黨員證明材料 8篇[朗讀]

xxx，男，漢族，現居住在xxxxxx家屬院，1951年出生，1972年參軍入伍，小學文化程度，xxxxxx退休職工。系xxx單位職工xxx(入黨人)同志的父親。
該同志堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策，具有良好的政治素養，嚴於律己，寬以待人，道德品質高尚。在工作及退休期間，無犯罪前科和違法亂紀問題，沒有損害過群眾利益，沒有參加過任何形式的邪教組織，歷史問題清楚。
特此證明。
二〇一二年六月五日。

我叫xxx，今年xx歲，本科學歷。xx年師範畢業。自任教以來，每天早來晚歸，治學嚴謹，成績突出。20xx年被評為中學一級教師。現帶x年級語文課（八九 八十）班。兼八九班班主任。以下是我的一些工作經歷：
在工作中，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。教學上本著「授之魚不如授之以漁」的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況採用靈活多樣的教學方法，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。此外，我還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗，並適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。同時，我很注重與同組其他教師進行教學方法方面的交流，向他們虛心請教引導學生進行總結複習的方法策略，汲取他們的教學經驗以彌補自己的不足之處。
教學之餘，我也經常與同事一起探討教學科研方面的問題，了解教學改革的新動態，並以此指導自己的教學工作，在永城市教研室領導的帶領下，我們永城市第五中學的四環節教學開展的是轟轟烈烈，作為班主任，我不僅自己走在教學教研的前沿，而且積極配合各科老師搞好四環節教學。課前鼓勵學生養成預習的好習慣，課上鼓勵學生積極發言，合作探究，展示評價都極大的調動了學生學習的積極性，真正把課堂還給了學生，使學生成為學習的主人。
課外活動方面：鼓勵學生創建各科興趣小組，各個小組各司其職，分工明確。在活動時，學生積極查閱資料，認真記錄，整理筆記等，經過全班同學的共同努力，我班語數外成績均在前三名，小科成績也取得了較大的進步。
在我校星級班級的創建中，主要包括：十星級、九星級、八星級。通過這次活動，增強了學生對班集體的集體榮譽感和責任感，增強了班級的凝聚力。
我是嚴謹敬業的。對自己是嚴格要求的，對工作一絲不苟的，教學以實為本，育人從實際出發。我深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。日常生活方面，我對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記「學高為師，身正為范」，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的教師。
「別人站得遠，我們就走進，距離便會縮短；別人若冷漠，我們待以熱情，就會逐漸熱絡。唯有主動付出，才有豐盈的果實得以收穫。」世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。這是我心中始終不變的信念。

關於×××同志的證明材料。
××××(單位)×××(姓名)，男(女)，×族，××××年×月出生，××人(籍貫)，××文化，××××(政治面貌)，××××年×月參加工作。×××同志系××××同志(政審對象)的××(稱謂)。
×××同志積極擁護並認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定。該同志無任何政治歷史問題，在xxx，xxx，xxx等重大鬥爭中，立場堅定，旗幟鮮明，自覺同黨中央保持高度一致。該同志思想品行端正，為人忠厚老實，現實表現良好，無違法違紀行為。
特此證明。
簽字：
基層黨組織印章(中共 ××××委員會)。