學習黨史的心得感悟[朗讀]

近日，市委召開「四史」學習教育工作任務部署會，會議強調了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育是建立「不忘初心、牢記使命」長效機制的重要內容，是全市各級黨組織的一項重要政治任務。「歷史是最好的教科書。」作為一名90後青年黨員、幹部，更要用好歷史這面明鏡，時不我待抓好「四史」學習，在學習「四史」中匯聚力量、汲取經驗、傳承精神。
一、學深悟透，在「四史」學習中堅定理想信念。幹部，講政治是第一位的要求，習近平總書記提出，新時代組工幹部要「講政治、重公道、業務精、作風好」。進入組織部後，我看到會議室張貼了「忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛」的「十字」部風，看到各位組工前輩們憑著堅定的信仰和對黨的忠誠，堅持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實事求是的標杆形象。
作為一名改革開放後出生的90後黨員，沒有經歷過戰爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此要深入地學習「四史」，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到「四史」學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想。
二、慎思明辨，在「四史」學習中提升理論素養。「四史」涉及時間長、內容多、範圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發展，還需要對世界大環境背景有全面的了解。研讀「四史」，既要落實在提高理論文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上。「四史」學習不能浮於表面，不能滿足於對一般史實的了解，還要善於透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規律，深刻認識和正確把握黨的歷史發展主題，從而站穩政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將「四史」學習與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，錘鍊提升自身科學理論素養，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。
三、篤行致知，在「四史」學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。青年幹部面對紛繁複雜的工作局面時常會感到能力不足、本領恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習「四史」便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑑。在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。
學史更要創新驅動。我們的黨和國家能夠逐步發展壯大，在攻堅克難中不斷走向勝利，根本原因就在於我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領導之下，國家不斷進行各種改革完善，推進國家治理體系和治理能力現代化，走在了邁向現代化強國的正確道路上。組工幹部的高標準嚴要求，使得大家養成了嚴謹細緻、堅持原則等優良品質。但黨的建設和組織工作的新形勢新任務，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結合實際、創造性地開展組織工作。一場疫情推動了網上購物、雲上生活。一網通辦、視頻會議、雲上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創新實踐走在前。創新是引領發展的第一動力，在大發展大變革大調整的趨勢下，更要把創新作為組織工作的重頭戲，切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富於創造、勇於擔當的組工幹部，不斷涵養組工幹部的「高境界、大格局、真本領」。

今年是中國共產黨成立100周年。黨中央決定，在全黨開展黨史學習教育。要求各地區各部門把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，確保黨史學習教育取得紮實成效。
習近平總書記指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。要求各級黨員幹部提高思想認識、落實學習行動、注重成效轉化，從黨史學習中汲取奮進的力量，確保「十四五」開好局、起好步。
提高站位，統一思想，促進黨史教育入基層、入人心。黨史教育是一項重大政治任務，對於發揮集中力量干大事，迎接新挑戰、抓住新機遇都有積極作用。因此，要把黨史教育擺在突出位置，作為頭等大事來抓。要引導廣大黨員幹部提高站位，迅速把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，確保高標準推動黨史學習教育;要狠抓「關鍵少數」，發揮發揮上行下效作用，帶動廣大黨員幹部踴躍跟進，以點帶面、層層推進，掀起學習熱潮;要堅持首善標準，推動「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」思想理念深入基層、深入人心，切實為黨史教育紮實開展提供支撐力量。
立足實際，守正創新，確保黨史教育接地氣、聚合力。黨史教育不是泛泛學習，而是要立足實際學、有針對性地學，要真正做到鑑往知來。因此，要分層分眾，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要創新學習教育內容，挖掘社區變遷、歷史文化和紅色故事，將黨史學習教育與新時代實踐工作結合起來;要創新學習教育方式，利用短視頻、宣講直播、ai問答等方式，擴寬學習渠道，提高受眾人群;要創新學習活動，開展「永遠跟黨走」「傳承紅色基因」「學習先進典型」、黨史學習主題徵文、黨史知識競賽等活動，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，凝聚民族復興的巨大合力。
結合工作，轉化成效，推動黨史教育辦實事，解民憂。黨史學習教育是促進幹部創業、干群團結的重要載體，最終目的都是為了實現人民群眾對更加美好生活的期待和嚮往。因此，學習教育要緊緊圍繞工作學習，對照現實，促進成效轉換。要做好安排部署，以「辦實事、解難題、送溫暖、傳黨恩」為主題，開展「我為群眾辦實事」實踐活動，聚焦人民群眾的所有所思所盼，將黨史學習同解決實際問題結合起來，以黨史學習推動為群眾辦實事解難題，把學習成效轉化為工作動力和成效，切實提高人民群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
心有所信，方能行遠。紮實推進黨史學習既是發展之需，也是奮進的力量之源，學習黨史、凝聚力量，我們定能在新的偉大征程上創造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業。

今年作為建黨一百周年，各級黨政機關積極開展學黨史系列教育活動，作為一名基層公務人員深受教育。回顧我黨在過去一百年中帶領全國人民走過的滄桑歲月，感動、感慨的同時，更多的是深受激勵。作為新時代的年輕人，要牢記初心，砥礪前行。
1921年在嘉興南湖的紅船上中共一大的召開標誌著中國共產黨正式成立，為中華民族的崛起帶來了希望，對於當時饑寒交迫的中國來說無疑是開天闢地的大事。站在今天回望過去，我們更要學習我黨開天闢地、敢為人先的精神。特別是當前我國正處於的深水期、攻堅期，在日常工作中，必然會遇見這樣那樣的困難，這樣那樣的挑戰，這時候作為基層公務人員，更需要我們心懷敢為人先的精神，面對困難不退縮，以功成不必在我的情懷和功成必定有我的決心來嚴格要求自己。
「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒......」。
每當朗讀起這首《七律·長征》總會心潮澎湃，想像著紅軍二萬五千里長征的畫面更是肅然起敬。革命先輩為了新中國的誕生拋頭顱灑熱血，成長在和平年代的我們應該時刻謹記這些，今天的幸福來之不易。同時也鞭策自己作為一名90後的基層公務人員，要不辭辛苦，勇擔大任，積極作為，銳意進取，不辜負組織的培養，黨的信任，人民的期望。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話中指出：「我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。」這一論述，深刻闡明了砥礪初心、牢記使命的目的、重點和要求，不僅為開展學習教育提供了根本遵循，而且回答了我們黨如何從新的歷史起點再出發的前進方向。在全黨開展黨史學習教育，就是要在重溫歷史、學習領悟和幹事創業中，進一步增強黨員幹部堅守初心使命的思想自覺和行動自覺。
一、在重溫歷史中感悟初心使命。
一部中國共產黨的歷史，就是中國共產黨如何領導廣大人民為實現民族復興、人民幸福而奮鬥的歷史。習近平總書記指出：「我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，並一以貫之體現到黨的全部奮鬥之中。」。
中國共產黨自成立之日起，‍就肩負起救國救民、實現民族復興和人民幸福的歷史使命。百年來，我們黨秉持初心和使命，領導和團結全國各族人民奪取了新民主主義革命的勝利，實現了民族獨立、人民解放，人民真正當家做主；新中國成立後，為改變中國貧窮落後的面貌，我們黨團結帶領人民確立了社會主義基本制度，取得了社會主義建設的巨大成就；改革開放新時期，為推進改革開放和社會主義現代化建設，‍我們黨團結帶領人民開闢了中國特色社會主義道路，使中華民族以嶄新的姿態屹立於世界民族之林。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅守初心和使命，通過黨的自我革命推動社會革命，使中國特色社會主義在新時代煥發出勃勃生機。在重溫歷史中感悟初心使命，要深刻認識中國特色社會主義最本質的特徵是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導；要深刻體會只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興；要深刻理解中國近現代社會為什麼會發生如此巨大的變化，講清楚歷史和人民為什麼選擇了中國共產黨、馬克思主義、社會主義道路和改革開放，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信？
二、在學習領悟中堅守初心使命。
中國共產黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。習近平總書記多次強調，要以學習黨的歷史為重點，做到知史愛黨、知史愛國，在學習領悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。聚焦黨史學習教育重點，突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，要引導黨員幹部深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記初心使命，弘揚革命精神，提高政治意識和政治能力。
通過學習黨史這個最生動最有說服力的教材，更好地踐行黨的初心使命，更好地踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。要更加堅定中國特色社會主義道路是民族復興的必由之路，中國特色社會主義理論是指導民族復興的科學依據，中國特色社會主義制度是民族復興的根本保障，中國特色社會主義文化是支撐民族復興的精神力量。要從黨史的生動教材中為堅守理想信念找到根基，自覺做理想和信念的堅定信仰者和忠實者，更好地把我們黨初心和使命融入實現中華民族偉大復興的偉大實踐中，‍真正擔負起新時代賦予的偉大使命。
三、在幹事創業中踐行初心使命。
黨史中蘊含著寶貴的歷史經驗和精神財富。在黨的百年奮進征程中，我們黨在加強黨性修養、從嚴治黨管黨、嚴肅黨內政治生活、堅持經常性教育和集中性教育相結合、勇於開展批評與自我批評、加強黨內監督、接受人民監督、純潔黨的思想、組織、作風和肌體等方面，形成了許多寶貴的歷史經驗。在全黨集中開展黨史學習教育，必將為中國共產黨人提供更加堅實的信仰力量、豐富的理論滋養和奮進的勇氣擔當，必將為黨和國家的事業發展注入強勁動力。
在幹事創業中踐行初心使命，堅持把學習黨史與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與學習黨的十九屆五中全會精神結合起來，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。通過黨史學習教育，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的優良作風；自覺傳承紅色基因，永葆政治本色，牢記信仰和歷史重託，‍牢記全心全意為人民服務的宗旨；繼承發揚革命先烈追求信仰的精神，堅定共產主義理想信念。繼承黨的這些歷史經驗和精神財富，使之成為自我革命的強大精神武器，使之成為幹事創業的強大精神動力，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。

習近平總書記指出：「一代青年有一代青年的歷史機遇。我們的國家正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮鬥。」當代青年學生正處於我們國家最好的時代，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。高校開展「四史」教育，就是要引導學生深刻認識自身的歷史使命，更好地把握現在中國發展的大勢，樹立自己的使命意識，自覺地吧自己的志向和國家民族的命運緊密貫通起來，實現個人成才和中華民族偉大復興的有機結合。
加強「四史」教育有助於解決歷史教育為誰服務的價值觀問題，實現和維護無產階級和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點，「四史」教育同樣以這一點立足。加強「四史」教育有助於解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問題，也有助於解決國家育人育才和增強學生使命擔當問題。
在教學中堅持把「四史」教育同國家發展的現實目標和未來方向緊密聯繫在一起，為堅持和完善中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務，增強青年學生的使命擔當，力爭培養出更多具有家國情懷、創新能力、全球視野和引領時代的一流人才。