2019年3月-2019年6月是平凡的三個月，也是我供應室工作生涯中最不平凡的三個月。因醫院發展和護理工作需要，很幸運我被選送到江蘇省人民醫院消毒供應中心進修。為期三個月的學習讓我收穫頗多，受益匪淺。
進修學習的第一天，我終於見到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師，宋老師優雅的氣質，高雅的談吐，淵博的知識，讓初次見面的我，肅然起敬，仰慕至深。懷著興奮，期待的心情，我的進修學習生涯正式開始啦。
江蘇省人民醫院消毒供應中心不管是工作環境，硬體設備，工作理念，管理模式，都讓我耳目一新，真正懂得了「態度決定一切，細節決定成敗」這句話。我將從以下幾個方面來談談我的體會。
一、嚴謹的工作態度
不管是去污區、檢查包裝區，還是無菌物品發放區，每個區域都可以看到健全、規範的工作流程，應急預案，各種溫馨的提示;每個崗位都能做到嚴格雙人核對，確保清洗、檢查包裝及發放的準確性。最讓我深受觸動的是，婦幼分院因取消外包服務，每天100餘台的手術器械需運送到省人民醫院本部集中處理，在剛接手這每天8000餘件器械的同時，消毒供應中心的老師做出了全面的應對措施，因大家不熟悉各類器械及各種手術包的要求，消毒供應中心一部的老師在極短的時間內做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》。每個手術包裡面該配的器械，選擇何種包裝材料，如何包裝等描述詳細，一目了然。有了這本檢查包裝指南，供應中心的工作人員在確保工作正常完成的同時，也避免了差錯的發生。
二、質量控制
質量管理是永恆的話題!江蘇省人民醫院消毒供應中心做到專人負責持續質量改進。在日常工作中，負責質控的老師針對發生的問題，每月進行質量分析，做到pdca循環改進，並後續評估追蹤。同時還安排高年資老師進行護理查房，通過自我督查，更好的發現工作中存在的問題，及時改進，提高團隊每位員工的自律性。
宋瑾老師更是別出心裁，將質量控制指標與各人績效掛鈎，使每位工作人員都能參與到質量控制工作中來，時刻樹立「質量第一，病人至上」的思想來營造質量管理的理念。
三、注重學習和科研
江蘇省人民醫院是一所教學醫院，每年都有很多進修、實習的學生。帶教老師在對學生提出學習要求的同時，給自己提出了更高的要求。消毒供應中心的老師們在熟練掌握書本知識的同時，還不斷的進行新知識的學習。每周的知識提問，每月的業務學習，各類專業競賽活動都積極參加。在平凡工作的過程中拓展思想，勇於創新，追求更高品質。
恰逢「三個指南」的全國大賽，供應中心的老師們，努力拚搏，團結合作，披荊斬棘，勇進全國前十強。正因為看到老師們辛勤的付出，不斷的揣摩，苦練，才知道，贏得比賽有多難。她們這種好學，勇於創新的精神深深打動了我。
為期三個月的學習結束了，我也不再是專科醫院供應室那個只知道腦外科器械的小護士了。從單艙清洗消毒機到多艙清洗消毒機，再到負壓清洗機，以前沒見的各類機器設備從認識到熟悉再到掌握使用方法及維護保養;從單一的病房器械到各類手術器械，再到腔鏡，各類器械的清洗、檢查包裝方法及保養注意事項，各類理論操作技能的學習，不僅提升了專業知識，更轉變了管理理念。
進修學習的第一天，我終於見到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師，宋老師優雅的氣質，高雅的談吐，淵博的知識，讓初次見面的我，肅然起敬，仰慕至深。懷著興奮，期待的心情，我的進修學習生涯正式開始啦。
江蘇省人民醫院消毒供應中心不管是工作環境，硬體設備，工作理念，管理模式，都讓我耳目一新，真正懂得了「態度決定一切，細節決定成敗」這句話。我將從以下幾個方面來談談我的體會。
一、嚴謹的工作態度
不管是去污區、檢查包裝區，還是無菌物品發放區，每個區域都可以看到健全、規範的工作流程，應急預案，各種溫馨的提示;每個崗位都能做到嚴格雙人核對，確保清洗、檢查包裝及發放的準確性。最讓我深受觸動的是，婦幼分院因取消外包服務，每天100餘台的手術器械需運送到省人民醫院本部集中處理，在剛接手這每天8000餘件器械的同時，消毒供應中心的老師做出了全面的應對措施，因大家不熟悉各類器械及各種手術包的要求，消毒供應中心一部的老師在極短的時間內做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》。每個手術包裡面該配的器械，選擇何種包裝材料，如何包裝等描述詳細，一目了然。有了這本檢查包裝指南，供應中心的工作人員在確保工作正常完成的同時，也避免了差錯的發生。
二、質量控制
質量管理是永恆的話題!江蘇省人民醫院消毒供應中心做到專人負責持續質量改進。在日常工作中，負責質控的老師針對發生的問題，每月進行質量分析，做到pdca循環改進，並後續評估追蹤。同時還安排高年資老師進行護理查房，通過自我督查，更好的發現工作中存在的問題，及時改進，提高團隊每位員工的自律性。
宋瑾老師更是別出心裁，將質量控制指標與各人績效掛鈎，使每位工作人員都能參與到質量控制工作中來，時刻樹立「質量第一，病人至上」的思想來營造質量管理的理念。
三、注重學習和科研
江蘇省人民醫院是一所教學醫院，每年都有很多進修、實習的學生。帶教老師在對學生提出學習要求的同時，給自己提出了更高的要求。消毒供應中心的老師們在熟練掌握書本知識的同時，還不斷的進行新知識的學習。每周的知識提問，每月的業務學習，各類專業競賽活動都積極參加。在平凡工作的過程中拓展思想，勇於創新，追求更高品質。
恰逢「三個指南」的全國大賽，供應中心的老師們，努力拚搏，團結合作，披荊斬棘，勇進全國前十強。正因為看到老師們辛勤的付出，不斷的揣摩，苦練，才知道，贏得比賽有多難。她們這種好學，勇於創新的精神深深打動了我。
為期三個月的學習結束了，我也不再是專科醫院供應室那個只知道腦外科器械的小護士了。從單艙清洗消毒機到多艙清洗消毒機，再到負壓清洗機，以前沒見的各類機器設備從認識到熟悉再到掌握使用方法及維護保養;從單一的病房器械到各類手術器械，再到腔鏡，各類器械的清洗、檢查包裝方法及保養注意事項，各類理論操作技能的學習，不僅提升了專業知識，更轉變了管理理念。