今年，秋天裡的第一個節日是教師節。
那天秋高氣爽，我剛剛走下校車，就被一陣沁人心脾的花香吸引，有粉紅的康乃馨，有潔白的百合花，還有艷麗的玫瑰。小商販手捧著美麗的花朵，殷勤地望著我們。「咦!這是什麼意思呀?」我納悶起來，再往前走，看見一個粉紅的牌子，上面環繞一圈粉紅的氣球，氣球尾巴上掛滿了條幅，仔細一看，「感謝恩師，教師節快樂!」我一下頓悟，原來今天是教師節啊！
可是我……我什麼也沒準備，現在身上也沒有錢，看著幾個認識的同學豪爽地拿出十元大鈔買禮物，我的心一下變得沉重起來，我該給老師送什麼呢?我一直默默的問自己，不知不覺已經走進了教室。抬頭一看，哇!今天的講台可真漂亮啊!同學們的鮮花，五顏六色、香氣撲鼻，把講台裝點的美麗極了。只聽同桌問我：「你怎麼沒帶花呀?你看那束紅花，是我帶來送老師的。」我低頭無語。不知道什麼時候，老師已走上了講台，看著大家說：「謝謝大家的花，不過你們還記得去年教師節，我說過什麼嗎?」一個聲音從教室後面穿透過來：「是，紅筆!」話音剛落，有好幾個同學爭先恐後把準備好的紅筆送給了老師。「哇!這些同學的記性真好，老師的每句話都牢牢記得」，我暗暗地想？
此時老師慈愛的看著我們，手中拿著的紅筆顯得那樣珍貴，仿佛說：「孩子們，老師用的筆是紅色的，用紅色圈點出你們成長中的問題，讓你們趕緊改正，茁壯成長。」我明白了，老師是園丁，我們是花朵，紅筆就是修剪花枝的工具，我們要好好學習，茁壯成長，就是老師心目中綻放的最美麗的花。
老師，我知道了，教師節最好的禮物是我們優異的成績;我們就是您花園中最美的花。
那天秋高氣爽，我剛剛走下校車，就被一陣沁人心脾的花香吸引，有粉紅的康乃馨，有潔白的百合花，還有艷麗的玫瑰。小商販手捧著美麗的花朵，殷勤地望著我們。「咦!這是什麼意思呀?」我納悶起來，再往前走，看見一個粉紅的牌子，上面環繞一圈粉紅的氣球，氣球尾巴上掛滿了條幅，仔細一看，「感謝恩師，教師節快樂!」我一下頓悟，原來今天是教師節啊！
可是我……我什麼也沒準備，現在身上也沒有錢，看著幾個認識的同學豪爽地拿出十元大鈔買禮物，我的心一下變得沉重起來，我該給老師送什麼呢?我一直默默的問自己，不知不覺已經走進了教室。抬頭一看，哇!今天的講台可真漂亮啊!同學們的鮮花，五顏六色、香氣撲鼻，把講台裝點的美麗極了。只聽同桌問我：「你怎麼沒帶花呀?你看那束紅花，是我帶來送老師的。」我低頭無語。不知道什麼時候，老師已走上了講台，看著大家說：「謝謝大家的花，不過你們還記得去年教師節，我說過什麼嗎?」一個聲音從教室後面穿透過來：「是，紅筆!」話音剛落，有好幾個同學爭先恐後把準備好的紅筆送給了老師。「哇!這些同學的記性真好，老師的每句話都牢牢記得」，我暗暗地想？
此時老師慈愛的看著我們，手中拿著的紅筆顯得那樣珍貴，仿佛說：「孩子們，老師用的筆是紅色的，用紅色圈點出你們成長中的問題，讓你們趕緊改正，茁壯成長。」我明白了，老師是園丁，我們是花朵，紅筆就是修剪花枝的工具，我們要好好學習，茁壯成長，就是老師心目中綻放的最美麗的花。
老師，我知道了，教師節最好的禮物是我們優異的成績;我們就是您花園中最美的花。