根據本次專題生活會要求,我認真學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,深入廣泛徵求了職工群眾的意見建議,和班子成員也交流了思想、交換了意見。現對照檢查如下:
一、存在的主要問題
(一)理想信念方面。能夠做到增強「四個意識」,堅定「四個自信」,堅決做到「兩個維護」,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,但在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距。一是在學懂上做得還不夠,僅僅滿足於對「八個明確」「十四個堅持」等核心要義的知道和了解,但從認識論和方法論的角度上,對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識還不夠深。二是在弄通上做得還不夠,有單純為了學理論而學理論的傾向,不能完全做到融會貫通、舉一反三。三是在做實上做得還不夠,對如何結合工作實際,以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透。
(二)政治規矩方面。政治敏銳性和警覺性還要提高,要深刻吸取黨的十八大以來查處的反面典型嚴重違反黨的政治紀律、政治規矩、組織紀律的深刻教訓,始終心存敬畏、手握戒尺,真正做到無條件地遵守黨的紀律和規矩。執行制度還需要更嚴更實,對一些單位主要領導落實上級決策部署情況不及時報告的情況,我雖然進行了嚴肅批評和嚴格督查,但沒有較真去處理。對少數幹部身上出現的「心中無術膽子大、辦法不多點子多」「對上吹吹拍拍、彙報工作增加影響,對下盛氣凌人、橫眉冷對」「人前一套、背後一套,對人一套、對己一套,嘴上說一套、實際做一套」等問題,看到了,指出了,但公開批評和從嚴追責問責還不夠。實事求是地說,這幾年,對「老爺思想衙門風、小人思想嫉妒風、庸人思想懶惰風、糊塗思想跟瘋風」感同身受、極度厭惡,大會小會上點名道姓地批評了一些人,私下裡也和有些人進行了談心談話。邪氣壓不住,正氣就上不來。下一步,還要結合黨內學習教育,剎住我們身邊的不正之風,讓大家不斷看到黨員幹部隊伍的新氣象。
(三)擔當作為方面。能夠履職盡責,以釘釘子精神抓落實,但用「三嚴三實」的尺子來度量,還存在著一些不足。一是擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化,缺少碰硬精神,擔當意識、責任意識有待加強;二是督查指導、狠抓落實的韌勁不足,對一些既定的事項、確定的工作,存在依賴開會、發文推動工作,比如,有些事情會議安排了、文件下發了,但議來議去、轉來轉去、推來推去,最後沒有很好落實;三是履行全面從嚴治黨的責任不夠有力,整體性思考謀劃不夠,缺乏創新性的舉措和辦法,使得工作停留在一般性號召上,針對性和實效性不夠。
(四)改進作風方面。能夠充分認識到「四風」的危害,並能防止和糾正形式主義、官僚主義,但在轉變作風上還存在著一些不足。一是在處理一些問題上,有急躁情緒,缺乏耐心,對下屬批評多、鼓勵少,要求多、幫帶少。二是存在忙於事務性工作多、靜下心來思考少,對業務工作用心多、對其他工作關注少,布置安排多、督促檢查少的現象。三是在業務接待和對外往來時,面對大是大非雖能堅持原則、秉公辦事,但有時考慮兄弟單位情誼、地方政府情面及人情世故、鄉風鄉俗的原因,執行標準把關不嚴,出現了「同城接待」的問題,儘管進行了整改,但需永遠牢記。對照《中共中央辦公廳關於加強調查研究提高調查研究實效的通知》要求,自己能夠經常深入群眾、深入站所、深入施工現場,但還存在一些不足。
二、產生問題的原因分析深刻反思,產生以上幾個方面問題的主要原因是:
(一)理想信念方面。雖然在理想信念上是堅定的,對學習的重要性認識不夠,學習的熱情不是很高,因而放鬆了思想武裝,思想建設比較弱化。表現為應對各種複雜情況、抵禦各種風險、經受住各種考驗的能力有所不足;理論聯繫實際思考問題不深入、不持久;認識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。
(二)宗旨意識方面。在思想上也想在自己的職責內把事情辦好,把職工群眾的事情辦好,也不願留下罵名。但由於受社會不良風氣的影響,受體制機制的制約,受處(室)職能交叉的限制,宗旨意識有所淡化。工作熱情有所減退,缺乏應有的進取精神,有安全著陸、得過且過的思想。
(三)黨性修養方面。總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,受黨教育幾十年,黨性修養已經達到了標準,因而對加強黨性修養和黨性鍛鍊重視不夠。認為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實中只要不違反大的原則就可以根據實際進行變通處理,在考慮問題中習慣本位主義、實用主義、經驗主義。
(四)執行紀律方面。有時把自己混同於一名普通黨員幹部,對待一些務虛的工作,沒有堅持高標準、嚴要求,一把手的帶頭作用發揮不夠充分;對一些局黨委研究的事項,有時只是憑直覺、憑經驗談些看法,在一定程度上影響了班子的決策質量;對有損於黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力;對政治紀律執行情況的監督檢查沒有形成常態化。
三、今後努力方向
今後要進一步加強學習,進一步加強黨性修養,嚴守黨的各項紀律和規矩,更好地完成組織交給自己的各項任務。
(一)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。持之以恆在學懂弄通做實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,真正學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出使命擔當。要堅持把自己擺進去,把職責擺進去,把工作擺進去,緊密結合破解改革發展難題來,不斷深化思想認識,提高政治站位,推動工作發展。要紮實開展「不忘初心、牢記使命」主題教育,築牢政治信念,站穩政治立場,切實增強「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」。
(二)堅持對黨絕對忠誠。把忠誠體現到崗位上、落實到行動中,自覺把工作的重心放在全省繁榮發展、改革發展的大局中考量。嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,真正做政治上的明白人、老實人。增強政治敏銳性和政治鑑別力,自覺同各種違背原則、違反黨紀黨規、損害黨中央權威的現象和問題作堅決鬥爭。履行全面從嚴治黨政治責任,指導督促以黨的政治建設為統領全面加強黨支部建設,堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。
(三)堅持真抓實幹。干工作、謀事情,從職工對小康生活的期待出發,使規劃、方案、辦法、措施更加符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,努力在推動改革發展、計劃管理、項目爭取、事業單位人事改革、解決基層實際困難、改善職工生產生活條件等方面下足功夫,干出經得起時間、檢驗的實績。
(四)堅持廉潔自律。自覺加強主觀世界改造,勤於檢視心靈、洗滌靈魂,堅守理想信念,校準價值坐標,不斷增強政治定力、道德定力。貫徹落實中央八項規定精神,嚴格執行廉潔自律各項規定,始終做到慎獨慎微、心存敬畏,切實以嚴格自律增強紀律定力、抵腐定力。嚴格約束自己,不該拿的不拿,不該去的地方不去,管好親屬子女和身邊的工作人員,不打自己的旗號辦事、收禮,不干涉工作的決策,時刻保持良好的作風和家風。
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黨員檢視問題清單和整改措施[朗讀]
1.存有的問題:理論學習形式比較單一,載體不夠豐富。
從理論形式來說,「課堂」式的統一集中學習是我支部採取的常用的主要形式,它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存有較多不足。首先它抽象呆板,受教學環境、方法的制約,教學效果或好或壞,學生黨員的積極性很難調動。其次,它單向被動,受學生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約,教學效果難以保障,主觀能動性難以發揮。
相對應整改措施:創新形式,豐富載體,提升理論學習效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上,搭建網絡平台,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷,有意識地實施思想政治教育的「網絡導航」,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上展開主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式,展開正面宣傳和引導。
計劃整改完成時間:xx年xx月。
2.存有的問題:入黨前後的教育脫節,疏於對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前後的教育來開,入黨之後的教育和管理明顯不足,這主要是因為缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制,不能讓黨員接受充分的鍛鍊和考驗。這樣不利於保持黨員的先進性。
相對應整改措施:建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;
(3).增強民主評議,構建監督機制;
(4).促動黨團共建,使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛鍊和教育,發揮模範帶。
頭作用。
計劃整改完成時間:xx年xx月。
3.存有的問題:與群眾的聯繫不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是「密切聯繫群眾」。在這個點上,我支部還存有提升的空間,當前來看,除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯繫外,在支部的日常建設中與群眾聯繫較少。這不利於充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲,一定水準上制約了我支部的發展。
相對應整改措施:增強密切聯繫群眾,邀請群眾參與到黨支部日常活動中。
除了在實踐活動中與群眾的聯繫之外,我們也能夠在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯繫,發揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時也讓黨支部時刻處於群眾的監督之中。
計劃整改完成時間:xx年xx月。
從理論形式來說,「課堂」式的統一集中學習是我支部採取的常用的主要形式,它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存有較多不足。首先它抽象呆板,受教學環境、方法的制約,教學效果或好或壞,學生黨員的積極性很難調動。其次,它單向被動,受學生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約,教學效果難以保障,主觀能動性難以發揮。
相對應整改措施:創新形式,豐富載體,提升理論學習效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上,搭建網絡平台,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷,有意識地實施思想政治教育的「網絡導航」,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上展開主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式,展開正面宣傳和引導。
計劃整改完成時間:xx年xx月。
2.存有的問題:入黨前後的教育脫節,疏於對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前後的教育來開,入黨之後的教育和管理明顯不足,這主要是因為缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制,不能讓黨員接受充分的鍛鍊和考驗。這樣不利於保持黨員的先進性。
相對應整改措施:建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;
(3).增強民主評議,構建監督機制;
(4).促動黨團共建,使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛鍊和教育,發揮模範帶。
頭作用。
計劃整改完成時間:xx年xx月。
3.存有的問題:與群眾的聯繫不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是「密切聯繫群眾」。在這個點上,我支部還存有提升的空間,當前來看,除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯繫外,在支部的日常建設中與群眾聯繫較少。這不利於充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲,一定水準上制約了我支部的發展。
相對應整改措施:增強密切聯繫群眾,邀請群眾參與到黨支部日常活動中。
除了在實踐活動中與群眾的聯繫之外,我們也能夠在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯繫,發揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時也讓黨支部時刻處於群眾的監督之中。
計劃整改完成時間:xx年xx月。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查,感觸很深,收穫也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高,對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排,現結合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,並向組織如實彙報。
一、個人作風基本情況
近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯繫實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有「事不關己,高高掛起」的思想,一直自己對位同學服務的公僕意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解「全心全意為人民服務」的宗旨。以至於為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根「弦」繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安於現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鑽研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受「理論無用論」的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形上學的學習。4、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念,增強宗旨意識。作為一名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標,立黨為公,甘於奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風。
2、加強學習,提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛鍊。做一個重視學習,善於學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐。
3、開拓創新,永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台,加強學習,努力發揮模範作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛鍊,做一名優秀共產黨員。在學習和生活中,嚴格遵守黨紀校規、嚴於律已,以身作則,自覺接受周圍同學及群眾的監督,勇於同不良風氣作鬥爭,虛心向周圍同學及群眾學習,不斷豐富經驗,把為人民服務的宗。
旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模範作用。
我知道嚴於剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:「認識自己不是一件容易的事,人們常常誇大自己好的一面,對於自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步。
總之,教育實踐活動,要圍繞「學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制」等環節深入推進,特別在反對「四風」問題今後改進措施與努力方向上作出承諾,接受監督並以實際行動履行踐諾,今後我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模範作用。
根據學校及院黨委的安排,現結合工作學習實際,就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思,並向組織如實彙報。
一、個人作風基本情況
近年來,個人在作風方面總體感到求真務實,努力學習科學文化知識,方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況,自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛,深度廣度把握不夠,對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯繫實際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通,運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度,尤其是當手頭的任務稍多,稍忙時,存有「事不關己,高高掛起」的思想,一直自己對位同學服務的公僕意識淡化,沒有切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員,沒有深刻理解「全心全意為人民服務」的宗旨。以至於為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根「弦」繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致,有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安於現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鑽研精神,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受「理論無用論」的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形上學的學習。4、加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念,增強宗旨意識。作為一名共產黨員,我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標,立黨為公,甘於奉獻,牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實轉變工作作風。
2、加強學習,提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要,講學習、講政治、講正氣,注重黨性鍛鍊。做一個重視學習,善於學習的人,堅持在干中學、學中干,用理論指導實踐。
3、開拓創新,永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台,加強學習,努力發揮模範作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,勇往直前,永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛鍊,做一名優秀共產黨員。在學習和生活中,嚴格遵守黨紀校規、嚴於律已,以身作則,自覺接受周圍同學及群眾的監督,勇於同不良風氣作鬥爭,虛心向周圍同學及群眾學習,不斷豐富經驗,把為人民服務的宗。
旨觀念真正落實到行動中去,在學習中發揮共產黨員先鋒模範作用。
我知道嚴於剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:「認識自己不是一件容易的事,人們常常誇大自己好的一面,對於自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優點。」我覺得我不能就滯留於現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須牢牢把握「黨員就是一面旗幟」這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能提高、進步。
總之,教育實踐活動,要圍繞「學習教育,聽取意見,查擺問題,展開批評,落實整改,建章立制」等環節深入推進,特別在反對「四風」問題今後改進措施與努力方向上作出承諾,接受監督並以實際行動履行踐諾,今後我將在領導和周圍同志們的幫助下,進一步提高思想認識,改進作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項學習任務,發揮共產黨員先鋒模範作用。
一、存有問題
一:支部組織理論學習不夠,學習效果不好。
具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃,黨員理論學習系統性不強,學習的主動自覺性和學習效果不好,對學習內容理解不深,對業務的學習不鑽、不深,熟悉水準、靈活使用水準不夠,支部未形成濃厚的學習氛圍。
整改目標:
在支部的學習上下功夫,營造講學習、愛學習的良好氛圍,努力創建學習型支部,提升黨員思想素質,充分發揮黨員的先鋒模範作用,將理論學習持續引向深入,以解決思想和工作中存有的實際問題為著力點,通過學習來提升黨員個人的思想政治素質。
整改措施:
1.強化政治理論和黨史業務學習。以「三個代表」重要思想為學習主線,使全體黨員通過學習在改造世界觀上持續有新成效,在身體力行上持續有新進步,在推動工作上持續有新進展。政治理論學習要緊密聯繫國際、國內形勢和黨史工作的實際,結合業務學習,突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效,在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況實行認真分析,要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存有的主要問題;要注意即時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、鬆懈情緒、厭煩情緒以及誇誇其談,不聯繫思想實際和工作實際的不良學風。
3.改進學習方式,完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃,建立黨員學習制度,堅持以制度作保障,持續強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制,保證全體黨員每月兩次的集中學習時間,落實考勤制度,每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度,對黨員學習效果,在適當時候實行抽查,通過考試的形式,考核學習成效。(2)繼續展開讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目,並有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍,鼓勵黨員多讀書,讀好書。(3)增強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒,組織黨員閱讀各類時事報道,引導黨員進一步增強政治意識和大局意識,通過時事學習,抓住不同事物之間的聯繫,在持續將知識綜合的過程中,提升黨員綜合分析問題的水平。
二、存有問題二:對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標:
促動黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,牢固樹立宗旨意識,增強黨員意識,增強事業心、責任感,立足本職崗位,堅持黨史工作要為增強黨的執政水平建設服務,為構建和諧宜賓多作貢獻。
一:支部組織理論學習不夠,學習效果不好。
具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃,黨員理論學習系統性不強,學習的主動自覺性和學習效果不好,對學習內容理解不深,對業務的學習不鑽、不深,熟悉水準、靈活使用水準不夠,支部未形成濃厚的學習氛圍。
整改目標:
在支部的學習上下功夫,營造講學習、愛學習的良好氛圍,努力創建學習型支部,提升黨員思想素質,充分發揮黨員的先鋒模範作用,將理論學習持續引向深入,以解決思想和工作中存有的實際問題為著力點,通過學習來提升黨員個人的思想政治素質。
整改措施:
1.強化政治理論和黨史業務學習。以「三個代表」重要思想為學習主線,使全體黨員通過學習在改造世界觀上持續有新成效,在身體力行上持續有新進步,在推動工作上持續有新進展。政治理論學習要緊密聯繫國際、國內形勢和黨史工作的實際,結合業務學習,突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效,在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況實行認真分析,要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存有的主要問題;要注意即時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、鬆懈情緒、厭煩情緒以及誇誇其談,不聯繫思想實際和工作實際的不良學風。
3.改進學習方式,完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃,建立黨員學習制度,堅持以制度作保障,持續強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制,保證全體黨員每月兩次的集中學習時間,落實考勤制度,每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度,對黨員學習效果,在適當時候實行抽查,通過考試的形式,考核學習成效。(2)繼續展開讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目,並有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍,鼓勵黨員多讀書,讀好書。(3)增強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒,組織黨員閱讀各類時事報道,引導黨員進一步增強政治意識和大局意識,通過時事學習,抓住不同事物之間的聯繫,在持續將知識綜合的過程中,提升黨員綜合分析問題的水平。
二、存有問題二:對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標:
促動黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,牢固樹立宗旨意識,增強黨員意識,增強事業心、責任感,立足本職崗位,堅持黨史工作要為增強黨的執政水平建設服務,為構建和諧宜賓多作貢獻。
按照市公安局的安排,我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法,對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結,下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題:一、在學習方面:
1、對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。這些年來,自己在思想認識上出現一種傾向,總覺得理論學習是軟任務,業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外,自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中,也是學公安業務知識多,學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論,也是一些粗淺的,談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、*思想、*理論和「三個代表」重要思想缺乏系統的理論學習,不能用理論來指導實際工作,在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎,造成了在工作中缺乏新觀念、新思想,缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊,尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作,總認為民警的學習教育是政委的工作,忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。
二、五集體學習,一人念,多人聽的學習模式,在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件,有報紙讀報紙,至於對民警期到多大作用,很少調查。對原來強調的學習要有筆記,讀書要有體會等規定,沒有很好的堅持和落實。另一個方面,認為單位經費緊張,把有限的經費用到工作中,放鬆了對民警的知識結構的更新和提高,忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面:
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高,主要是因為自己考慮問題欠周全,對縣委、政府的一些工作,如:勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足,沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導幹部競爭上崗以來,由於受中層領導幹部職數的限制,在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響,在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力,缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務,忙於開會聽彙報,真正走出機關,深入基層,靠近一線,進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
三、在隊伍建設方面:
1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義,特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊,對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足,所採取的一般說教,敲警鐘等工作方法往往流於形式,使政治思想工作乏力無味,一些民警的宗旨意識有所淡化,在具體工作中服務與被服務的關係擺的不正。
2、從優待警工作落實不夠,關心民警生活不夠,為基層工作服務的意識不強,隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看,民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決,已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦,爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多,有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難,保障服務工作跟不上需要。
3、深入實際調查研究不夠,對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠,抓典型、總結經驗、推廣指導不力,尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面,抓點帶面措施不力,思想決心不大,步子慢、層次底。
四、在廉潔自律及民主集中制方面:
1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分,在重大問題決策上,有時討論問題倉促,醞釀不充分,聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛,影響了決策的科學性和準確性。
2、領導幹部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠,我作為縣公安局主要領導,在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少,與班子成員之間談心、交流思想不夠,進行積極健康的思想鬥爭少。
3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記,沒有很好處理黨建與業務工作的關係,存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書,看看報是軟體,因此就放鬆了對黨員的培養教育工作,也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動,對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育,在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。
4、在廉潔自律方面放鬆了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作,遇到同事、朋友請吃,有的自己不願意參加吃請,但又怕別人說架子大、毛病多,礙於情面,也就客隨主便,產生大家坐一坐,聚一聚的現象,程度不同的給公安機關造成了不良影響。
5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導,對單位領導和民警用車管理不嚴,沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》,個別時候存在公車私用的現象,我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
今後工作要對以上不足方面並結合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強,逐步在「四個能力」方面得到提高。在具體工作中:
1、切實加強理論學習,堅定理想信念,提高政治和業務素質。
2、切實加強民主集中制建設,增強班子的凝聚力和戰鬥力。
3、牢固樹立宗旨意識,堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的標準。
4、進一步轉變工作作風,提高工作效率。
5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制,樹立良好的黨風、政風和公安新風。
6、從抓好隊伍建設入手,進一步加強公安隊伍的正規化建設。
7、進一步加強財務管理制度,公開財務收支狀況,力行節約,不斷提高自己廉潔自律能力。
1、對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。這些年來,自己在思想認識上出現一種傾向,總覺得理論學習是軟任務,業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外,自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中,也是學公安業務知識多,學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論,也是一些粗淺的,談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、*思想、*理論和「三個代表」重要思想缺乏系統的理論學習,不能用理論來指導實際工作,在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎,造成了在工作中缺乏新觀念、新思想,缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊,尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作,總認為民警的學習教育是政委的工作,忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。
二、五集體學習,一人念,多人聽的學習模式,在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件,有報紙讀報紙,至於對民警期到多大作用,很少調查。對原來強調的學習要有筆記,讀書要有體會等規定,沒有很好的堅持和落實。另一個方面,認為單位經費緊張,把有限的經費用到工作中,放鬆了對民警的知識結構的更新和提高,忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面:
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高,主要是因為自己考慮問題欠周全,對縣委、政府的一些工作,如:勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足,沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導幹部競爭上崗以來,由於受中層領導幹部職數的限制,在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響,在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力,缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務,忙於開會聽彙報,真正走出機關,深入基層,靠近一線,進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
三、在隊伍建設方面:
1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義,特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊,對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足,所採取的一般說教,敲警鐘等工作方法往往流於形式,使政治思想工作乏力無味,一些民警的宗旨意識有所淡化,在具體工作中服務與被服務的關係擺的不正。
2、從優待警工作落實不夠,關心民警生活不夠,為基層工作服務的意識不強,隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看,民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決,已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦,爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多,有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難,保障服務工作跟不上需要。
3、深入實際調查研究不夠,對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠,抓典型、總結經驗、推廣指導不力,尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面,抓點帶面措施不力,思想決心不大,步子慢、層次底。
四、在廉潔自律及民主集中制方面:
1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分,在重大問題決策上,有時討論問題倉促,醞釀不充分,聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛,影響了決策的科學性和準確性。
2、領導幹部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠,我作為縣公安局主要領導,在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少,與班子成員之間談心、交流思想不夠,進行積極健康的思想鬥爭少。
3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記,沒有很好處理黨建與業務工作的關係,存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書,看看報是軟體,因此就放鬆了對黨員的培養教育工作,也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動,對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育,在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。
4、在廉潔自律方面放鬆了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作,遇到同事、朋友請吃,有的自己不願意參加吃請,但又怕別人說架子大、毛病多,礙於情面,也就客隨主便,產生大家坐一坐,聚一聚的現象,程度不同的給公安機關造成了不良影響。
5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導,對單位領導和民警用車管理不嚴,沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》,個別時候存在公車私用的現象,我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
今後工作要對以上不足方面並結合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強,逐步在「四個能力」方面得到提高。在具體工作中:
1、切實加強理論學習,堅定理想信念,提高政治和業務素質。
2、切實加強民主集中制建設,增強班子的凝聚力和戰鬥力。
3、牢固樹立宗旨意識,堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的標準。
4、進一步轉變工作作風,提高工作效率。
5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制,樹立良好的黨風、政風和公安新風。
6、從抓好隊伍建設入手,進一步加強公安隊伍的正規化建設。
7、進一步加強財務管理制度,公開財務收支狀況,力行節約,不斷提高自己廉潔自律能力。