按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合一年來的學習、工作、生活等實際情況，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」等方面，並進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況彙報如下。
一、存在的問題
(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」方面。
我能夠認真學習貫徹習近平新時代特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，多數時候是上級要求學什麼就組織學什麼，平時組織學習計劃性不強？
(二)履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵紀守法等方面。
在履職踐諾、擔當作為、真抓實幹方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦，布置了的工作按時辦，但也存在一些不足，主要體現在：
1、全局意識不夠強，存在本位主義思想。對於自己的工作能夠盡心盡力、盡職盡責，對於其他工作總覺得應是各司其職，各管一攤，認為多一事不如少一事。
2、工作作風不夠細緻，總認為工作中的具體事務有具體人員分管，抓主要工作多，抓細緻工作少。
3、真抓實幹力度不夠，有時會出現因某項主要工作事務多，對其他工作存在只求結果，不重過程的想法，未能將每項工作的效果充分發揮出來。
(三)政治擔當、歷史擔當、責任擔當等方面。
入黨10年來，在組織的教育和培養下，能始終不忘初心、牢記使命。但同時，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不夠牢，由於平時工作任務重，對理論學習的開展僅停留在撰寫讀書筆記上，未進行深層次思考。二是拼搏進取精神有所淡化，對於創新解決工作中出現的新問題、新情況的突破還不夠，工作上偶爾會有瞻前顧後、心存顧慮等情況。三是求真務實精神不夠，有時認為「想到」就是「做到」，有時會因為工作事務多，就放鬆了對一線職工思想動態的關注。有些工作雖然制定了計劃措施，但一定程度上流於形式，未能取得良好的效果。
二、產生問題的原因分析
(一)在知行合一上學而不化。工作中雖然能夠堅持集體學與自學相結合，但對黨章、黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深，沒有深入研究所學理論的精髓，從而導致宗旨意識、服務意識、奉獻意識不強。
(二)在銳意進取上相形見絀。由於工作崗位調動的原因，對收費工作的認識還停留在只要收好費，其他創新性工作可有可無上，對收費工作的銳意創新上功夫下得不夠多、不夠足。
(三)在一心為眾上有待加強。總體來說，在日常工作中雖然能夠多方聽取職工意見建議，關心職工工作生活，但工作中也會出現未能全盤考慮到每個職工的利益。
三、今後的努力方向和改進措施
(一)今後的努力方向：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，並將學習貫徹始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握收費有關的業務知識和實際操作能力。
(二)改進措施：
一是勤於修心，深充電固信念。今後工作中，我將以更高標準、更高覺悟、更好境界，不斷加強自我黨性修養和道德修養，鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦，把學習成果轉化為指導工作的引路石。
二是勤於修身，勇擔當求突破。今後工作中，我將堅持開拓創新，進一步拓寬眼界開闊思路，完善工作機制，改進工作措施，加大對收費隊伍的激勵鞭策、增強收費隊伍適應新時代新要求的本領能力。
三是勤於修行，轉作風強履職。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，團結職工變「要我做」為「我要做」，切實提高執行力、落實度。堅持問題導向，深入研究當前收費工作面臨的形勢和任務，著力解決好職工反映最強烈、意見最集中、需求最迫切的問題。
四、其他情況說明(違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題)
20_度，本人無重大事項報告，無巡視反饋、組織約談、問責情況。本人自身不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。
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學黨史悟思想[朗讀]
中央組織部深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅持把黨史學習教育作為全年重大政治任務，精心謀劃推動；作為領導小組成員單位，切實履行「雙重責任」，在參與組織服務全黨學習教育的同時，高標準高質量推動部機關學習教育走在前、作表率。
中共中央政治局委員、中央組織部部長陳希強調，要緊扣「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」和「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的總要求，把握組織部門特點和組工幹部隊伍實際，引導機關黨員幹部時刻銘記黨的光輝歷史，始終牢記黨的初心使命，切實扛起肩負的歷史責任，更加自覺地學深悟透用好習近平新時代中國特色社會主義思想，更加自覺地增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，更加自覺地傳承發揚黨的光榮傳統和優良作風，更加自覺地貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，為全面建設社會主義現代化國家提供堅強組織保證。
提高政治站位，精心謀劃、部署推動。
中央組織部部務會對部機關黨史學習教育高度重視，按照黨中央統一部署，及時組織研究、謀劃推進。迅速召開部理論學習中心組集中學習研討暨黨史學習教育動員會，對部機關黨史學習教育進行動員；部機關及時制定印發黨史學習教育實施方案，從開展專題學習、強化政治引領、推動學習實踐、加強組織領導等方面，對學習教育作出部署安排；同時成立部機關黨史學習教育領導小組，負責組織開展工作。
中央組織部機關各黨組織通過多種形式進行再動員再部署，立足實際對本單位學習教育進行細化安排，進一步明確任務單、時間表、路線圖，層層壓實支部書記、支委成員、黨小組組長責任，做到規定動作不游移、自選動作不偏離，推動黨史學習教育紮實有效開展。
在黨史學習教育中，中央組織部注重結合黨史學習教育深化組織工作發展史、部史部風學習，深刻認識組織建設的發展脈絡、歷史經驗、基本規律，傳承弘揚組織部門的光榮傳統和優良作風。各黨支部（黨總支、黨委）結合各自工作，創新方式方法，引導黨員幹部從黨史中汲取智慧和力量，不斷把學習成果轉化為工作動力和工作成效。
堅持「五學聯動」，學深悟透、走深走實。
中央組織部堅持把學習貫穿始終，緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、學好用好習近平《論中國共產黨歷史》等指定學習材料，探索形成部理論學習中心組—機關黨委—局黨支部—青年讀書小組—黨員個人「五學聯動」機制，在部機關迅速掀起黨史學習教育熱潮。
部理論學習中心組以上率下「領學」。堅持領導帶頭、率先垂範，一級帶著一級學、一級做給一級看，充分發揮「關鍵少數」的示範帶動作用。圍繞學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，帶頭開展學習研討。舉辦部理論學習中心組（擴大）學習報告會，邀請中央宣講團成員作黨史學習專題輔導報告。
機關黨委組織指導「督學」。把學習教育情況納入年度考核、黨建工作述職評議考核內容，作為民主評議黨員的重要依據。注意發揮機關黨委、人事局合署辦公優勢，加強服務指導。定期開展座談交流，及時了解學習進展。
局黨支部結合職能「深學」。部內各單位採取專題讀書班、交流分享會、學講部史部風等多種形式，組織黨員幹部自覺主動學、及時跟進學、聯繫實際學。有的結合黨員隊伍實際，按照補課型、積累型、工作型、研究型四個類別有針對性地組織學習；有的建立完善每周集體學習、「雙周學·人人講」制度，分專題開展學習研討；有的開展「每日一課」線上學習，黨小組輪值主持，以朗誦一段文獻、講述一個典故等多種形式開展學習。
青年讀書小組互動交流「促學」。制定部機關「禮讚百年·知史愛黨」青年學黨史系列活動方案；舉辦青年讀書沙龍，組織機關青年開展讀書分享和互動交流；開展青年黨史學習答題自測、舉辦青年黨史知識競賽，以測促學、以賽促知。
黨員個人積極主動「自學」。注重激發機關黨員學習動力，引導精心制定計劃，沉下心來讀原著學原文悟原理。有的開展「黨史百年天天讀」活動；有的建立每天自學1小時制度，明確個人讀書進度；有的要求黨員突出某一方面問題深入研究思考，學思踐悟，不斷把學習教育引向深入……。
注重學用結合，以學促做、擔當作為。
黨史學習教育中，中央組織部大力發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，注重在學習黨史中總結經驗、觀照現實、推動工作，努力把學習成效轉化為做好組織工作、服務人民群眾的實際成果。
紮實開展「我為群眾辦實事」實踐活動。落實黨員幹部直接聯繫群眾制度，大力推行黨員志願服務，謀劃開展「黨旗在基層一線高高飄揚——以實際行動慶祝中國共產黨成立100周年」活動，廣泛發動基層黨組織和黨員幹部為民辦實事解難事。組織部機關各單位從建立完善抓黨建促鄉村振興基層聯繫點、支持基層黨建學習平台建設、推動落實對口幫扶資金政策、暢通12380舉報渠道、加強基層公務員隊伍建設等方面研究提出「我為群眾辦實事」項目清單，制定具體實施方案，逐一明確工作措施、責任對象和進度安排。學習教育期間，各單位至少解決1—2個突出問題，讓黨員幹部群眾感受到實實在在的變化。
認真履行黨史學習教育領導小組成員單位職責。印發通知，將黨史學習教育作為幹部教育培訓的重點任務，在黨校（行政學院）、幹部學院開設專題班次和相關課程。發揮線上學習培訓優勢，依託中國幹部網絡學院、共產黨員網等平台，開發微黨課，擴大黨史學習教育覆蓋面。精心做好「七一勳章」評選頒授、全國「兩優一先」評選表彰、頒發「光榮在黨50年」紀念章等工作，積極營造學習先進、爭做先鋒的濃厚氛圍。
不斷提高組織工作質量水平。堅持結合職責使命學黨史，部務會成員結合分工，牽頭開展重點課題調研，各局級單位立足實際，圍繞「黨的組織生活百年歷史考察及啟示」「百年來黨員隊伍建設的成就與經驗」等開展工作研究，梳理歷史脈絡，提升專業化水平。系統研究黨的建設特別是組織建設發展歷程和基本經驗，組織編寫《中國共產黨組織建設一百年》。圍繞黨和國家工作大局，汲取組織工作歷史經驗，紮實做好地方領導班子換屆、完善黨的組織體系、全方位培養引進用好人才等重點工作，推動組織工作高質量發展。
中共中央政治局委員、中央組織部部長陳希強調，要緊扣「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」和「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的總要求，把握組織部門特點和組工幹部隊伍實際，引導機關黨員幹部時刻銘記黨的光輝歷史，始終牢記黨的初心使命，切實扛起肩負的歷史責任，更加自覺地學深悟透用好習近平新時代中國特色社會主義思想，更加自覺地增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，更加自覺地傳承發揚黨的光榮傳統和優良作風，更加自覺地貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，為全面建設社會主義現代化國家提供堅強組織保證。
提高政治站位，精心謀劃、部署推動。
中央組織部部務會對部機關黨史學習教育高度重視，按照黨中央統一部署，及時組織研究、謀劃推進。迅速召開部理論學習中心組集中學習研討暨黨史學習教育動員會，對部機關黨史學習教育進行動員；部機關及時制定印發黨史學習教育實施方案，從開展專題學習、強化政治引領、推動學習實踐、加強組織領導等方面，對學習教育作出部署安排；同時成立部機關黨史學習教育領導小組，負責組織開展工作。
中央組織部機關各黨組織通過多種形式進行再動員再部署，立足實際對本單位學習教育進行細化安排，進一步明確任務單、時間表、路線圖，層層壓實支部書記、支委成員、黨小組組長責任，做到規定動作不游移、自選動作不偏離，推動黨史學習教育紮實有效開展。
在黨史學習教育中，中央組織部注重結合黨史學習教育深化組織工作發展史、部史部風學習，深刻認識組織建設的發展脈絡、歷史經驗、基本規律，傳承弘揚組織部門的光榮傳統和優良作風。各黨支部（黨總支、黨委）結合各自工作，創新方式方法，引導黨員幹部從黨史中汲取智慧和力量，不斷把學習成果轉化為工作動力和工作成效。
堅持「五學聯動」，學深悟透、走深走實。
中央組織部堅持把學習貫穿始終，緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、學好用好習近平《論中國共產黨歷史》等指定學習材料，探索形成部理論學習中心組—機關黨委—局黨支部—青年讀書小組—黨員個人「五學聯動」機制，在部機關迅速掀起黨史學習教育熱潮。
部理論學習中心組以上率下「領學」。堅持領導帶頭、率先垂範，一級帶著一級學、一級做給一級看，充分發揮「關鍵少數」的示範帶動作用。圍繞學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，帶頭開展學習研討。舉辦部理論學習中心組（擴大）學習報告會，邀請中央宣講團成員作黨史學習專題輔導報告。
機關黨委組織指導「督學」。把學習教育情況納入年度考核、黨建工作述職評議考核內容，作為民主評議黨員的重要依據。注意發揮機關黨委、人事局合署辦公優勢，加強服務指導。定期開展座談交流，及時了解學習進展。
局黨支部結合職能「深學」。部內各單位採取專題讀書班、交流分享會、學講部史部風等多種形式，組織黨員幹部自覺主動學、及時跟進學、聯繫實際學。有的結合黨員隊伍實際，按照補課型、積累型、工作型、研究型四個類別有針對性地組織學習；有的建立完善每周集體學習、「雙周學·人人講」制度，分專題開展學習研討；有的開展「每日一課」線上學習，黨小組輪值主持，以朗誦一段文獻、講述一個典故等多種形式開展學習。
青年讀書小組互動交流「促學」。制定部機關「禮讚百年·知史愛黨」青年學黨史系列活動方案；舉辦青年讀書沙龍，組織機關青年開展讀書分享和互動交流；開展青年黨史學習答題自測、舉辦青年黨史知識競賽，以測促學、以賽促知。
黨員個人積極主動「自學」。注重激發機關黨員學習動力，引導精心制定計劃，沉下心來讀原著學原文悟原理。有的開展「黨史百年天天讀」活動；有的建立每天自學1小時制度，明確個人讀書進度；有的要求黨員突出某一方面問題深入研究思考，學思踐悟，不斷把學習教育引向深入……。
注重學用結合，以學促做、擔當作為。
黨史學習教育中，中央組織部大力發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，注重在學習黨史中總結經驗、觀照現實、推動工作，努力把學習成效轉化為做好組織工作、服務人民群眾的實際成果。
紮實開展「我為群眾辦實事」實踐活動。落實黨員幹部直接聯繫群眾制度，大力推行黨員志願服務，謀劃開展「黨旗在基層一線高高飄揚——以實際行動慶祝中國共產黨成立100周年」活動，廣泛發動基層黨組織和黨員幹部為民辦實事解難事。組織部機關各單位從建立完善抓黨建促鄉村振興基層聯繫點、支持基層黨建學習平台建設、推動落實對口幫扶資金政策、暢通12380舉報渠道、加強基層公務員隊伍建設等方面研究提出「我為群眾辦實事」項目清單，制定具體實施方案，逐一明確工作措施、責任對象和進度安排。學習教育期間，各單位至少解決1—2個突出問題，讓黨員幹部群眾感受到實實在在的變化。
認真履行黨史學習教育領導小組成員單位職責。印發通知，將黨史學習教育作為幹部教育培訓的重點任務，在黨校（行政學院）、幹部學院開設專題班次和相關課程。發揮線上學習培訓優勢，依託中國幹部網絡學院、共產黨員網等平台，開發微黨課，擴大黨史學習教育覆蓋面。精心做好「七一勳章」評選頒授、全國「兩優一先」評選表彰、頒發「光榮在黨50年」紀念章等工作，積極營造學習先進、爭做先鋒的濃厚氛圍。
不斷提高組織工作質量水平。堅持結合職責使命學黨史，部務會成員結合分工，牽頭開展重點課題調研，各局級單位立足實際，圍繞「黨的組織生活百年歷史考察及啟示」「百年來黨員隊伍建設的成就與經驗」等開展工作研究，梳理歷史脈絡，提升專業化水平。系統研究黨的建設特別是組織建設發展歷程和基本經驗，組織編寫《中國共產黨組織建設一百年》。圍繞黨和國家工作大局，汲取組織工作歷史經驗，紮實做好地方領導班子換屆、完善黨的組織體系、全方位培養引進用好人才等重點工作，推動組織工作高質量發展。
時間:xxx年xx月xx日。
地點:會議室。
談話人:xxxx
職務:副局長。
談話對象:xxx
職務:辦公室主任。
談話內容(要點)。
xx:根據安排我們兩個談談心，交流-下對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，開展批評與自我批評。怎麼樣，您先談一談？
xx:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。通過參加學習教育，也真的感到提高很快,收穫很大。通過在學習教育中分加強析，查擺問題，真正找到了不足，看清了努力的方向。
x:你的學習態度很認真提高很明顯,收穫也很大。你雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙,有的時候對待來訪的群眾難免缺乏耐心，作為辦公室負責人，你一定要注意;再一方面，我們林業局的同志,我平時與他們談心較少,對他們在生活上關心不夠，我沒想到的地方你要多提醒我。
xx:您工作很出色,一直是我學習的榜樣。您是老黨員,以後對我多幫助啊。另外我覺得你要多深入基層，多關心職工，要注意講究公平公正,我們向您彙報問題的時候,你要有耐心。
xx:今後我一定改正，我們互相學習吧。
地點:會議室。
談話人:xxxx
職務:副局長。
談話對象:xxx
職務:辦公室主任。
談話內容(要點)。
xx:根據安排我們兩個談談心，交流-下對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，開展批評與自我批評。怎麼樣，您先談一談？
xx:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。通過參加學習教育，也真的感到提高很快,收穫很大。通過在學習教育中分加強析，查擺問題，真正找到了不足，看清了努力的方向。
x:你的學習態度很認真提高很明顯,收穫也很大。你雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙,有的時候對待來訪的群眾難免缺乏耐心，作為辦公室負責人，你一定要注意;再一方面，我們林業局的同志,我平時與他們談心較少,對他們在生活上關心不夠，我沒想到的地方你要多提醒我。
xx:您工作很出色,一直是我學習的榜樣。您是老黨員,以後對我多幫助啊。另外我覺得你要多深入基層，多關心職工，要注意講究公平公正,我們向您彙報問題的時候,你要有耐心。
xx:今後我一定改正，我們互相學習吧。
胸懷千秋偉業，恰是百年風華。今年是中國共產黨成立100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。
「全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。」2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求，有效發揮了黨史學習教育以史鑑今、資政育人的作用。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。只有對我們黨的歷史有深切的了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天的新的使命。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。在一百年的接續奮鬥中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇蹟。回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
「全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。」2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求，有效發揮了黨史學習教育以史鑑今、資政育人的作用。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。只有對我們黨的歷史有深切的了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天的新的使命。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。在一百年的接續奮鬥中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇蹟。回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
一、個人學習及思想作風建設情況
今年是中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員，學習黨史教育義不容辭。
學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：「歷史是最好的教科書」「歷史是最好的老師」「中國革命歷史是最好的營養劑」。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑑歷史，可以給黨員、幹部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。
黨性修養是一個老話題，是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛鍊和黨性修養，既是我們黨的優良傳統，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行「三個代表」重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。
結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為：要高度重視黨性修養、要不斷加強知識修養、增強黨性修養重在實踐。
二、存在的主要問題及原因分析
按照主題教育中對照檢查問題的要求，我重點從三個方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、黨規意識、黨紀意識。現就自己對照檢查情況，做以下彙報：
存在問題：
在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面：
理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止。對新時代中國特色社會主義思路只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂;
在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面：
擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細緻入微的精神，滿足於按部就班、墨守陳規，憑老經驗、老辦法抓工作的作風。
在廉潔自律、健康生活、乾淨圈子方面，我嚴格執行了相關規定，始終保持共產黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中，個人的學習思想工作不紮實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
(一)黨性修養有所放鬆。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記「不忘初心、牢記使命」要求還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，逐漸放鬆了自我要求，放鬆了理論學習和自我教育，放鬆了黨性鍛鍊和世界觀改造。
(二)工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安於現狀，缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動。
(三)要深入學習黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規、法制教育，使自己能夠明白當為與不當為，避免出現因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進措施
(一)加強理論學習：時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今後一個時期，最關鍵的就是持之以恆地學習!學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。
(二)勇於擔當重任：面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有「想幹事」的激情、「敢幹事」的擔當，但更要有「會幹事」的能力、「干成事」的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
(三)堅守廉潔從政底線：一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺接受監督，以最強的黨性原則要求自己，以身作則。
今年是中國共產黨成立100周年，黨中央決定在全黨集中開展黨史學習教育。我作為一名黨員，學習黨史教育義不容辭。
學習歷史，可以看成敗、鑒得失、知興替。習近平總書記指出：「歷史是最好的教科書」「歷史是最好的老師」「中國革命歷史是最好的營養劑」。歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑑歷史，可以給黨員、幹部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。
作為一名黨員要突出黨性教育，幫助黨員保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。
黨性修養是一個老話題，是每個共產黨員一生的必修課。更重要的是，加強黨性鍛鍊和黨性修養，既是我們黨的優良傳統，也是新形勢下加強黨的建設的基礎工程，更是學習踐行「三個代表」重要思想、深化保持共產黨員先進性教育成果的必然要求。
結合個人上半年學習和工作實際情況我總結為：要高度重視黨性修養、要不斷加強知識修養、增強黨性修養重在實踐。
二、存在的主要問題及原因分析
按照主題教育中對照檢查問題的要求，我重點從三個方面開展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、黨規意識、黨紀意識。現就自己對照檢查情況，做以下彙報：
存在問題：
在堅定信念、提高覺悟、增強黨性方面：
理論學習不夠深入。在學習上淺嘗輒止。對新時代中國特色社會主義思路只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂;
在對黨忠誠、履職盡責、擔當作為方面：
擔當責任的意識不夠強。抓工作缺少細緻入微的精神，滿足於按部就班、墨守陳規，憑老經驗、老辦法抓工作的作風。
在廉潔自律、健康生活、乾淨圈子方面，我嚴格執行了相關規定，始終保持共產黨員本色。但在黨風廉潔建設與反腐倡廉教育中，個人的學習思想工作不紮實，沒有認識到思想教育的長期性、艱巨性、重要性。
原因分析：
(一)黨性修養有所放鬆。思想境界、政治素養、道德水平距離總書記「不忘初心、牢記使命」要求還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，逐漸放鬆了自我要求，放鬆了理論學習和自我教育，放鬆了黨性鍛鍊和世界觀改造。
(二)工作缺乏激情。思想不夠解放，工作缺乏開拓性，安於現狀，缺乏進取心。在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲﹐能拖就拖,領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動。
(三)要深入學習黨紀條規和法制教育。通過黨課、管理人員學習和各種會議等多種形式對自己進行黨紀條規、法制教育，使自己能夠明白當為與不當為，避免出現因無知而違法違紀，進一步提高明辨是非的能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
三、努力方向及改進措施
(一)加強理論學習：時代是思想之母，實踐是理論之源。當前和今後一個時期，最關鍵的就是持之以恆地學習!學原文、悟原理，避免出現本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。
(二)勇於擔當重任：面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，我們固然要有「想幹事」的激情、「敢幹事」的擔當，但更要有「會幹事」的能力、「干成事」的本領。要不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
(三)堅守廉潔從政底線：一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。做到清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。二是不該去的地方不去,不該說的話不說,不該拿的財物不拿。自覺接受監督，以最強的黨性原則要求自己，以身作則。