以史為鑑,可以知興替。學習「四史」可以堅定黨員的理想信念,激發鬥爭精神,肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰,我們在「四史」學習中反思自己,把工作擺進去、把責任擺進去,從而推動黨員幹部知史愛黨,知史愛國,從而把學習著重落實到解決群眾實際問題,推動事業發展,不斷提高群眾的幸福感和獲得感。
學「四史」以守初心。通過學習「四史」,在學習中逐漸形成,並不斷鞏固樹立起正確的歷史觀,使之入腦入心,深植於骨血。只有深入學習「四史」才能認識到為什麼中國要選擇馬克思主義、為什麼只有中國共產黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關頭,是無數有信仰的共產黨人站了出來,在鬥爭中成長,在艱苦卓絕的環境下創造了非凡而偉大的歷史。只有通過重溫那段血淚史,奮鬥史才能更深層次的思考共產黨一直以來的初心,共產黨人永遠守護的信仰,從而給自己的補足精神之鈣,築牢黨性之魂。現在的我們面對新時代的挑戰,面對更加複雜的國際形勢,更要強化黨性修養,不忘歷史,砥礪前行?
學「四史」以激鬥志。在那個無比動盪的年代,在那個風雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立,自成立以來,一路艱辛,充滿著血雨腥風,但是無數的共產黨人前赴後繼,為了信念為了人民不懈的奮鬥和拼搏,最終成立了新中國使人民站了起來。之後在改革開放中,不斷探索,不怕失敗,終於摸索一條中國特色的社會主義道路,讓人民富了起來。伴隨著深化改革,「一帶一路」建設、創新的飛速發展,帶領中國人民強起來。這一條從站起來到強起來的道路上從來都不是康莊大道,前面充滿著未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充滿著荊棘,只有靠堅定的鬥爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬廣。我們通過學習「四史」來激發自己的鬥爭精神,無論將來會面臨什麼樣的挑戰,都絕不做軟骨頭,堅持奮戰,勇於鬥爭。始終做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀,為人民嚮往的美好生活堅持奮鬥?
學「四史」以勇擔責。「一代青年有一代青年的歷史際遇。」在動盪的年代,無數有理想的青年人先醒悟過來,並扛起了救中國的重擔,在改革開放中,無數的青年人揮灑著自己的熱血和汗水,建設新中國。進入新時代,更是要靠無數的青年人肩負起強國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來,迅速席捲全球,在如此嚴峻的形勢下,無數的有責任、有擔當的共產黨人站了出來,擋在群眾的前面,為人民利益捨生忘死的逆行,保護群眾的人身安全。在學習「四史」的過程中,通過回顧革命先輩的偉大事跡,從而反思自己所應肩負起的責任和使命,將個人才華和中華民族偉大復興的歷史重任有機結合,肩負起歷史的責任和擔當。
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學習四史心得體會[朗讀]
百年征程答卷如畫,百年初心堅如磐石。今年是建黨百年華誕,站在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點上,開展「四史」學習教育正當其時。黨員幹部當在「四史」學習教育中把穩思想之舵、錘鍊過硬本領、踐行使命擔當,修煉「三重境界」,以「三新」厚植黨建根基,重塑三種身份。
把穩思想之舵,築牢信仰之基,修煉「亂雲飛渡仍從容」之境,激發黨員幹部「新活力」。「心有所信,方能行遠。」回望崢嶸歲月,我們黨之所以能夠一次次於危難中奮起、在挫折中前行,歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。廣大黨員幹部當從「四史」中汲取智慧力量、堅定理想信念,在學習教育中增強歷史定力、戰略定力,領悟新思想的核心要義與時代要求,以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒,在思想正本清源、固本培元的基礎上,把握歷史前進的正確方向,繼續發揚「跟黨走」的光榮傳統和優良作風,勇於亮身份、做表率、當先鋒,用「紅色」激發「新活力」,當好賡續歷史偉業的「排頭兵」。
錘鍊過硬本領,磨礪戰鬥意志,修煉「少壯工夫老始成」之境,打造黨員幹部「新面貌」。「篳路藍縷,以啟山林。」重溫百年黨史,我們黨以「狹路相逢勇者勝」的大無畏精神攻堅克難、力挽狂瀾,於苦難中鑄就輝煌,在探索中收穫成功。廣大黨員幹部當從「四史」中增強鬥爭精神、提高鬥爭本領,在學習教育中激發「敢教日月換新天」的念頭,鼓起「不破樓蘭終不還」的勁頭,拿出「扶搖直上九萬里」的勢頭,在爬坡過坎、滾石上山的關鍵階段動真碰硬,切實做到敢越「雪山」「草地」、勇闖「婁山關」「臘子口」,不斷提高迎接挑戰、轉危為機的幹事創業能力,以「銳意」打造「新面貌」,當好接續鄉村振興的「築路人」。
踐行使命擔當,真情服務人民,修煉「衣帶漸寬終不悔」之境,引領黨員幹部「新作為」。「飲水思源,不忘初心。」縱觀成長曆程,我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民,最大的初心就是為中國人民謀幸福。廣大黨員幹部當從「四史」中領悟為民情懷,永葆赤子之心,在學習教育中銘記「我是誰、為了誰、依靠誰」這一根本問題,始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心,在錯綜複雜的工作任務中站穩並堅守人民立場,傾聽群眾呼聲,了解群眾實況,掌握群眾需求,用心用情用力為群眾辦實事、解難事、做好事,將辛勤汗水浸潤在「泥土芳香」中,以「初心」引領「新作為」,當好增進民生福祉的「服務員」。
把穩思想之舵,築牢信仰之基,修煉「亂雲飛渡仍從容」之境,激發黨員幹部「新活力」。「心有所信,方能行遠。」回望崢嶸歲月,我們黨之所以能夠一次次於危難中奮起、在挫折中前行,歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。廣大黨員幹部當從「四史」中汲取智慧力量、堅定理想信念,在學習教育中增強歷史定力、戰略定力,領悟新思想的核心要義與時代要求,以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒,在思想正本清源、固本培元的基礎上,把握歷史前進的正確方向,繼續發揚「跟黨走」的光榮傳統和優良作風,勇於亮身份、做表率、當先鋒,用「紅色」激發「新活力」,當好賡續歷史偉業的「排頭兵」。
錘鍊過硬本領,磨礪戰鬥意志,修煉「少壯工夫老始成」之境,打造黨員幹部「新面貌」。「篳路藍縷,以啟山林。」重溫百年黨史,我們黨以「狹路相逢勇者勝」的大無畏精神攻堅克難、力挽狂瀾,於苦難中鑄就輝煌,在探索中收穫成功。廣大黨員幹部當從「四史」中增強鬥爭精神、提高鬥爭本領,在學習教育中激發「敢教日月換新天」的念頭,鼓起「不破樓蘭終不還」的勁頭,拿出「扶搖直上九萬里」的勢頭,在爬坡過坎、滾石上山的關鍵階段動真碰硬,切實做到敢越「雪山」「草地」、勇闖「婁山關」「臘子口」,不斷提高迎接挑戰、轉危為機的幹事創業能力,以「銳意」打造「新面貌」,當好接續鄉村振興的「築路人」。
踐行使命擔當,真情服務人民,修煉「衣帶漸寬終不悔」之境,引領黨員幹部「新作為」。「飲水思源,不忘初心。」縱觀成長曆程,我們黨的根基在人民、力量在人民、血脈在人民,最大的初心就是為中國人民謀幸福。廣大黨員幹部當從「四史」中領悟為民情懷,永葆赤子之心,在學習教育中銘記「我是誰、為了誰、依靠誰」這一根本問題,始終堅持與人民同呼吸、共命運、心連心,在錯綜複雜的工作任務中站穩並堅守人民立場,傾聽群眾呼聲,了解群眾實況,掌握群眾需求,用心用情用力為群眾辦實事、解難事、做好事,將辛勤汗水浸潤在「泥土芳香」中,以「初心」引領「新作為」,當好增進民生福祉的「服務員」。
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界,即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。學習「四史」,同樣適用,「以史為鑑,可以知興替」,從「四史」中汲取解決問題的智慧,厚植髮展根基,為實現「兩個一百年」奮鬥目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹,做到常學常新。一部黨史,就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史;一部新中國史,就是一部中華民族奮鬥史。學好「四史」,要有「望盡天涯路」的追求,秉持「學貴有恆」的毅力,堅守「讀書破萬卷」的決心。毛澤東曾經說過:「學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到『底』」。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住「獨上高樓」的寂寞,才能學有所獲。在「先把書讀厚、再把書讀薄」的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創新的深意。
衣帶漸寬終不悔,力求走深走心。「學而不思則罔,思而不學則殆」。習近平總書記曾說過,我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。可以說,改革是由問題倒逼而產生,又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能「洪鐘小大隨叩鳴」,不會「入寶山而空手回」。讀史方能明智,黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰,提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度,堅持篤干篤行。「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」學習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度,苦幹是品德,巧幹是水平。用「抓鐵有痕、踏石留印」的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹,以身作則、率先垂範,求實效、講實幹,以「帶頭干、認真抓」的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以「四史」學習教育為契機,形成「干成事」先鋒力量。
昨夜西風凋碧樹,做到常學常新。一部黨史,就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史;一部新中國史,就是一部中華民族奮鬥史。學好「四史」,要有「望盡天涯路」的追求,秉持「學貴有恆」的毅力,堅守「讀書破萬卷」的決心。毛澤東曾經說過:「學習一定要學到底,學習的最大敵人是不到『底』」。只要堅持下去,必定會積少成多、聚沙成塔,積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀,耐得住「獨上高樓」的寂寞,才能學有所獲。在「先把書讀厚、再把書讀薄」的過程中,把握時代變化的脈動,洞察理論創新的深意。
衣帶漸寬終不悔,力求走深走心。「學而不思則罔,思而不學則殆」。習近平總書記曾說過,我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。可以說,改革是由問題倒逼而產生,又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能「洪鐘小大隨叩鳴」,不會「入寶山而空手回」。讀史方能明智,黨史、新中國史蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧,學習四史,要用心、用力,學會用歷史思維,解決工作中的困難挑戰,提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度,堅持篤干篤行。「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」學習本身不是目的,目的是為了推進工作、解決難題。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度,苦幹是品德,巧幹是水平。用「抓鐵有痕、踏石留印」的決心,落實工作部署,對每一件工作力求實效,做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹,以身作則、率先垂範,求實效、講實幹,以「帶頭干、認真抓」的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮,直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以「四史」學習教育為契機,形成「干成事」先鋒力量。
**黨支部圍繞「四史」學習教育的出發點和落腳點,聯合**黨支部、**黨支部、**市場黨支部、**黨支部等結對單位、共建單位齊集一堂,通過講活歷史故事,利用紅色資源,傳承紅色基因,打牢黨員幹部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奪取疫情防控勝利和建設美麗鄉村提供思想保證。
學習黨的歷史,傳承紅色基因為加強學習教育、借鑑歷史、通過歷史經驗汲取開拓創新,進一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村黨支邀請由鎮社區黨校兼職老師**上了「愛祖國,愛家鄉,出彩正能量」一課。**鎮地處**古城東首,是塊人傑地靈的好地方。抵禦外來侵略,保衛祖國,保衛家鄉是中華民族的光榮傳統。出身於**鎮**老街上的革命先輩**,1**9年冒著生命危險入黨,1**0年冬,任**城東地區第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作,激發群眾的抗日熱情,依靠群眾智慧和力量,先後在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線,極大地鼓舞了車墩人民的抗日信心,直至鬥爭到抗戰取得勝利。1**9年5月12日,**配合解放軍解放了**鎮,人民翻身得解放。通過學習黨史,傳承革命精神,激發愛國情,出彩正能量,建設新家鄉。忘記過去意味著背叛,銘記歷史,就是為了防止悲劇重演,懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。
探尋華陽老街,感受歷史魅力為了明確改革開放為**帶來的巨大變化,大家又前往**老街,目睹鄉村建設的日新月異,通過參觀**鎮具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網版畫基地,觀看文化景點「招鶴台」,區級文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解,知曉了**鎮政府對**老街實施改造,力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統文化、農耕文化、民俗文化、傳統文化,具有著一定文化價值和影響力,增強著民眾對改革開放與農村文化變化的自信與社會凝聚力,提升著廣大鄉民的文明素養和精神風貌,推動著社會正能量建設。感受到了車墩獨特的地域文化,同時也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領導和人民群眾的艱苦創業。
堅守初心使命,認真履職盡責為發揮黨員、幹部作用,展現應有的魅力和時代風采,培育和踐行社會主義核心價值觀。自開展"四史"學習以來,村黨支部發動黨員開展憶往事、解難事、做好事活動,抗美援朝老軍人**回憶戰火,不忘初心,不怕犧牲,保家衛國,永保軍人品質,服務鄉村群眾。訴光榮;老幹部**為轄區居民解疑惑,理糾紛,辦難事,除疙瘩;老黨員**40年如一日,牢記使命,身背藥箱,奔東走西,任勞任怨,奮戰在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅「強化政治性、體現莊重感」,以實際行動學習著「四史」。5月28日是村民體檢時間,清晨五點多,村幹部和**黨支部的10名志願者早早地來到了村裡,大家認真地做好檢查前的準備工作,明確職責分工,組織村民乘大巴前往車墩衛生院,在院內維持秩序,每個科室都有一名志願者引導老人進出,現場秩序井然,使150名老人們切身感受到基層公共衛生服務帶來的實惠和好處。通過體檢,不僅提高老年對健康的認識,也懂得了健康知識,感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關愛。
讀史明智,鑑往知來。在學習「四史」過程中,通過深入了解黨走過的崢嶸歲月,體會到黨在革命和奮鬥中的艱難歷程,增強黨的意識。在加強「四史」的學習中,在對歷史的深入思考中做好本職工作。
學習黨的歷史,傳承紅色基因為加強學習教育、借鑑歷史、通過歷史經驗汲取開拓創新,進一步深化黨員對初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量,村黨支邀請由鎮社區黨校兼職老師**上了「愛祖國,愛家鄉,出彩正能量」一課。**鎮地處**古城東首,是塊人傑地靈的好地方。抵禦外來侵略,保衛祖國,保衛家鄉是中華民族的光榮傳統。出身於**鎮**老街上的革命先輩**,1**9年冒著生命危險入黨,1**0年冬,任**城東地區第一任地下黨支部書記。他積極開展抗日工作,激發群眾的抗日熱情,依靠群眾智慧和力量,先後在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線,極大地鼓舞了車墩人民的抗日信心,直至鬥爭到抗戰取得勝利。1**9年5月12日,**配合解放軍解放了**鎮,人民翻身得解放。通過學習黨史,傳承革命精神,激發愛國情,出彩正能量,建設新家鄉。忘記過去意味著背叛,銘記歷史,就是為了防止悲劇重演,懂得今天的和平生活來之不易和寶貴。
探尋華陽老街,感受歷史魅力為了明確改革開放為**帶來的巨大變化,大家又前往**老街,目睹鄉村建設的日新月異,通過參觀**鎮具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網版畫基地,觀看文化景點「招鶴台」,區級文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解,知曉了**鎮政府對**老街實施改造,力爭彰顯本土文化之精髓。車墩的紅色文化、傳統文化、農耕文化、民俗文化、傳統文化,具有著一定文化價值和影響力,增強著民眾對改革開放與農村文化變化的自信與社會凝聚力,提升著廣大鄉民的文明素養和精神風貌,推動著社會正能量建設。感受到了車墩獨特的地域文化,同時也深深地感悟到了車墩的繁榮離不開黨的領導和人民群眾的艱苦創業。
堅守初心使命,認真履職盡責為發揮黨員、幹部作用,展現應有的魅力和時代風采,培育和踐行社會主義核心價值觀。自開展"四史"學習以來,村黨支部發動黨員開展憶往事、解難事、做好事活動,抗美援朝老軍人**回憶戰火,不忘初心,不怕犧牲,保家衛國,永保軍人品質,服務鄉村群眾。訴光榮;老幹部**為轄區居民解疑惑,理糾紛,辦難事,除疙瘩;老黨員**40年如一日,牢記使命,身背藥箱,奔東走西,任勞任怨,奮戰在防疫一線。全村黨員語言和身影交織成一幅「強化政治性、體現莊重感」,以實際行動學習著「四史」。5月28日是村民體檢時間,清晨五點多,村幹部和**黨支部的10名志願者早早地來到了村裡,大家認真地做好檢查前的準備工作,明確職責分工,組織村民乘大巴前往車墩衛生院,在院內維持秩序,每個科室都有一名志願者引導老人進出,現場秩序井然,使150名老人們切身感受到基層公共衛生服務帶來的實惠和好處。通過體檢,不僅提高老年對健康的認識,也懂得了健康知識,感受到黨和政府對老年人身心健康的重視和關愛。
讀史明智,鑑往知來。在學習「四史」過程中,通過深入了解黨走過的崢嶸歲月,體會到黨在革命和奮鬥中的艱難歷程,增強黨的意識。在加強「四史」的學習中,在對歷史的深入思考中做好本職工作。