在全市幹部作風教育整頓活動中,為了達到自我教育、自我提高的目的，本人在認真學習理論，對照自己工作和思想作風各方面，在深刻剖析問題的基礎上，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定以下整改方案：
一、作風整頓的目標要求
進一步加強政治理論學習，以先進的理論思想為指導，結合教師工作特點，明確個人奮鬥目標，針對個人思想和工作上存在的不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。
二、整頓的具體措施和時限
(一)強化政治理論學習。認真參加政治理論學習，做到「學習有筆記、討論有重點、發言有質量、學後有心得」，同時，還要利用業餘時間，注重聯繫實際學、根據需要學、圍繞工作學、盯住問題學，自覺運用理論知識去認識、解釋和分析工作中的各種新情況、新問題，從而增強自己的政治素養。
整改時限：長期。
(二)強化業務知識學習，提高業務能力和業務水平。深入開展調查研究，不斷創新，積極探索。加強各種類型培訓學習，自覺刻苦地鑽研業務，把業務學深學透。學用結合，不斷增強為人民服務的本領，努力把工作能力提高到一個新的水平。
整改時限：三個月。
(三)大力發揚奮發有為的工作作風，強化進取意識，確保真抓實幹。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思幹事業。牢記使命，在自己的崗位上釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
整改時限：一個月。
(四)牢記黨的服務宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為師生辦實事、辦好事，全心全意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在後這個原則不能變;堅持活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持先進性，才能在行動上體現先進性。
整改時限：長期。
(五)注重自身修養，樹立務實形象和清廉形象。在形象上要自重，對消極腐朽的東西，見微知著，防微杜漸，做到「常在河邊走，就是不濕鞋」;在思想上要自省，做到思想品德高尚，為人忠誠踏實，讓群眾滿意，讓組織放心;在紀律上要自警，做到吃苦在前，享受在後，工作以高標準為。
目標，生活以下限為尺度，克己自律;在工作上要自勵，做到勤奮學習，善於思考，努力成為思考型和創新型的幹部。
整改時限：一個月。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織的要求，在廣大師生的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好模範帶頭作用，為推動學校各項工作再上新台階做出自己應有的貢獻。
一、作風整頓的目標要求
進一步加強政治理論學習，以先進的理論思想為指導，結合教師工作特點，明確個人奮鬥目標，針對個人思想和工作上存在的不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。
二、整頓的具體措施和時限
(一)強化政治理論學習。認真參加政治理論學習，做到「學習有筆記、討論有重點、發言有質量、學後有心得」，同時，還要利用業餘時間，注重聯繫實際學、根據需要學、圍繞工作學、盯住問題學，自覺運用理論知識去認識、解釋和分析工作中的各種新情況、新問題，從而增強自己的政治素養。
整改時限：長期。
(二)強化業務知識學習，提高業務能力和業務水平。深入開展調查研究，不斷創新，積極探索。加強各種類型培訓學習，自覺刻苦地鑽研業務，把業務學深學透。學用結合，不斷增強為人民服務的本領，努力把工作能力提高到一個新的水平。
整改時限：三個月。
(三)大力發揚奮發有為的工作作風，強化進取意識，確保真抓實幹。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思幹事業。牢記使命，在自己的崗位上釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。
整改時限：一個月。
(四)牢記黨的服務宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為師生辦實事、辦好事，全心全意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在後這個原則不能變;堅持活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持先進性，才能在行動上體現先進性。
整改時限：長期。
(五)注重自身修養，樹立務實形象和清廉形象。在形象上要自重，對消極腐朽的東西，見微知著，防微杜漸，做到「常在河邊走，就是不濕鞋」;在思想上要自省，做到思想品德高尚，為人忠誠踏實，讓群眾滿意，讓組織放心;在紀律上要自警，做到吃苦在前，享受在後，工作以高標準為。
目標，生活以下限為尺度，克己自律;在工作上要自勵，做到勤奮學習，善於思考，努力成為思考型和創新型的幹部。
整改時限：一個月。
總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織的要求，在廣大師生的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好模範帶頭作用，為推動學校各項工作再上新台階做出自己應有的貢獻。