習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：「回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。」今年是中國共產黨建黨100周年，開展黨史學習教育不僅必要，而且要花實實在在的力氣，謀實實在在的效果，落在實處。
黨史學習教育，紮實開展是基礎。開展黨史學習教育活動，態度是基礎。各級黨組織要切實發揮主體作用，思想上統一認識、情感上高度認同，堅決杜絕拉架子、走過場、搞形式，通過各項紮實具體的舉措使教育活動入腦入心。要嚴格貫徹學習常態化制度化要求，將黨史學習作為「三會一課」、組織生活會、主題黨日活動等的主要內容，以集中學習、自主學習、交流研討、現場教育為主要形式，以視頻、講座、紅色教育基地為主要載體，紮實推進、步步為營，不貪多、不求快，全身心投入，確保學習效果。
黨史學習教育，學深悟透是關鍵。開展黨史學習教育活動，領會是關鍵。黨史學習必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。習近平總書記指出：「歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。」學習黨的歷史，就是要把握准黨百年奮鬥歷程的思想精髓和精神實質，切實做到邊學邊悟、融會貫通。要深刻領會學習黨史是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑，是增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的重要抓手，要堅決糾正為了學習而學習的錯誤理解，通過主動學習、深刻參悟提高站位、提升境界。
黨史學習教育，學以致用是目標。開展黨史學習教育活動，效果是目標。回望黨的百年奮鬥歷程，黨和人民在中孕育形成了包括紅船精神、長征精神、延安精神、「兩彈一星」精神、抗洪精神、抗震救災精神、改革開放精神、抗疫精神等在內的偉大精神，這些寶貴的精神財富，使我們黨領導全國人民戰勝了一個又一個挑戰，創造了一個又一個的人間奇蹟。如今，站在更為複雜的關鍵節點，身處世界百年未有之大變局，學好黨的歷史，樹立正確的黨史觀，繼承和發揚黨的優良傳統，其目的是要推動歷史和實際相結合、學以致用，加強理論辨析，指導新的，解決新的問題。
「以史為鏡可以知興替。」學習黨的歷史是為了更好地迎接未來、走向未來。把黨史學習教育落到實處，就是要學有所思、學有所為、學有所獲，就是要深刻汲取歷史經驗，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，更好地為人民服務，在全面建設社會主義現代化國家新征程上取得新的更大勝利。
黨史學習教育，紮實開展是基礎。開展黨史學習教育活動，態度是基礎。各級黨組織要切實發揮主體作用，思想上統一認識、情感上高度認同，堅決杜絕拉架子、走過場、搞形式，通過各項紮實具體的舉措使教育活動入腦入心。要嚴格貫徹學習常態化制度化要求，將黨史學習作為「三會一課」、組織生活會、主題黨日活動等的主要內容，以集中學習、自主學習、交流研討、現場教育為主要形式，以視頻、講座、紅色教育基地為主要載體，紮實推進、步步為營，不貪多、不求快，全身心投入，確保學習效果。
黨史學習教育，學深悟透是關鍵。開展黨史學習教育活動，領會是關鍵。黨史學習必須堅持全面準確，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透。習近平總書記指出：「歷史是的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。」學習黨的歷史，就是要把握准黨百年奮鬥歷程的思想精髓和精神實質，切實做到邊學邊悟、融會貫通。要深刻領會學習黨史是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑，是增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的重要抓手，要堅決糾正為了學習而學習的錯誤理解，通過主動學習、深刻參悟提高站位、提升境界。
黨史學習教育，學以致用是目標。開展黨史學習教育活動，效果是目標。回望黨的百年奮鬥歷程，黨和人民在中孕育形成了包括紅船精神、長征精神、延安精神、「兩彈一星」精神、抗洪精神、抗震救災精神、改革開放精神、抗疫精神等在內的偉大精神，這些寶貴的精神財富，使我們黨領導全國人民戰勝了一個又一個挑戰，創造了一個又一個的人間奇蹟。如今，站在更為複雜的關鍵節點，身處世界百年未有之大變局，學好黨的歷史，樹立正確的黨史觀，繼承和發揚黨的優良傳統，其目的是要推動歷史和實際相結合、學以致用，加強理論辨析，指導新的，解決新的問題。
「以史為鏡可以知興替。」學習黨的歷史是為了更好地迎接未來、走向未來。把黨史學習教育落到實處，就是要學有所思、學有所為、學有所獲，就是要深刻汲取歷史經驗，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，更好地為人民服務，在全面建設社會主義現代化國家新征程上取得新的更大勝利。