根據省委《關於召開巡視整改主題民主生活會和組織生活會的通知》，學校領導班子深化學習研討，在廣泛徵求意見、深入談話的基礎上，根據中央巡視組的反饋意見和十八屆中央巡視反饋意見整改實行回顧發現的問題，結合學校實際，調查學校黨委班子存在的主要問題，深入分析思想根源，制定了專業工作整改方案。目前，學校黨委班對照檢查資料報告如下。
一、主要問題。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，存在以下問題。
1.習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習不全面系統不深入，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的知識體系、整體框架缺乏系統研究，尚未融通。
2.理論聯繫實際不足，學習效果不明顯，沒有完全利用馬克思主義中國化的最新成果來解決問題、指導。
(二)大力整治政治生態存在以下問題。
3.學校領導班子始終堅決支持中央的決定，堅決將思想和行動統一到中央的要求，堅定與習近平等。
為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹中央的重大決策部署，在政治上、思想上、工作上、組織上、作風上能夠自覺徹底肅清周本順、梁濱、景春華、張越、楊崇勇、張傑輝等人惡劣影響。但存在以周本順等人典型反面案例為鑑，開展黨風廉政警示性教育活動不夠廣泛深入。
(三)推進全面從嚴治黨向縱深發展方面，存在如下問題：
4.管黨治黨、辦學治校主體責任需要進一步強化，個別班子成員履行「一崗雙責」時，對從嚴治黨投入的精力偏少。
(四)認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強幹部隊伍和基層組織建設方面，存在如下問題：
5.選拔任用忠誠乾淨擔當的高素質年輕幹部力度需要進一步加大。
6.基層黨建工作仍需加強，比如，部分黨支部存在「三會一課」等組織生活不規範、經常化不夠，支部手冊記錄不詳實等問題;未按照要求配備院(部)專職組織員;基層黨支部黨建經費保障未落實到位。
(五)強化作風建設方面，存在如下問題：
7.班子成員忙於日常事務多，深入基層調研走訪、聽課上課次數仍偏少。
8.擔當作為能力還不夠強，個別重點工作謀劃不足，推動不力。
(六)紮實推進脫貧攻堅工作方面，存在如下問題：
9.脫貧攻堅工作舉措不夠精準，不太切合當地實際。
(七)落實整改要求，做好巡視「後半篇文章」方面，存在如下問題：
10.儘管省委專項巡視學校黨委反饋的16個方面問題已整改完成，但在長效機制上仍需下功夫。
(八)履行全面從嚴治黨主體責任、「一崗雙責」和監督執紀問責方面，存在如下問題：
11.全面從嚴治黨主體責任壓力傳導不夠，個別班子成員對分管部門和聯繫單位黨風廉政建設工作監督不夠，監督預防體系還需進一步完善。
二、原因剖析
(一)理想信念方面。班子成員對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習不系統、不深入，缺乏深入理解把握，在工作中的思想觀念跟不上新形勢發展需要，致使黨性修養不高，大局意識不強，未能科學運用理論指導工作、推動實踐。
(二)政治自覺方面。在日常工作中對黨建工作重視程度還不夠，沒有完全把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，沒有完全做到通過理論自信帶動政治自信，只靠原則性的要求和黨員幹部的自覺擔當，缺少具體怎麼抓、抓什麼的具體舉措？
(三)擔當作為方面。有時認為看得見摸得著容易乾的政績才是頭等大事，對學校發展道路上的「硬骨頭」、事業改革上的「深水區」偶有畏難思想，責任意識和擔當精神不夠、幹事創業的精氣神有所欠缺。
(四)紀律規矩方面。雖然能夠自覺把紀律和規矩挺在前面，但標準還不夠高，要求還不夠嚴，這就導致了在守紀律、講規矩，牢固樹立規矩意識上作表率上還需加強，對一些不良風氣有時也不能旗幟鮮明地進行抵制。
三、整改措施
(一)加強理論學習。
1.深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續在學懂弄通做實上下功夫，在創新學習貫徹方式方法上下功夫。
2.深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，深入把握中國特色社會主義進入新時代的重大意義，把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。
3.堅持原原本本學習報告、學習黨章，讀原文、悟原理，領導班子成員都要完成手抄《黨章》、十九大報告活動，努力做到準確把握、融會貫通，以釘釘子精神抓好落實貫徹，把學習成效轉化為推動學校事業發展的實際行動。
(二)提高政治站位。
4.堅持以上率下，從領導班子成員自身做起，強化「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」，保持堅強政治定力，帶頭營造良好政治生態。
5.班子成員自覺參加所在黨支部活動，切實推進黨內政治生活正常化、制度化、規範化。
(三)推進全面從嚴治黨。
6.注重以問題為導向，建立健全責任清單，全面落實 「一崗雙責」制度。狠抓責任考核。
7.完善「兩個責任」考核辦法，並將落實「兩個責任」的考核結果與績效考核、評先評優等掛鈎，促進各級黨組織在落實「兩個責任」中層層傳導壓力，推動「兩個責任」落到實處。
8.切實把政治性警示教育做深做細做實，引導黨員幹部攬鏡自照、見鑒自省。
(四)認真貫徹新時代黨的組織路線。
9.堅持黨管幹部原則和好乾部標準，繼續大力發現和提拔年輕優秀的幹部。
10.規範基層黨組織「三會一課」等組織生活，規範記錄支部手冊;按要求在院(部)設置專職組織員;加強黨務幹部教育，每年至少組織1次集中培訓;落實基層黨支部黨建經費，切實做到專款專用。
(五)改進作風建設。
11.嚴格落實校黨委《關於貫徹落實中央八項規定及實施細則精神加強紀律和作風建設的實施意見》，班子成員嚴格執行基層調研、聯繫群眾任務。
12.制定整改方案，強化擔當作為意識，推動工作落實。
(六)全力做好精準幫扶工作。
13.領導班子專題研究幫扶舉措，進一步優化攻堅力量，加大幫扶力度，提升幫扶效果。
(七)嚴格落實整改。
14.以堅定政治態度對待巡視反饋意見，結合巡視整改「回頭看」，對照整改任務，逐一深入剖析梳理、找准問題癥結，認真總結整改經驗，形成完善的整改長效機制。
(八)嚴肅監督執紀問責。
15.全面落實從嚴治黨主體責任，切實履行好「一崗雙責」，強化責任追究，強化責任擔當，切實把責任扛在肩上，把紀律挺在前面，把任務落到實處。
一、主要問題。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，存在以下問題。
1.習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習不全面系統不深入，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的知識體系、整體框架缺乏系統研究，尚未融通。
2.理論聯繫實際不足，學習效果不明顯，沒有完全利用馬克思主義中國化的最新成果來解決問題、指導。
(二)大力整治政治生態存在以下問題。
3.學校領導班子始終堅決支持中央的決定，堅決將思想和行動統一到中央的要求，堅定與習近平等。
為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹中央的重大決策部署，在政治上、思想上、工作上、組織上、作風上能夠自覺徹底肅清周本順、梁濱、景春華、張越、楊崇勇、張傑輝等人惡劣影響。但存在以周本順等人典型反面案例為鑑，開展黨風廉政警示性教育活動不夠廣泛深入。
(三)推進全面從嚴治黨向縱深發展方面，存在如下問題：
4.管黨治黨、辦學治校主體責任需要進一步強化，個別班子成員履行「一崗雙責」時，對從嚴治黨投入的精力偏少。
(四)認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強幹部隊伍和基層組織建設方面，存在如下問題：
5.選拔任用忠誠乾淨擔當的高素質年輕幹部力度需要進一步加大。
6.基層黨建工作仍需加強，比如，部分黨支部存在「三會一課」等組織生活不規範、經常化不夠，支部手冊記錄不詳實等問題;未按照要求配備院(部)專職組織員;基層黨支部黨建經費保障未落實到位。
(五)強化作風建設方面，存在如下問題：
7.班子成員忙於日常事務多，深入基層調研走訪、聽課上課次數仍偏少。
8.擔當作為能力還不夠強，個別重點工作謀劃不足，推動不力。
(六)紮實推進脫貧攻堅工作方面，存在如下問題：
9.脫貧攻堅工作舉措不夠精準，不太切合當地實際。
(七)落實整改要求，做好巡視「後半篇文章」方面，存在如下問題：
10.儘管省委專項巡視學校黨委反饋的16個方面問題已整改完成，但在長效機制上仍需下功夫。
(八)履行全面從嚴治黨主體責任、「一崗雙責」和監督執紀問責方面，存在如下問題：
11.全面從嚴治黨主體責任壓力傳導不夠，個別班子成員對分管部門和聯繫單位黨風廉政建設工作監督不夠，監督預防體系還需進一步完善。
二、原因剖析
(一)理想信念方面。班子成員對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習不系統、不深入，缺乏深入理解把握，在工作中的思想觀念跟不上新形勢發展需要，致使黨性修養不高，大局意識不強，未能科學運用理論指導工作、推動實踐。
(二)政治自覺方面。在日常工作中對黨建工作重視程度還不夠，沒有完全把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，沒有完全做到通過理論自信帶動政治自信，只靠原則性的要求和黨員幹部的自覺擔當，缺少具體怎麼抓、抓什麼的具體舉措？
(三)擔當作為方面。有時認為看得見摸得著容易乾的政績才是頭等大事，對學校發展道路上的「硬骨頭」、事業改革上的「深水區」偶有畏難思想，責任意識和擔當精神不夠、幹事創業的精氣神有所欠缺。
(四)紀律規矩方面。雖然能夠自覺把紀律和規矩挺在前面，但標準還不夠高，要求還不夠嚴，這就導致了在守紀律、講規矩，牢固樹立規矩意識上作表率上還需加強，對一些不良風氣有時也不能旗幟鮮明地進行抵制。
三、整改措施
(一)加強理論學習。
1.深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續在學懂弄通做實上下功夫，在創新學習貫徹方式方法上下功夫。
2.深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，深入把握中國特色社會主義進入新時代的重大意義，把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。
3.堅持原原本本學習報告、學習黨章，讀原文、悟原理，領導班子成員都要完成手抄《黨章》、十九大報告活動，努力做到準確把握、融會貫通，以釘釘子精神抓好落實貫徹，把學習成效轉化為推動學校事業發展的實際行動。
(二)提高政治站位。
4.堅持以上率下，從領導班子成員自身做起，強化「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「四個服從」，保持堅強政治定力，帶頭營造良好政治生態。
5.班子成員自覺參加所在黨支部活動，切實推進黨內政治生活正常化、制度化、規範化。
(三)推進全面從嚴治黨。
6.注重以問題為導向，建立健全責任清單，全面落實 「一崗雙責」制度。狠抓責任考核。
7.完善「兩個責任」考核辦法，並將落實「兩個責任」的考核結果與績效考核、評先評優等掛鈎，促進各級黨組織在落實「兩個責任」中層層傳導壓力，推動「兩個責任」落到實處。
8.切實把政治性警示教育做深做細做實，引導黨員幹部攬鏡自照、見鑒自省。
(四)認真貫徹新時代黨的組織路線。
9.堅持黨管幹部原則和好乾部標準，繼續大力發現和提拔年輕優秀的幹部。
10.規範基層黨組織「三會一課」等組織生活，規範記錄支部手冊;按要求在院(部)設置專職組織員;加強黨務幹部教育，每年至少組織1次集中培訓;落實基層黨支部黨建經費，切實做到專款專用。
(五)改進作風建設。
11.嚴格落實校黨委《關於貫徹落實中央八項規定及實施細則精神加強紀律和作風建設的實施意見》，班子成員嚴格執行基層調研、聯繫群眾任務。
12.制定整改方案，強化擔當作為意識，推動工作落實。
(六)全力做好精準幫扶工作。
13.領導班子專題研究幫扶舉措，進一步優化攻堅力量，加大幫扶力度，提升幫扶效果。
(七)嚴格落實整改。
14.以堅定政治態度對待巡視反饋意見，結合巡視整改「回頭看」，對照整改任務，逐一深入剖析梳理、找准問題癥結，認真總結整改經驗，形成完善的整改長效機制。
(八)嚴肅監督執紀問責。
15.全面落實從嚴治黨主體責任，切實履行好「一崗雙責」，強化責任追究，強化責任擔當，切實把責任扛在肩上，把紀律挺在前面，把任務落到實處。