通過這段時間的學習教育,我在思想上更加成熟,政治頭腦更加清醒。在這期學習中,我們學習了三個代表的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配製度改革、十六大精神,並且了解了三農問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習,使我進一步增強了作為共產黨員的自信,使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用,能夠更加靈活地貫徹十六大精神,更好地宣傳、發揚三個代表重要思想。
作為一名共產黨員,我能夠認真學習黨的十六大精神、鄧小平理論和江澤民的三個代表重要思想,學習黨的路線方針政策,學習保持黨的先進性教育讀本,同時認真學習專業知識,使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育,使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,因而我決不會在任何時候說有損於黨形象的話,維護黨的形象是我神聖的職責。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度,堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。另外能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,在背後不議論人,寬以待人,嚴以律己。
作為共產黨員,必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個代表的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念,堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏銳性,立場堅定,堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質共產黨員。
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以後,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見後,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對為人民服務是我們的天職的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那麼令人滿意,小成即滿,今後還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安於現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務的要求還不夠自覺,個別時候還做不到來有迎聲,問有答聲,走有送聲;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,幹部、群眾一樣尊重,忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙於事務應酬,不願擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善於研究思考問題,不善於理論聯繫實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善於創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以後的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點:
一是按照學習、學習、再學習,提高、提高、再提高的要求,持之以恆、堅持不懈地學習三個代表重要思想和黨的十六大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯繫實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,扎紮實實做好各項工作,全心全意為人民服務。
三、堅持用三個代表重要思想武裝頭腦
針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用三個代表重要思想武裝頭腦,在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識,學習一切反映當代世界發展的新知識,學習做好工作所必需的一切知識,不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想,堅定走建設中國特色社會主義道路,自覺堅持黨的根本宗旨,誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯繫,真正做到群眾的利益高於一切,群眾的疾苦急於一切,群眾的呼聲先於一切,以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來,把工作熱情和科學態度結合起來,用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題,始終站在改革開放和現代化建設的前列,解放思想、與時俱進、開拓創新,以新的觀念、新的風貌,開創新的工作局面。
四、整改措施。
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年,有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發展的需要,降低了自我要求,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想鬆懈工作標準有所降低。由於思想進取意識淡化,工作標準也隨之降低,不是高標準嚴要求,而是處理問題時瞻前顧後、患得患失,得過且過,怕得罪人,不願碰硬,不能堅定立場、堅持原則,因而影響工作質量。
由於以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中,我將有如下整改措施:
1、加強學習,提高整體素質。在以後的工作中,注意學習方式,系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識,不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識,加大協調工作力度。在以後的工作中,樹立工作的高標準,大膽負責,敢於碰硬,堅持原則,鍥而不捨,進一步加大業務工作力度,使各項業務工作再上一個新的台階。
3、進一步解放思想,適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢,需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今後的工作中,注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要拒腐蝕、永不沾,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設規定,做到廉潔自律,勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員,由於我國正處於高速發展變革階段,城市發展日新月異,註定在這個時期里會任務繁重,但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為事業而鞠躬盡瘁。
同時必須發揚與時俱進精神,努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新,就看不到希望,一個國家沒有創新就不可能強大,唯有兢兢業業,腳踏實地的工作,才能不負黨和人民的重託,才能不斷提高我們的業務水平,更好的為人民服務。
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黨員先鋒作用方面存在的問題[朗讀]
黨員的先鋒模範作用是指黨員在人民群眾中應該產生的影響,即在生產、工作、學習和一切社會活動中,通過自己的骨幹、帶頭和橋樑作用,影響和帶動周圍的群眾共同實現黨的綱領和路線的行動。共產黨員的先鋒模範作用是黨的先進性的具體體現,只有在社會各個方面都起到先鋒模範作用,共產黨員才無愧於工人階級先鋒戰士的稱號。共產黨員無論何時何地,在任何條件下,都要發揮先鋒模範作用,這是對每個黨員的基本要求。
一、理解和體會
共產黨員的先鋒模範作用,在不同的歷史時期有著不同的內容。新時期共產黨員的先鋒模範作用,應當具有鮮明的時代特徵。新的形勢和任務條件下,共產黨員的先鋒模範作用表現在:自覺學習中國特色社會主義理論體系,堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局、心繫群眾,奮發進取、開拓創新,立足崗位、無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,團結帶領廣大群眾前進,不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。
二、自身存在的不足
對照黨員先鋒模範作用要求,結合自己平時的學習和工作,對自身存在的問題進行了剖析。
1、政治理論和業務學習不夠深入。世界在變化,形勢在發展,中國特色社會主義實踐在深入,不斷學習、善於學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。我國經濟的高速發展,對於我們統計工作也提出了更高的要求。在日常的統計工作中,自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻,對於統計學中一些新知識、新理論,只是一知半解,對於spss、sas等常用統計軟體運用不夠自如,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,只忙於一般性的事務工作,而對於政治理論以及業務知識缺乏系統有效的深入學習。
2、政治敏銳性不強,欠缺創新意識。一是在統計工作過程中,開拓創新的意識不強,對待工作循規蹈矩、按部就班,缺乏發現問題的敏感度,不能用開放型的思想深入分析問題。二是工作中常滿足於認真完成上級領導交給的任務,而缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
3、工作方法時有不當,大局意識不強。對待工作過於小心謹慎,缺乏開拓進取的思想,在處理一些特殊問題時,缺乏大局觀,常瞻前顧後,缺乏冷靜思考,不注意小節,在某些問題存在片面認識,還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問題。
三、存在的問題原因剖析
認真分析問題產生的根源,有思想觀念上的,也有工作方法上的,但主要還是缺乏對黨員先進性的正確認識,主要表現在以下幾點:
1、理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實和業務知識學習,就能完全勝任本職工作,不需要有多高的政策理論水平,這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關係,存有「工作第一,學習第二」的錯誤想法,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。三是在學習上深度不夠,尤其是對深層次業務理論的學習,研究不夠,在實施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考,思想上總或多或少地存在著只要按照上級的安排,保質保量地完成任務就好了,學與不學都差不多。
2、創先爭優觀念不強。雖說自己具有一定的責任心,能夠比較好的履行工作職責,但由於受怕錯、怕亂、怕難、怕出問題「四怕」思想的束縛,存有「不求有功,但求無過」的思想,思想不夠解放,創新破難的意識還不夠強,辦法不夠多,拘泥於固有的思維方式、工作方法,難以跳出框框,碰到困難總想能繞道走,存在畏難情緒,缺乏解決困難的勇氣和辦法。
四、今後努力方向
一要加強理論學習,提高綜合素質。立足本職工作,以黨的十七屆四中全會精神為理論指導,提高自身黨性修養,牢記黨的教誨,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐「五個帶頭」(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)的重要內涵,真正體現出黨員的先鋒模範作用。同時,努力刻苦地學習統計業務知識,努力掌握做好統計工作所必需的本領,使自己成為一名優秀的統計人。
二要不斷解放思想,勇於開拓創新。時時處處嚴格約束自己,做到自重、自省、自警、自勵,正確對待個人得失,勤勤懇懇,兢兢業業,全心全意做好統計工作,不斷創新工作思路和方法,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,在提高自身業務能力的基礎上,注重在工作中及時發現問題,深入分析問題,有效解決問題。
一、理解和體會
共產黨員的先鋒模範作用,在不同的歷史時期有著不同的內容。新時期共產黨員的先鋒模範作用,應當具有鮮明的時代特徵。新的形勢和任務條件下,共產黨員的先鋒模範作用表現在:自覺學習中國特色社會主義理論體系,堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局、心繫群眾,奮發進取、開拓創新,立足崗位、無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,團結帶領廣大群眾前進,不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。
二、自身存在的不足
對照黨員先鋒模範作用要求,結合自己平時的學習和工作,對自身存在的問題進行了剖析。
1、政治理論和業務學習不夠深入。世界在變化,形勢在發展,中國特色社會主義實踐在深入,不斷學習、善於學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。我國經濟的高速發展,對於我們統計工作也提出了更高的要求。在日常的統計工作中,自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻,對於統計學中一些新知識、新理論,只是一知半解,對於spss、sas等常用統計軟體運用不夠自如,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,只忙於一般性的事務工作,而對於政治理論以及業務知識缺乏系統有效的深入學習。
2、政治敏銳性不強,欠缺創新意識。一是在統計工作過程中,開拓創新的意識不強,對待工作循規蹈矩、按部就班,缺乏發現問題的敏感度,不能用開放型的思想深入分析問題。二是工作中常滿足於認真完成上級領導交給的任務,而缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
3、工作方法時有不當,大局意識不強。對待工作過於小心謹慎,缺乏開拓進取的思想,在處理一些特殊問題時,缺乏大局觀,常瞻前顧後,缺乏冷靜思考,不注意小節,在某些問題存在片面認識,還不能完全做到選擇最合理有效的工作方法解決問題。
三、存在的問題原因剖析
認真分析問題產生的根源,有思想觀念上的,也有工作方法上的,但主要還是缺乏對黨員先進性的正確認識,主要表現在以下幾點:
1、理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實和業務知識學習,就能完全勝任本職工作,不需要有多高的政策理論水平,這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關係,存有「工作第一,學習第二」的錯誤想法,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。三是在學習上深度不夠,尤其是對深層次業務理論的學習,研究不夠,在實施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考,思想上總或多或少地存在著只要按照上級的安排,保質保量地完成任務就好了,學與不學都差不多。
2、創先爭優觀念不強。雖說自己具有一定的責任心,能夠比較好的履行工作職責,但由於受怕錯、怕亂、怕難、怕出問題「四怕」思想的束縛,存有「不求有功,但求無過」的思想,思想不夠解放,創新破難的意識還不夠強,辦法不夠多,拘泥於固有的思維方式、工作方法,難以跳出框框,碰到困難總想能繞道走,存在畏難情緒,缺乏解決困難的勇氣和辦法。
四、今後努力方向
一要加強理論學習,提高綜合素質。立足本職工作,以黨的十七屆四中全會精神為理論指導,提高自身黨性修養,牢記黨的教誨,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐「五個帶頭」(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)的重要內涵,真正體現出黨員的先鋒模範作用。同時,努力刻苦地學習統計業務知識,努力掌握做好統計工作所必需的本領,使自己成為一名優秀的統計人。
二要不斷解放思想,勇於開拓創新。時時處處嚴格約束自己,做到自重、自省、自警、自勵,正確對待個人得失,勤勤懇懇,兢兢業業,全心全意做好統計工作,不斷創新工作思路和方法,始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,在提高自身業務能力的基礎上,注重在工作中及時發現問題,深入分析問題,有效解決問題。
魯迅先生有一句名言:「我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己。」這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度,正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調入求是競舟小學以來,在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但在這次活動中,通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習,在同志們的幫助下,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧於組織,無愧於群眾的態度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要紮實的理論基礎。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭於紛繁複雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習「走過場」,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的和約束自己學習的制度,只能說有求知慾望,但缺乏持之以恆的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那麼忙、事情那麼多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落後,甘居中上游,當個太平人就行了,「高起點、大跨度,大發展,爭先進」這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,儘可能地更熱情主動地關心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之,在這次保先活動中,通過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡「從我做起」的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實幹,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要紮實的理論基礎。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭於紛繁複雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習「走過場」,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的和約束自己學習的制度,只能說有求知慾望,但缺乏持之以恆的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那麼忙、事情那麼多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落後,甘居中上游,當個太平人就行了,「高起點、大跨度,大發展,爭先進」這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,儘可能地更熱情主動地關心群眾,與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之,在這次保先活動中,通過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡「從我做起」的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實幹,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
摘要:在改革開放和市場經濟的新形勢下,由於黨員的思想觀念和思維方式發生了很大的變化,對黨員的政治素質提出了新的要求,同時也給我們業已形成的黨員教育管理的方式方法提出了新的挑戰。加強黨員隊伍建設,提高黨員素質,增強黨員黨性,發揮黨員在企業各項工作中應有的先鋒模範作用,是企業黨組織面臨的一項十分艱巨而又緊迫的任務。
關鍵詞:黨員;發揮;先鋒模範作用。
一、新形勢下企業黨員發揮先鋒模範作用存在的問題
(1)黨員的世界觀受到多種思想的影響。隨著改革開放的不斷深化,各種各樣的文化也一同隨著改革進入我們的生活,黨員的思想受到很大的影響,有些黨員對我們先前推崇的奉獻精神產生了「質疑」,認為在現實生活奉獻不需要了,世界觀受到很大的衝擊。(2)黨員業務素質有待提高。社會不斷的進步,我們的黨員必須跟上時代發展的腳步。改革開放和現代化建設需要企業黨員既要有愛崗敬業、無私奉獻的高尚品德,又要有帶領職工群眾迎接挑戰、開拓經營的實際本領,在這種情況下,有些文化水平較低、業務水平不精的黨員先鋒模範帶頭作用難以發揮。(3)黨員隊伍結構不盡合理。由於這幾年企業不斷的改革改制以及用工性質的變化,黨員隊伍呈現出「三多三少」,即老黨員多、年輕黨員少,低學歷多、高學歷少,男黨員多、女黨員少;黨員分布在生產一線黨員少,從事管理工作的黨員較多的現象。(4)個別黨員組織紀律觀念淡薄。
二、促進黨員發揮先鋒模範作用的對策。
(1)加強理論修養,提高黨員政治思想素質。①抓好黨員的理論政策教育。充分利用每月一次的黨組織生活會和基層單位的職工大會、調度會、班組班前會等各類會議組織黨員和職工學習黨的各項方針政策,提高黨員認識、分析和處理問題的能力,不斷增強與市場經濟相適應的改革觀念、效益觀念和競爭意識。②抓好黨員的理想信念教育。通過理想信念教育,引導廣大黨員牢固樹立共產主義的遠大理想和目標,樹立正確的人生觀和世界觀,以堅強的意志和頑強的毅力經受各種困難、風險的考驗。③抓好黨員的黨性教育。通過每年的黨員輪訓和日常黨員教育,每年企業開展的主題教育活動,教育黨員時刻把企業的利益視為自己全部活動的出發點和歸宿,講責任、講奉獻,愛崗敬業。④抓好黨員艱苦奮鬥教育。通過學習先模人物,特別是學習「大慶精神、鐵人精神」,督促黨員以先模人物為楷模,處處發揚黨的優良傳統和作風。(2)加強黨員業務培訓,增強黨員業務素質。黨支部要針對部分黨員知識底子薄、本領技能差的實際情況,將強化黨員業務知識培訓列入議事日程,著力對黨員進行科學文化基礎知識、崗位業務工作技能和企業管理知識的強化提高,使黨員做到至少掌握一門技術,具備一定技能,激發黨員敬業愛崗,能在企業改革、生產、經營和管理工作中發揮模範帶頭作用。
三、建立黨員考核機制,提升黨員發揮先鋒模範作用的內在動力
(1)實行黨員工作目標管理。目標管理認為,並不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能夠確定每個人的工作,黨員管理也可以實行黨員工作目標管理。黨支部要將黨委、支部的全年的工作目標,結合黨員的實際情況,將黨員工作目標化,分解落實到每個黨員頭上,使每個黨員人人頭上有任務。並且將管理納入所在單位管理的統一規劃之中。
(2)以「創先爭優」黨性實踐活動激勵黨員。根據企業基層黨委的工作任務,結合黨委和支部工作目標,組織引導黨員開展深化「創先爭優」活動,加強對黨員的考核,定期對黨員發揮作用情況進行評比檢查,讓黨員的工作成績接受群眾的監督。
(3)以黨員奉獻日活動提升組織生活的實效性。通過組織黨員奉獻日活動,突擊生產環節中的難點和瓶頸,為生產經營工作創造條件。
(4)加強群眾監督開展黨員民主評議。基層黨支部要根據企業黨委的安排部署深入開展好民主評議黨員活動,根據評議結果,實施獎優罰劣。
(5)積極開展黨員領導幹部年度述職。在抓好民主評議黨員的基礎上,實行科級以上領導幹部每年一次的民主評議工作,總結自身思想、工作、生活和履行崗位職責等方面的情況,通過領導幹部述職、職工民主評議活動,進一步加強了對幹部黨員的監督,同時也鞭策幹部黨員進一步形成兢兢業業,清廉為民的工作作風。
四、開展主題實踐活動,大力構建黨員發揮先鋒模範作用的活動平台
支部要將黨委的各項安排要通過黨組織生活會向廣大黨員安排、部署,協調解決黨建和生產經營工作中的疑難。建立黨建與生產雙贏的價值觀念,使黨員的先鋒模範作用通過日常性的黨風廉政、廠務公開、民主管理、監督檢查延伸至生產經營的各個角落,覆蓋生產經營全過程。使黨建與生產經營相輔相成,相得益彰,並在解決生產難題的過程中教育、引導職工向黨組織靠攏,在長時間的潛移默化中逐步影響、提高黨員自覺學會做思想政治工作的能力和水平。
關鍵詞:黨員;發揮;先鋒模範作用。
一、新形勢下企業黨員發揮先鋒模範作用存在的問題
(1)黨員的世界觀受到多種思想的影響。隨著改革開放的不斷深化,各種各樣的文化也一同隨著改革進入我們的生活,黨員的思想受到很大的影響,有些黨員對我們先前推崇的奉獻精神產生了「質疑」,認為在現實生活奉獻不需要了,世界觀受到很大的衝擊。(2)黨員業務素質有待提高。社會不斷的進步,我們的黨員必須跟上時代發展的腳步。改革開放和現代化建設需要企業黨員既要有愛崗敬業、無私奉獻的高尚品德,又要有帶領職工群眾迎接挑戰、開拓經營的實際本領,在這種情況下,有些文化水平較低、業務水平不精的黨員先鋒模範帶頭作用難以發揮。(3)黨員隊伍結構不盡合理。由於這幾年企業不斷的改革改制以及用工性質的變化,黨員隊伍呈現出「三多三少」,即老黨員多、年輕黨員少,低學歷多、高學歷少,男黨員多、女黨員少;黨員分布在生產一線黨員少,從事管理工作的黨員較多的現象。(4)個別黨員組織紀律觀念淡薄。
二、促進黨員發揮先鋒模範作用的對策。
(1)加強理論修養,提高黨員政治思想素質。①抓好黨員的理論政策教育。充分利用每月一次的黨組織生活會和基層單位的職工大會、調度會、班組班前會等各類會議組織黨員和職工學習黨的各項方針政策,提高黨員認識、分析和處理問題的能力,不斷增強與市場經濟相適應的改革觀念、效益觀念和競爭意識。②抓好黨員的理想信念教育。通過理想信念教育,引導廣大黨員牢固樹立共產主義的遠大理想和目標,樹立正確的人生觀和世界觀,以堅強的意志和頑強的毅力經受各種困難、風險的考驗。③抓好黨員的黨性教育。通過每年的黨員輪訓和日常黨員教育,每年企業開展的主題教育活動,教育黨員時刻把企業的利益視為自己全部活動的出發點和歸宿,講責任、講奉獻,愛崗敬業。④抓好黨員艱苦奮鬥教育。通過學習先模人物,特別是學習「大慶精神、鐵人精神」,督促黨員以先模人物為楷模,處處發揚黨的優良傳統和作風。(2)加強黨員業務培訓,增強黨員業務素質。黨支部要針對部分黨員知識底子薄、本領技能差的實際情況,將強化黨員業務知識培訓列入議事日程,著力對黨員進行科學文化基礎知識、崗位業務工作技能和企業管理知識的強化提高,使黨員做到至少掌握一門技術,具備一定技能,激發黨員敬業愛崗,能在企業改革、生產、經營和管理工作中發揮模範帶頭作用。
三、建立黨員考核機制,提升黨員發揮先鋒模範作用的內在動力
(1)實行黨員工作目標管理。目標管理認為,並不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能夠確定每個人的工作,黨員管理也可以實行黨員工作目標管理。黨支部要將黨委、支部的全年的工作目標,結合黨員的實際情況,將黨員工作目標化,分解落實到每個黨員頭上,使每個黨員人人頭上有任務。並且將管理納入所在單位管理的統一規劃之中。
(2)以「創先爭優」黨性實踐活動激勵黨員。根據企業基層黨委的工作任務,結合黨委和支部工作目標,組織引導黨員開展深化「創先爭優」活動,加強對黨員的考核,定期對黨員發揮作用情況進行評比檢查,讓黨員的工作成績接受群眾的監督。
(3)以黨員奉獻日活動提升組織生活的實效性。通過組織黨員奉獻日活動,突擊生產環節中的難點和瓶頸,為生產經營工作創造條件。
(4)加強群眾監督開展黨員民主評議。基層黨支部要根據企業黨委的安排部署深入開展好民主評議黨員活動,根據評議結果,實施獎優罰劣。
(5)積極開展黨員領導幹部年度述職。在抓好民主評議黨員的基礎上,實行科級以上領導幹部每年一次的民主評議工作,總結自身思想、工作、生活和履行崗位職責等方面的情況,通過領導幹部述職、職工民主評議活動,進一步加強了對幹部黨員的監督,同時也鞭策幹部黨員進一步形成兢兢業業,清廉為民的工作作風。
四、開展主題實踐活動,大力構建黨員發揮先鋒模範作用的活動平台
支部要將黨委的各項安排要通過黨組織生活會向廣大黨員安排、部署,協調解決黨建和生產經營工作中的疑難。建立黨建與生產雙贏的價值觀念,使黨員的先鋒模範作用通過日常性的黨風廉政、廠務公開、民主管理、監督檢查延伸至生產經營的各個角落,覆蓋生產經營全過程。使黨建與生產經營相輔相成,相得益彰,並在解決生產難題的過程中教育、引導職工向黨組織靠攏,在長時間的潛移默化中逐步影響、提高黨員自覺學會做思想政治工作的能力和水平。
根據上級關於召開民主生活會的有關通知精神,本人高度重視,認真準備,按照上級提出的這次民主生活會的主要議題,對照自己一年來的思想、工作實際,查找不足,並積極提出整改措施,努力加以改進,現將個人剖析情況彙報如下:
一、存在問題和不足
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。系統學習十九大精神理論不夠深入,缺乏對習近平中國特色社會主義思想理論體系、黨的十九大精神全面把握。沒有把理想信念與實際工作緊密結合,想問題、定計劃、作決策有時立意不高,眼光不遠,就事論事比較多,對涉及原則、底線的問題堅持不夠;往往把許多精力放在應對領導關心的問題上,而在處理基礎性、長遠性問題上不夠深入,缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。生活百科。
(二)執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。堅決與黨中央保持高度一致,服從組織按排,自覺履行黨員幹部的職責。工作上廣泛聽取意見和建議,重大事務班子會共同討論研究決定,任人唯能,調動各方面積極性。但有時對一些中心工作思想認識上有欠缺,重視不夠。
(三)對黨忠誠老實方面。組織生活基本是按照上級任務要求參加,形式單一,缺乏創新。覺得本人家庭穩定,工資是家庭全部收入來源。今年無房屋、小車等財產變化,未接收組織約談和紀委問責,無其它特別需要報告的事項。報告個人情況不夠經常。
(四)擔當負責,履行全面從嚴治黨責任方面。基本上能做到積極作為,主動擔當,全力做好防震減災本職工作。但有時安於現狀,面對新形勢缺乏憂患意識和進取精神。吸取蘇榮案及涉案人員違紀教訓,堅守黨紀黨規底線,嚴格約束家人親屬,堅持做好本人分管地震災害預防等工作,確保件件有落實。工作要求不高,只求過得去,不求過得硬,不積極思考如何解決困難和問題,上交矛盾,不敢擔當,不願負責,怕擔責任。偶爾存在老好人思想,原則性不強。
(五)糾正「四風」方面。嚴格執行中央八項規定,認真學習貫徹《條例》《準則》,嚴守「四風」問題,但在工作和生活中偶爾存在一些放鬆。一是學習被動,自我提高不積極,鑽研精神不夠,缺乏通過學習鑽研來創新工作思路和方法的意識。往往是上級要求學什麼就學什麼,有時甚至以工作多,沒時間學習為藉口,不按要求學習,學習筆記和心得叫下屬代抄代寫,有交差了事、應付檢查的思想。二是雖然平時基本遵守單位工作紀律,嚴格作息時間,但時有散漫傾向,多表現在偶爾上下班不準時。三是深入群眾有待進一步提高。平時只是按上級要求到駐點村進行走訪,但定期下村深入基層一線了解民情民意的長效機制落實不夠到位,精準扶貧思想上轉變有待進一步升華?
(六)執行廉潔自律準則方面。大方向能嚴守政治紀律和政治規矩這條「生命線」,與堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,但是,對政治紀律認識還不夠深。認為在行動上與黨的要求保持一致就行了,思想上認識不夠,對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動有效地抵制。
二、存在問題的原因
政治業務學習不夠,缺乏政治理念和業務不夠精通,平時只滿足於參加集中組織的學習,業餘時間不自學、不鑽研,不聯繫實際,使自己對理論知識的理解與實際脫溝,沒有發揮真正的作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握運用。業務水平不高,不夠鑽研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要提高,必須要鑽研業務。自己在基層工作方面經驗不夠,特別是對駐村擔任第一書記,缺乏一定的自信。工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風不夠紮實,對問題不做深層次的分析,思考不深刻,有時把工作做為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。紀律不嚴,就會放縱自己,就會讓自己迷失方向,也就意味著脫離組織,偏離航標。
三、整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質,努力鑽研業務知識,提高自己的業務水平和能力。今後,我還要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和習近平新思想,努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,用深入實踐科學發展觀來武裝自己頭腦,提高自己的政治理念修養,堅定自己的政治信念,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性鍛鍊,遵章守紀,廉潔奉公,做到自重、自省、自整、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級和組織交給的各項工作任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。不斷加強學習,加強基層鍛鍊,努力提高自己的本領;講究方法,注重實際,加強自己的工作能力和修養;開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性,一定要提高對學習業務知識的重要性和迫切性的認識,自覺刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理方法和措施。熱愛防震減災工作,虛心好學,遇到問題多思考,向周圍的同志請教。全力做好基礎地震工作,為人民、為社會貢獻力量。
一、存在問題和不足
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。系統學習十九大精神理論不夠深入,缺乏對習近平中國特色社會主義思想理論體系、黨的十九大精神全面把握。沒有把理想信念與實際工作緊密結合,想問題、定計劃、作決策有時立意不高,眼光不遠,就事論事比較多,對涉及原則、底線的問題堅持不夠;往往把許多精力放在應對領導關心的問題上,而在處理基礎性、長遠性問題上不夠深入,缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。生活百科。
(二)執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。堅決與黨中央保持高度一致,服從組織按排,自覺履行黨員幹部的職責。工作上廣泛聽取意見和建議,重大事務班子會共同討論研究決定,任人唯能,調動各方面積極性。但有時對一些中心工作思想認識上有欠缺,重視不夠。
(三)對黨忠誠老實方面。組織生活基本是按照上級任務要求參加,形式單一,缺乏創新。覺得本人家庭穩定,工資是家庭全部收入來源。今年無房屋、小車等財產變化,未接收組織約談和紀委問責,無其它特別需要報告的事項。報告個人情況不夠經常。
(四)擔當負責,履行全面從嚴治黨責任方面。基本上能做到積極作為,主動擔當,全力做好防震減災本職工作。但有時安於現狀,面對新形勢缺乏憂患意識和進取精神。吸取蘇榮案及涉案人員違紀教訓,堅守黨紀黨規底線,嚴格約束家人親屬,堅持做好本人分管地震災害預防等工作,確保件件有落實。工作要求不高,只求過得去,不求過得硬,不積極思考如何解決困難和問題,上交矛盾,不敢擔當,不願負責,怕擔責任。偶爾存在老好人思想,原則性不強。
(五)糾正「四風」方面。嚴格執行中央八項規定,認真學習貫徹《條例》《準則》,嚴守「四風」問題,但在工作和生活中偶爾存在一些放鬆。一是學習被動,自我提高不積極,鑽研精神不夠,缺乏通過學習鑽研來創新工作思路和方法的意識。往往是上級要求學什麼就學什麼,有時甚至以工作多,沒時間學習為藉口,不按要求學習,學習筆記和心得叫下屬代抄代寫,有交差了事、應付檢查的思想。二是雖然平時基本遵守單位工作紀律,嚴格作息時間,但時有散漫傾向,多表現在偶爾上下班不準時。三是深入群眾有待進一步提高。平時只是按上級要求到駐點村進行走訪,但定期下村深入基層一線了解民情民意的長效機制落實不夠到位,精準扶貧思想上轉變有待進一步升華?
(六)執行廉潔自律準則方面。大方向能嚴守政治紀律和政治規矩這條「生命線」,與堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,但是,對政治紀律認識還不夠深。認為在行動上與黨的要求保持一致就行了,思想上認識不夠,對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動有效地抵制。
二、存在問題的原因
政治業務學習不夠,缺乏政治理念和業務不夠精通,平時只滿足於參加集中組織的學習,業餘時間不自學、不鑽研,不聯繫實際,使自己對理論知識的理解與實際脫溝,沒有發揮真正的作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握運用。業務水平不高,不夠鑽研,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要提高,必須要鑽研業務。自己在基層工作方面經驗不夠,特別是對駐村擔任第一書記,缺乏一定的自信。工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風不夠紮實,對問題不做深層次的分析,思考不深刻,有時把工作做為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。紀律不嚴,就會放縱自己,就會讓自己迷失方向,也就意味著脫離組織,偏離航標。
三、整改措施
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質,努力鑽研業務知識,提高自己的業務水平和能力。今後,我還要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和習近平新思想,努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,用深入實踐科學發展觀來武裝自己頭腦,提高自己的政治理念修養,堅定自己的政治信念,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性鍛鍊,遵章守紀,廉潔奉公,做到自重、自省、自整、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級和組織交給的各項工作任務。
2、要積極開拓進取,提高工作水平。不斷加強學習,加強基層鍛鍊,努力提高自己的本領;講究方法,注重實際,加強自己的工作能力和修養;開拓創新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性,一定要提高對學習業務知識的重要性和迫切性的認識,自覺刻苦地鑽研業務,夯實基礎,靈活運用合理方法和措施。熱愛防震減災工作,虛心好學,遇到問題多思考,向周圍的同志請教。全力做好基礎地震工作,為人民、為社會貢獻力量。