1、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
2、對xx同志批評意見：第一，學習不足導致工作浮於表面。滿足於完成日常工作，對政治理論和業務知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足於開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足於安排什麼就做什麼，完成的質量不高。比如，有幾次領導安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關的享樂主義表現？
3、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發生。
4、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協調潛力有待於進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得「過得去」就行，滿足於乾了報了安排了，結合實際深入思考創新作為開拓進取的精神有所缺乏。
5、憂患意識和創新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
6、在履行全面從嚴治黨「主體職責」方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨「主體職責」上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xx同志今後在這方面進一步加大力度，推動「主體職責」更好地貫徹落實。
7、我覺得xx同志存在不願觸及矛盾敢於擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對體制機制權責問計作深入研究，妥善處理解決事權關係的問題。
8、向xx同志的意見：在工作中，有時會局限於主要領導布置什麼就做什麼，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握？
9、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢於擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足於簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關於撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯繫這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
10、抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過於求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發火批評人。
11、xx同志對待工作認真負責敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進「三會一課」制度落實上還需要繼續加強。
12、張xx(組織幹事)。xx同志，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到「從群眾中來到群眾中去」，沒有關心群眾想什麼，盼什麼，急什麼，要什麼，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識？
13、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層幹部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統深入。
14、工作上缺少進取創新精神，滿足於現狀。習慣於當「甩手掌柜」，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙於情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
15、張xx同志的意見：在工作中只願抓大事而對一些小件不願意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯繫了群眾，跟其他普通教師聯繫得少。
16、不注重勤儉節約艱苦奮鬥，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
17、鄭xx同志的意見：創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹於職位主角，服從安排多主動思考少。
18、你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
19、作為副書記，在實際工作中把自己等同於普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙於自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
20、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
21、官僚主義作風明顯。你認為自己資格老，從政經驗豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執己見。研究工作時不願聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重「一把手」權威，很多時候強調按自己的要求和進度干，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子裡面存在「長官意志」，有明顯的官僚主義作風。希望你在今後的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學切實可行。
22、向xx同志的意見：工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管後勤工作，學生多活動多，構成了「工作活動化活動形式化形式標準化」的套路，很多活動對學生的教育好處不突出，對學生幹部潛力鍛鍊的作用不明顯。一些工作流於形式，對內涵發展關心不夠。
23、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣於當「甩手掌柜」做「二傳手」，位置高了作風反而虛了。
24、工作中有急躁情緒。有時因為時間緊任務重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問，導致工作協調落實上時有脫節現象，這是官僚主義的表現。
25、守紀律講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規矩的自覺性還不夠，有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深透，個性是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時只是「隔靴撓癢」，以工作推薦代替批評意見，對一些同志出現苗頭性問題還抱有「護犢子」心態，運用「四種形態」抓廉政的意識不夠強。
26、明xx同志的意見：鄭xx同志作為校長能做到早上班晚下班，但對一些深層次的關係學生和職工利益問題缺乏細緻的思考和研究，工作有時憑經驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大。
27、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場重規模做表面文章的問題，個性是會議較多，區縣和部門幹部都疲於應付。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。比如，這說明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規律辦事。希望你在今後的工作中，更多地從實際出發，多聽聽基層的意見，用務實的舉措來推動發展。在貫徹落實黨的科學發展觀方面存在問題。體此刻片面追求「顯績」，搞形象工程。工作中重視看得見易出彩的工作，個性是對投資大見效快的項目抓得緊看得勤，對打基礎利長遠見效慢的工作重視不足。
28、對xx同志批評意見：第一，抓落實不力，缺乏釘釘子精神。工作習慣見子打子，不求無功但求無過，應付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應付以求過關的想法。比如，主要領導安排你的群眾路線相關工作，你都以工作忙為由，要麼不落實，要麼草草應付了事，這是你工作不實的享樂主義表現。第二，工作安於現狀，進取精神不強。認為自己有多年的信訪工作經驗，習慣於用老經驗老辦法解決新狀況新問題，開拓創新精神不強。比如，對一些信訪遺留問題，你沒有靜下心來仔細梳理，研究解決的辦法和措施，簡單從表面上應付，能拖則拖，導致一些信訪人員纏訪越級直接向縣領導反映狀況。
29、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的潛力有待於進一步加強。
30、宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的「喉舌」作用發揮不突出。
31、落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協調想辦法克服的少。
32、擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大樑的意識也不強。
33、業務學習不足。應加強業務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。進取心不夠強，缺乏爭先創優的工作激情。存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
34、愛批評人經常批評人，不講方法不講場合，更不思考別人的感受。批評常常變成了指責，個性是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
35、存在求穩怕亂思想。幹事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導幹部工作上進取意識不強，指導創新的潛力有待提高，統籌協調科學謀劃工作潛力欠缺，有時還不願應對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領導對新知識新事物的學習熱情不夠，習慣於憑經驗做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改善工作方法優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
36、搞平均照顧。作為常務副縣長分管財政，在資金安排上統籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。
37、向xx同志的批評意見：工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得「過得去」就行，滿足於乾了報了安排了，結合實際深入思考創新作為開拓進取的精神有所缺乏。
38、業務學習不夠。應加強業務知識的學習更新，更好地指導分管工作。進取心不足，有些工作僅限於聽彙報，主動安排的少，被動應付的多。生活上艱苦奮鬥精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。工作紀律堅持不夠，有早退現象。
39、革命意志衰退，奮鬥精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有鬆勁泄氣的想法，自我突破的衝勁不足，存在求穩怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多欠發達的大市的，職責和壓力大家都是清楚和理解的。但你的鬆勁泄氣你的衝勁不足你的求穩怕亂會對班子的戰鬥力有多大的影響，對幹部群眾幹事創業的激情有多大的影響?這些問題，希望xx同志要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激情富有活力，為xx當好榜樣，起好表率。
40、對xx同志批評意見：第一，主角轉變不快，履職不到位。你總認為自己從基層來，有豐富的基層工作經驗，但你沒有認識到人防工作有不一樣的側重，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放鬆了深入學習研究和調查的意識，導致調研不足，對所分管的人防工作狀況不清底子不明的狀況，這是你享樂主義的表現。第二，工作安於現狀，缺乏目標和動力。認為自己年齡大了，逐漸放鬆了對自己的要求，工作按部就班，不求最好只求過得去，比如，你剛到政府辦工作的時候，遵守工作紀律不嚴，還有遲到早退現象。
41、缺乏奉獻精神。總認為自己分的任務多了吃虧了，講條件講價錢。
42、組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮群眾智慧，但有時也因會議安排議題較多時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。有的紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心理解組織的教育和群眾監督。
43、舒xx同志的意見：管理有時不嚴，即使個別人工作上有錯誤缺點過失，也不能大膽批評嚴肅處理，總顧及所謂的「面子」同事「情誼」，存在護短現象。推薦增強「亮短揭醜」的勇氣。
44、反對「四風」措施不力。在查處涉及「四風」問題上，對一些單位和個人心慈手軟查處不力，致使一些幹部認為抓作風建設只是一陣風，思想上始終沒有引起重視，沒有堅決遏制違規違紀行為，導致頂風違紀案件屢禁不止。
45、擔當精神不夠。xx同志，你對市幾大班子成員還存在不願不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個幹部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以後要認真加以改善。
46、對xxx同志的批評意見：工作作風不實，工作執行力不強，工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考不結合實際，遇到急難險重任務時會帶著情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。比如：在受理各種矛盾糾紛時，村級調解員彙報要求鎮調委會參與調解的和一旦群眾反映比較複雜的糾紛時，就只是簡單再次要求村級自行進行化解，或者簡單的答覆辦理不了直接到法院訴訟。對司法行政工作調查研究指導工作不深不實，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見大工作開展難的村組調研少，指導基層開展工作時，只按照自己的思路去安排，真心實意採納基層的意見推薦較少，個性是提出解決困難問題的對策措施的就更少。比如：對全鎮的矛盾糾紛排查調處社區矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入，不夠紮實，只是在按照一些基本的動作要求去做。
47、參與街道社區組織的文體活動不用心。有時對於通知全體幹部用心參與的活動，參加的也少。
48、改革上存在畏難情緒。對於全面深化改革，思考方方面面利益關係較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至於對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
49、對xxx同志的批評意見：工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。比如：在掛點老懷哨村工作中，對村情民情缺少深入調研，對村組工作指導不力，對發展村群眾經濟有了掛點單位資金，久久找不到發展途徑，導致本就軟弱渙散的村兩委幹部無心工作。指導工作聯繫實際少，存在空想主義理想主義。指導工作看花拳繡腿，提對策推薦少，對打基礎利長遠的工作研究不夠，缺乏負重前行知難而上的精神。比如：在綜治維穩工作會議上，未經前期廣泛調研和深入思考，照搬上方的要求對村上治保調解員提出了十項工作，由於脫離了實際，致使他們產生「你說你的，我干我的」的思想。
50、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
51、王xx同志的意見：服務意識較強，但服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。滿足於憑經驗辦事，按照程式化去工作，存在「習慣」做法，思想保守，跟不上形勢發展需要。
52、xxx同志在抓一些中心工作上，前瞻性指導性針對性還不夠強，有時作風還不夠紮實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今後進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅招商引資等方面取得更好成效。
53、王xx(建委主任)。xx同志作為建委主任加上包村工作，你雖然工作比較忙，但是不能忽視自身的理論學習，在學習上抓的不夠緊，要求的不嚴，有時覺得學習學多學少與工作關係不大，憑經驗就能抓好工作，造成學習的自覺性不高，另外，在工作上對群眾關心不夠，不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活狀況，對工作的標準要求不高，有時工作任務重，時間緊壓力大就難免有急躁情緒。
54、王xx(政協秘書工會主任)。xx同志，你性格雖然隨和，愛說愛笑愛鬧，但是你有時候有老好好思想，工作上標準要求不高，有得過且過的思想。另外，對政治理論學習不深入不系統不透徹，有時學習的自覺性用心性和主動性不強。
55、對xx同志批評意見：第一，工作統籌謀劃不足。工作見子打子，沒做到早謀劃早準備。比如，你對督查室的整體工作指導不夠，用心性調動不夠，存在忙亂現象，這是你管理不嚴怕得罪人的享樂主義表現。第二，有老好人思想，監督管理不到位。寧可自己多做些，也不放手放權給別人做。比如，你對督查室的內部管控制度沒有嚴格執行到位，導致自己一個人累，其他人鬆散的狀況，不利於調動內部用心性，也不利於其他人潛力素質的提高，這是你官僚主義的表現。
56、程xx同志的意見：總結宣傳「報喜不報憂」，不敢直面問題。有時總結宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。
57、王xx同志的意見：雖然該同志也經常到自己分管的部門調研，但主動性不強深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什麼盼什麼急什麼要什麼，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。比如，他作為後勤副校長，分管食堂，也經常到食堂查查看看，也經常在食堂就餐，但只關注到食堂開餐狀況正常，就沒想到問問師生們對食堂伙食供應有什麼意見和推薦，導致學生對食堂伙食意見較多？
58、幹勁鬆懈，職責感蛻化。據我觀察，隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時「逢山開路遇水架橋」的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力;對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的用心性。
59、明xx同志的意見：群眾觀念淡薄，基層調研不細。業務工作，個性是教學工作抓得比較緊，但聯繫師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實做好服務師生，幫忙他們解決實際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去思考問題還不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調查研究時間較少,對基層真實狀況了解的還不夠準確，有時急於求成，最終使工作不夠細。
60、政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的複雜性缺乏必要的警惕性和鑑別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足抵制不力，認為只要自己不附和不轉發就行了，沒有以一個黨員領導幹部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
61、部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面了解願望和訴求不夠。對一些百姓反映的問題轉辦交辦多，直接調查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務多提要求多，真心實意為基層思考和幫忙解決實際困難少;對基層工作開展調度多聽彙報多，跟蹤指導少。
62、王xx的意見：進取意識不夠彰顯。求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠。
63、對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律鬆散，作用發揮不明顯。
64、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。
65、蘇xx(機關幹部)。xx同志，你在派出所工作，有時對來派出所諮詢問題的群眾，態度冷漠，不能耐心細緻回答，有時說話生硬，別人不好理解。對於群眾來報案，有時出於應付，對工作不熱情，不細心，不用心查找破案線索，有時侯有多一事不如少一事的思想。
66、鄭xx同志的意見：理論學習用心主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不用心不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水淺嘗輒止不求甚解，開展專題學習研究不夠。推薦多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創造性開展工作。
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2021批評與自我批評100條[朗讀]
1.制度約束不夠嚴密。班子成員在發揮表率作用上尚有差距，同時對黨員幹部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善好志好，影響幹事工作積極性。
2.「公僕」意識有所淡薄。不珍惜向群眾學習的機會，對真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著稅收調研課題，深入重點企業全面掌握情況不夠紮實、不夠深入。
3.工作思路不清，協調配合不夠。班子成員之間還存在本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子成員之間的配合，影響幹部職工工作的積極性和主動性。
4.開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，沒必要批評別人的缺點，保持「一團和氣」。
5.理論學習有所放鬆。把學習當作「軟指標」，放鬆了對政治理論的深入學習。有時候覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績方面或多或少有一定的自我滿足感。
6.群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意願，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化。
7.理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發點，總認為把街道黨工委、辦事處交辦的工作抓好，就完成一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
8.宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識還不牢。在工作上，有滿足現狀的思想。
9.思想不夠解放，創新意識不強。個別班子成員滿足於工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀即可，在工作中的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
10.黨性修養不夠強。黨員幹部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，帶頭學習理論、帶頭推動工作、帶頭執行紀律規定、帶頭改進作風的自覺性還需進一步加強，改革創新、勇於實踐、敢於擔當需改進。
11.開拓創新意識不足。黨支部一直強調和提倡開拓創新思維，創造性開展黨建工作，但真正落實到具體工作實施上還明顯不夠，在思維方式上習慣於憑經驗考慮問題，缺乏創新精神，立足實際、大膽探索的方式方法不多。
12.黨性修養不夠深入。由於社區事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養，特別是面對黨內腐敗現象和社會醜惡現象的滋生蔓延，有時候感到迷茫、困惑，有時候存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。
13.傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮鬥的要求有所降低，吃苦精神和奮鬥精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放鬆，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之於寬、失之於軟。
14.個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放鬆了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
15.弘揚黨的優良傳統有所放鬆，艱苦奮鬥精神有待加強。認為現在物質生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放鬆，導致在保持艱苦奮鬥、勤儉節約、迎難而上、深入群眾作風等方面出現了偏差，造成了心理上與群眾脫離。
16.存在個人主義和名利思想。在實際工作中自己的個人主義和名利思想始終是存在的，工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，不能勇於但當，做老好人。沒有幹部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。
17.提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
18.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
19.理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考得少、瀏覽多記住少,滿足於完成「規定動作」，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、鬆懈思想，不自覺地就放鬆了學習。
20.紀律意識有所弱化。個別黨員幹部紀律意識淡薄，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作鬆懈、四風問題反彈回潮。
21.自我要求有所放鬆。認為自己工作xx多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉澱了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務，工作中思路還不寬。
22.艱苦奮鬥精神不夠強。弘揚黨的優良傳統有所放鬆，對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮鬥等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放鬆，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。
23.從工作上講，進取精神有所弱化。總認為自己工作了二十多年，經驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市區的考核指標和領導交辦的工作任務就行了，面對一些新問題、新情況和敏感性、複雜性問題，缺少動真怕硬的開拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。
24.理想信念不夠堅定。我作為一名有幾十多年黨齡的老黨員，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但面對新形勢新變化，有時候自己也會感到困惑和不解，缺少更加堅定的理論自信，理想信念還需進一步加強。
25.服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意願，保護好，引導好群眾發展的積極性。
26.開展工作有顧慮。工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情不敢輕易決定，一步一請示，一步一彙報，生怕由於決策失誤而給領導添亂，認為慢一點、遲一點，組織和領導不會責怪我，導致工作中過於求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。
27.群眾觀念淡化。為人民服務的宗旨意識不牢固，雖然關心群眾、貼近群眾經常掛在嘴上，但落實到行動上做的還不夠，深入基層少、聯繫群眾少、為群眾做具體事少。另外，由於過去長期機關工作的經歷，與群眾接觸的少，做群眾工作的辦法還不多，距離黨對服務群眾的要求還有很大差距。
28.缺乏創新意識。工作滿足於完成上級交辦的工作任務，但在工作中主觀能動性的發揮不夠，創造性開展工作不多。工作缺乏主動，創新意識淡化。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。
29.理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放鬆。隨著興隆不斷發展壯大，工作條件改善了，收入增加了，鬥志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職，興隆街道經濟快速發展或多或少對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的衝擊，使得理想信念有所動搖。
30.對上級決策理解不夠透徹，發揮堅持請示報告制度帶頭作用有待提高。將主要精力放在了審判和黨組建設之中，尤其在案件數量激增形勢下，對審判工作思考多、管得多，對審判法庭建設、司法體制改革謀劃少、抓得少，特別是遇到突髮狀況後疏於向上級黨委報告請示，有時依賴於上級的布置和推動。
31.黨性修養還有待於不斷提高。黨性沒有隨著黨齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。
32.宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、「三嚴三實」專題教育和「兩學一做」學習教育，黨員幹部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但在具體的實踐上，仍存在群眾觀念淡薄，深入群眾工作做得還很不夠，為群眾服務的觀念樹得還不牢固，遇到實際問題、具體問題開展調查研究還不夠深入。
33.黨性修養鍛鍊有所放鬆。多年來，我對自己的要求一貫嚴格。但到人大工作後，想著再干幾年就退休了，從嚴要求上對自己有降低的趨向，認為只要做事講規矩、做人守底線，在考驗面前就能把握好自己，一定程度上放鬆了黨性錘鍊、放鬆艱苦奮鬥的精神，對加強自我教育、自我提升的主動性也還不夠。
34.理想信念不夠堅定。對理想信念教育抓得不緊，在堅定理想信念方面自我教育不夠，放鬆了自我要求，世界觀、人生觀、價值觀的改造也不徹底，對社會上存在的消極因素和各種負面言論思想上重視程度不夠，對新形勢下我們黨面臨的「四大考驗」和「四大危險」認識也不夠深刻，導致理想信念有所弱化。
35.事業心、責任心減退。隨著時間推移，同一個崗位呆得久了，求穩守成的心態變重了，為自己考慮的多了，認為守好攤子不出事最要緊，工作上就有了顧慮，不敢想不敢幹，安於現狀、懶於奮鬥的惰性心態滋生，主觀上放鬆了對世界觀的改造，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，幹事創業的勁頭小了。
36.政治紀律約束有所放鬆。剖析在作風紀律方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。對照「五查五看五強化」要求，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。
37.學風不夠端正。特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠，深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯繫實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對「四風」的嚴重性、危害性認識不足。
38.宗旨意識樹得不牢。在做決策、抓工作中，沒有更好地把人民利益作為一切工作的最高標準、放在心中最高位置，對脫離群眾危險的尖銳性和嚴峻性認識理解不深不透，導致實踐中密切聯繫群眾、緊緊依靠群眾的觀點沒有很好地落到實處，對一些與群眾利益息息相關的問題關心的不及時、了解的不深入、解決的不到位。
39.群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
40.理論學習不夠。黨支部雖然比較重視政治思想建設，但由於平時在具體事務上投入精力較多，在學習上仍存在著一定的片面性。用於學習的時間明顯不足，集中學習形式比較單一，多為傳達學習文件、學習會議材料，通讀精讀理論原著不夠，導致學習粗枝大葉，抓得不夠緊、理解不夠深，不同程度地忽視了政治理論學習，放鬆了自我修養的提高。
41.宗旨意識有所淡化。我始終都能銘記我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，但隨著生活水平日益提高，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，群眾觀念不夠強，沒有時刻把人民利益放在心上。官本位意識有所滋生，考慮面上工作多了些，深入鄉村、深入農戶多方位了解群眾疾苦少了些。同時，對上級要求落實的積極，對群眾訴求回應不夠快。
42.理論學習有所放鬆，能力有待提高。新形勢下，領導班子抓思想政治學習的力度不夠，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想深入學習，對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
43.改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。在這些年的工作中存在忙於事務工作，沖淡黨性鍛鍊的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢固。對照「兩學一做」學習教育要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。
44.政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。二是理論與實踐結合得不夠緊密，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，用馬列主義的立場和觀點分析問題的能力有待進一步提高。
45.理想信念不夠堅定。有些常委同志在改造客觀世界的同時，主觀世界改造有所放鬆，理想信念的根扎得不深。理論學習滿足於完成規定動作，掌握的理論知識不夠全面、系統。對黨的新理論新觀點新論斷，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的深度、廣度把握不夠，缺乏深入研讀理解和融會貫通，導致政治理論根基不深，結合qq實際貫徹落實效果欠佳。
46.在品德合格方面，個人修養有所弱化。在基層黨委、政府工作至今，自認為這兩個部門是黨性最強，最錘鍊個人品質，也是最講政治和紀律的地方，在明大德、守公德、嚴私德上是比較過硬的。但是由於平時忙於事務工作，在思想上有所鬆懈，對個人修養鍛鍊的主動性、自覺性有所減弱，有時批評同志不注意場合，說話不注意方式，遇到較緊急事情時，比較急躁。
47.黨性修養不夠紮實。受事務性工作影響，班子成員自覺參加黨性鍛鍊不夠，放鬆了黨性修養，自覺對照黨章、對照中央要求、對照先進典型、對照群眾和企業需求，查找問題不夠，黨性修養、黨性錘鍊有所放鬆。開展批評和自我批評不夠，擔心批評別人怕影響團結，批評自己怕傷面子的思想，由此產生思想上的滑坡和作風上的鬆懈，這些都是黨性修養不高的表現。
48.理論學習認識不足。領導班子的政治理論學習不夠，學習內容存在片面性，學習方法比較單一，缺少主動加強學習的熱情，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句重要講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力，同時還導致視野狹窄、思維狹隘。
49.政治紀律不夠警覺，滿足於不暴露問題、不出問題的現狀，思想鬆懈。班子對廉潔工作思想認識上不深刻，不全面。班子在執行黨的廉潔紀律的過程中，重製度建設，輕監督執行，總覺得班子比較清廉務實，「黨要管黨、從嚴治黨」是上級的事，我們只是聽從安排，服從落實，腐敗離我們很遙遠，沒有真正認識到要堅持不懈加強對世界觀的改造，做到警鐘長鳴、築牢思想防線。
50.對「對黨忠誠老實」理解和把握不夠透徹。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，在實際工作中，班子成員總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與幹警溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到群眾訴求時主觀判斷較多，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。
51.兩委班子及班子成員自我學習提高不到位，「四個意識」需要進一步增強。特別是對黨要管黨、全面從嚴治黨的意義理解不深、不全，對習近平總書記系列重要講話、黨內法規的學習不夠系統深入。學習成果沒有迅速轉化為班子和成員思想自覺和行為自覺，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，工作身體力行不夠。黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
52.對正確的人生觀、價值觀、權力觀、榮辱觀還不能深入理解和準確的把握。對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放鬆，表現在工作方面不夠深入細緻，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待於進一步加強。
53.堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
54.宗旨意識不牢固，服務觀念淡化。回想自己剛當領導時，總能站在群眾角度去考慮解決問題。但隨著職務變化，多了些官氣，少了些民氣，從工作考慮多了，從群眾的利益方面考慮少了。反思自己，主要還是自己辦案少了，接處警少了，接觸群眾的機會也相應少了，同群眾的距離拉大了，淡化了宗旨意識，模糊了「為了誰、依靠誰、我是誰」，沒有真正把群眾裝在心裡，沒有把工作做好。
55.勇於擔當作為的積極性不夠強。隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
56.紀律意識不夠嚴明。在遵守政治紀律、組織紀律上我對自己的要求還是比較嚴格的，也一直提醒自己要自重、自省、自警、自勵。但是，思想上仍存在麻痹意識，認為宣傳工作是務虛的，宣傳部門是清水衙門，應該不存在違反《廉政準則》的現象，有些「小節」比如人情來往等松點、淺點也可以。總之，這些問題產生的直接原因就在於黨紀意識還不夠嚴明，存在著「小節影響不大」的思想誤區。
57.從思想上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員幹部永葆革命鬥志的政治素質，只有不斷加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了「三觀」教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作安於現狀，創新意識不中，缺少應有的進取精神，也導致了共產主義理想信念的模糊。
58.艱苦奮鬥精神有所淡化。馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨人思想政治修養根本。這些年來，由於受社會上一些消極頹廢思想和各種誘惑的負面影響，院領導班子艱苦奮鬥的本色有所退化，在從眾心理、攀比心理，隨波逐流意識驅使下，逐步沾上了奢侈浪費的習氣，關心個人生活勝過關心工作，沒有堅持和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，沒有保持共產黨員吃苦在前、享受在後的崇高風尚。
59.黨性錘鍊不夠深刻。沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活、對組織說真話說實話作為必修課，沒有能夠做到隨著職務的提升、責任的增加而更加嚴格要求自己，放鬆了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了共產黨人的理想和追求。正是因為這樣久而久之，在品德修為、擔當負責、狠抓落實上缺乏激情熱情，精神有所懈怠，表率作用發揮不充分，工作的主動性有所降低。
60.缺乏主觀能動性，創新意識不強。對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，有時候工作忙，人手又緊張，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
61.自己功底不厚。自己並非不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。因自身功底不厚實，學習不多而導致思想、理念等缺失;因不善於做深入細緻的調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降;因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方法缺失。更何況，自己早已習慣於人治思維模式，不習慣用科學的知識和方法去解決實際問題。所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、迴避矛盾和問題，甚至說空話、套話，不求實效。
62.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
63.「四個意識」有所淡薄。習近平總書記在十九大報告中強調，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。反思自身正是缺少沒有時刻把黨和國家的利益擺在第一位的奉獻精神，思想上沒有做到焦裕祿同志那樣「心裡裝著人民群眾，唯獨沒有自己」的公僕情懷。缺少了「衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲」的心境。
64.紀律觀念有所弱化。對中央和省市委關於紀律建設和反腐敗工作的一系列新判斷、新思路、新舉措、新要求理解掌握不夠深入透徹。對中央查處孫政才等反面典型，立場雖然鮮明堅定，但在思想上卻缺乏足夠清醒深刻的認識、警覺。常委同志對分管戰線和部門出現的腐敗現象和作風問題，有的發現不夠及時、糾正不夠及時、處理不夠嚴格，導致工作上出現了「兩個責任」落實壓力傳導不實、監督查處不嚴，「四風」問題仍然突出等問題。
65.從黨性上講，主要是「宗旨」意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠明顯。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。只有把自己的工作融入到為群眾服務，才能實現自身的價值。有時錯誤地認為自己所處的部門權力有限，自己本人的能力有限，對於企業和群眾比較關注的問題很多是無法解決，是上級領導和其它職能部門的事，自己反映就行了，產生了事不關己，高高掛起，少說為佳的錯誤思想。
66.忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。總認為有多年來先後在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成縣委、縣政府交辦的任務，至於理論沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。「經驗主義」的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
67.提升政治自覺的主動性不夠強。在全面從嚴治黨方面，經常以xxx、xxx、令計劃等反面典型為鑑，不斷反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
68.黨性修養鍛鍊還有不足。反思我在黨風廉政建設方面存在的問題，一個重要原因，就是沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造達到優秀黨員幹部應有黨性修養，比如，從政治理論方面來說，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，放鬆了自己在精神層面的高追求和政治信仰的高要求。尤其是今年以來，在較大脫貧攻堅工作強度之下，疏忽了對於理論的深入學習和研究，造成自身政策理論政策水平沒完全跟上當前形勢發展。
69.宗旨意識有所淡化。隨著職務的轉變，特別是走上主要領導崗位之後，坐辦公室時間多了，開會時間多了，慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公僕身份。儘管也經常下去走走，但有時怕跟企業走得近被「說閒話」，與幫扶企業「心貼心」交流少了，缺乏「換位思考」，對企業的困難未能做到感同身受，沒有很好地幫企業「扶一把」「送一程」，這與習總書記提出的構建「親、清」新型政企關係相違背，歸根還是沒有解決好為了誰、依靠誰、我是誰「三個誰」的問題。
70.落實黨風廉政制度建設和監督約束不夠有力。在制度建設上，主要是制度執行不嚴格，不到位。有立黨為公的責任意識，但有時因一團和氣搞好團結而導致制度執行不夠有力。另外，監督機制也不夠健全，特別是群眾監督機制，沒有很好地發揮輿論監督、群眾監督的作用。同時，對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》中明確規定的「領導幹部必須注重家庭、家教、家風」理解不夠透徹，沒有意識到家風敗壞是領導幹部腐敗墮落的催化劑，導致沒有切實做到廉潔齊家。
71.理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著「無用感」「滿足感」等不良傾向。在學習和工作衝突時，經常學習服從於任務，導致學習「欠賬」越攢越多。特別是今年通過開展「兩學一做」學習教育，發現自己對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時「補鈣」不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」螺絲鬆動。
72.忽視理論學習。有時認為學理論是形式，是務虛，抓具體事務才是務實，所以不重視理論學習。在思想上存在不重視理論學習的問題，總認為高新理論是上面的事，上面怎麼說就怎麼干，自己把工作做好就行了，學不學理論無關工作大局，存在著學不學無所謂的思想，經常被動地去學習，很少自覺地去學習。近期通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，使我的思想認識得到了提升，對改革發展有了較深的理解，但用理論指導實踐工作的能力仍有待加強？
73.放鬆了思想改造，理想信念淡化。主觀上對自身權力觀地位觀、利益觀的改造意識不強，對黨的理論的系統研究和深刻理解不夠深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，是非觀念，原則性不強，理信念產生動搖和滑坡，缺少了對共產主義理想信念一以貫之的堅持。總以自己工作忙為藉口，把更多的時間精力用於繁雜的事務性工作，很少靜下來心來從理想信念角度查找剖析自己的不足。對理論與實踐的辨證唯物關係理解不能很好地運用理論去指導實際工作，存在學用兩張皮的現象。
74.理想信念不堅定，奮鬥精神缺失。年輕時自己滿腔激情，也樹立了支撐自己、為天台公安的事業奮鬥終身的理想和信念。參加工作後，一直注重學習，積極上進。但隨著年齡的增長，職務和環境的變化，自己的思想也發生了變化，當初的決心和信心也淡化了，奮鬥的激情有些消退。究其原因，還是私心雜念在作怪，考慮個人的進退得失多了，考慮xx公安的事業和群眾的需要少了，黨性觀念淡化，職責意識不強，擔當精神缺失，抓工作的勁頭不足了，標準不高了，把自己混同普通老百姓。
75.改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏「釘子」精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
76.組織紀律有所鬆懈。作為黨委書記，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔鬥爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少「踏石留印、抓鐵有痕」的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是「帶電的高壓線」、政治規矩是「高懸的鐵戒尺」，存在「獨善其身」思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，幹部就會跟著學。但對抓好乾部廉潔時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
77.宗旨意識不夠牢固。隨著全面從嚴治黨的深入，組織部(人事局)工作越來越繁重，班子成員成天忙於事務性工作，把一些基層調研走訪工作安排給了一般幹部，認為只要他們把情況了解了，推動了工作，目的就達到了，這就為班子成員脫離基層群眾、幹部職工找到了很好的藉口，這是宗旨意識淡化的表現，導致深入基層一線調查研究不主動，不注意問計於民，沒有很好地與轄區企業、基層群眾和機關幹部職工進行深入溝通，對他們的想法、意見和困難關注不夠，幫助他們排憂解難也不夠好。
78.黨性修養有所放鬆。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為「黨性」看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為「班長」所肩負的重要職責和神聖使命認識不充分，不自覺地放鬆了對黨性的鍛鍊。在實際工作中，沒有時刻以「四講四有」合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰「高壓線」，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成「千里之堤，潰於蟻穴」後果。
79.勇於擔當作為的積極性不夠強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
80.群眾觀念薄弱，宗旨意識樹得不牢，對黨的「兩學一做」學習教育認識不深，沒有在思想上牢固樹立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識，沒有堅持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程。黨的宗旨意識淡化,對自已人民公僕身份產生了模糊認識，看不到群眾的首創精神，疏遠了與群眾的思想感情，密切聯繫群眾不夠，深入基層向人民群眾學習請教、聽取意見不夠虛心，不夠全面、不夠及時，導致工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成分多，形式主義成分多，為群眾想的少，做的更少，沒有真正把自己擺在人民公僕的位置上。
81.立定腳跟做人、放開手腳幹事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣於看文件寫沒寫、過去有沒有、別人乾沒干，思想深處不敢擔當、不願擔當。工作中有惰性思想，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，只求過得去，不求過得硬。面對一些難啃的骨頭和燙手的山芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實、糾正『四風』，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。
82.堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
83.思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不願主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常藉口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使在理論指導實踐上捉襟見肘。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
84.責任意識不強，畏難情緒抬頭。隨著社會的發展，湧現到法院案件處理難度越來越大、各方利益平衡難，加上錯案追究、責任倒查等制度的實行，一些班子成員存在畏難情緒，有干多錯多的思想。多一事不如少一事，不求有功、但求無過，下基層解決問題能減少就減少，對棘手案件儘量少管。有的同志從本位主義出發，奉行各人自掃門前雪，對分管部門的利益看得過重，對法院全局工作、長遠發展深入思考不夠。對身邊的不正之風、審判工作中的突出問題，瞻前顧後、患得患失，怕得罪人，怕影響票數，不敢堅持原則，碰到矛盾和稀泥、遇到問題有時繞路走，不敢碰硬較真，不願亮短露醜。本質上是黨性不強的表現。
85.理想信念不夠堅定。對政治理論學習不重視。部分領導幹部經常以工作忙為藉口，對參與機關政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了「鈣」。科學理論武裝不夠。沒能很好地運用科學理論加強思想改造，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足於了解一些基本的概念觀點，對黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深，影響了權力觀、地位觀和利益觀的樹立和形成。
86.黨性錘鍊欠缺，銳意進取的精神缺失。對共產黨員要不斷增強黨性修養的認識不到位，從思想上放鬆了自身黨性鍛鍊的主動性、自覺性，滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。沒有時刻以領導幹部和共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有很好地把自己工作過程和黨性鍛鍊結合起來，沒有自覺把加強黨性修養作為終身的必修課，長期修、經常修，使之成為克服自身存在問題的利劍。主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，缺乏深入鑽研、艱苦奮鬥的精神，不願碰觸一些問題和死角，不敢嘗試從舊的模式中解放，從而導致大局觀念缺失、進取心不夠、思想狀態懶惰鬆懈的情況偶有發生。
87.黨性修養和黨性鍛鍊還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員幹部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育十幾年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛鍊重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
88.一是黨性觀念不強。對「四風」危害影響認識比較膚淺甚至放鬆警惕，沒有看到形式主義是滋生官僚主義的溫床，享樂主義是導致奢靡之風、甚至滑向腐敗墮落的必然。二是群眾觀念不強。對群眾在單位建設的主體地位認識有偏差，感情上沒有真正到位，「領導就是服務、機關就是服務」的思想沒有做到入心入腦。三是執行制度不嚴。滿足於不讓他人戳脊梁骨，背後說三道四，沒有嚴格用制度約束規範自己，把打擦邊球和搞變通認為是工作方法靈活。四是私心雜念作怪。享樂主義和奢靡之風實際上是暴發戶和土財主的心態，有錢就張揚，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態滿足。在這個問題上還有虛榮攀比、等待觀望和隨波逐流等心理。
89.理想信念淡薄，形式主義滋生。習近平總書記把理想信念形象地比喻為共產黨人精神上的「鈣」，強調沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。院領導班子存在的「不嚴不實」問題，暴露出這些年來我們受社會普遍存在的重事務工作輕理想追求、重利益獲得輕信念取捨的影響，削弱了我們的精神追求，歸根到底是放鬆世界觀改造，黨性觀念弱化、理想信念樹得不牢，在一定程度上把理想信念庸俗化、淡漠化，對各項工作缺乏一抓到底的恆心和韌勁，影響了工作效果，導致了「不嚴不實」問題的蔓延。院領導班子必須防微杜漸，理想信念之「鈣」要時時補、天天補，確保「為人民司法」的思想不偏離軌道，不迷失方向。
90.黨性修養有所減弱。黨性原則意識不強。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決鬥爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了鬆散風氣.民主集中制執行不到位，存在不善於運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛鍊黨性、堅定理想信念。求真務實意識不強。滿足於工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放鬆了對增強「自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高」的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。
91.宗旨意識缺失，黨群關係疏遠。法院是履行國家審判職能的公權力機關，是聯繫群眾最密切的地方，法院工作的基本原則就是維護群眾的合法權益，確保社會公平正義。作為法院的領導幹部，「為人民司法」就是最大的宗旨，然而黨組成員常常以工作繁忙、精力有限為由，深入基層和群眾少了，接待當事人也少了。這與「三嚴三實」的要求相背離，與焦裕祿同志克己奉公、一心為民、鞠躬盡瘁的精神實質相背離，深究根源，其實就是對群眾的感情有所淡薄，內心存在畏難情緒，不敢面對、不願面對群眾的困難和問題，沒有堅持立黨為公、執政為民的宗旨，沒有認真履行黨員義務，沒有為民用權、依法依規用權。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強、黨性鍛鍊不夠。
92.宗旨意識不夠牢固。為民服務意識不足。少數領導幹部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管範圍的工作、完成上級安排的任務，關註上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，在「為了誰、依靠誰、我是誰」上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。作風改進不到位。有的領導對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放鬆了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在「只要不碰高壓線、不越雷池就安全」的思想，致使進取意識、奮鬥精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。
93.黨性修養不夠。近年來，雖然參加了「兩學一做」學習教育，認真學習了黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，但對照檢查感覺自己在黨性修養上，與黨中央對新時期黨員幹部的要求仍有很大差距。認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。面對社會大眾思想多元化現象，有時會感到困惑，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、群眾觀念。特別是面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在於黨性修養不夠，理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
94.班子監督作用發揮有所減弱。黨政班子制度雖然比較健全，但由於隨著形勢變化，還需經一步修訂完善，有的制度還缺乏可操作性、針對性。主要表現在：一是個別同志心態不穩，受現實社會中一些不良風氣的影響，認為踏踏實實幹活不對領導胃口是不行的，功利心太強，不肯以實幹求業績、以實績贏人心，逐漸丟掉了共產黨人的操守;二是班子成員中大部分同志鄉鎮工作經驗較為豐富，很多常規性工作已輕車熟路，經常以老資格、老經驗落實工作，不夠務實，落實自己認為不重要的任務時欺下瞞上，對領導不說真話;三是有些領導幹部把入黨誓詞和任前承諾拋之腦後，做事、對人不真不實，對「逆耳忠言」也不能接受了，不能用「看得見」「摸得著」「用得上」的成果取信於民。
95.遵規守紀不夠嚴格。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，各種監督主體的監督作用，特別是黨內監督作用沒有充分發揮。制度執行力不強。個別班子成員自我約束有所鬆懈，示範帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員幹部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標杆、放鬆了標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在幹部職工管理方面存在失之於寬、失之於軟的問題，導致有些幹部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。
96.思想理論武裝抓得不實。市委中心組學習缺少系統性，每年沒有制定詳細清晰的。對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鑽不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作「兩層皮」。理想信念教育堅持得不夠經常，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。教育方式方法不新，理論聯繫實際做的不好，學習的實效性也不強，正是這些原因，導致常委思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」上，還存在著一些問題。
97.艱苦奮鬥精神消減，享樂苗頭萌發。雖然自己也出生於貧困家庭，過過苦日子，在黨和人民培養下，當上幹部，工作生活中能堅決按照黨員領導幹部廉潔自律的標準嚴格要求自己，遵守中央關於黨風廉政建設的有關規定，堅持做到慎小節、慎交友、慎處事，不拿手中的權力作交易，不利用職務之便向對方提出任何與個人或親友有關的私利要求，不追求奢靡腐朽的生活方式，對得起人民對得起黨，對得起天地良心。但隨著改革開放和社會主義市場經濟發展，物質生活條件逐步改善，過去那種艱苦奮鬥精神也隨著時代不斷弱化，對艱苦奮鬥精神的根源和靈魂開始認識模糊，對艱苦奮鬥精神內涵中奮發進取，奮勇拼搏的創新精神，不怕困難，不怕挫折的堅強精神，勤儉節約廉潔奉公的儉樸精神，勇於犧牲的奉獻精神開始削弱。
98.理論學習的系統性、針對性不強。一是對理論缺乏系統性的學習。對理論問題進行系統性的專題研討較少，存在實用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現象，沒有從全面提高自身理論素養的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統地學習,沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作，學習能應付過去就行了。二是是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多，學習有關大局的中央和省委的文件的時候多，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決糧食工作的實際問題，研究、總結和提鍊形成糧食黨建理論成果少，學習缺乏針對性。三是對理論學習抓得不緊，滿足於一般化。平時學習，滿足於有一定基礎，而沒有做到有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性，存在被動應付的情況。
99.圍繞身邊反面典型案例反思不夠徹底。一直以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，用黨的紀律嚴格約束自己，堅決不碰「紅線」，但在對原市政府黨組成員xx、xx農牧場原場長xx等案件的思想根源上反思做得不夠、分析不透，認識不夠充分。這些案件的查處，一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗重證據、重事實、重態度、重悔改、重法治，從來不冤枉每一個好人，但也不放過任何一個違法亂紀者;一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗堅定堅持法律面前人人平等，沒有特殊公民，只要觸犯了黨紀國法，不管是誰，一律繩之以紀以法，而且從來都是「零容忍」。習近平總書記反覆強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，我將以這些反面典型為鏡，不斷反思自己，把自己擺進去，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能「信得過」、「過得硬」，永葆黨員幹部政治本色。
100.黨性修養不強。在「兩學一做」制度化常態化和作風建設專題學習教育之前，感到自己參加過「黨的群眾路線教育實踐活動」、「三嚴三實」、「兩學一做」專題教育活動，已經解決了存在於自身的各方面問題，紀律意識、規矩觀念、黨性原則還是比較強的。但認真對照合格黨員標準，認真對照市委對黨員領導幹部學習教育的要求，深刻反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是沒有很好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部所必備的黨性修養和素質要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。缺少注重增強黨性修養、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習當做軟任務來抓，有放鬆理論學習的傾向，久而久之，多了「學過了」的想法，少了「學透了」專研。
2.「公僕」意識有所淡薄。不珍惜向群眾學習的機會，對真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著稅收調研課題，深入重點企業全面掌握情況不夠紮實、不夠深入。
3.工作思路不清，協調配合不夠。班子成員之間還存在本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子成員之間的配合，影響幹部職工工作的積極性和主動性。
4.開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，沒必要批評別人的缺點，保持「一團和氣」。
5.理論學習有所放鬆。把學習當作「軟指標」，放鬆了對政治理論的深入學習。有時候覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績方面或多或少有一定的自我滿足感。
6.群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意願，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化。
7.理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發點，總認為把街道黨工委、辦事處交辦的工作抓好，就完成一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
8.宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識還不牢。在工作上，有滿足現狀的思想。
9.思想不夠解放，創新意識不強。個別班子成員滿足於工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀即可，在工作中的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
10.黨性修養不夠強。黨員幹部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，帶頭學習理論、帶頭推動工作、帶頭執行紀律規定、帶頭改進作風的自覺性還需進一步加強，改革創新、勇於實踐、敢於擔當需改進。
11.開拓創新意識不足。黨支部一直強調和提倡開拓創新思維，創造性開展黨建工作，但真正落實到具體工作實施上還明顯不夠，在思維方式上習慣於憑經驗考慮問題，缺乏創新精神，立足實際、大膽探索的方式方法不多。
12.黨性修養不夠深入。由於社區事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養，特別是面對黨內腐敗現象和社會醜惡現象的滋生蔓延，有時候感到迷茫、困惑，有時候存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。
13.傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮鬥的要求有所降低，吃苦精神和奮鬥精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放鬆，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之於寬、失之於軟。
14.個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放鬆了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
15.弘揚黨的優良傳統有所放鬆，艱苦奮鬥精神有待加強。認為現在物質生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放鬆，導致在保持艱苦奮鬥、勤儉節約、迎難而上、深入群眾作風等方面出現了偏差，造成了心理上與群眾脫離。
16.存在個人主義和名利思想。在實際工作中自己的個人主義和名利思想始終是存在的，工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，不能勇於但當，做老好人。沒有幹部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。
17.提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
18.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
19.理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考得少、瀏覽多記住少,滿足於完成「規定動作」，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、鬆懈思想，不自覺地就放鬆了學習。
20.紀律意識有所弱化。個別黨員幹部紀律意識淡薄，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作鬆懈、四風問題反彈回潮。
21.自我要求有所放鬆。認為自己工作xx多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉澱了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務，工作中思路還不寬。
22.艱苦奮鬥精神不夠強。弘揚黨的優良傳統有所放鬆，對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮鬥等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放鬆，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。
23.從工作上講，進取精神有所弱化。總認為自己工作了二十多年，經驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市區的考核指標和領導交辦的工作任務就行了，面對一些新問題、新情況和敏感性、複雜性問題，缺少動真怕硬的開拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。
24.理想信念不夠堅定。我作為一名有幾十多年黨齡的老黨員，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但面對新形勢新變化，有時候自己也會感到困惑和不解，缺少更加堅定的理論自信，理想信念還需進一步加強。
25.服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意願，保護好，引導好群眾發展的積極性。
26.開展工作有顧慮。工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情不敢輕易決定，一步一請示，一步一彙報，生怕由於決策失誤而給領導添亂，認為慢一點、遲一點，組織和領導不會責怪我，導致工作中過於求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。
27.群眾觀念淡化。為人民服務的宗旨意識不牢固，雖然關心群眾、貼近群眾經常掛在嘴上，但落實到行動上做的還不夠，深入基層少、聯繫群眾少、為群眾做具體事少。另外，由於過去長期機關工作的經歷，與群眾接觸的少，做群眾工作的辦法還不多，距離黨對服務群眾的要求還有很大差距。
28.缺乏創新意識。工作滿足於完成上級交辦的工作任務，但在工作中主觀能動性的發揮不夠，創造性開展工作不多。工作缺乏主動，創新意識淡化。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。
29.理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放鬆。隨著興隆不斷發展壯大，工作條件改善了，收入增加了，鬥志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職，興隆街道經濟快速發展或多或少對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的衝擊，使得理想信念有所動搖。
30.對上級決策理解不夠透徹，發揮堅持請示報告制度帶頭作用有待提高。將主要精力放在了審判和黨組建設之中，尤其在案件數量激增形勢下，對審判工作思考多、管得多，對審判法庭建設、司法體制改革謀劃少、抓得少，特別是遇到突髮狀況後疏於向上級黨委報告請示，有時依賴於上級的布置和推動。
31.黨性修養還有待於不斷提高。黨性沒有隨著黨齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。
32.宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、「三嚴三實」專題教育和「兩學一做」學習教育，黨員幹部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但在具體的實踐上，仍存在群眾觀念淡薄，深入群眾工作做得還很不夠，為群眾服務的觀念樹得還不牢固，遇到實際問題、具體問題開展調查研究還不夠深入。
33.黨性修養鍛鍊有所放鬆。多年來，我對自己的要求一貫嚴格。但到人大工作後，想著再干幾年就退休了，從嚴要求上對自己有降低的趨向，認為只要做事講規矩、做人守底線，在考驗面前就能把握好自己，一定程度上放鬆了黨性錘鍊、放鬆艱苦奮鬥的精神，對加強自我教育、自我提升的主動性也還不夠。
34.理想信念不夠堅定。對理想信念教育抓得不緊，在堅定理想信念方面自我教育不夠，放鬆了自我要求，世界觀、人生觀、價值觀的改造也不徹底，對社會上存在的消極因素和各種負面言論思想上重視程度不夠，對新形勢下我們黨面臨的「四大考驗」和「四大危險」認識也不夠深刻，導致理想信念有所弱化。
35.事業心、責任心減退。隨著時間推移，同一個崗位呆得久了，求穩守成的心態變重了，為自己考慮的多了，認為守好攤子不出事最要緊，工作上就有了顧慮，不敢想不敢幹，安於現狀、懶於奮鬥的惰性心態滋生，主觀上放鬆了對世界觀的改造，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，幹事創業的勁頭小了。
36.政治紀律約束有所放鬆。剖析在作風紀律方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。對照「五查五看五強化」要求，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。
37.學風不夠端正。特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠，深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯繫實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對「四風」的嚴重性、危害性認識不足。
38.宗旨意識樹得不牢。在做決策、抓工作中，沒有更好地把人民利益作為一切工作的最高標準、放在心中最高位置，對脫離群眾危險的尖銳性和嚴峻性認識理解不深不透，導致實踐中密切聯繫群眾、緊緊依靠群眾的觀點沒有很好地落到實處，對一些與群眾利益息息相關的問題關心的不及時、了解的不深入、解決的不到位。
39.群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
40.理論學習不夠。黨支部雖然比較重視政治思想建設，但由於平時在具體事務上投入精力較多，在學習上仍存在著一定的片面性。用於學習的時間明顯不足，集中學習形式比較單一，多為傳達學習文件、學習會議材料，通讀精讀理論原著不夠，導致學習粗枝大葉，抓得不夠緊、理解不夠深，不同程度地忽視了政治理論學習，放鬆了自我修養的提高。
41.宗旨意識有所淡化。我始終都能銘記我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，但隨著生活水平日益提高，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，群眾觀念不夠強，沒有時刻把人民利益放在心上。官本位意識有所滋生，考慮面上工作多了些，深入鄉村、深入農戶多方位了解群眾疾苦少了些。同時，對上級要求落實的積極，對群眾訴求回應不夠快。
42.理論學習有所放鬆，能力有待提高。新形勢下，領導班子抓思想政治學習的力度不夠，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想深入學習，對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
43.改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。在這些年的工作中存在忙於事務工作，沖淡黨性鍛鍊的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢固。對照「兩學一做」學習教育要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。
44.政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。二是理論與實踐結合得不夠緊密，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，用馬列主義的立場和觀點分析問題的能力有待進一步提高。
45.理想信念不夠堅定。有些常委同志在改造客觀世界的同時，主觀世界改造有所放鬆，理想信念的根扎得不深。理論學習滿足於完成規定動作，掌握的理論知識不夠全面、系統。對黨的新理論新觀點新論斷，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的深度、廣度把握不夠，缺乏深入研讀理解和融會貫通，導致政治理論根基不深，結合qq實際貫徹落實效果欠佳。
46.在品德合格方面，個人修養有所弱化。在基層黨委、政府工作至今，自認為這兩個部門是黨性最強，最錘鍊個人品質，也是最講政治和紀律的地方，在明大德、守公德、嚴私德上是比較過硬的。但是由於平時忙於事務工作，在思想上有所鬆懈，對個人修養鍛鍊的主動性、自覺性有所減弱，有時批評同志不注意場合，說話不注意方式，遇到較緊急事情時，比較急躁。
47.黨性修養不夠紮實。受事務性工作影響，班子成員自覺參加黨性鍛鍊不夠，放鬆了黨性修養，自覺對照黨章、對照中央要求、對照先進典型、對照群眾和企業需求，查找問題不夠，黨性修養、黨性錘鍊有所放鬆。開展批評和自我批評不夠，擔心批評別人怕影響團結，批評自己怕傷面子的思想，由此產生思想上的滑坡和作風上的鬆懈，這些都是黨性修養不高的表現。
48.理論學習認識不足。領導班子的政治理論學習不夠，學習內容存在片面性，學習方法比較單一，缺少主動加強學習的熱情，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句重要講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力，同時還導致視野狹窄、思維狹隘。
49.政治紀律不夠警覺，滿足於不暴露問題、不出問題的現狀，思想鬆懈。班子對廉潔工作思想認識上不深刻，不全面。班子在執行黨的廉潔紀律的過程中，重製度建設，輕監督執行，總覺得班子比較清廉務實，「黨要管黨、從嚴治黨」是上級的事，我們只是聽從安排，服從落實，腐敗離我們很遙遠，沒有真正認識到要堅持不懈加強對世界觀的改造，做到警鐘長鳴、築牢思想防線。
50.對「對黨忠誠老實」理解和把握不夠透徹。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，在實際工作中，班子成員總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與幹警溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到群眾訴求時主觀判斷較多，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。
51.兩委班子及班子成員自我學習提高不到位，「四個意識」需要進一步增強。特別是對黨要管黨、全面從嚴治黨的意義理解不深、不全，對習近平總書記系列重要講話、黨內法規的學習不夠系統深入。學習成果沒有迅速轉化為班子和成員思想自覺和行為自覺，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，工作身體力行不夠。黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
52.對正確的人生觀、價值觀、權力觀、榮辱觀還不能深入理解和準確的把握。對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放鬆，表現在工作方面不夠深入細緻，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待於進一步加強。
53.堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
54.宗旨意識不牢固，服務觀念淡化。回想自己剛當領導時，總能站在群眾角度去考慮解決問題。但隨著職務變化，多了些官氣，少了些民氣，從工作考慮多了，從群眾的利益方面考慮少了。反思自己，主要還是自己辦案少了，接處警少了，接觸群眾的機會也相應少了，同群眾的距離拉大了，淡化了宗旨意識，模糊了「為了誰、依靠誰、我是誰」，沒有真正把群眾裝在心裡，沒有把工作做好。
55.勇於擔當作為的積極性不夠強。隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
56.紀律意識不夠嚴明。在遵守政治紀律、組織紀律上我對自己的要求還是比較嚴格的，也一直提醒自己要自重、自省、自警、自勵。但是，思想上仍存在麻痹意識，認為宣傳工作是務虛的，宣傳部門是清水衙門，應該不存在違反《廉政準則》的現象，有些「小節」比如人情來往等松點、淺點也可以。總之，這些問題產生的直接原因就在於黨紀意識還不夠嚴明，存在著「小節影響不大」的思想誤區。
57.從思想上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員幹部永葆革命鬥志的政治素質，只有不斷加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了「三觀」教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作安於現狀，創新意識不中，缺少應有的進取精神，也導致了共產主義理想信念的模糊。
58.艱苦奮鬥精神有所淡化。馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨人思想政治修養根本。這些年來，由於受社會上一些消極頹廢思想和各種誘惑的負面影響，院領導班子艱苦奮鬥的本色有所退化，在從眾心理、攀比心理，隨波逐流意識驅使下，逐步沾上了奢侈浪費的習氣，關心個人生活勝過關心工作，沒有堅持和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，沒有保持共產黨員吃苦在前、享受在後的崇高風尚。
59.黨性錘鍊不夠深刻。沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活、對組織說真話說實話作為必修課，沒有能夠做到隨著職務的提升、責任的增加而更加嚴格要求自己，放鬆了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了共產黨人的理想和追求。正是因為這樣久而久之，在品德修為、擔當負責、狠抓落實上缺乏激情熱情，精神有所懈怠，表率作用發揮不充分，工作的主動性有所降低。
60.缺乏主觀能動性，創新意識不強。對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，有時候工作忙，人手又緊張，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
61.自己功底不厚。自己並非不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。因自身功底不厚實，學習不多而導致思想、理念等缺失;因不善於做深入細緻的調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降;因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方法缺失。更何況，自己早已習慣於人治思維模式，不習慣用科學的知識和方法去解決實際問題。所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、迴避矛盾和問題，甚至說空話、套話，不求實效。
62.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
63.「四個意識」有所淡薄。習近平總書記在十九大報告中強調，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。反思自身正是缺少沒有時刻把黨和國家的利益擺在第一位的奉獻精神，思想上沒有做到焦裕祿同志那樣「心裡裝著人民群眾，唯獨沒有自己」的公僕情懷。缺少了「衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲」的心境。
64.紀律觀念有所弱化。對中央和省市委關於紀律建設和反腐敗工作的一系列新判斷、新思路、新舉措、新要求理解掌握不夠深入透徹。對中央查處孫政才等反面典型，立場雖然鮮明堅定，但在思想上卻缺乏足夠清醒深刻的認識、警覺。常委同志對分管戰線和部門出現的腐敗現象和作風問題，有的發現不夠及時、糾正不夠及時、處理不夠嚴格，導致工作上出現了「兩個責任」落實壓力傳導不實、監督查處不嚴，「四風」問題仍然突出等問題。
65.從黨性上講，主要是「宗旨」意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠明顯。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。只有把自己的工作融入到為群眾服務，才能實現自身的價值。有時錯誤地認為自己所處的部門權力有限，自己本人的能力有限，對於企業和群眾比較關注的問題很多是無法解決，是上級領導和其它職能部門的事，自己反映就行了，產生了事不關己，高高掛起，少說為佳的錯誤思想。
66.忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。總認為有多年來先後在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成縣委、縣政府交辦的任務，至於理論沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。「經驗主義」的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
67.提升政治自覺的主動性不夠強。在全面從嚴治黨方面，經常以xxx、xxx、令計劃等反面典型為鑑，不斷反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
68.黨性修養鍛鍊還有不足。反思我在黨風廉政建設方面存在的問題，一個重要原因，就是沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造達到優秀黨員幹部應有黨性修養，比如，從政治理論方面來說，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，放鬆了自己在精神層面的高追求和政治信仰的高要求。尤其是今年以來，在較大脫貧攻堅工作強度之下，疏忽了對於理論的深入學習和研究，造成自身政策理論政策水平沒完全跟上當前形勢發展。
69.宗旨意識有所淡化。隨著職務的轉變，特別是走上主要領導崗位之後，坐辦公室時間多了，開會時間多了，慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公僕身份。儘管也經常下去走走，但有時怕跟企業走得近被「說閒話」，與幫扶企業「心貼心」交流少了，缺乏「換位思考」，對企業的困難未能做到感同身受，沒有很好地幫企業「扶一把」「送一程」，這與習總書記提出的構建「親、清」新型政企關係相違背，歸根還是沒有解決好為了誰、依靠誰、我是誰「三個誰」的問題。
70.落實黨風廉政制度建設和監督約束不夠有力。在制度建設上，主要是制度執行不嚴格，不到位。有立黨為公的責任意識，但有時因一團和氣搞好團結而導致制度執行不夠有力。另外，監督機制也不夠健全，特別是群眾監督機制，沒有很好地發揮輿論監督、群眾監督的作用。同時，對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》中明確規定的「領導幹部必須注重家庭、家教、家風」理解不夠透徹，沒有意識到家風敗壞是領導幹部腐敗墮落的催化劑，導致沒有切實做到廉潔齊家。
71.理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著「無用感」「滿足感」等不良傾向。在學習和工作衝突時，經常學習服從於任務，導致學習「欠賬」越攢越多。特別是今年通過開展「兩學一做」學習教育，發現自己對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時「補鈣」不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」螺絲鬆動。
72.忽視理論學習。有時認為學理論是形式，是務虛，抓具體事務才是務實，所以不重視理論學習。在思想上存在不重視理論學習的問題，總認為高新理論是上面的事，上面怎麼說就怎麼干，自己把工作做好就行了，學不學理論無關工作大局，存在著學不學無所謂的思想，經常被動地去學習，很少自覺地去學習。近期通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，使我的思想認識得到了提升，對改革發展有了較深的理解，但用理論指導實踐工作的能力仍有待加強？
73.放鬆了思想改造，理想信念淡化。主觀上對自身權力觀地位觀、利益觀的改造意識不強，對黨的理論的系統研究和深刻理解不夠深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，是非觀念，原則性不強，理信念產生動搖和滑坡，缺少了對共產主義理想信念一以貫之的堅持。總以自己工作忙為藉口，把更多的時間精力用於繁雜的事務性工作，很少靜下來心來從理想信念角度查找剖析自己的不足。對理論與實踐的辨證唯物關係理解不能很好地運用理論去指導實際工作，存在學用兩張皮的現象。
74.理想信念不堅定，奮鬥精神缺失。年輕時自己滿腔激情，也樹立了支撐自己、為天台公安的事業奮鬥終身的理想和信念。參加工作後，一直注重學習，積極上進。但隨著年齡的增長，職務和環境的變化，自己的思想也發生了變化，當初的決心和信心也淡化了，奮鬥的激情有些消退。究其原因，還是私心雜念在作怪，考慮個人的進退得失多了，考慮xx公安的事業和群眾的需要少了，黨性觀念淡化，職責意識不強，擔當精神缺失，抓工作的勁頭不足了，標準不高了，把自己混同普通老百姓。
75.改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏「釘子」精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
76.組織紀律有所鬆懈。作為黨委書記，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔鬥爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少「踏石留印、抓鐵有痕」的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是「帶電的高壓線」、政治規矩是「高懸的鐵戒尺」，存在「獨善其身」思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，幹部就會跟著學。但對抓好乾部廉潔時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
77.宗旨意識不夠牢固。隨著全面從嚴治黨的深入，組織部(人事局)工作越來越繁重，班子成員成天忙於事務性工作，把一些基層調研走訪工作安排給了一般幹部，認為只要他們把情況了解了，推動了工作，目的就達到了，這就為班子成員脫離基層群眾、幹部職工找到了很好的藉口，這是宗旨意識淡化的表現，導致深入基層一線調查研究不主動，不注意問計於民，沒有很好地與轄區企業、基層群眾和機關幹部職工進行深入溝通，對他們的想法、意見和困難關注不夠，幫助他們排憂解難也不夠好。
78.黨性修養有所放鬆。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為「黨性」看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為「班長」所肩負的重要職責和神聖使命認識不充分，不自覺地放鬆了對黨性的鍛鍊。在實際工作中，沒有時刻以「四講四有」合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰「高壓線」，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成「千里之堤，潰於蟻穴」後果。
79.勇於擔當作為的積極性不夠強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
80.群眾觀念薄弱，宗旨意識樹得不牢，對黨的「兩學一做」學習教育認識不深，沒有在思想上牢固樹立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識，沒有堅持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程。黨的宗旨意識淡化,對自已人民公僕身份產生了模糊認識，看不到群眾的首創精神，疏遠了與群眾的思想感情，密切聯繫群眾不夠，深入基層向人民群眾學習請教、聽取意見不夠虛心，不夠全面、不夠及時，導致工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成分多，形式主義成分多，為群眾想的少，做的更少，沒有真正把自己擺在人民公僕的位置上。
81.立定腳跟做人、放開手腳幹事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣於看文件寫沒寫、過去有沒有、別人乾沒干，思想深處不敢擔當、不願擔當。工作中有惰性思想，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，只求過得去，不求過得硬。面對一些難啃的骨頭和燙手的山芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實、糾正『四風』，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。
82.堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
83.思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不願主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常藉口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使在理論指導實踐上捉襟見肘。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
84.責任意識不強，畏難情緒抬頭。隨著社會的發展，湧現到法院案件處理難度越來越大、各方利益平衡難，加上錯案追究、責任倒查等制度的實行，一些班子成員存在畏難情緒，有干多錯多的思想。多一事不如少一事，不求有功、但求無過，下基層解決問題能減少就減少，對棘手案件儘量少管。有的同志從本位主義出發，奉行各人自掃門前雪，對分管部門的利益看得過重，對法院全局工作、長遠發展深入思考不夠。對身邊的不正之風、審判工作中的突出問題，瞻前顧後、患得患失，怕得罪人，怕影響票數，不敢堅持原則，碰到矛盾和稀泥、遇到問題有時繞路走，不敢碰硬較真，不願亮短露醜。本質上是黨性不強的表現。
85.理想信念不夠堅定。對政治理論學習不重視。部分領導幹部經常以工作忙為藉口，對參與機關政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了「鈣」。科學理論武裝不夠。沒能很好地運用科學理論加強思想改造，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足於了解一些基本的概念觀點，對黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深，影響了權力觀、地位觀和利益觀的樹立和形成。
86.黨性錘鍊欠缺，銳意進取的精神缺失。對共產黨員要不斷增強黨性修養的認識不到位，從思想上放鬆了自身黨性鍛鍊的主動性、自覺性，滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。沒有時刻以領導幹部和共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有很好地把自己工作過程和黨性鍛鍊結合起來，沒有自覺把加強黨性修養作為終身的必修課，長期修、經常修，使之成為克服自身存在問題的利劍。主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，缺乏深入鑽研、艱苦奮鬥的精神，不願碰觸一些問題和死角，不敢嘗試從舊的模式中解放，從而導致大局觀念缺失、進取心不夠、思想狀態懶惰鬆懈的情況偶有發生。
87.黨性修養和黨性鍛鍊還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員幹部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育十幾年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛鍊重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
88.一是黨性觀念不強。對「四風」危害影響認識比較膚淺甚至放鬆警惕，沒有看到形式主義是滋生官僚主義的溫床，享樂主義是導致奢靡之風、甚至滑向腐敗墮落的必然。二是群眾觀念不強。對群眾在單位建設的主體地位認識有偏差，感情上沒有真正到位，「領導就是服務、機關就是服務」的思想沒有做到入心入腦。三是執行制度不嚴。滿足於不讓他人戳脊梁骨，背後說三道四，沒有嚴格用制度約束規範自己，把打擦邊球和搞變通認為是工作方法靈活。四是私心雜念作怪。享樂主義和奢靡之風實際上是暴發戶和土財主的心態，有錢就張揚，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態滿足。在這個問題上還有虛榮攀比、等待觀望和隨波逐流等心理。
89.理想信念淡薄，形式主義滋生。習近平總書記把理想信念形象地比喻為共產黨人精神上的「鈣」，強調沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。院領導班子存在的「不嚴不實」問題，暴露出這些年來我們受社會普遍存在的重事務工作輕理想追求、重利益獲得輕信念取捨的影響，削弱了我們的精神追求，歸根到底是放鬆世界觀改造，黨性觀念弱化、理想信念樹得不牢，在一定程度上把理想信念庸俗化、淡漠化，對各項工作缺乏一抓到底的恆心和韌勁，影響了工作效果，導致了「不嚴不實」問題的蔓延。院領導班子必須防微杜漸，理想信念之「鈣」要時時補、天天補，確保「為人民司法」的思想不偏離軌道，不迷失方向。
90.黨性修養有所減弱。黨性原則意識不強。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決鬥爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了鬆散風氣.民主集中制執行不到位，存在不善於運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛鍊黨性、堅定理想信念。求真務實意識不強。滿足於工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放鬆了對增強「自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高」的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。
91.宗旨意識缺失，黨群關係疏遠。法院是履行國家審判職能的公權力機關，是聯繫群眾最密切的地方，法院工作的基本原則就是維護群眾的合法權益，確保社會公平正義。作為法院的領導幹部，「為人民司法」就是最大的宗旨，然而黨組成員常常以工作繁忙、精力有限為由，深入基層和群眾少了，接待當事人也少了。這與「三嚴三實」的要求相背離，與焦裕祿同志克己奉公、一心為民、鞠躬盡瘁的精神實質相背離，深究根源，其實就是對群眾的感情有所淡薄，內心存在畏難情緒，不敢面對、不願面對群眾的困難和問題，沒有堅持立黨為公、執政為民的宗旨，沒有認真履行黨員義務，沒有為民用權、依法依規用權。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強、黨性鍛鍊不夠。
92.宗旨意識不夠牢固。為民服務意識不足。少數領導幹部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管範圍的工作、完成上級安排的任務，關註上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，在「為了誰、依靠誰、我是誰」上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。作風改進不到位。有的領導對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放鬆了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在「只要不碰高壓線、不越雷池就安全」的思想，致使進取意識、奮鬥精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。
93.黨性修養不夠。近年來，雖然參加了「兩學一做」學習教育，認真學習了黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，但對照檢查感覺自己在黨性修養上，與黨中央對新時期黨員幹部的要求仍有很大差距。認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。面對社會大眾思想多元化現象，有時會感到困惑，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、群眾觀念。特別是面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在於黨性修養不夠，理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
94.班子監督作用發揮有所減弱。黨政班子制度雖然比較健全，但由於隨著形勢變化，還需經一步修訂完善，有的制度還缺乏可操作性、針對性。主要表現在：一是個別同志心態不穩，受現實社會中一些不良風氣的影響，認為踏踏實實幹活不對領導胃口是不行的，功利心太強，不肯以實幹求業績、以實績贏人心，逐漸丟掉了共產黨人的操守;二是班子成員中大部分同志鄉鎮工作經驗較為豐富，很多常規性工作已輕車熟路，經常以老資格、老經驗落實工作，不夠務實，落實自己認為不重要的任務時欺下瞞上，對領導不說真話;三是有些領導幹部把入黨誓詞和任前承諾拋之腦後，做事、對人不真不實，對「逆耳忠言」也不能接受了，不能用「看得見」「摸得著」「用得上」的成果取信於民。
95.遵規守紀不夠嚴格。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，各種監督主體的監督作用，特別是黨內監督作用沒有充分發揮。制度執行力不強。個別班子成員自我約束有所鬆懈，示範帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員幹部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標杆、放鬆了標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在幹部職工管理方面存在失之於寬、失之於軟的問題，導致有些幹部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。
96.思想理論武裝抓得不實。市委中心組學習缺少系統性，每年沒有制定詳細清晰的。對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鑽不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作「兩層皮」。理想信念教育堅持得不夠經常，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。教育方式方法不新，理論聯繫實際做的不好，學習的實效性也不強，正是這些原因，導致常委思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」上，還存在著一些問題。
97.艱苦奮鬥精神消減，享樂苗頭萌發。雖然自己也出生於貧困家庭，過過苦日子，在黨和人民培養下，當上幹部，工作生活中能堅決按照黨員領導幹部廉潔自律的標準嚴格要求自己，遵守中央關於黨風廉政建設的有關規定，堅持做到慎小節、慎交友、慎處事，不拿手中的權力作交易，不利用職務之便向對方提出任何與個人或親友有關的私利要求，不追求奢靡腐朽的生活方式，對得起人民對得起黨，對得起天地良心。但隨著改革開放和社會主義市場經濟發展，物質生活條件逐步改善，過去那種艱苦奮鬥精神也隨著時代不斷弱化，對艱苦奮鬥精神的根源和靈魂開始認識模糊，對艱苦奮鬥精神內涵中奮發進取，奮勇拼搏的創新精神，不怕困難，不怕挫折的堅強精神，勤儉節約廉潔奉公的儉樸精神，勇於犧牲的奉獻精神開始削弱。
98.理論學習的系統性、針對性不強。一是對理論缺乏系統性的學習。對理論問題進行系統性的專題研討較少，存在實用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現象，沒有從全面提高自身理論素養的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統地學習,沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作，學習能應付過去就行了。二是是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多，學習有關大局的中央和省委的文件的時候多，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決糧食工作的實際問題，研究、總結和提鍊形成糧食黨建理論成果少，學習缺乏針對性。三是對理論學習抓得不緊，滿足於一般化。平時學習，滿足於有一定基礎，而沒有做到有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性，存在被動應付的情況。
99.圍繞身邊反面典型案例反思不夠徹底。一直以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，用黨的紀律嚴格約束自己，堅決不碰「紅線」，但在對原市政府黨組成員xx、xx農牧場原場長xx等案件的思想根源上反思做得不夠、分析不透，認識不夠充分。這些案件的查處，一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗重證據、重事實、重態度、重悔改、重法治，從來不冤枉每一個好人，但也不放過任何一個違法亂紀者;一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗堅定堅持法律面前人人平等，沒有特殊公民，只要觸犯了黨紀國法，不管是誰，一律繩之以紀以法，而且從來都是「零容忍」。習近平總書記反覆強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，我將以這些反面典型為鏡，不斷反思自己，把自己擺進去，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能「信得過」、「過得硬」，永葆黨員幹部政治本色。
100.黨性修養不強。在「兩學一做」制度化常態化和作風建設專題學習教育之前，感到自己參加過「黨的群眾路線教育實踐活動」、「三嚴三實」、「兩學一做」專題教育活動，已經解決了存在於自身的各方面問題，紀律意識、規矩觀念、黨性原則還是比較強的。但認真對照合格黨員標準，認真對照市委對黨員領導幹部學習教育的要求，深刻反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是沒有很好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部所必備的黨性修養和素質要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。缺少注重增強黨性修養、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習當做軟任務來抓，有放鬆理論學習的傾向，久而久之，多了「學過了」的想法，少了「學透了」專研。
1、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，具有較強的管理協調本事和交際本事，品德兼優的優秀學生。
2、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有夢想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。
3、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛，用心參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
4、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
5、該生思想提高，學習認真，成績優秀友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應本事強，知識面廣，有團隊精神。在擔任學生會幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動本事，尊敬教師，遵守各項規章制度，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
6、該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。群眾榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有夢想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。用心參加體育鍛鍊，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。
7、你是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心群眾，樂於助人，用心參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鑽研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的高中畢業生。
8、該同學平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。能用心熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的群眾主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流潛力和組織潛力。
9、該生學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫忙同學，尊敬師長。有夢想抱負，各科發展全面。
10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛群眾，用心配合其他同學搞好班務工作，勞動用心肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。
11、該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心群眾榮譽，用心配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛鍊，是德智體全面發展，有夢想，素質高的好學生。
12、...同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛團體，關愛同學。上課能注意聽講，課後你能自覺完成作業，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活，理解本事較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的提高。
13、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。
14、該同學認真遵守學校的規章制度，進取參加社會實踐和文體活動，團體觀念強，勞動進取肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。是有夢想有抱負，基礎紮實，全面發展的優秀學生。
15、該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自我。關心團體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動進取肯干。是個有涵養，素質高的好學生。
16、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協調潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。
17、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
18、韓婷婷同學，思想用心要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優良，善於思考，注重培養創新意識，有較高的專業理論水平和較強的實踐操作潛力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理協調潛力，主動用心的參加體育鍛鍊，綜合素質好，是一名品學兼優的大學畢業生。
19、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠進取參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織本事買，團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
20、該同學在大學的學習生涯中，在思想上用心上進，關注國內外的重大消息，用心向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自我的學習目的和目標，對自我的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自我的學識，與此同時，該同學並沒有落下自我的專業課學習，在專業課上該同學有著優秀的專研意識，有著較強的鑽研潛力和創新潛力，並且在實踐上也有著動手潛力。
21、該同學能以校規班規嚴格要求自我。有較強的團體榮譽感，愛好廣泛，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的優秀學生。
22、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
23、該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心團體榮譽，進取配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛鍊，是德智體全面發展，有夢想，素質高的好學生。
24、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學，熱愛班團體，榮譽感較強。進取參加學校和班級的各種活動，勞動進取肯干。學習刻苦認真，成績上升較快，是個有上進心，有抱負，全面素質高的好學生。
25、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心團體政治上要求提高自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。
26、...對待學習生活中的每一件事都是一絲不苟，勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。
27、該生能很好地履行大學生行為規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動進取。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
28、該同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強[由www.qunzou.com整理]。
29、該生能很好地遵守學校的規章制度。群眾榮譽感較強。用心配合班團干開展各項活動，勞動用心肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有夢想，有抱負，綜合素質高的學生。
30、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的團體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有夢想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
31、該同學思想端正，進取進取。能嚴格遵守學校紀律班規制度，熱愛團體，關愛同學。學習上，認真刻苦，在專業課上有著優秀的鑽研意識和創新本事。和同學關係融洽，進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，生活作風樸素。
32、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。群眾觀念強，用心參加各種群眾活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有夢想抱負，是個全面發展的好學生。
33、該同學在碩士研究生學習階段，思想提高，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際國內要聞，進取向上，始終嚴格要求自我，不斷自我提高。
34、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。團體觀念強，進取參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，進取參加社會實踐和體育鍛鍊，是位德智體全面發展的學生。
35、...同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，用自我優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
36、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以後的生活中在更加平和的心態中用心追求提高。千里之行，始於足下。期望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績。
37、該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。團體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有夢想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。進取參加體育鍛鍊，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。
38、該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線，維護同學利益和民族團結，能自覺遵守國家法律法規。尊敬師長，友愛同學，具有良好的人際關係，誠實守信，經過三年的學習，掌握了必須的專業基礎知識。
39、該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握必須的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並用心參與各項群眾活動。期望在以後的工作和學習中，繼續持續並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
40、該生思想進取要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲獎學金，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和團體榮譽感。熱愛班團體，關心幫忙同學，待人誠懇，相處融洽，進取參加團體活動，有較強的組織活動本事，思維活躍，動手本事應用本事較強。
41、該生來校以來，表現很是突出，大學的生活雖是爛漫，可是你自制力很是好，很優秀畢業在即，期望你在你的以後的人生到度上，越走越好，越走越有光彩。
42、該生是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心團體，樂於助人，進取參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鑽研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的大學畢業生。
43、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
44、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以後的生活中在更加平和的心態中進取追求提高。千里之行，始於足下。期望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績。
45、該同學用心要求提高，遵守大學生《學生守則》尊敬教師團結同學樂於助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真。
46、該生學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手本事和創新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
47、該同學對平易近人，學習態度端正，思維靈活，理解本事較強，勤于思考，尊敬師長，團結同學。團體觀念強，勞動進取肯干。進取參加各種團體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有夢想，有抱負，基礎紮實，全面發展的優秀學生。
48、該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬教師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，用心參加班群眾活動，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
49、該生能以校規班規嚴格要求自我。尊敬師長，團結同學。團體觀念強，勞動進取肯干。進取參加各種團體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
50、該生思想提高，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應本事強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動本事，尊敬教師，遵守各項規章制度，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
51、該同學在思想上進取上進，關注國內外的重大消息，進取向上，主動學習黨的重大方針政策。虛心好學，成績始優秀。尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。進取參加班級組織的活動，有必須的組織本事與動手本事，是一位品學兼優的學生。
52、該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由於她的入學，蓉城空氣品質明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國遊客大幅增多，並對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。期望該生再接再厲，爭取更大提高。
53、該生在校期間，表現優秀。在思想上，用心進取樂觀向上。在學習上，態度端正，出勤率較高，學習認真刻苦，考試成績優秀。在工作中，擔任班級的女生委員，在系學生會擔任學生會副主席，工作態度認真，做事努力!在學習過程中，與教師相處和諧與同學相處愉快，熱心幫忙同學，共同學習，共同提高。
54、該生學習期間思想上進取上進，不斷學習來豐富自我的學識。與此同時，該生有著優秀的專研意識，有著較強的鑽研本事和創新本事，並且在實踐上也有著動手本事。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁。期望在以後的工作和學習中，繼續堅持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
55、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
56、該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自我。關心群眾榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動用心肯干。是個有涵養，素質高的好學生。
57、你是一位品學兼優的學生，思想用心上進，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，樂於助人。班幹部工作認真負責，有較強的領導潛力。學習刻苦，勇於創新，成績良好，是具有較高綜合素質的高中畢業生。
58、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心團體政治上要求提高自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。
59、***同學敢想敢說敢問敢辯，學習刻苦認真，善於思考，勇於進齲懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，對待學習生活中的每一件事都是一絲不苟，勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績有明顯的優勢。
60、該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並用心參與各項群眾活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。期望在以後的工作和學習中，繼續持續並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
61、該同學能嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛團體，關愛同學。思維靈活，創新本事較強，勤于思考。和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人各科成績都很優秀，並能在各方面努力提高自我。
62、...同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛團體，關愛同學。上課時用心聽講，專注認真，下課也能按時完成作業了，大家都為你的重大提高感到高興。勞動時教師同學們總能看見他忙前忙後的身影，真讓大家感動。
63、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬；擔任班幹部期間，對工作進取，職責心強，有較強的組織協調本事，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
64、該生能很好地遵守學校的規章制度。團體榮譽感較強。進取配合班團干開展各項活動，勞動進取肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有夢想，有抱負，綜合素質高的學生。
65、該生學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關係融洽尊敬教師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
66、該生在校能夠刻苦學習，成績優異熱愛班級工作，熱心為同學服務，具有較高尚的思想道德情操能進取參加各項團體活動和社會實踐工作辦事嚴謹認真，工作耐心進取具有良好的組織協調工作本事是一名優秀的大學生。
67、該生能很好地遵守學校紀律，團體榮譽感強，進取參與各項社會實踐與團體活動，勞動進取肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發展的學生。
68、該生嚴格遵守學校的規章制度。團體觀念強，認真配合班團幹部開展各項團體活動。進取參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有夢想且有實幹精神的學生。
69、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研潛力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一向能持續前茅，樂於助人，能幫忙學習有困難的同學。
70、該同學能很好地遵守校規校紀，有較強的團體觀念，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績穩定，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。
71、該生認真遵守大學生日常行為規範。時間觀念強，不早退，不曠課。善於獨立思考問題，遇到問題敢於請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛團體，進取參加各項活動。有夢想有抱負，是位全面發展的好學生。
72、該同學遵紀守法，進取參加社會實踐和文體活動，團體觀念強，勞動進取肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬教師，團結同學，熱心助人，進取參加班團體活動，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
73、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
74、思想上，該同學用心追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能用心參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會職責感。
75、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，具備必須的理論知識和實踐潛力。用心參加院系各類活動並獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。
76、該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。期望在以後的工作和學習中，繼續堅持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
77、該生學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手本事和創新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙關心同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
78、該生思想進取要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作進取負責，有較強的團隊精神，尊敬教師，遵守各項制度，動手本事和應用本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
79、...同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業又乾淨又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
80、該生能很好地履行中學生行為規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動用心。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
81、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛，用心參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長，在班級擔任團支書，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
82、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的專業素養。用心參加各類院系活動並獲獎。尊敬師長，團結同學，與人為善，有必須的交際潛力，是一名品學兼優的大學生。
83、該生嚴格遵守學校的規章制度。群眾觀念強，用心參加各種群眾活動和文體活動，勞動用心肯干。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有提高，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
84、該生上進心強，嚴格要求自我，遵紀守法，團結同學，進取參加社會實踐和文體活動。有夢想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。
85、該生能很好地遵守學校的規章制度。群眾榮譽感較強。用心配合班團干開展各項活動，勞動用心肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有夢想，有抱負，綜合素質高的學生。
86、該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作用心，職責心強，有較強的組織協調潛力，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
87、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學兼優的大學生。
88、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。
89、該生是一位誠實守信，思想上進，尊敬教師，遵守紀律，熱心助人，進取參加班團體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的大學畢業生。
90、...同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總表現得很進取。
91、該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新本事，是一名品學兼優的合格大學生。
92、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。群眾觀念強，用心參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，用心參加社會實踐和體育鍛鍊，是位德智體全面發展的學生。
93、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協調潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。
94、鄧雲同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能用心參與各項群眾活動。期望在以後的工作和學習中，繼續持續並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
95、該生思想上要求提高，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬教師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。
96、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優秀熱愛祖國關心團體學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。在校期間表現很好，教師相信你在今後的工作崗位必須會做的更加出色。
97、該生思想進取要求提高，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論方針政策，能以黨員標準嚴格要求自我，發揮先鋒模範帶頭作用。
98、該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自我。尊敬師長，和同學關係融洽。團體觀念強，進取為班級服務，勞動進取肯干。學習刻苦認真，有恆心，成績優良。生活儉樸，是個德智體全面發展的優秀學生。
99、該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
100、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研本事，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一向能堅持前茅，樂於助人，能幫忙學習有困難的同學。
2、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有夢想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。
3、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛，用心參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
4、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
5、該生思想提高，學習認真，成績優秀友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應本事強，知識面廣，有團隊精神。在擔任學生會幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動本事，尊敬教師，遵守各項規章制度，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
6、該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。群眾榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有夢想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。用心參加體育鍛鍊，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。
7、你是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心群眾，樂於助人，用心參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鑽研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的高中畢業生。
8、該同學平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。能用心熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的群眾主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流潛力和組織潛力。
9、該生學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫忙同學，尊敬師長。有夢想抱負，各科發展全面。
10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛群眾，用心配合其他同學搞好班務工作，勞動用心肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。
11、該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心群眾榮譽，用心配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛鍊，是德智體全面發展，有夢想，素質高的好學生。
12、...同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛團體，關愛同學。上課能注意聽講，課後你能自覺完成作業，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活，理解本事較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的提高。
13、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。
14、該同學認真遵守學校的規章制度，進取參加社會實踐和文體活動，團體觀念強，勞動進取肯干。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。是有夢想有抱負，基礎紮實，全面發展的優秀學生。
15、該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自我。關心團體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動進取肯干。是個有涵養，素質高的好學生。
16、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協調潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。
17、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
18、韓婷婷同學，思想用心要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優良，善於思考，注重培養創新意識，有較高的專業理論水平和較強的實踐操作潛力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理協調潛力，主動用心的參加體育鍛鍊，綜合素質好，是一名品學兼優的大學畢業生。
19、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠進取參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織本事買，團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
20、該同學在大學的學習生涯中，在思想上用心上進，關注國內外的重大消息，用心向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自我的學習目的和目標，對自我的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自我的學識，與此同時，該同學並沒有落下自我的專業課學習，在專業課上該同學有著優秀的專研意識，有著較強的鑽研潛力和創新潛力，並且在實踐上也有著動手潛力。
21、該同學能以校規班規嚴格要求自我。有較強的團體榮譽感，愛好廣泛，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的優秀學生。
22、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
23、該生遵紀守法，團結同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心團體榮譽，進取配合班團幹部完成各種社會實踐，堅持體育鍛鍊，是德智體全面發展，有夢想，素質高的好學生。
24、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學，熱愛班團體，榮譽感較強。進取參加學校和班級的各種活動，勞動進取肯干。學習刻苦認真，成績上升較快，是個有上進心，有抱負，全面素質高的好學生。
25、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心團體政治上要求提高自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。
26、...對待學習生活中的每一件事都是一絲不苟，勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。
27、該生能很好地履行大學生行為規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動進取。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
28、該同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強[由www.qunzou.com整理]。
29、該生能很好地遵守學校的規章制度。群眾榮譽感較強。用心配合班團干開展各項活動，勞動用心肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有夢想，有抱負，綜合素質高的學生。
30、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的團體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有夢想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
31、該同學思想端正，進取進取。能嚴格遵守學校紀律班規制度，熱愛團體，關愛同學。學習上，認真刻苦，在專業課上有著優秀的鑽研意識和創新本事。和同學關係融洽，進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，生活作風樸素。
32、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。群眾觀念強，用心參加各種群眾活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有夢想抱負，是個全面發展的好學生。
33、該同學在碩士研究生學習階段，思想提高，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際國內要聞，進取向上，始終嚴格要求自我，不斷自我提高。
34、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。團體觀念強，進取參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，進取參加社會實踐和體育鍛鍊，是位德智體全面發展的學生。
35、...同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，用自我優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
36、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以後的生活中在更加平和的心態中用心追求提高。千里之行，始於足下。期望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績。
37、該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。團體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有夢想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。進取參加體育鍛鍊，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。
38、該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線，維護同學利益和民族團結，能自覺遵守國家法律法規。尊敬師長，友愛同學，具有良好的人際關係，誠實守信，經過三年的學習，掌握了必須的專業基礎知識。
39、該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握必須的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並用心參與各項群眾活動。期望在以後的工作和學習中，繼續持續並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
40、該生思想進取要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲獎學金，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和團體榮譽感。熱愛班團體，關心幫忙同學，待人誠懇，相處融洽，進取參加團體活動，有較強的組織活動本事，思維活躍，動手本事應用本事較強。
41、該生來校以來，表現很是突出，大學的生活雖是爛漫，可是你自制力很是好，很優秀畢業在即，期望你在你的以後的人生到度上，越走越好，越走越有光彩。
42、該生是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心團體，樂於助人，進取參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鑽研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的大學畢業生。
43、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
44、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以後的生活中在更加平和的心態中進取追求提高。千里之行，始於足下。期望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績。
45、該同學用心要求提高，遵守大學生《學生守則》尊敬教師團結同學樂於助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真。
46、該生學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手本事和創新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
47、該同學對平易近人，學習態度端正，思維靈活，理解本事較強，勤于思考，尊敬師長，團結同學。團體觀念強，勞動進取肯干。進取參加各種團體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有夢想，有抱負，基礎紮實，全面發展的優秀學生。
48、該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬教師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，用心參加班群眾活動，是一位合格的具有較高素質的高中畢業生。
49、該生能以校規班規嚴格要求自我。尊敬師長，團結同學。團體觀念強，勞動進取肯干。進取參加各種團體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
50、該生思想提高，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應本事強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動本事，尊敬教師，遵守各項規章制度，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
51、該同學在思想上進取上進，關注國內外的重大消息，進取向上，主動學習黨的重大方針政策。虛心好學，成績始優秀。尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。進取參加班級組織的活動，有必須的組織本事與動手本事，是一位品學兼優的學生。
52、該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由於她的入學，蓉城空氣品質明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國遊客大幅增多，並對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。期望該生再接再厲，爭取更大提高。
53、該生在校期間，表現優秀。在思想上，用心進取樂觀向上。在學習上，態度端正，出勤率較高，學習認真刻苦，考試成績優秀。在工作中，擔任班級的女生委員，在系學生會擔任學生會副主席，工作態度認真，做事努力!在學習過程中，與教師相處和諧與同學相處愉快，熱心幫忙同學，共同學習，共同提高。
54、該生學習期間思想上進取上進，不斷學習來豐富自我的學識。與此同時，該生有著優秀的專研意識，有著較強的鑽研本事和創新本事，並且在實踐上也有著動手本事。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁。期望在以後的工作和學習中，繼續堅持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
55、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
56、該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自我。關心群眾榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動用心肯干。是個有涵養，素質高的好學生。
57、你是一位品學兼優的學生，思想用心上進，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，樂於助人。班幹部工作認真負責，有較強的領導潛力。學習刻苦，勇於創新，成績良好，是具有較高綜合素質的高中畢業生。
58、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心團體政治上要求提高自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。
59、***同學敢想敢說敢問敢辯，學習刻苦認真，善於思考，勇於進齲懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，對待學習生活中的每一件事都是一絲不苟，勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績有明顯的優勢。
60、該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並用心參與各項群眾活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。期望在以後的工作和學習中，繼續持續並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
61、該同學能嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛團體，關愛同學。思維靈活，創新本事較強，勤于思考。和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人各科成績都很優秀，並能在各方面努力提高自我。
62、...同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛團體，關愛同學。上課時用心聽講，專注認真，下課也能按時完成作業了，大家都為你的重大提高感到高興。勞動時教師同學們總能看見他忙前忙後的身影，真讓大家感動。
63、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬；擔任班幹部期間，對工作進取，職責心強，有較強的組織協調本事，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
64、該生能很好地遵守學校的規章制度。團體榮譽感較強。進取配合班團干開展各項活動，勞動進取肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有夢想，有抱負，綜合素質高的學生。
65、該生學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關係融洽尊敬教師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
66、該生在校能夠刻苦學習，成績優異熱愛班級工作，熱心為同學服務，具有較高尚的思想道德情操能進取參加各項團體活動和社會實踐工作辦事嚴謹認真，工作耐心進取具有良好的組織協調工作本事是一名優秀的大學生。
67、該生能很好地遵守學校紀律，團體榮譽感強，進取參與各項社會實踐與團體活動，勞動進取肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發展的學生。
68、該生嚴格遵守學校的規章制度。團體觀念強，認真配合班團幹部開展各項團體活動。進取參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有夢想且有實幹精神的學生。
69、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研潛力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一向能持續前茅，樂於助人，能幫忙學習有困難的同學。
70、該同學能很好地遵守校規校紀，有較強的團體觀念，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績穩定，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。
71、該生認真遵守大學生日常行為規範。時間觀念強，不早退，不曠課。善於獨立思考問題，遇到問題敢於請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛團體，進取參加各項活動。有夢想有抱負，是位全面發展的好學生。
72、該同學遵紀守法，進取參加社會實踐和文體活動，團體觀念強，勞動進取肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬教師，團結同學，熱心助人，進取參加班團體活動，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
73、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
74、思想上，該同學用心追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能用心參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會職責感。
75、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，具備必須的理論知識和實踐潛力。用心參加院系各類活動並獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。
76、該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。期望在以後的工作和學習中，繼續堅持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
77、該生學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手本事和創新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙關心同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
78、該生思想進取要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作進取負責，有較強的團隊精神，尊敬教師，遵守各項制度，動手本事和應用本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
79、...同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業又乾淨又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
80、該生能很好地履行中學生行為規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動用心。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
81、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛，用心參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長，在班級擔任團支書，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
82、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的專業素養。用心參加各類院系活動並獲獎。尊敬師長，團結同學，與人為善，有必須的交際潛力，是一名品學兼優的大學生。
83、該生嚴格遵守學校的規章制度。群眾觀念強，用心參加各種群眾活動和文體活動，勞動用心肯干。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有提高，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
84、該生上進心強，嚴格要求自我，遵紀守法，團結同學，進取參加社會實踐和文體活動。有夢想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。
85、該生能很好地遵守學校的規章制度。群眾榮譽感較強。用心配合班團干開展各項活動，勞動用心肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有夢想，有抱負，綜合素質高的學生。
86、該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作用心，職責心強，有較強的組織協調潛力，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
87、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠用心參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名品學兼優的大學生。
88、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，進取參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。
89、該生是一位誠實守信，思想上進，尊敬教師，遵守紀律，熱心助人，進取參加班團體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的大學畢業生。
90、...同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總表現得很進取。
91、該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新本事，是一名品學兼優的合格大學生。
92、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。群眾觀念強，用心參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，用心參加社會實踐和體育鍛鍊，是位德智體全面發展的學生。
93、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協調潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。
94、鄧雲同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能用心參與各項群眾活動。期望在以後的工作和學習中，繼續持續並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠用心參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
95、該生思想上要求提高，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬教師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。
96、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優秀熱愛祖國關心團體學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。在校期間表現很好，教師相信你在今後的工作崗位必須會做的更加出色。
97、該生思想進取要求提高，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論方針政策，能以黨員標準嚴格要求自我，發揮先鋒模範帶頭作用。
98、該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自我。尊敬師長，和同學關係融洽。團體觀念強，進取為班級服務，勞動進取肯干。學習刻苦認真，有恆心，成績優良。生活儉樸，是個德智體全面發展的優秀學生。
99、該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
100、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研本事，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一向能堅持前茅，樂於助人，能幫忙學習有困難的同學。
1.制度約束不夠嚴密。班子成員在發揮表率作用上尚有差距，同時對黨員幹部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善好志好，影響幹事工作積極性。
2.「公僕」意識有所淡薄。不珍惜向群眾學習的機會，對真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著稅收調研課題，深入重點企業全面掌握情況不夠紮實、不夠深入。
3.工作思路不清，協調配合不夠。班子成員之間還存在本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子成員之間的配合，影響幹部職工工作的積極性和主動性。
4.開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，沒必要批評別人的缺點，保持「一團和氣」。
5.理論學習有所放鬆。把學習當作「軟指標」，放鬆了對政治理論的深入學習。有時候覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績方面或多或少有一定的自我滿足感。
6.群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意願，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化。
7.理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發點，總認為把街道黨工委、辦事處交辦的工作抓好，就完成一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
8.宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識還不牢。在工作上，有滿足現狀的思想。
9.思想不夠解放，創新意識不強。個別班子成員滿足於工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀即可，在工作中的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
10.黨性修養不夠強。黨員幹部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，帶頭學習理論、帶頭推動工作、帶頭執行紀律規定、帶頭改進作風的自覺性還需進一步加強，改革創新、勇於實踐、敢於擔當需改進。
11.開拓創新意識不足。黨支部一直強調和提倡開拓創新思維，創造性開展黨建工作，但真正落實到具體工作實施上還明顯不夠，在思維方式上習慣於憑經驗考慮問題，缺乏創新精神，立足實際、大膽探索的方式方法不多。
12.黨性修養不夠深入。由於社區事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養，特別是面對黨內腐敗現象和社會醜惡現象的滋生蔓延，有時候感到迷茫、困惑，有時候存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。
13.傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮鬥的要求有所降低，吃苦精神和奮鬥精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放鬆，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之於寬、失之於軟。
14.個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放鬆了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
15.弘揚黨的優良傳統有所放鬆，艱苦奮鬥精神有待加強。認為現在物質生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放鬆，導致在保持艱苦奮鬥、勤儉節約、迎難而上、深入群眾作風等方面出現了偏差，造成了心理上與群眾脫離。
16.存在個人主義和名利思想。在實際工作中自己的個人主義和名利思想始終是存在的，工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，不能勇於但當，做老好人。沒有幹部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。
17.提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
18.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
19.理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考得少、瀏覽多記住少,滿足於完成「規定動作」，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、鬆懈思想，不自覺地就放鬆了學習。
20.紀律意識有所弱化。個別黨員幹部紀律意識淡薄，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作鬆懈、四風問題反彈回潮。
21.自我要求有所放鬆。認為自己工作xx多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉澱了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務，工作中思路還不寬。
22.艱苦奮鬥精神不夠強。弘揚黨的優良傳統有所放鬆，對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮鬥等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放鬆，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。
23.從工作上講，進取精神有所弱化。總認為自己工作了二十多年，經驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市區的考核指標和領導交辦的工作任務就行了，面對一些新問題、新情況和敏感性、複雜性問題，缺少動真怕硬的開拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。
24.理想信念不夠堅定。我作為一名有幾十多年黨齡的老黨員，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但面對新形勢新變化，有時候自己也會感到困惑和不解，缺少更加堅定的理論自信，理想信念還需進一步加強。
25.服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意願，保護好，引導好群眾發展的積極性。
26.開展工作有顧慮。工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情不敢輕易決定，一步一請示，一步一彙報，生怕由於決策失誤而給領導添亂，認為慢一點、遲一點，組織和領導不會責怪我，導致工作中過於求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。
27.群眾觀念淡化。為人民服務的宗旨意識不牢固，雖然關心群眾、貼近群眾經常掛在嘴上，但落實到行動上做的還不夠，深入基層少、聯繫群眾少、為群眾做具體事少。另外，由於過去長期機關工作的經歷，與群眾接觸的少，做群眾工作的辦法還不多，距離黨對服務群眾的要求還有很大差距。
28.缺乏創新意識。工作滿足於完成上級交辦的工作任務，但在工作中主觀能動性的發揮不夠，創造性開展工作不多。工作缺乏主動，創新意識淡化。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。
29.理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放鬆。隨著興隆不斷發展壯大，工作條件改善了，收入增加了，鬥志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職，興隆街道經濟快速發展或多或少對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的衝擊，使得理想信念有所動搖。
30.對上級決策理解不夠透徹，發揮堅持制度帶頭作用有待提高。將主要精力放在了審判和黨組建設之中，尤其在案件數量激增形勢下，對審判工作思考多、管得多，對審判法庭建設、司法體制改革謀劃少、抓得少，特別是遇到突髮狀況後疏於向上級黨委報告請示，有時依賴於上級的布置和推動。
31.黨性修養還有待於不斷提高。黨性沒有隨著黨齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。
32.宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、「三嚴三實」專題教育和「兩學一做」學習教育，黨員幹部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但在具體的實踐上，仍存在群眾觀念淡薄，深入群眾工作做得還很不夠，為群眾服務的觀念樹得還不牢固，遇到實際問題、具體問題開展調查研究還不夠深入。
33.黨性修養鍛鍊有所放鬆。多年來，我對自己的要求一貫嚴格。但到人大工作後，想著再干幾年就退休了，從嚴要求上對自己有降低的趨向，認為只要做事講規矩、做人守底線，在考驗面前就能把握好自己，一定程度上放鬆了黨性錘鍊、放鬆艱苦奮鬥的精神，對加強自我教育、自我提升的主動性也還不夠。
34.理想信念不夠堅定。對理想信念教育抓得不緊，在堅定理想信念方面自我教育不夠，放鬆了自我要求，世界觀、人生觀、價值觀的改造也不徹底，對社會上存在的消極因素和各種負面言論思想上重視程度不夠，對新形勢下我們黨面臨的「四大考驗」和「四大危險」認識也不夠深刻，導致理想信念有所弱化。
35.事業心、責任心減退。隨著時間推移，同一個崗位呆得久了，求穩守成的心態變重了，為自己考慮的多了，認為守好攤子不出事最要緊，工作上就有了顧慮，不敢想不敢幹，安於現狀、懶於奮鬥的惰性心態滋生，主觀上放鬆了對世界觀的改造，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，幹事創業的勁頭小了。
36.政治紀律約束有所放鬆。剖析在作風紀律方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。對照「五查五看五強化」要求，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。
37.學風不夠端正。特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠，深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯繫實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對「四風」的嚴重性、危害性認識不足。
38.宗旨意識樹得不牢。在做決策、抓工作中，沒有更好地把人民利益作為一切工作的最高標準、放在心中最高位置，對脫離群眾危險的尖銳性和嚴峻性認識理解不深不透，導致實踐中密切聯繫群眾、緊緊依靠群眾的觀點沒有很好地落到實處，對一些與群眾利益息息相關的問題關心的不及時、了解的不深入、解決的不到位。
39.群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
40.理論學習不夠。黨支部雖然比較重視政治思想建設，但由於平時在具體事務上投入精力較多，在學習上仍存在著一定的片面性。用於學習的時間明顯不足，集中學習形式比較單一，多為傳達學習文件、學習會議材料，通讀精讀理論原著不夠，導致學習粗枝大葉，抓得不夠緊、理解不夠深，不同程度地忽視了政治理論學習，放鬆了自我修養的提高。
41.宗旨意識有所淡化。我始終都能銘記我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，但隨著生活水平日益提高，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，群眾觀念不夠強，沒有時刻把人民利益放在心上。官本位意識有所滋生，考慮面上工作多了些，深入鄉村、深入農戶多方位了解群眾疾苦少了些。同時，對上級要求落實的積極，對群眾訴求回應不夠快。
42.理論學習有所放鬆，能力有待提高。新形勢下，領導班子抓思想政治學習的力度不夠，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想深入學習，對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
43.改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。在這些年的工作中存在忙於事務工作，沖淡黨性鍛鍊的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢固。對照「兩學一做」學習教育要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。
44.政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。二是理論與實踐結合得不夠緊密，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，用馬列主義的立場和觀點分析問題的能力有待進一步提高。
45.理想信念不夠堅定。有些常委同志在改造客觀世界的同時，主觀世界改造有所放鬆，理想信念的根扎得不深。理論學習滿足於完成規定動作，掌握的理論知識不夠全面、系統。對黨的新理論新觀點新論斷，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的深度、廣度把握不夠，缺乏深入研讀理解和融會貫通，導致政治理論根基不深，結合qq實際貫徹落實效果欠佳。
46.在品德合格方面，個人修養有所弱化。在基層黨委、政府工作至今，自認為這兩個部門是黨性最強，最錘鍊個人品質，也是最講政治和紀律的地方，在明大德、守公德、嚴私德上是比較過硬的。但是由於平時忙於事務工作，在思想上有所鬆懈，對個人修養鍛鍊的主動性、自覺性有所減弱，有時批評同志不注意場合，說話不注意方式，遇到較緊急事情時，比較急躁。
47.黨性修養不夠紮實。受事務性工作影響，班子成員自覺參加黨性鍛鍊不夠，放鬆了黨性修養，自覺對照黨章、對照中央要求、對照先進典型、對照群眾和企業需求，查找問題不夠，黨性修養、黨性錘鍊有所放鬆。開展批評和自我批評不夠，擔心批評別人怕影響團結，批評自己怕傷面子的思想，由此產生思想上的滑坡和作風上的鬆懈，這些都是黨性修養不高的表現。
48.理論學習認識不足。領導班子的政治理論學習不夠，學習內容存在片面性，學習方法比較單一，缺少主動加強學習的熱情，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句重要講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力，同時還導致視野狹窄、思維狹隘。
49.政治紀律不夠警覺，滿足於不暴露問題、不出問題的現狀，思想鬆懈。班子對廉潔工作思想認識上不深刻，不全面。班子在執行黨的廉潔紀律的過程中，重製度建設，輕監督執行，總覺得班子比較清廉務實，「黨要管黨、從嚴治黨」是上級的事，我們只是聽從安排，服從落實，腐敗離我們很遙遠，沒有真正認識到要堅持不懈加強對世界觀的改造，做到警鐘長鳴、築牢思想防線。
50.對「對黨忠誠老實」理解和把握不夠透徹。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，在實際工作中，班子成員總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與幹警溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到群眾訴求時主觀判斷較多，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。
51.兩委班子及班子成員自我學習提高不到位，「四個意識」需要進一步增強。特別是對黨要管黨、全面從嚴治黨的意義理解不深、不全，對習近平總書記系列重要講話、黨內法規的學習不夠系統深入。學習成果沒有迅速轉化為班子和成員思想自覺和行為自覺，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，工作身體力行不夠。黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
52.對正確的人生觀、價值觀、權力觀、榮辱觀還不能深入理解和準確的把握。對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放鬆，表現在工作方面不夠深入細緻，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待於進一步加強。
53.堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
54.宗旨意識不牢固，服務觀念淡化。回想自己剛當領導時，總能站在群眾角度去考慮解決問題。但隨著職務變化，多了些官氣，少了些民氣，從工作考慮多了，從群眾的利益方面考慮少了。反思自己，主要還是自己辦案少了，接處警少了，接觸群眾的機會也相應少了，同群眾的距離拉大了，淡化了宗旨意識，模糊了「為了誰、依靠誰、我是誰」，沒有真正把群眾裝在心裡，沒有把工作做好。
55.勇於擔當作為的積極性不夠強。隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
56.紀律意識不夠嚴明。在遵守政治紀律、組織紀律上我對自己的要求還是比較嚴格的，也一直提醒自己要自重、自省、自警、自勵。但是，思想上仍存在麻痹意識，認為宣傳工作是務虛的，宣傳部門是清水衙門，應該不存在違反《廉政準則》的現象，有些「小節」比如人情來往等松點、淺點也可以。總之，這些問題產生的直接原因就在於黨紀意識還不夠嚴明，存在著「小節影響不大」的思想誤區。
57.從思想上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員幹部永葆革命鬥志的政治素質，只有不斷加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了「三觀」教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作安於現狀，創新意識不中，缺少應有的進取精神，也導致了共產主義理想信念的模糊。
58.艱苦奮鬥精神有所淡化。馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨人思想政治修養根本。這些年來，由於受社會上一些消極頹廢思想和各種誘惑的負面影響，院領導班子艱苦奮鬥的本色有所退化，在從眾心理、攀比心理，隨波逐流意識驅使下，逐步沾上了奢侈浪費的習氣，關心個人生活勝過關心工作，沒有堅持和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，沒有保持共產黨員吃苦在前、享受在後的崇高風尚。
59.黨性錘鍊不夠深刻。沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活、對組織說真話說實話作為必修課，沒有能夠做到隨著職務的提升、責任的增加而更加嚴格要求自己，放鬆了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了共產黨人的理想和追求。正是因為這樣久而久之，在品德修為、擔當負責、狠抓落實上缺乏激情熱情，精神有所懈怠，表率作用發揮不充分，工作的主動性有所降低。
60.缺乏主觀能動性，創新意識不強。對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，有時候工作忙，人手又緊張，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
61.自己功底不厚。自己並非不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。因自身功底不厚實，學習不多而導致思想、理念等缺失；因不善於做深入細緻的調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降；因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方法缺失。更何況，自己早已習慣於人治思維模式，不習慣用科學的知識和方法去解決實際問題。所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、迴避矛盾和問題，甚至說空話、套話，不求實效。
62.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
63.「四個意識」有所淡薄。習近平總書記在十九大報告中強調，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。反思自身正是缺少沒有時刻把黨和國家的利益擺在第一位的奉獻精神，思想上沒有做到焦裕祿同志那樣「心裡裝著人民群眾，唯獨沒有自己」的公僕情懷。缺少了「衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲」的心境。
64.紀律觀念有所弱化。對中央和省市委關於紀律建設和反腐敗工作的一系列新判斷、新思路、新舉措、新要求理解掌握不夠深入透徹。對中央查處孫政才等反面典型，立場雖然鮮明堅定，但在思想上卻缺乏足夠清醒深刻的認識、警覺。常委同志對分管戰線和部門出現的腐敗現象和作風問題，有的發現不夠及時、糾正不夠及時、處理不夠嚴格，導致工作上出現了「兩個責任」落實壓力傳導不實、監督查處不嚴，「四風」問題仍然突出等問題。
65.從黨性上講，主要是「宗旨」意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠明顯。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。只有把自己的工作融入到為群眾服務，才能實現自身的價值。有時錯誤地認為自己所處的部門權力有限，自己本人的能力有限，對於企業和群眾比較關注的問題很多是無法解決，是上級領導和其它職能部門的事，自己反映就行了，產生了事不關己，高高掛起，少說為佳的錯誤思想。
66.忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。總認為有多年來先後在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成縣委、縣政府交辦的任務，至於理論沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。「經驗主義」的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
67.提升政治自覺的主動性不夠強。在全面從嚴治黨方面，經常以薄熙來、周永康、令計劃等反面典型為鑑，不斷反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
68.黨性修養鍛鍊還有不足。反思我在黨風廉政建設方面存在的問題，一個重要原因，就是沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造達到優秀黨員幹部應有黨性修養，比如，從政治理論方面來說，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，放鬆了自己在精神層面的高追求和政治信仰的高要求。尤其是今年以來，在較大脫貧攻堅工作強度之下，疏忽了對於理論的深入學習和研究，造成自身政策理論政策水平沒完全跟上當前形勢發展。
69.宗旨意識有所淡化。隨著職務的轉變，特別是走上主要領導崗位之後，坐辦公室時間多了，開會時間多了，慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公僕身份。儘管也經常下去走走，但有時怕跟企業走得近被「說閒話」，與幫扶企業「心貼心」交流少了，缺乏「換位思考」，對企業的困難未能做到感同身受，沒有很好地幫企業「扶一把」「送一程」，這與習總書記提出的構建「親、清」新型政企關係相違背，歸根還是沒有解決好為了誰、依靠誰、我是誰「三個誰」的問題。
70.落實黨風廉政制度建設和監督約束不夠有力。在制度建設上，主要是制度執行不嚴格，不到位。有立黨為公的責任意識，但有時因一團和氣搞好團結而導致制度執行不夠有力。另外，監督機制也不夠健全，特別是群眾監督機制，沒有很好地發揮輿論監督、群眾監督的作用。同時，對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》中明確規定的「領導幹部必須注重家庭、家教、家風」理解不夠透徹，沒有意識到家風敗壞是領導幹部腐敗墮落的催化劑，導致沒有切實做到廉潔齊家。
71.理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著「無用感」「滿足感」等不良傾向。在學習和工作衝突時，經常學習服從於任務，導致學習「欠賬」越攢越多。特別是今年通過開展「兩學一做」學習教育，發現自己對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時「補鈣」不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」螺絲鬆動。
72.忽視理論學習。有時認為學理論是形式，是務虛，抓具體事務才是務實，所以不重視理論學習。在思想上存在不重視理論學習的問題，總認為高新理論是上面的事，上面怎麼說就怎麼干，自己把工作做好就行了，學不學理論無關工作大局，存在著學不學無所謂的思想，經常被動地去學習，很少自覺地去學習。近期通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，使我的思想認識得到了提升，對改革發展有了較深的理解，但用理論指導實踐工作的能力仍有待加強？
73.放鬆了思想改造，理想信念淡化。主觀上對自身權力觀地位觀、利益觀的改造意識不強，對黨的理論的系統研究和深刻理解不夠深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，是非觀念，原則性不強，理信念產生動搖和滑坡，缺少了對共產主義理想信念一以貫之的堅持。總以自己工作忙為藉口，把更多的時間精力用於繁雜的事務性工作，很少靜下來心來從理想信念角度查找剖析自己的不足。對理論與實踐的辨證唯物關係理解不能很好地運用理論去指導實際工作，存在學用兩張皮的現象。
74.理想信念不堅定，奮鬥精神缺失。年輕時自己滿腔激情，也樹立了支撐自己、為天台公安的事業奮鬥終身的理想和信念。參加工作後，一直注重學習，積極上進。但隨著年齡的增長，職務和環境的變化，自己的思想也發生了變化，當初的決心和信心也淡化了，奮鬥的激情有些消退。究其原因，還是私心雜念在作怪，考慮個人的進退得失多了，考慮xx公安的事業和群眾的需要少了，黨性觀念淡化，職責意識不強，擔當精神缺失，抓工作的勁頭不足了，標準不高了，把自己混同普通老百姓。
75.改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏「釘子」精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
76.組織紀律有所鬆懈。作為黨委書記，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔鬥爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少「踏石留印、抓鐵有痕」的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是「帶電的高壓線」、政治規矩是「高懸的鐵戒尺」，存在「獨善其身」思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，幹部就會跟著學。但對抓好乾部廉潔時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
77.宗旨意識不夠牢固。隨著全面從嚴治黨的深入，組織部（人事局）工作越來越繁重，班子成員成天忙於事務性工作，把一些基層調研走訪工作安排給了一般幹部，認為只要他們把情況了解了，推動了工作，目的就達到了，這就為班子成員脫離基層群眾、幹部職工找到了很好的藉口，這是宗旨意識淡化的表現，導致深入基層一線調查研究不主動，不注意問計於民，沒有很好地與轄區企業、基層群眾和機關幹部職工進行深入溝通，對他們的想法、意見和困難關注不夠，幫助他們排憂解難也不夠好。
78.黨性修養有所放鬆。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為「黨性」看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為「班長」所肩負的重要職責和神聖使命認識不充分，不自覺地放鬆了對黨性的鍛鍊。在實際工作中，沒有時刻以「四講四有」合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰「高壓線」，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成「千里之堤，潰於蟻穴」後果。
79.勇於擔當作為的積極性不夠強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
80.群眾觀念薄弱，宗旨意識樹得不牢，對黨的「兩學一做」學習教育認識不深，沒有在思想上牢固樹立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識，沒有堅持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程。黨的宗旨意識淡化,對自已人民公僕身份產生了模糊認識，看不到群眾的首創精神，疏遠了與群眾的思想感情，密切聯繫群眾不夠，深入基層向人民群眾學習請教、聽取意見不夠虛心，不夠全面、不夠及時，導致工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成分多，形式主義成分多，為群眾想的少，做的更少，沒有真正把自己擺在人民公僕的位置上。
81.立定腳跟做人、放開手腳幹事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣於看文件寫沒寫、過去有沒有、別人乾沒干，思想深處不敢擔當、不願擔當。工作中有惰性思想，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，只求過得去，不求過得硬。面對一些難啃的骨頭和燙手的山芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實、糾正『四風』，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。
82.堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
83.思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不願主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常藉口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使在理論指導實踐上捉襟見肘。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
84.責任意識不強，畏難情緒抬頭。隨著社會的發展，湧現到法院案件處理難度越來越大、各方利益平衡難，加上錯案追究、責任倒查等制度的實行，一些班子成員存在畏難情緒，有干多錯多的思想。多一事不如少一事，不求有功、但求無過，下基層解決問題能減少就減少，對棘手案件儘量少管。有的同志從本位主義出發，奉行各人自掃門前雪，對分管部門的利益看得過重，對法院全局工作、長遠發展深入思考不夠。對身邊的不正之風、審判工作中的突出問題，瞻前顧後、患得患失，怕得罪人，怕影響票數，不敢堅持原則，碰到矛盾和稀泥、遇到問題有時繞路走，不敢碰硬較真，不願亮短露醜。本質上是黨性不強的表現。
85.理想信念不夠堅定。對政治理論學習不重視。部分領導幹部經常以工作忙為藉口，對參與機關政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了「鈣」。科學理論武裝不夠。沒能很好地運用科學理論加強思想改造，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足於了解一些基本的概念觀點，對黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深，影響了權力觀、地位觀和利益觀的樹立和形成。
86.黨性錘鍊欠缺，銳意進取的精神缺失。對共產黨員要不斷增強黨性修養的認識不到位，從思想上放鬆了自身黨性鍛鍊的主動性、自覺性，滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。沒有時刻以領導幹部和共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有很好地把自己工作過程和黨性鍛鍊結合起來，沒有自覺把加強黨性修養作為終身的必修課，長期修、經常修，使之成為克服自身存在問題的利劍。主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，缺乏深入鑽研、艱苦奮鬥的精神，不願碰觸一些問題和死角，不敢嘗試從舊的模式中解放，從而導致大局觀念缺失、進取心不夠、思想狀態懶惰鬆懈的情況偶有發生。
87.黨性修養和黨性鍛鍊還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員幹部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育十幾年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛鍊重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
88.一是黨性觀念不強。對「四風」危害影響認識比較膚淺甚至放鬆警惕，沒有看到形式主義是滋生官僚主義的溫床，享樂主義是導致奢靡之風、甚至滑向腐敗墮落的必然。二是群眾觀念不強。對群眾在單位建設的主體地位認識有偏差，感情上沒有真正到位，「領導就是服務、機關就是服務」的思想沒有做到入心入腦。三是執行制度不嚴。滿足於不讓他人戳脊梁骨，背後說三道四，沒有嚴格用制度約束規範自己，把打擦邊球和搞變通認為是工作方法靈活。四是私心雜念作怪。享樂主義和奢靡之風實際上是暴發戶和土財主的心態，有錢就張揚，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態滿足。在這個問題上還有虛榮攀比、等待觀望和隨波逐流等心理。
89.理想信念淡薄，形式主義滋生。習近平總書記把理想信念形象地比喻為共產黨人精神上的「鈣」，強調沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。院領導班子存在的「不嚴不實」問題，暴露出這些年來我們受社會普遍存在的重事務工作輕理想追求、重利益獲得輕信念取捨的影響，削弱了我們的精神追求，歸根到底是放鬆世界觀改造，黨性觀念弱化、理想信念樹得不牢，在一定程度上把理想信念庸俗化、淡漠化，對各項工作缺乏一抓到底的恆心和韌勁，影響了工作效果，導致了「不嚴不實」問題的蔓延。院領導班子必須防微杜漸，理想信念之「鈣」要時時補、天天補，確保「為人民司法」的思想不偏離軌道，不迷失方向。
90.黨性修養有所減弱。黨性原則意識不強。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決鬥爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了鬆散風氣．民主集中制執行不到位，存在不善於運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛鍊黨性、堅定理想信念。求真務實意識不強。滿足於工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放鬆了對增強「自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高」的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。
91.宗旨意識缺失，黨群關係疏遠。法院是履行國家審判職能的公權力機關，是聯繫群眾最密切的地方，法院工作的基本原則就是維護群眾的合法權益，確保社會公平正義。作為法院的領導幹部，「為人民司法」就是最大的宗旨，然而黨組成員常常以工作繁忙、精力有限為由，深入基層和群眾少了，接待當事人也少了。這與「三嚴三實」的要求相背離，與焦裕祿同志克己奉公、一心為民、鞠躬盡瘁的精神實質相背離，深究根源，其實就是對群眾的感情有所淡薄，內心存在畏難情緒，不敢面對、不願面對群眾的困難和問題，沒有堅持立黨為公、執政為民的宗旨，沒有認真履行黨員義務，沒有為民用權、依法依規用權。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強、黨性鍛鍊不夠。
92.宗旨意識不夠牢固。為民服務意識不足。少數領導幹部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管範圍的工作、完成上級安排的任務，關註上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，在「為了誰、依靠誰、我是誰」上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。作風改進不到位。有的領導對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放鬆了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在「只要不碰高壓線、不越雷池就安全」的思想，致使進取意識、奮鬥精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。
93.黨性修養不夠。近年來，雖然參加了「兩學一做」學習教育，認真學習了黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，但對照檢查感覺自己在黨性修養上，與黨中央對新時期黨員幹部的要求仍有很大差距。認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。面對社會大眾思想多元化現象，有時會感到困惑，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、群眾觀念。特別是面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在於黨性修養不夠，理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
94.班子監督作用發揮有所減弱。黨政班子制度雖然比較健全，但由於隨著形勢變化，還需經一步修訂完善，有的制度還缺乏可操作性、針對性。主要表現在：一是個別同志心態不穩，受現實社會中一些不良風氣的影響，認為踏踏實實幹活不對領導胃口是不行的，功利心太強，不肯以實幹求業績、以實績贏人心，逐漸丟掉了共產黨人的操守；二是班子成員中大部分同志鄉鎮工作經驗較為豐富，很多常規性工作已輕車熟路，經常以老資格、老經驗落實工作，不夠務實，落實自己認為不重要的任務時欺下瞞上，對領導不說真話；三是有些領導幹部把入黨誓詞和任前承諾拋之腦後，做事、對人不真不實，對「逆耳忠言」也不能接受了，不能用「看得見」「摸得著」「用得上」的成果取信於民。
95.遵規守紀不夠嚴格。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，各種監督主體的監督作用，特別是黨內監督作用沒有充分發揮。制度執行力不強。個別班子成員自我約束有所鬆懈，示範帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員幹部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標杆、放鬆了標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在幹部職工管理方面存在失之於寬、失之於軟的問題，導致有些幹部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。
96.思想理論武裝抓得不實。市委中心組學習缺少系統性，每年沒有制定詳細清晰的學習計劃。對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鑽不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作「兩層皮」。理想信念教育堅持得不夠經常，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。教育方式方法不新，理論聯繫實際做的不好，學習的實效性也不強，正是這些原因，導致常委思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」上，還存在著一些問題。
97.艱苦奮鬥精神消減，享樂苗頭萌發。雖然自己也出生於貧困家庭，過過苦日子，在黨和人民培養下，當上幹部，工作生活中能堅決按照黨員領導幹部廉潔自律的標準嚴格要求自己，遵守中央關於黨風廉政建設的有關規定，堅持做到慎小節、慎交友、慎處事，不拿手中的權力作交易，不利用職務之便向對方提出任何與個人或親友有關的私利要求，不追求奢靡腐朽的生活方式，對得起人民對得起黨，對得起天地良心。但隨著改革開放和社會主義市場經濟發展，物質生活條件逐步改善，過去那種艱苦奮鬥精神也隨著時代不斷弱化，對艱苦奮鬥精神的根源和靈魂開始認識模糊，對艱苦奮鬥精神內涵中奮發進取，奮勇拼搏的創新精神，不怕困難，不怕挫折的堅強精神，勤儉節約廉潔奉公的儉樸精神，勇於犧牲的奉獻精神開始削弱。
98.理論學習的系統性、針對性不強。一是對理論缺乏系統性的學習。對理論問題進行系統性的專題研討較少，存在實用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現象，沒有從全面提高自身理論素養的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統地學習,沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作，學習能應付過去就行了。二是是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多，學習有關大局的中央和省委的文件的時候多，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決糧食工作的實際問題，研究、總結和提鍊形成糧食黨建理論成果少，學習缺乏針對性。三是對理論學習抓得不緊，滿足於一般化。平時學習，滿足於有一定基礎，而沒有做到有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性，存在被動應付的情況。
99.圍繞身邊反面典型案例反思不夠徹底。一直以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，用黨的紀律嚴格約束自己，堅決不碰「紅線」，但在對原市政府黨組成員xx、xx農牧場原場長xx等案件的思想根源上反思做得不夠、分析不透，認識不夠充分。這些案件的查處，一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗重證據、重事實、重態度、重悔改、重法治，從來不冤枉每一個好人，但也不放過任何一個違法亂紀者；一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗堅定堅持法律面前人人平等，沒有特殊公民，只要觸犯了黨紀國法，不管是誰，一律繩之以紀以法，而且從來都是「零容忍」。習近平總書記反覆強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，我將以這些反面典型為鏡，不斷反思自己，把自己擺進去，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能「信得過」、「過得硬」，永葆黨員幹部政治本色。
100.黨性修養不強。在「兩學一做」制度化常態化和作風建設專題學習教育之前，感到自己參加過「黨的群眾路線教育實踐活動」、「三嚴三實」、「兩學一做」專題教育活動，已經解決了存在於自身的各方面問題，紀律意識、規矩觀念、黨性原則還是比較強的。但認真對照合格黨員標準，認真對照市委對黨員領導幹部學習教育的要求，深刻反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是沒有很好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部所必備的黨性修養和素質要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。缺少注重增強黨性修養、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習當做軟任務來抓，有放鬆理論學習的傾向，久而久之，多了「學過了」的想法，少了「學透了」專研。
2.「公僕」意識有所淡薄。不珍惜向群眾學習的機會，對真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，帶著稅收調研課題，深入重點企業全面掌握情況不夠紮實、不夠深入。
3.工作思路不清，協調配合不夠。班子成員之間還存在本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子成員之間的配合，影響幹部職工工作的積極性和主動性。
4.開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，沒必要批評別人的缺點，保持「一團和氣」。
5.理論學習有所放鬆。把學習當作「軟指標」，放鬆了對政治理論的深入學習。有時候覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績方面或多或少有一定的自我滿足感。
6.群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切的傾聽群眾呼聲，了解群眾意願，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化。
7.理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益，作為工作出發點，總認為把街道黨工委、辦事處交辦的工作抓好，就完成一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。
8.宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識還不牢。在工作上，有滿足現狀的思想。
9.思想不夠解放，創新意識不強。個別班子成員滿足於工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀即可，在工作中的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
10.黨性修養不夠強。黨員幹部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，帶頭學習理論、帶頭推動工作、帶頭執行紀律規定、帶頭改進作風的自覺性還需進一步加強，改革創新、勇於實踐、敢於擔當需改進。
11.開拓創新意識不足。黨支部一直強調和提倡開拓創新思維，創造性開展黨建工作，但真正落實到具體工作實施上還明顯不夠，在思維方式上習慣於憑經驗考慮問題，缺乏創新精神，立足實際、大膽探索的方式方法不多。
12.黨性修養不夠深入。由於社區事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養，特別是面對黨內腐敗現象和社會醜惡現象的滋生蔓延，有時候感到迷茫、困惑，有時候存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。
13.傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮鬥的要求有所降低，吃苦精神和奮鬥精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放鬆，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之於寬、失之於軟。
14.個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放鬆了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
15.弘揚黨的優良傳統有所放鬆，艱苦奮鬥精神有待加強。認為現在物質生活水平提高了，享樂主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放鬆，導致在保持艱苦奮鬥、勤儉節約、迎難而上、深入群眾作風等方面出現了偏差，造成了心理上與群眾脫離。
16.存在個人主義和名利思想。在實際工作中自己的個人主義和名利思想始終是存在的，工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，不能勇於但當，做老好人。沒有幹部自覺的自我凈化，自我完善、自我提高。
17.提升政治自覺的主動性不夠強。沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
18.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
19.理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考得少、瀏覽多記住少,滿足於完成「規定動作」，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、鬆懈思想，不自覺地就放鬆了學習。
20.紀律意識有所弱化。個別黨員幹部紀律意識淡薄，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作鬆懈、四風問題反彈回潮。
21.自我要求有所放鬆。認為自己工作xx多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉澱了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務，工作中思路還不寬。
22.艱苦奮鬥精神不夠強。弘揚黨的優良傳統有所放鬆，對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮鬥等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放鬆，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。
23.從工作上講，進取精神有所弱化。總認為自己工作了二十多年，經驗豐富，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市區的考核指標和領導交辦的工作任務就行了，面對一些新問題、新情況和敏感性、複雜性問題，缺少動真怕硬的開拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。
24.理想信念不夠堅定。我作為一名有幾十多年黨齡的老黨員，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但面對新形勢新變化，有時候自己也會感到困惑和不解，缺少更加堅定的理論自信，理想信念還需進一步加強。
25.服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩定抓發展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意願，保護好，引導好群眾發展的積極性。
26.開展工作有顧慮。工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情不敢輕易決定，一步一請示，一步一彙報，生怕由於決策失誤而給領導添亂，認為慢一點、遲一點，組織和領導不會責怪我，導致工作中過於求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。
27.群眾觀念淡化。為人民服務的宗旨意識不牢固，雖然關心群眾、貼近群眾經常掛在嘴上，但落實到行動上做的還不夠，深入基層少、聯繫群眾少、為群眾做具體事少。另外，由於過去長期機關工作的經歷，與群眾接觸的少，做群眾工作的辦法還不多，距離黨對服務群眾的要求還有很大差距。
28.缺乏創新意識。工作滿足於完成上級交辦的工作任務，但在工作中主觀能動性的發揮不夠，創造性開展工作不多。工作缺乏主動，創新意識淡化。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。
29.理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放鬆。隨著興隆不斷發展壯大，工作條件改善了，收入增加了，鬥志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職，興隆街道經濟快速發展或多或少對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的衝擊，使得理想信念有所動搖。
30.對上級決策理解不夠透徹，發揮堅持制度帶頭作用有待提高。將主要精力放在了審判和黨組建設之中，尤其在案件數量激增形勢下，對審判工作思考多、管得多，對審判法庭建設、司法體制改革謀劃少、抓得少，特別是遇到突髮狀況後疏於向上級黨委報告請示，有時依賴於上級的布置和推動。
31.黨性修養還有待於不斷提高。黨性沒有隨著黨齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。
32.宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、「三嚴三實」專題教育和「兩學一做」學習教育，黨員幹部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但在具體的實踐上，仍存在群眾觀念淡薄，深入群眾工作做得還很不夠，為群眾服務的觀念樹得還不牢固，遇到實際問題、具體問題開展調查研究還不夠深入。
33.黨性修養鍛鍊有所放鬆。多年來，我對自己的要求一貫嚴格。但到人大工作後，想著再干幾年就退休了，從嚴要求上對自己有降低的趨向，認為只要做事講規矩、做人守底線，在考驗面前就能把握好自己，一定程度上放鬆了黨性錘鍊、放鬆艱苦奮鬥的精神，對加強自我教育、自我提升的主動性也還不夠。
34.理想信念不夠堅定。對理想信念教育抓得不緊，在堅定理想信念方面自我教育不夠，放鬆了自我要求，世界觀、人生觀、價值觀的改造也不徹底，對社會上存在的消極因素和各種負面言論思想上重視程度不夠，對新形勢下我們黨面臨的「四大考驗」和「四大危險」認識也不夠深刻，導致理想信念有所弱化。
35.事業心、責任心減退。隨著時間推移，同一個崗位呆得久了，求穩守成的心態變重了，為自己考慮的多了，認為守好攤子不出事最要緊，工作上就有了顧慮，不敢想不敢幹，安於現狀、懶於奮鬥的惰性心態滋生，主觀上放鬆了對世界觀的改造，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，幹事創業的勁頭小了。
36.政治紀律約束有所放鬆。剖析在作風紀律方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。對照「五查五看五強化」要求，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。
37.學風不夠端正。特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠，深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯繫實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對「四風」的嚴重性、危害性認識不足。
38.宗旨意識樹得不牢。在做決策、抓工作中，沒有更好地把人民利益作為一切工作的最高標準、放在心中最高位置，對脫離群眾危險的尖銳性和嚴峻性認識理解不深不透，導致實踐中密切聯繫群眾、緊緊依靠群眾的觀點沒有很好地落到實處，對一些與群眾利益息息相關的問題關心的不及時、了解的不深入、解決的不到位。
39.群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
40.理論學習不夠。黨支部雖然比較重視政治思想建設，但由於平時在具體事務上投入精力較多，在學習上仍存在著一定的片面性。用於學習的時間明顯不足，集中學習形式比較單一，多為傳達學習文件、學習會議材料，通讀精讀理論原著不夠，導致學習粗枝大葉，抓得不夠緊、理解不夠深，不同程度地忽視了政治理論學習，放鬆了自我修養的提高。
41.宗旨意識有所淡化。我始終都能銘記我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，但隨著生活水平日益提高，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，群眾觀念不夠強，沒有時刻把人民利益放在心上。官本位意識有所滋生，考慮面上工作多了些，深入鄉村、深入農戶多方位了解群眾疾苦少了些。同時，對上級要求落實的積極，對群眾訴求回應不夠快。
42.理論學習有所放鬆，能力有待提高。新形勢下，領導班子抓思想政治學習的力度不夠，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想深入學習，對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
43.改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。在這些年的工作中存在忙於事務工作，沖淡黨性鍛鍊的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢固。對照「兩學一做」學習教育要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。
44.政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。二是理論與實踐結合得不夠緊密，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，用馬列主義的立場和觀點分析問題的能力有待進一步提高。
45.理想信念不夠堅定。有些常委同志在改造客觀世界的同時，主觀世界改造有所放鬆，理想信念的根扎得不深。理論學習滿足於完成規定動作，掌握的理論知識不夠全面、系統。對黨的新理論新觀點新論斷，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的深度、廣度把握不夠，缺乏深入研讀理解和融會貫通，導致政治理論根基不深，結合qq實際貫徹落實效果欠佳。
46.在品德合格方面，個人修養有所弱化。在基層黨委、政府工作至今，自認為這兩個部門是黨性最強，最錘鍊個人品質，也是最講政治和紀律的地方，在明大德、守公德、嚴私德上是比較過硬的。但是由於平時忙於事務工作，在思想上有所鬆懈，對個人修養鍛鍊的主動性、自覺性有所減弱，有時批評同志不注意場合，說話不注意方式，遇到較緊急事情時，比較急躁。
47.黨性修養不夠紮實。受事務性工作影響，班子成員自覺參加黨性鍛鍊不夠，放鬆了黨性修養，自覺對照黨章、對照中央要求、對照先進典型、對照群眾和企業需求，查找問題不夠，黨性修養、黨性錘鍊有所放鬆。開展批評和自我批評不夠，擔心批評別人怕影響團結，批評自己怕傷面子的思想，由此產生思想上的滑坡和作風上的鬆懈，這些都是黨性修養不高的表現。
48.理論學習認識不足。領導班子的政治理論學習不夠，學習內容存在片面性，學習方法比較單一，缺少主動加強學習的熱情，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句重要講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力，同時還導致視野狹窄、思維狹隘。
49.政治紀律不夠警覺，滿足於不暴露問題、不出問題的現狀，思想鬆懈。班子對廉潔工作思想認識上不深刻，不全面。班子在執行黨的廉潔紀律的過程中，重製度建設，輕監督執行，總覺得班子比較清廉務實，「黨要管黨、從嚴治黨」是上級的事，我們只是聽從安排，服從落實，腐敗離我們很遙遠，沒有真正認識到要堅持不懈加強對世界觀的改造，做到警鐘長鳴、築牢思想防線。
50.對「對黨忠誠老實」理解和把握不夠透徹。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，在實際工作中，班子成員總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與幹警溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到群眾訴求時主觀判斷較多，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。
51.兩委班子及班子成員自我學習提高不到位，「四個意識」需要進一步增強。特別是對黨要管黨、全面從嚴治黨的意義理解不深、不全，對習近平總書記系列重要講話、黨內法規的學習不夠系統深入。學習成果沒有迅速轉化為班子和成員思想自覺和行為自覺，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，工作身體力行不夠。黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
52.對正確的人生觀、價值觀、權力觀、榮辱觀還不能深入理解和準確的把握。對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放鬆，表現在工作方面不夠深入細緻，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待於進一步加強。
53.堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
54.宗旨意識不牢固，服務觀念淡化。回想自己剛當領導時，總能站在群眾角度去考慮解決問題。但隨著職務變化，多了些官氣，少了些民氣，從工作考慮多了，從群眾的利益方面考慮少了。反思自己，主要還是自己辦案少了，接處警少了，接觸群眾的機會也相應少了，同群眾的距離拉大了，淡化了宗旨意識，模糊了「為了誰、依靠誰、我是誰」，沒有真正把群眾裝在心裡，沒有把工作做好。
55.勇於擔當作為的積極性不夠強。隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
56.紀律意識不夠嚴明。在遵守政治紀律、組織紀律上我對自己的要求還是比較嚴格的，也一直提醒自己要自重、自省、自警、自勵。但是，思想上仍存在麻痹意識，認為宣傳工作是務虛的，宣傳部門是清水衙門，應該不存在違反《廉政準則》的現象，有些「小節」比如人情來往等松點、淺點也可以。總之，這些問題產生的直接原因就在於黨紀意識還不夠嚴明，存在著「小節影響不大」的思想誤區。
57.從思想上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員幹部永葆革命鬥志的政治素質，只有不斷加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了「三觀」教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作安於現狀，創新意識不中，缺少應有的進取精神，也導致了共產主義理想信念的模糊。
58.艱苦奮鬥精神有所淡化。馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨人思想政治修養根本。這些年來，由於受社會上一些消極頹廢思想和各種誘惑的負面影響，院領導班子艱苦奮鬥的本色有所退化，在從眾心理、攀比心理，隨波逐流意識驅使下，逐步沾上了奢侈浪費的習氣，關心個人生活勝過關心工作，沒有堅持和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，沒有保持共產黨員吃苦在前、享受在後的崇高風尚。
59.黨性錘鍊不夠深刻。沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活、對組織說真話說實話作為必修課，沒有能夠做到隨著職務的提升、責任的增加而更加嚴格要求自己，放鬆了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了共產黨人的理想和追求。正是因為這樣久而久之，在品德修為、擔當負責、狠抓落實上缺乏激情熱情，精神有所懈怠，表率作用發揮不充分，工作的主動性有所降低。
60.缺乏主觀能動性，創新意識不強。對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，有時候工作忙，人手又緊張，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。
61.自己功底不厚。自己並非不想把工作搞好，也真心想干出點成績來。因自身功底不厚實，學習不多而導致思想、理念等缺失；因不善於做深入細緻的調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降；因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方法缺失。更何況，自己早已習慣於人治思維模式，不習慣用科學的知識和方法去解決實際問題。所以，當矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、迴避矛盾和問題，甚至說空話、套話，不求實效。
62.嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑑別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導幹部的標準來規範自己的生活和工作。
63.「四個意識」有所淡薄。習近平總書記在十九大報告中強調，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。反思自身正是缺少沒有時刻把黨和國家的利益擺在第一位的奉獻精神，思想上沒有做到焦裕祿同志那樣「心裡裝著人民群眾，唯獨沒有自己」的公僕情懷。缺少了「衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲」的心境。
64.紀律觀念有所弱化。對中央和省市委關於紀律建設和反腐敗工作的一系列新判斷、新思路、新舉措、新要求理解掌握不夠深入透徹。對中央查處孫政才等反面典型，立場雖然鮮明堅定，但在思想上卻缺乏足夠清醒深刻的認識、警覺。常委同志對分管戰線和部門出現的腐敗現象和作風問題，有的發現不夠及時、糾正不夠及時、處理不夠嚴格，導致工作上出現了「兩個責任」落實壓力傳導不實、監督查處不嚴，「四風」問題仍然突出等問題。
65.從黨性上講，主要是「宗旨」意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠明顯。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。只有把自己的工作融入到為群眾服務，才能實現自身的價值。有時錯誤地認為自己所處的部門權力有限，自己本人的能力有限，對於企業和群眾比較關注的問題很多是無法解決，是上級領導和其它職能部門的事，自己反映就行了，產生了事不關己，高高掛起，少說為佳的錯誤思想。
66.忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。總認為有多年來先後在多個部門工作的經歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成縣委、縣政府交辦的任務，至於理論沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。「經驗主義」的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
67.提升政治自覺的主動性不夠強。在全面從嚴治黨方面，經常以薄熙來、周永康、令計劃等反面典型為鑑，不斷反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員幹部教育管理缺乏力度，對「抓好黨建是最大政績」的理念還沒有真正地內化於心、外化於行。
68.黨性修養鍛鍊還有不足。反思我在黨風廉政建設方面存在的問題，一個重要原因，就是沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造達到優秀黨員幹部應有黨性修養，比如，從政治理論方面來說，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，放鬆了自己在精神層面的高追求和政治信仰的高要求。尤其是今年以來，在較大脫貧攻堅工作強度之下，疏忽了對於理論的深入學習和研究，造成自身政策理論政策水平沒完全跟上當前形勢發展。
69.宗旨意識有所淡化。隨著職務的轉變，特別是走上主要領導崗位之後，坐辦公室時間多了，開會時間多了，慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公僕身份。儘管也經常下去走走，但有時怕跟企業走得近被「說閒話」，與幫扶企業「心貼心」交流少了，缺乏「換位思考」，對企業的困難未能做到感同身受，沒有很好地幫企業「扶一把」「送一程」，這與習總書記提出的構建「親、清」新型政企關係相違背，歸根還是沒有解決好為了誰、依靠誰、我是誰「三個誰」的問題。
70.落實黨風廉政制度建設和監督約束不夠有力。在制度建設上，主要是制度執行不嚴格，不到位。有立黨為公的責任意識，但有時因一團和氣搞好團結而導致制度執行不夠有力。另外，監督機制也不夠健全，特別是群眾監督機制，沒有很好地發揮輿論監督、群眾監督的作用。同時，對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》中明確規定的「領導幹部必須注重家庭、家教、家風」理解不夠透徹，沒有意識到家風敗壞是領導幹部腐敗墮落的催化劑，導致沒有切實做到廉潔齊家。
71.理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著「無用感」「滿足感」等不良傾向。在學習和工作衝突時，經常學習服從於任務，導致學習「欠賬」越攢越多。特別是今年通過開展「兩學一做」學習教育，發現自己對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時「補鈣」不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」螺絲鬆動。
72.忽視理論學習。有時認為學理論是形式，是務虛，抓具體事務才是務實，所以不重視理論學習。在思想上存在不重視理論學習的問題，總認為高新理論是上面的事，上面怎麼說就怎麼干，自己把工作做好就行了，學不學理論無關工作大局，存在著學不學無所謂的思想，經常被動地去學習，很少自覺地去學習。近期通過對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，使我的思想認識得到了提升，對改革發展有了較深的理解，但用理論指導實踐工作的能力仍有待加強？
73.放鬆了思想改造，理想信念淡化。主觀上對自身權力觀地位觀、利益觀的改造意識不強，對黨的理論的系統研究和深刻理解不夠深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，是非觀念，原則性不強，理信念產生動搖和滑坡，缺少了對共產主義理想信念一以貫之的堅持。總以自己工作忙為藉口，把更多的時間精力用於繁雜的事務性工作，很少靜下來心來從理想信念角度查找剖析自己的不足。對理論與實踐的辨證唯物關係理解不能很好地運用理論去指導實際工作，存在學用兩張皮的現象。
74.理想信念不堅定，奮鬥精神缺失。年輕時自己滿腔激情，也樹立了支撐自己、為天台公安的事業奮鬥終身的理想和信念。參加工作後，一直注重學習，積極上進。但隨著年齡的增長，職務和環境的變化，自己的思想也發生了變化，當初的決心和信心也淡化了，奮鬥的激情有些消退。究其原因，還是私心雜念在作怪，考慮個人的進退得失多了，考慮xx公安的事業和群眾的需要少了，黨性觀念淡化，職責意識不強，擔當精神缺失，抓工作的勁頭不足了，標準不高了，把自己混同普通老百姓。
75.改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏「釘子」精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
76.組織紀律有所鬆懈。作為黨委書記，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔鬥爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少「踏石留印、抓鐵有痕」的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是「帶電的高壓線」、政治規矩是「高懸的鐵戒尺」，存在「獨善其身」思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，幹部就會跟著學。但對抓好乾部廉潔時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
77.宗旨意識不夠牢固。隨著全面從嚴治黨的深入，組織部（人事局）工作越來越繁重，班子成員成天忙於事務性工作，把一些基層調研走訪工作安排給了一般幹部，認為只要他們把情況了解了，推動了工作，目的就達到了，這就為班子成員脫離基層群眾、幹部職工找到了很好的藉口，這是宗旨意識淡化的表現，導致深入基層一線調查研究不主動，不注意問計於民，沒有很好地與轄區企業、基層群眾和機關幹部職工進行深入溝通，對他們的想法、意見和困難關注不夠，幫助他們排憂解難也不夠好。
78.黨性修養有所放鬆。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為「黨性」看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為「班長」所肩負的重要職責和神聖使命認識不充分，不自覺地放鬆了對黨性的鍛鍊。在實際工作中，沒有時刻以「四講四有」合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰「高壓線」，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成「千里之堤，潰於蟻穴」後果。
79.勇於擔當作為的積極性不夠強。在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和「敢教日月換新天」的敬業精神，缺乏「千磨萬擊還堅韌」的拼勁，缺乏「不破樓蘭終不還」的決心，缺乏「亂雲飛渡仍從容」的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
80.群眾觀念薄弱，宗旨意識樹得不牢，對黨的「兩學一做」學習教育認識不深，沒有在思想上牢固樹立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識，沒有堅持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程。黨的宗旨意識淡化,對自已人民公僕身份產生了模糊認識，看不到群眾的首創精神，疏遠了與群眾的思想感情，密切聯繫群眾不夠，深入基層向人民群眾學習請教、聽取意見不夠虛心，不夠全面、不夠及時，導致工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成分多，形式主義成分多，為群眾想的少，做的更少，沒有真正把自己擺在人民公僕的位置上。
81.立定腳跟做人、放開手腳幹事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣於看文件寫沒寫、過去有沒有、別人乾沒干，思想深處不敢擔當、不願擔當。工作中有惰性思想，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，只求過得去，不求過得硬。面對一些難啃的骨頭和燙手的山芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實、糾正『四風』，反對形式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。
82.堅定理想信念的自覺性不夠強。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立「四個意識」，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了「軟指標」，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。
83.思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不願主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常藉口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使在理論指導實踐上捉襟見肘。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
84.責任意識不強，畏難情緒抬頭。隨著社會的發展，湧現到法院案件處理難度越來越大、各方利益平衡難，加上錯案追究、責任倒查等制度的實行，一些班子成員存在畏難情緒，有干多錯多的思想。多一事不如少一事，不求有功、但求無過，下基層解決問題能減少就減少，對棘手案件儘量少管。有的同志從本位主義出發，奉行各人自掃門前雪，對分管部門的利益看得過重，對法院全局工作、長遠發展深入思考不夠。對身邊的不正之風、審判工作中的突出問題，瞻前顧後、患得患失，怕得罪人，怕影響票數，不敢堅持原則，碰到矛盾和稀泥、遇到問題有時繞路走，不敢碰硬較真，不願亮短露醜。本質上是黨性不強的表現。
85.理想信念不夠堅定。對政治理論學習不重視。部分領導幹部經常以工作忙為藉口，對參與機關政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了「鈣」。科學理論武裝不夠。沒能很好地運用科學理論加強思想改造，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，滿足於了解一些基本的概念觀點，對黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話精神，缺乏深入研讀和理解把握，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深，影響了權力觀、地位觀和利益觀的樹立和形成。
86.黨性錘鍊欠缺，銳意進取的精神缺失。對共產黨員要不斷增強黨性修養的認識不到位，從思想上放鬆了自身黨性鍛鍊的主動性、自覺性，滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。沒有時刻以領導幹部和共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有很好地把自己工作過程和黨性鍛鍊結合起來，沒有自覺把加強黨性修養作為終身的必修課，長期修、經常修，使之成為克服自身存在問題的利劍。主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，缺乏深入鑽研、艱苦奮鬥的精神，不願碰觸一些問題和死角，不敢嘗試從舊的模式中解放，從而導致大局觀念缺失、進取心不夠、思想狀態懶惰鬆懈的情況偶有發生。
87.黨性修養和黨性鍛鍊還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員幹部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育十幾年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛鍊重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位的重要原因。
88.一是黨性觀念不強。對「四風」危害影響認識比較膚淺甚至放鬆警惕，沒有看到形式主義是滋生官僚主義的溫床，享樂主義是導致奢靡之風、甚至滑向腐敗墮落的必然。二是群眾觀念不強。對群眾在單位建設的主體地位認識有偏差，感情上沒有真正到位，「領導就是服務、機關就是服務」的思想沒有做到入心入腦。三是執行制度不嚴。滿足於不讓他人戳脊梁骨，背後說三道四，沒有嚴格用制度約束規範自己，把打擦邊球和搞變通認為是工作方法靈活。四是私心雜念作怪。享樂主義和奢靡之風實際上是暴發戶和土財主的心態，有錢就張揚，富有就奢侈，以求得心理平衡和心態滿足。在這個問題上還有虛榮攀比、等待觀望和隨波逐流等心理。
89.理想信念淡薄，形式主義滋生。習近平總書記把理想信念形象地比喻為共產黨人精神上的「鈣」，強調沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」。院領導班子存在的「不嚴不實」問題，暴露出這些年來我們受社會普遍存在的重事務工作輕理想追求、重利益獲得輕信念取捨的影響，削弱了我們的精神追求，歸根到底是放鬆世界觀改造，黨性觀念弱化、理想信念樹得不牢，在一定程度上把理想信念庸俗化、淡漠化，對各項工作缺乏一抓到底的恆心和韌勁，影響了工作效果，導致了「不嚴不實」問題的蔓延。院領導班子必須防微杜漸，理想信念之「鈣」要時時補、天天補，確保「為人民司法」的思想不偏離軌道，不迷失方向。
90.黨性修養有所減弱。黨性原則意識不強。在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風不能做堅決鬥爭，存在好人主義思想，有時工作標準要求不高，對下管理不夠嚴格，批評教育不及時，助長了鬆散風氣．民主集中制執行不到位，存在不善於運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛鍊黨性、堅定理想信念。求真務實意識不強。滿足於工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放鬆了對增強「自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高」的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。
91.宗旨意識缺失，黨群關係疏遠。法院是履行國家審判職能的公權力機關，是聯繫群眾最密切的地方，法院工作的基本原則就是維護群眾的合法權益，確保社會公平正義。作為法院的領導幹部，「為人民司法」就是最大的宗旨，然而黨組成員常常以工作繁忙、精力有限為由，深入基層和群眾少了，接待當事人也少了。這與「三嚴三實」的要求相背離，與焦裕祿同志克己奉公、一心為民、鞠躬盡瘁的精神實質相背離，深究根源，其實就是對群眾的感情有所淡薄，內心存在畏難情緒，不敢面對、不願面對群眾的困難和問題，沒有堅持立黨為公、執政為民的宗旨，沒有認真履行黨員義務，沒有為民用權、依法依規用權。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強、黨性鍛鍊不夠。
92.宗旨意識不夠牢固。為民服務意識不足。少數領導幹部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管範圍的工作、完成上級安排的任務，關註上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，在「為了誰、依靠誰、我是誰」上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高、群眾訴求無法及時解決等問題。作風改進不到位。有的領導對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放鬆了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導幹部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在「只要不碰高壓線、不越雷池就安全」的思想，致使進取意識、奮鬥精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。
93.黨性修養不夠。近年來，雖然參加了「兩學一做」學習教育，認真學習了黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，但對照檢查感覺自己在黨性修養上，與黨中央對新時期黨員幹部的要求仍有很大差距。認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。面對社會大眾思想多元化現象，有時會感到困惑，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、群眾觀念。特別是面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在於黨性修養不夠，理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
94.班子監督作用發揮有所減弱。黨政班子制度雖然比較健全，但由於隨著形勢變化，還需經一步修訂完善，有的制度還缺乏可操作性、針對性。主要表現在：一是個別同志心態不穩，受現實社會中一些不良風氣的影響，認為踏踏實實幹活不對領導胃口是不行的，功利心太強，不肯以實幹求業績、以實績贏人心，逐漸丟掉了共產黨人的操守；二是班子成員中大部分同志鄉鎮工作經驗較為豐富，很多常規性工作已輕車熟路，經常以老資格、老經驗落實工作，不夠務實，落實自己認為不重要的任務時欺下瞞上，對領導不說真話；三是有些領導幹部把入黨誓詞和任前承諾拋之腦後，做事、對人不真不實，對「逆耳忠言」也不能接受了，不能用「看得見」「摸得著」「用得上」的成果取信於民。
95.遵規守紀不夠嚴格。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，各種監督主體的監督作用，特別是黨內監督作用沒有充分發揮。制度執行力不強。個別班子成員自我約束有所鬆懈，示範帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員幹部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標杆、放鬆了標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及在幹部職工管理方面存在失之於寬、失之於軟的問題，導致有些幹部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。
96.思想理論武裝抓得不實。市委中心組學習缺少系統性，每年沒有制定詳細清晰的學習計劃。對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鑽不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作「兩層皮」。理想信念教育堅持得不夠經常，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。教育方式方法不新，理論聯繫實際做的不好，學習的實效性也不強，正是這些原因，導致常委思想理論武裝不到位，在世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」上，還存在著一些問題。
97.艱苦奮鬥精神消減，享樂苗頭萌發。雖然自己也出生於貧困家庭，過過苦日子，在黨和人民培養下，當上幹部，工作生活中能堅決按照黨員領導幹部廉潔自律的標準嚴格要求自己，遵守中央關於黨風廉政建設的有關規定，堅持做到慎小節、慎交友、慎處事，不拿手中的權力作交易，不利用職務之便向對方提出任何與個人或親友有關的私利要求，不追求奢靡腐朽的生活方式，對得起人民對得起黨，對得起天地良心。但隨著改革開放和社會主義市場經濟發展，物質生活條件逐步改善，過去那種艱苦奮鬥精神也隨著時代不斷弱化，對艱苦奮鬥精神的根源和靈魂開始認識模糊，對艱苦奮鬥精神內涵中奮發進取，奮勇拼搏的創新精神，不怕困難，不怕挫折的堅強精神，勤儉節約廉潔奉公的儉樸精神，勇於犧牲的奉獻精神開始削弱。
98.理論學習的系統性、針對性不強。一是對理論缺乏系統性的學習。對理論問題進行系統性的專題研討較少，存在實用主義、拿來主義、囫圇吞棗等現象，沒有從全面提高自身理論素養的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統地學習,沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作，學習能應付過去就行了。二是是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多，學習有關大局的中央和省委的文件的時候多，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決糧食工作的實際問題，研究、總結和提鍊形成糧食黨建理論成果少，學習缺乏針對性。三是對理論學習抓得不緊，滿足於一般化。平時學習，滿足於有一定基礎，而沒有做到有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性，存在被動應付的情況。
99.圍繞身邊反面典型案例反思不夠徹底。一直以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，用黨的紀律嚴格約束自己，堅決不碰「紅線」，但在對原市政府黨組成員xx、xx農牧場原場長xx等案件的思想根源上反思做得不夠、分析不透，認識不夠充分。這些案件的查處，一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗重證據、重事實、重態度、重悔改、重法治，從來不冤枉每一個好人，但也不放過任何一個違法亂紀者；一方面說明我黨、我國依法嚴懲腐敗堅定堅持法律面前人人平等，沒有特殊公民，只要觸犯了黨紀國法，不管是誰，一律繩之以紀以法，而且從來都是「零容忍」。習近平總書記反覆強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，我將以這些反面典型為鏡，不斷反思自己，把自己擺進去，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能「信得過」、「過得硬」，永葆黨員幹部政治本色。
100.黨性修養不強。在「兩學一做」制度化常態化和作風建設專題學習教育之前，感到自己參加過「黨的群眾路線教育實踐活動」、「三嚴三實」、「兩學一做」專題教育活動，已經解決了存在於自身的各方面問題，紀律意識、規矩觀念、黨性原則還是比較強的。但認真對照合格黨員標準，認真對照市委對黨員領導幹部學習教育的要求，深刻反思近年來黨員領導幹部違紀違法的嚴重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是沒有很好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部所必備的黨性修養和素質要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。缺少注重增強黨性修養、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習當做軟任務來抓，有放鬆理論學習的傾向，久而久之，多了「學過了」的想法，少了「學透了」專研。
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