學習四史心得體會[朗讀]

近日，在區黨委、校黨支部號召下，我開始認真系統學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，通過研讀「四史」深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創新，腳踏實地嘗試創造不平凡的成就。
「明鏡所以照形，古事所以知今」,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀「四史」，我了解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新，敢於面對曲折，勇於修正錯誤，攻克無數難關，創造了無數彪炳史冊的人間奇蹟。
作為一名基層黨員教師，在「四史」學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新為引領，牢固樹立「教書育人，以人為本」的及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的工作及本職工作都有良性、健康發展。
以史鑑今、砥礪前行。通過「四史」學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標，一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。

深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育，是當前和今後全體黨員、幹部一個時期的重要政治任務，我們要高度重視、精心組織、有力推進，加強組織領導、做到求真務實，推動黨員幹部學習學在深處、入腦入心。
「四史」學習教育是堅定理想信念的需要。當代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習「四史」，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習「四史」要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。
「四史」學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。
學習「四史」要緊扣實際。在中華民族的發展史上，有許許多多奮不顧身、捨生忘死的英雄人物。今年初，x疫情爆發後，我們身邊湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以「四史」開展黨性教育，要引導黨員幹部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。
「四史」學習教育是提高幹部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。
當前，有一些領導幹部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習「四史」便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節點之際，深入開展「四史」學習教育，就是要讓黨員幹部不忘歷史，x，築牢守初心擔使命的思想根基，要讓黨員幹部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，要讓黨員幹部以史為師、以史為鑑，把新時代的長征路走得更穩更好。

以史鑑今、資政育人，「四史」教學目的在於通過歷史的教育，深刻認識現代中國的發展脈絡，深刻認識中國為什麼選擇馬克思主義、為什麼選擇中國共產黨、為什麼選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎？
學習「四史」，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大上海黨員、幹部更要努力把「四史」學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑑歷史，以敢為人先的創新發展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創造性，為中國特色社會主義事業增添新的光彩。
學習「四史」，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習「四史」，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習「四史」要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。
學習「四史」，汲取堅守人民立場，永葆共產黨人初心。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想像的困難和挑戰，表現出超乎想像的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、幹部在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥。疫情以來，全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發展，還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。

當前，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的「四史」學習教育熱潮。習近平總書記多次指出，中國共產黨誕生在上海，這是上海的驕傲。廣大黨員幹部群眾通過深入學習「四史」，堅守初心使命，進一步振奮精神，在比學趕超中奮發作為，把習近平總書記為上海描繪的美好藍圖化為現實。
習近平總書記曾說過：「歷史是最好的教科書。」學習「四史」對廣大黨員幹部群眾來說，是一次重溫初心的洗禮。無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。只有重回歷史原點，在重溫歷史的過程中尋回初心，才能站在新的歷史起點上更好地踐行初心，進一步堅定原本的理想信念，築牢守初心擔使命的思想根基。
「以史為鏡，可以知興替。」學習歷史，很重要的是運用好歷史思維，學會歷史邏輯、把握歷史規律，善於在歷史中找到可資借鑑的治理之道。我們看到，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發生過的很多事情也都可以作為今天所發生的事情的借鑑。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地運用了當年抗擊非典中的做法，並在這次新冠疫情防控中取得了良好效果，讓中國的疫情得以控制住，不再每天源源不斷地增加感染者，使病情進一步擴大。
我們在學習「四史」的過程中一定要注重學以致用。把學習教育和推動工作結合起來，努力將學習成果轉化為攻堅克難的勇氣和幹事創業的實績。並把人民城市重要理念學習好、踐行好。在工作中要牢記學習「四史」過程中學到的東西，堅守初心，奮發作為，為建設祖國的美好未來獻出自己的一份力。

上海是中國共產黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口。「四史」學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。要把「四史」學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。
觀察風雲變幻的世界，需要我們從歷史中汲取智慧。今年開年就不同尋常，放眼全球，亂象叢生。經濟、政治和軍事領域出現的新情況新問題相互交織，其複雜性、不穩定性和不確定性難以預測，尤其對「逆全球化」思潮和意識形態逆主流化現象更需要高度警覺。如果我們能夠按照習近平主席的要求，站在新的時代制高點上，重溫歷史的經驗，研究眼下的現實，「仰以觀於天文，俯以察於地理，是故知幽明之故。」切實做到認清大勢，透過現象看本質，就能夠「驗在近而求在遠」，結合各自擔負的領導職責，未雨綢繆，防患於未然，在錯綜複雜的世界大變局之中掌握主動，從容應對。
學習「四史」，就是要提醒我們走得再遠，都不能忘記來時的路。通過對「四史」的學習，豐富對社會主義500年發展史的知識儲存，深化對黨的百年奮鬥歷程中重大事件的認識。作為黨員幹部，更要時刻不忘學好「四史」、用好「四史」，不僅要在「三會一課」、主題黨日活動這樣的組織生活中進行學習，更要時刻學、不停學，還要將學習情況結合實際工作，時刻保持學好用好「四史」的熱情，投身於松江的體育事業中去。