大理想，在歷史經驗教訓中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念？
二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代生牛氣沖天的強大滋養，切實增強做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的志氣。
三、知黨史而行，讓夢想飛起來。「為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。」一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。新時代生肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵奮發有為的精神寶藏，教育引導在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現人生理想，切實做到真行。
裝點此關山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現跨越新時代「雪山」「草地」，征服高質量發展路上「婁山關」「臘子口」的壯闊景象，必能激發學生的愛國熱情和奮鬥精神，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮鬥目標進軍，匯聚磅礴力量。

近日，中央發出通知，要求全黨全國學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。我們要堅決響應中央號召，立即行動起來。
學習黨史、新中國史，首先要弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去?按照習近平同志的要求，我們要堅持大歷史觀，把黨史、新中國史與中國近代史聯繫起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱，自近代以來，帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門，使中國變為半封建半殖民地的國家。無數仁人志士不斷探索救國救民的道路，都紛紛失敗了。孫中山搞舊民主主義，行不通;蔣介石搞買辦資產階級專政，與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產黨把馬克思主義與中國革命具體結合起來，代表最廣大人民的根本利益，代表我國社會生產力發展的根本方向，通過新民主主義、社會主義，最終走向共產主義。這就告訴我們，中國共產黨人來自半封建半殖民地的舊中國，我們的初心是代表最廣大人民的根本利益，為人民服務，我們的目標是最終實現共產主義。當然，實現共產主義是分步驟、分階段的，過去已經經歷了新民主主義階段，現在是社會主義階段，社會主義階段還要經過社會主義的初級階段、中級階段和高級階段，我們不能急於求成。
學習黨史、新中國史，還要弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的?共產黨從誕生那天起就註定了她是與艱苦卓絕聯繫在一起的，因為她面臨的敵人是前所未有的，她面臨的困難是前所未有的，她的責任擔當是前所未有的。建黨初期，因為工人階級的弱小、地主資產階級的強大而屢遭失敗;在我黨發展過程中，又因沒有現成的道路可走而屢遭挫折;中間又因日本帝國主義的大舉入侵而做出巨大犧牲;解放戰爭時期，又因敵強我弱而不得不付出巨大代價。新中國成立後，社會主義建設又因我國人口多、底子薄、沒有現成的經驗可供借鑑而吃了不少苦頭。什麼叫艱苦卓絕?「四一二」大屠殺、二萬五千里長征、，南方三年游擊戰爭、全民抗戰、東北抗聯等等都是註腳。正因為我們的黨、我們的軍隊面臨的環境特別艱苦，遇到的敵人異常強大，肩負的任務非常特殊，所以很自然產生了偉大的井岡山精神、長征精神、抗戰精神、西柏坡精神、鐵軍精神等等。共產黨人為什麼能戰勝艱難困苦，根源於我們黨的初心、黨的信念、黨的團結、黨的紀律？
學習黨史、新中國史，更要弄清楚黨的先進性要求。要把學黨史與學習黨章結合起來，弄清並加深認識我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;弄清並加深認識我們黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，必須把共產主義作為最高政治追求;弄清並加深認識我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義為指導，始終保持正確方向;弄清並加深認識我們黨在長期革命實踐中養成優良的傳統和作風，充分體現了純潔的政治品格，形成了紅色基因，始終靠忠誠經受考驗，靠忠誠戰勝困難，靠忠誠發展壯大。
學習黨史、新中國史，要學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。所謂歷史思維，就是要從歷史長期發展中，把握規律，形成科學的世界觀、方法論，把各個時期發生的事件放在歷史發展長河中去認識、去處置;所謂歷史眼光，就是要站在時代發展的高度去審視問題、認識問題，弄清不同時期、不同階段、不同歷史條件下的特殊性，防止和避免主觀隨意性;所謂歷史擔當，就是我們黨在不同歷史時期有不同的使命和任務，現階段的使命擔當就是帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢，實現「兩個一百年」的奮鬥目標。通過學習黨史、新中國史，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

市發改委深入貫徹落實中央、省委和市委要求，紮實推進黨史學習教育，打造「學—思—行—學」閉環學習模式，以學促思、以思促行、以行促學，不斷激勵全委黨員幹部以昂揚的姿態、飽滿的熱情投入到全市高質量發展的中。
一、以學促思，築牢黨性根基
多維度學習強信念。市發改委開展領導班子、黨支部、普通黨員三個維度的學習教育——理論學習中心組「帶頭學」、支部黨員大會「集中學」和普通黨員「自主學」，並通過黨組書記、「第一書記」、支部書記講黨課將三個維度的學習有機串聯，實現以點帶面、點面結合，在深學細研中堅定理想信念。
多層次研討促思考。市發改委依託「發改思享匯」「發改青年讀書會」等學習平台，聚焦產業轉型升級、跨江融合發展等方面開展多層次交流研討。將學習教育由由「書本學」變「研討學」，由「一人講」變「大家講」。
多形式活動激活力。以「突出黨味、主題鮮明、結合實際」為原則，開展「學黨史、話糧安」黨史學習進社區活動，將黨史學習教育與糧食安全知識宣講有機結合，有效推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
二、以思促行，爭當發展先鋒
全委一盤棋，統籌推進。紮實開展「奮進現代化、服務高質量」主題活動，從「出台政策文件」「舉辦重要活動」「爭取上級支持」「強化運行保障」四個方面排出x項重點工作任務，全年壓實推進，逐季跟蹤調度，全力服務保障全市經濟高質量發展。
支部一張網，書記領辦。全面實施融合黨建「書記項目」，13個「第一書記」全部擔任「項目經理」。「頭雁領航」帶領「群雁齊飛」，將黨旗插在重大項目推進、新出海口建設、沿江沿海景觀帶建設等「急難險重」工作一線，以支部為「線」，項目領辦為「針」，織密黨史教育「一張網」。
黨員一條心，創優爭先。深入開展「創亮點、爭一流、比貢獻」評比活動，全委黨員幹部在爭取政策支持、要素保障、經驗推廣上「創亮點」，在爭取上級表彰獎勵、督查激勵、試點創建上「爭一流」，在完成指標、爭取資金、擴大影響上「比貢獻」，積極打造一批在全省乃至全國有影響力的亮點成果。
三、以行促學，練就過硬本領
基層調研「求真經」。市發改委結合黨史學習教育，圍繞構建發展新格局、實現三個「全方位」及碳達峰、碳中和目標等熱點難點問題，常態化開展大調研活動，摸清情況、找准原因、研究對策。
精準培訓「練真功」。針對委內青年幹部多、業務工作重、思維多元化的特點，市發改委創新開展「柔性培訓」，利用工作之餘，對85後青年幹部開展黨史教育和業務培訓，培訓內容「菜單式」，培訓時間「機動式」，實現學習和工作「雙促進、兩不誤」。
作風建設「見真章」。市發改委以建設學習型、研究型、創新型、服務型「四型機關」為目標，嚴守紀律、生態、責任、安全「四條底線」，常態化開展紀律規矩教育、築牢意識形態防線、修訂完善規章制度、強化風險內控管理。

根據要求，近日，我深入學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，正如總書記所講，「在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在『兩個一百年』奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。」總書記的講話深刻闡述開展黨史學習教育的重大意義，系統回答了為什麼學、學什麼、如何學等重要問題，對黨史學習教育進行全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。作為黨員領導幹部，通過學習和思考，我有以下幾點體會：
透過這次學習黨史的經歷，我懂得了很多，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到這天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，100年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。我們就應學習那些優秀的共產黨人為國家而付出一切的精神，我們在工作中，不僅僅要學習專業知識，同時我們也要時刻關心國家大事，為國家未來獻出自我的一份力。
歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現實，也照亮了未來。透過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，此刻從兩個「牢記」和四個「求」來說說我對黨史的認識。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮鬥，為將來最終實現共產主義而奮鬥，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地理解中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我們此刻擁有的一切。
一要「求真」。毛澤東同志曾說過這樣一句名言，「世界上怕就怕『認真』二字，共產黨就最講認真。」實踐證明，如果缺乏了認真精神，黨的執政潛力就會削弱，什麼事情也辦不成。100年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書。「不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂」。學習黨史，必須要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足於一知半解、斷章取義，缺乏系統的、辯證的學習、運用潛力，要認真、系統的學習，全面、正確地把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質？
二要「求深」。歷史穿越時光的隧道，它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多「小細節」里品出「大關節」來。要潛心讀書、用心體會，全面系統的學習黨的歷史，防止「三天打魚兩天曬網」，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，務必持之以恆，鍥而不捨，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。尤其是黨員領導幹部要多學、深學、學深、學透，要立足於研究性地學，而且要善於思考、勤于思考、反覆思考、深入思考，全面系統的理解掌握黨執政興國的規律性，全面系統的繼承黨發展壯大的寶貴經驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑑運用黨史。
三要「求實」。實事求是，是我黨的優良傳統和寶貴精神財富。學習黨史，也務必秉承這種傳統和精神。無論成功的經驗，還是失敗的教訓，都是黨的寶貴經驗，只有以實事求是的態度加以總結，才能使黨史有效發揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯繫實際學，不能像讀天書一樣，不入心、不進腦;二要注重實效用，要注重發揮學習黨史對理論創新、資政育人乃至社會進步的用心推動作用。學習黨史的目的是為了從黨史中吸取營養，提高素質，增強潛力。
四要「求新」。黨的歷史，是一部不斷改革創新的歷史，不是教條，切忌照搬照抄。黨的歷史是黨不懈奮鬥的光輝歷程，是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。這天，我們學習黨的歷史個性是改革開放以來黨的建設歷史，就是要從中吸取成功的寶貴經驗，防止失敗的教訓在當前重演。要透過黨史的學習、借鑑和運用，使黨員幹部在思想認識上有新提高、在理想信念上有新增強、在推進科學發展上有新貢獻、在服務群眾上新作為，不斷譜寫黨的建設事業新篇章。
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在100年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!我會一向堅定不移的擁護黨的領導。100年的風雲變幻，100年的潮起潮落，100年的光輝歷程，揭示了一條深刻的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊樑，是帶領人民實現中華民族復興的核心力量。中國共產黨是全國人民心中永遠不落的紅太陽!篇二近日，通過對習近平總書記在黨史學習教育大會上的講話精神學習，透過近段時光閱讀有關中國共產黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強的過程。
蘊涵著中國共產黨帶領人民創造一個個輝煌和奇蹟的經驗與智慧。中國共產黨100年來的光輝歷程，70多載的執政實踐，充分說明我們黨與時俱進的優秀品質。經過黨史學習，讓我更加深刻地認識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下方談談自我的學習體會。
一、與時俱進的精神伴隨中國共產黨發展壯大。
中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以後，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步構成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以後，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，構成了「三個代表」重要思想。黨的成長曆程說明，沒有與時俱進的精神，就不可能有黨的發展壯大。
二、優秀的共產黨員隊伍是黨完成各項使命的重要保證。
黨的歷史，是黨不斷加強和改善自身建設，經受住各種風險和考驗，不斷提高領導水平的歷史。在戰爭年代，當時黨員的先進性主要表現為：始終站在革命鬥爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴後繼，英勇奮鬥。在社會主義建設時期，黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的鬥志，率先垂範，用心進取，開拓創新。共產黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻、勇挑重擔的精神，在革命戰爭和經濟建設的各個崗位均發揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和鬥志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命帶給了堅強的保證。
三、理論聯繫實際是黨取得勝利的理論基礎。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命、建設和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。
南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領導的秋收起義卻取得勝利，建立了紅色根據地。革命戰爭時期，我們黨將馬列主義與中國革命具體實際相結合，探索出一條適合中國國情的武裝鬥爭道路。在社會主義建設時期，個性是黨的十一屆三中全會後，我們黨把馬列主義同中國改革開放和現代化建設實際結合起來，走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
四、正確認識黨所經歷的挫折。
善於總結歷史經驗是中國共產黨的優良傳統和政治優勢，也是黨能夠經受挫折、戰勝各種困難的重要原因之一。
黨在成長過程中所經歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據地丟失、紅軍被迫進行長征，但遵義會議後及時確立了毛澤東同志在黨的領導地位，糾正了左傾路線的影響，實現了紅軍長征從被動到主動的歷史性轉變。「文化大革命」的十年內亂，嚴重影響了我國社會主義建設事業，我們黨正確地認識和對待了「文化大革命」的嚴重錯誤，實現了從「以階級鬥爭為綱」到以經濟建設為中心的歷史性轉變。
五、從黨史中感受的啟迪。
當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段。作為一名中國共產黨員，就務必高度重視政治理論學習，始終持續黨員先進性，充分發揮先鋒模範作用。
高度重視基層黨組織建設，不斷發現和吸收優秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將「管人、管事、管思想」有機結合，自覺發揚無私奉獻的精神，在困難面前勇挑重擔，在職責面前敢於擔當，大力弘揚信任、契合、忠誠、向上的人文精神，打造優秀團隊。
我們還應努力學習馬克思主義立場、觀點、方法，學習黨在複雜環境中的工作經驗，研究新狀況，解決新問題。在工作思路上，堅持理論聯繫實際，在工作方法上，堅持原則性與靈和性相結合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業務操作中，以科學發展為準繩，以依法合規為底線，以創新工作為措施，推進ｘｘ政策性金融事業持續、快速、健康發展，更好為「ｘｘ」服務。