1、年輕的我們不言失敗,沒有風浪,就不能顯示帆的本色;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣。固然我們沒得第一,但至少我們付出過努力過拼搏過。人生又能有幾次搏呢?
2、當一聲聲的槍聲從耳邊飄過,八年級男子米拉開了序幕。你們,飛快地奔跑著,奔跑著。早晨,你們放飛氣球,系托希望,來年,你們放飛希望,收穫成功。夢想由希望構成,希望,由信念啟航!願你們在跑道上揮灑青春,讓希望翱翔!加油,八班的米選手們!我們個同學都在看著你呢?
3、友誼第一,比賽第二」是我們的信念,「放飛理想,努力拚搏」是我們的口號,「賽出風格,賽出水平」更是我們的追求。加油,曉靜,相信自己,你能行!用你最美,最獨特的微笑去面比較賽吧!加油。
4、你們不必懊悔,不必悲哀。只要你們微笑,我們班將一向以你們為豪。真得很報歉,不能和你們一起承受。你們好好休息吧,期待你們再一次的微笑。
5、我們盼望已久的運動會最後到來了,今日就是你們一展身手的好時候。將你們蓄日已久的爆發力拚射出來吧!班上的同學都在為你們加油,為你們鼓勁。相信自己,勝利在向你們招手,在向你們呼喊!加油吧!運動員們,跑出你們的成績。
6、灰暗的天空下有你們的身影,那矯健的身姿在長空下奔馳,向著目標前進。那值得你們灑下汗水的地方,就在你們眼前閃耀,堅持住,你們是最棒的。加油,二班的運動員們。
7、周賓你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水,獻進了你的風采,固然你沒有獲得第一,但是有那默默的奉獻就已經足夠了,希望在下一個比賽能取得好成績。我們會為你加油的。
8、看完了九年級女子米比賽,她們蒼白的面孔,發乾的嘴唇,讓人看了不免有些心痛。瓊瑤曾生婷婷你們颯爽的英姿在跑道上展現,全班同學都會為你們加油的。為你們驕傲。
9、我們班可愛的「梁老大」「吳寶雞」,我們會在身後默默支持你的!會永遠記住你們標誌性的動作的,無二,那將會是運動場上的亮點。
10、九年三班xx同學,成績優越的你是我們班的驕傲,我相信,站在跑道的你必須能創造奇蹟,有希望,有夢想,就會有自己的成功,勝不驕,敗不餒,我相信你必須會有所收穫的。
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幼兒園園務工作總結2021春季[朗讀]
一、指導思想
強化政治站位,堅決貫徹落實省、市、縣決策部署,做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開學前後各項工作,做到守土有責、守土擔責、守士盡責,實現防控、教學「兩不誤」,確保全縣師生身體健康和生命安全。
二、組織領導
肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一領導全縣教育系統疫情防控和開學工作,李振華同志任組長,班子成員任副組長,局機關有關科室負責人為成員。領導小組下設綜合協調組(疫情防控辦公室、應急處置組)、信息監測組、防疫宣傳組、開學工作組(心理危機干預組)、教學指導組、後勤保障組、督查督導組等 7個專項工作組(詳見附件1)。
三、工作措施
(一)加強組織體系建設。
1.加強組織領導。縣教體局成立開學工作領導組,建立開學工作組織架構(見附件2《肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控開學工作組織架構圖》)。各中小學幼兒園要成立由學校主要領導擔任組長的開學工作組織,落實書記、校(園)長防控工作第一責任人責任,開學工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等;保衛組負責門崗安全管理、校園內安全巡視等;信息組負責晨午(晚)檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等;應急處置組負責隔離措施實施、校園環境清掃和消殺、隔離人員送診等;保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡,責任落實到崗,任務明確到人。
2.加強聯防聯控。縣教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下,加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場監管、疾控等部門的聯繫和溝通。各中小學幼兒園在鄉鎮(園區)疫情防控指揮部統一領導下,確定專人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居(社區)等單位的聯繫與溝通,取得專業技術支持,開展聯防聯控。
(二)做好開學準備工作。
1.制定開學工作「三案九制」。根據教育部統一要求,結合學校實際,制定「三案九制」,「三案九制」即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、複課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度(幼兒園、小學)、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工,做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程(見附件3《肥西縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》)。
2.落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向,摸清底數,每日了解其健康狀況,逐人建立健康檔案,實行「日報告」「零報告」制度,每日向縣教體局報告相關情況。要求教職工主動申領安康碼,學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地,對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書(見《安徽省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》),並對承諾的真實性負責。
3.嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守,做好進出通道的管控,未經學校批准學生一律不准返校,校外無關人員一律不准入校,師生進入校門一律核驗身份並測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
4.深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學前對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學實驗品的管理。檢查校園供水設施設備,尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備,並配備洗手液。做好食堂供餐準備,對食堂食品原材料進行徹底排查,確保食品安全。校車運營前後要進行消毒通風,加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監測。
5.開展應急培訓演練。組織開展「三案九制」等疫情防控流程全員培訓,重點對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練,所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程,推演學生到校情況。通過校園網、公眾號、微信、簡訊、電話等渠道向學生和家長發布返校通知、返校途中防護及入校防護措施,確保每一位學生和家長知曉開學時間等學校相關工作安排及防控要求。
6.做好線上線下教學銜接。總結線上教育教學工作情況,積極開展線上教育教學工作大家訪,以適當方式廣泛聽取教師、家長和學生意見,全面了解線上教學進度和效果。進行線上教學質量評估,調整春季學期教育教學,落實好線上線下教學銜接工作,有條不紊地推進工作,做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據學生線上學習情況,及時補缺補差,並制定學習困難學生學業幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況,及時調配師資,確保開學後正常教學。針對性地開展心理健康教育。
7.做好高三、初三畢業班工作。高三、初三畢業班開學時要對學生進行合理分班,疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時授課班,一人一桌,保持合理間距。若校舍確有困難,實行上下午分時授課。
8.做好防控物資儲備。各中小學幼兒園對照有關要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品,多渠道籌集防疫物資,至少準備可供2周使用的防控物資,為已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程,確保防疫物資採購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規範有序,做到科學使用、專物專用。
在相對獨立、封閉的場所設置隔離室(寄宿制學校)、健康觀察室(非寄宿制學校),並與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室(觀察室)按要求配置相應用品,做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下,明確隔離辦法,做好應急處置預案。
(三)做好開學日組織安排。
1.明確師生員工進校流程。所有人員按流程圖指引進入校園(見附件5《肥西縣中小學幼兒園師生員工進入校園流程圖》),對照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》,明確高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校,並通告全體師生員工。開學當日及開學後,可以返校的教職員工在家預先測量體溫,正常者方可上班,通過核驗「安康碼」和測溫,無異常者方可進校。學生在家預先測量體溫,正常方可上學,學生進校時再次測量體溫,無異常者方可進校。師生員工進校後須先落實手衛生措施再進入辦公或學習場所。
2.錯時錯峰安排進出校園。分年級、分班級、分區域錯時安排學生入校和離校,避開上下班交通高峰,切實防止校門口交通擁擠及學生和家長大量聚集,引導家長在指定接送區域接送學生,快接快送,避免人員聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
3.做好教室管理工作。固定座位,儘量拉開間距。每天通風不少於 3次,每次不少於30分鐘,課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4.做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級為單位,釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式,嚴禁聚集就餐。積極創造條件,保障就餐時相隔距離,就餐排隊時要保持1米距離。加強餐(飲)具的清潔消毒,做到「一人一具、一用一消毒」。提倡教職員工和學生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。
5.規範開展活動。不組織開展聚集性教學和教研活動,一律不開展校際師生聚集性活動。嚴格控制大型活動,暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、「課後三點半」服務、學校少年宮、學生研學游、社會實踐,停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動。可以採用網絡形式組織升旗儀式。
6.做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區域,學生實行分散活動,保持1米距離,佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導,避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開放。
7.做好宿舍管理工作。學生宿舍實行封閉式管理,認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。學生住宿按照便於管理、相對分散的原則進行安排,每間宿舍不得超過8人,有條件的學校4—6人,寄宿學生必須一人一床,避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測,不得相互串宿舍,洗漱、洗澡應分散進行,每使用一個批次全面消毒一次。每天通風不少於3次,每次不少於30分鐘。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員,執行24小時值班制度,不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況,及時發現並糾正問題。學生上課期間,對宿舍等進行全面清潔消毒。
8.做好晨午(晚)檢。以班級為單位定時定點進行晨午(晚)檢,走讀生入校時,學校按一節課時間測完計算,以班級為單位,從不同校門進入校園,各班按樓號、樓棟分層布設測溫點;住校生每天出入寢室,在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學前測量學生的體溫,凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學,並及時告知學校。所有體溫測量由教師分工定人檢查並做好記錄。測量時,要求學生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實缺課缺勤登記和追蹤制度,對於缺課缺勤教職工和學生,學校和班主任必須追因、追點、追果,做好登記,對於特殊情況要及時上報。
10.做好疑似症狀應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期症狀(如發熱、乏力、乾咳、腹瀉等)和異常情況的,立即啟動應急預案,校長必須在現場處置相關問題,在疫情防控指導員的指導下,做到:第一時間進行臨時隔離,應立即帶至校內健康隔離室或觀察室留觀;第一時間就近送至醫療機構發熱門診就診;第一時間報告,應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門報告,並及時告知學生家長或監護人,配合做好處置工作。
(四)持續做好開學後工作。
各中小學幼兒園除做好開學日當天的工作以外,還應持續做好以下工作:
1.加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的「開學第一課」,利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育,提高學生防控意識和應對能力。
2.嚴格落實「三案九制」。對照「三案九制」全面落實疫情防控各項措施,嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚3 次檢測制度)。做好複課查驗、通風消毒等工作,嚴格外來人員進校管理。
3.保持校園環境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒(見附件4《肥西縣中小學幼兒園開學後預防性消毒流程圖》),經常開窗通風,每天通風3 次以上,每次不少於 30 分鐘。引導師生勤洗手,尤其在餐前、便前便後、接觸垃圾等污染物品和學校公共物品以及外出歸來,均要及時洗手。
4.強化食堂安全管理。進入食堂人員要佩戴口罩,餐廳每次用餐後消毒,重點對餐桌椅消毒,餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度,做好食堂從業人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產日清。
5.加強校園封閉管理。對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。學校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放,不舉辦聚集性活動。寄宿制學校實行校園封閉管理,師生員工在封閉時間內不得外出;走讀學校實行相對封閉管理,師生員工在規定時間內不得外出。家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。
6.加強中職實訓管理。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。對已在校外實習的學生,學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作,加強疫情監控,及時掌握學生實習及生活情況至實習結束。
7.持續儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備,配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式,精準掌握步行、乘坐校車及定製公交和私家車的人員底數。鼓勵有條件的家長用私家車接送,教育引導學生不乘坐「黑校車」和違法違規運營車輛,確保學生上下學乘車安全。返校學習後,教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會,凡接觸境外來皖(回皖)人員、重點疫區人員的教職員工及學生,須第一時間分別如實報告學校和班主任,同時居家隔離14天,無異常後方可返校。
9.建立家校聯動機制。持續向家長宣傳普及疫情防控知識和學校防控要求,督促學生和家長佩戴口罩,保持清潔衛生,做好入學前在家晨檢及報告工作,配合學校做好學生接送的相關安排。做好與疫情相關的學生心理防護工作。
10.紮實抓好控輟保學。各校要紮實抓好控輟保學,關注建檔立卡等特殊群體學生,對無故不到校上課的,要及時跟蹤了解情況,經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制,啟動勸返復學工作。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各校要提高認識,加強返校工作的組織領導,制定方案,成立工作組織,明確職責,壓實責任,加強值班值守,確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實,確保開學工作平穩順利安全。各學校、幼兒園應在批次開學1周前將開學工作方案、「三案九制」報縣教體局審核(郵箱:fxxjtjbgs@126.com)。縣教體局將組織專人逐校審核,方案審核不合格不得開學。
(二)強化督導檢查。縣教體局將聯合縣衛建委、市場監管局等單位,按照本方案的要求,對批次開學學校進行逐校驗收,驗收不合格不得開學。縣教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學巡查機制,加強對學校春季開學和疫情防控工作的指導,通過實地督查、明察暗訪等形式,強化跟蹤問效,確保各項工作措施和要求落到實處。
(三)履行主體責任。學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人,要親力親為,安排部署,督查落實,整改完善,事事見結果,時時求精準。班主任是班級防控的第一責任人,要建立完善學校、年級、班級三級,抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排,抓緊抓實抓細疫情防控工作,確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任,要按照學校相關要求如實上報學生健康信息,承擔相應監護職責和法律責任,是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
(四)做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度,及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況,引導預期,消除疑慮,回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳,營造良好的防控氛圍。要加強家校聯繫,科學引導學生和家長履行疫情防控義務,落實疫情防控措施。
強化政治站位,堅決貫徹落實省、市、縣決策部署,做好我縣教育系統新冠肺炎疫情防控和開學前後各項工作,做到守土有責、守土擔責、守士盡責,實現防控、教學「兩不誤」,確保全縣師生身體健康和生命安全。
二、組織領導
肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組統一領導全縣教育系統疫情防控和開學工作,李振華同志任組長,班子成員任副組長,局機關有關科室負責人為成員。領導小組下設綜合協調組(疫情防控辦公室、應急處置組)、信息監測組、防疫宣傳組、開學工作組(心理危機干預組)、教學指導組、後勤保障組、督查督導組等 7個專項工作組(詳見附件1)。
三、工作措施
(一)加強組織體系建設。
1.加強組織領導。縣教體局成立開學工作領導組,建立開學工作組織架構(見附件2《肥西縣教育系統新冠肺炎疫情防控開學工作組織架構圖》)。各中小學幼兒園要成立由學校主要領導擔任組長的開學工作組織,落實書記、校(園)長防控工作第一責任人責任,開學工作組織下設綜合組、保衛組、信息組、應急處置組、保障組等專項工作小組。綜合組負責教職員工疫情防控流程的培訓和演練等;保衛組負責門崗安全管理、校園內安全巡視等;信息組負責晨午(晚)檢、因病缺課登記追蹤、信息報告等;應急處置組負責隔離措施實施、校園環境清掃和消殺、隔離人員送診等;保障組負責防控物資保障等。班主任是班級疫情防控的第一責任人。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡,責任落實到崗,任務明確到人。
2.加強聯防聯控。縣教體局在縣疫情防控指揮部統一部署下,加強與公安、交通運輸、衛健、應急管理、市場監管、疾控等部門的聯繫和溝通。各中小學幼兒園在鄉鎮(園區)疫情防控指揮部統一領導下,確定專人負責與當地衛生防疫、食安辦、村居(社區)等單位的聯繫與溝通,取得專業技術支持,開展聯防聯控。
(二)做好開學準備工作。
1.制定開學工作「三案九制」。根據教育部統一要求,結合學校實際,制定「三案九制」,「三案九制」即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案;傳染病疫情報告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、複課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度(幼兒園、小學)、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。各項制度要明確操作流程、崗位職責、具體分工,做到標準清晰、程序簡明、科學實用。同時要明確開學工作流程(見附件3《肥西縣中小學幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作流程圖》)。
2.落實師生員工健康管理。掌握每位師生員工假期去向,摸清底數,每日了解其健康狀況,逐人建立健康檔案,實行「日報告」「零報告」制度,每日向縣教體局報告相關情況。要求教職工主動申領安康碼,學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地,對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書(見《安徽省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》),並對承諾的真實性負責。
3.嚴格落實校園封閉管理。加強校園門崗管理和值班值守,做好進出通道的管控,未經學校批准學生一律不准返校,校外無關人員一律不准入校,師生進入校門一律核驗身份並測量體溫。學校體育場地場館暫停對外開放。
4.深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。開學前對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所開展全覆蓋清掃消毒和安全排查。嚴格做好危險化學實驗品的管理。檢查校園供水設施設備,尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備,並配備洗手液。做好食堂供餐準備,對食堂食品原材料進行徹底排查,確保食品安全。校車運營前後要進行消毒通風,加強對校車司機、隨車照管老師等人員健康監測。
5.開展應急培訓演練。組織開展「三案九制」等疫情防控流程全員培訓,重點對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練,所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程,推演學生到校情況。通過校園網、公眾號、微信、簡訊、電話等渠道向學生和家長發布返校通知、返校途中防護及入校防護措施,確保每一位學生和家長知曉開學時間等學校相關工作安排及防控要求。
6.做好線上線下教學銜接。總結線上教育教學工作情況,積極開展線上教育教學工作大家訪,以適當方式廣泛聽取教師、家長和學生意見,全面了解線上教學進度和效果。進行線上教學質量評估,調整春季學期教育教學,落實好線上線下教學銜接工作,有條不紊地推進工作,做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據學生線上學習情況,及時補缺補差,並制定學習困難學生學業幫扶指導計劃。根據教師身體健康情況,及時調配師資,確保開學後正常教學。針對性地開展心理健康教育。
7.做好高三、初三畢業班工作。高三、初三畢業班開學時要對學生進行合理分班,疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時授課班,一人一桌,保持合理間距。若校舍確有困難,實行上下午分時授課。
8.做好防控物資儲備。各中小學幼兒園對照有關要求配備體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品,多渠道籌集防疫物資,至少準備可供2周使用的防控物資,為已明確開學時間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程,確保防疫物資採購、驗收、入庫、保管、發放、使用等過程規範有序,做到科學使用、專物專用。
在相對獨立、封閉的場所設置隔離室(寄宿制學校)、健康觀察室(非寄宿制學校),並與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。隔離室(觀察室)按要求配置相應用品,做好體溫測量用品的校準工作。及時開展測溫儀器校驗工作。在疫情防控指導員的指導下,明確隔離辦法,做好應急處置預案。
(三)做好開學日組織安排。
1.明確師生員工進校流程。所有人員按流程圖指引進入校園(見附件5《肥西縣中小學幼兒園師生員工進入校園流程圖》),對照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標準》,明確高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校,並通告全體師生員工。開學當日及開學後,可以返校的教職員工在家預先測量體溫,正常者方可上班,通過核驗「安康碼」和測溫,無異常者方可進校。學生在家預先測量體溫,正常方可上學,學生進校時再次測量體溫,無異常者方可進校。師生員工進校後須先落實手衛生措施再進入辦公或學習場所。
2.錯時錯峰安排進出校園。分年級、分班級、分區域錯時安排學生入校和離校,避開上下班交通高峰,切實防止校門口交通擁擠及學生和家長大量聚集,引導家長在指定接送區域接送學生,快接快送,避免人員聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
3.做好教室管理工作。固定座位,儘量拉開間距。每天通風不少於 3次,每次不少於30分鐘,課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4.做好師生就餐安排。做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。可以班級為單位,釆取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式,嚴禁聚集就餐。積極創造條件,保障就餐時相隔距離,就餐排隊時要保持1米距離。加強餐(飲)具的清潔消毒,做到「一人一具、一用一消毒」。提倡教職員工和學生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。
5.規範開展活動。不組織開展聚集性教學和教研活動,一律不開展校際師生聚集性活動。嚴格控制大型活動,暫停跑操等大型聚集性活動。暫停眼保健操、「課後三點半」服務、學校少年宮、學生研學游、社會實踐,停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日活動。可以採用網絡形式組織升旗儀式。
6.做好學生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區域,學生實行分散活動,保持1米距離,佩戴口罩。做好同樓層班級課間學生如廁引導,避免擁擠聚集。校園內游泳池、健身房暫停開放。
7.做好宿舍管理工作。學生宿舍實行封閉式管理,認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。學生住宿按照便於管理、相對分散的原則進行安排,每間宿舍不得超過8人,有條件的學校4—6人,寄宿學生必須一人一床,避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測,不得相互串宿舍,洗漱、洗澡應分散進行,每使用一個批次全面消毒一次。每天通風不少於3次,每次不少於30分鐘。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員,執行24小時值班制度,不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況,及時發現並糾正問題。學生上課期間,對宿舍等進行全面清潔消毒。
8.做好晨午(晚)檢。以班級為單位定時定點進行晨午(晚)檢,走讀生入校時,學校按一節課時間測完計算,以班級為單位,從不同校門進入校園,各班按樓號、樓棟分層布設測溫點;住校生每天出入寢室,在寢室門口均要測量體溫。班主任要通知家長上學前測量學生的體溫,凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學,並及時告知學校。所有體溫測量由教師分工定人檢查並做好記錄。測量時,要求學生保持安全距離。
9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴格落實缺課缺勤登記和追蹤制度,對於缺課缺勤教職工和學生,學校和班主任必須追因、追點、追果,做好登記,對於特殊情況要及時上報。
10.做好疑似症狀應急處置。如發現有疑似新冠肺炎早期症狀(如發熱、乏力、乾咳、腹瀉等)和異常情況的,立即啟動應急預案,校長必須在現場處置相關問題,在疫情防控指導員的指導下,做到:第一時間進行臨時隔離,應立即帶至校內健康隔離室或觀察室留觀;第一時間就近送至醫療機構發熱門診就診;第一時間報告,應立即向縣教體局和當地衛生防疫部門報告,並及時告知學生家長或監護人,配合做好處置工作。
(四)持續做好開學後工作。
各中小學幼兒園除做好開學日當天的工作以外,還應持續做好以下工作:
1.加強防控知識教育。組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的「開學第一課」,利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育,提高學生防控意識和應對能力。
2.嚴格落實「三案九制」。對照「三案九制」全面落實疫情防控各項措施,嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚3 次檢測制度)。做好複課查驗、通風消毒等工作,嚴格外來人員進校管理。
3.保持校園環境衛生。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒(見附件4《肥西縣中小學幼兒園開學後預防性消毒流程圖》),經常開窗通風,每天通風3 次以上,每次不少於 30 分鐘。引導師生勤洗手,尤其在餐前、便前便後、接觸垃圾等污染物品和學校公共物品以及外出歸來,均要及時洗手。
4.強化食堂安全管理。進入食堂人員要佩戴口罩,餐廳每次用餐後消毒,重點對餐桌椅消毒,餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度,做好食堂從業人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產日清。
5.加強校園封閉管理。對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。學校少年宮、體育場地場館等暫停對外開放,不舉辦聚集性活動。寄宿制學校實行校園封閉管理,師生員工在封閉時間內不得外出;走讀學校實行相對封閉管理,師生員工在規定時間內不得外出。家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。
6.加強中職實訓管理。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。對已在校外實習的學生,學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作,加強疫情監控,及時掌握學生實習及生活情況至實習結束。
7.持續儲備防疫物資。定時清點盤存防控物資儲備,配備足夠的體溫測量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測量用品的校準工作。
8.加強路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學生往返家校交通方式,精準掌握步行、乘坐校車及定製公交和私家車的人員底數。鼓勵有條件的家長用私家車接送,教育引導學生不乘坐「黑校車」和違法違規運營車輛,確保學生上下學乘車安全。返校學習後,教職員工及家庭成員、學生及家長不聚會,凡接觸境外來皖(回皖)人員、重點疫區人員的教職員工及學生,須第一時間分別如實報告學校和班主任,同時居家隔離14天,無異常後方可返校。
9.建立家校聯動機制。持續向家長宣傳普及疫情防控知識和學校防控要求,督促學生和家長佩戴口罩,保持清潔衛生,做好入學前在家晨檢及報告工作,配合學校做好學生接送的相關安排。做好與疫情相關的學生心理防護工作。
10.紮實抓好控輟保學。各校要紮實抓好控輟保學,關注建檔立卡等特殊群體學生,對無故不到校上課的,要及時跟蹤了解情況,經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制,啟動勸返復學工作。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各校要提高認識,加強返校工作的組織領導,制定方案,成立工作組織,明確職責,壓實責任,加強值班值守,確保學生安全返校和疫情防控工作落地落實,確保開學工作平穩順利安全。各學校、幼兒園應在批次開學1周前將開學工作方案、「三案九制」報縣教體局審核(郵箱:fxxjtjbgs@126.com)。縣教體局將組織專人逐校審核,方案審核不合格不得開學。
(二)強化督導檢查。縣教體局將聯合縣衛建委、市場監管局等單位,按照本方案的要求,對批次開學學校進行逐校驗收,驗收不合格不得開學。縣教體局將建立班子成員和科室負責人包保、督學巡查機制,加強對學校春季開學和疫情防控工作的指導,通過實地督查、明察暗訪等形式,強化跟蹤問效,確保各項工作措施和要求落到實處。
(三)履行主體責任。學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人,要親力親為,安排部署,督查落實,整改完善,事事見結果,時時求精準。班主任是班級防控的第一責任人,要建立完善學校、年級、班級三級,抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排,抓緊抓實抓細疫情防控工作,確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任,要按照學校相關要求如實上報學生健康信息,承擔相應監護職責和法律責任,是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
(四)做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度,及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況,引導預期,消除疑慮,回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識,在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳,營造良好的防控氛圍。要加強家校聯繫,科學引導學生和家長履行疫情防控義務,落實疫情防控措施。
習近平總書記在今年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上強調,「年輕幹部是黨和國家事業接班人,必須立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人。」廣大年輕幹部要牢記習近平總書記的諄諄教誨,增強「檢身若不及」的自覺,在工作生活中揚長避短、勵志成才,奮勇爭先、建功立業。
認清「有理想不等於有思想」,讓思想之帆引領理想之船。思想是實現理想的基礎,理想是思想進步的航標,正如帆船一樣,沒有帆的船沒有起點也靠不了岸,沒有船的帆也只是一塊無用的布條。幹部的成長也如此理,年輕幹部要想走得穩、走得遠,既要有明確的目標來領航定向,也要有支撐遠航的能源動力。在日常生活工作中,要堅定理想信念,心有「國之大者」,自覺把個人理想融入黨的事業,找准自身定位,接過艱苦奮鬥的接力棒,勇挑重擔、苦幹實幹。要延展思想深度,學習和發揚黨的光榮傳統和優良作風,培養家國情懷和為民情懷,用先進的思維追逐理想,用樸素的思想洗滌心靈,在一線中砥礪初心、踐行使命。
認清「有潛力不等於有能力」,用潛力磚瓦壘砌能力堡壘。「任何盲目的『自我感覺良好』,都會對事實和真理產生排斥。」古往今來,天才「中途夭折」的案例數不勝數,比如《傷仲永》,方仲永天資聰慧、年少「通悟」,因「不使學」致使「泯然眾人」。當下的年輕幹部,學歷高、見識廣,這都是蘊藏的寶藏,但同時,也要提防「隕落現象」發生在自己身上。要保持「虛懷若谷」的謙卑,放低自己的姿態,要有「人外有人、天外有天」的心理認同,見賢思齊、虛心求教,不能不懂裝懂、更不能濫竽充數。要保持「永不滿足」的勁頭,珍惜把握每一次學習和鍛鍊的機會,邊干邊學,以干促學,不斷提升眼界、拓寬視野,把學到的知識轉換為學識,把看到的經歷轉化為經驗,在持續修煉中提升修行,在不斷積蓄中厚積薄發。
認清「有幹勁不等於有韌勁」,給實幹的矛配上堅韌的盾。「古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。」有幹勁,代表著能主動發起衝鋒,不畏艱險、迎難而上;有韌勁,意味著能在失敗受挫後再次發起衝鋒,不言放棄、再克難關。大國紛爭,攻城拔寨,需要一鼓作氣的氣勢,也需要合縱連橫的智慧。年輕幹部的成長,也應借鑑其中的道理。一方面,要保持肯干苦幹的勁頭。要認識到「走上坡路總是費勁的」這個理念,在保持幹勁的同時鍛鍊韌勁,以「硬碰硬」「誰怕誰」的底氣攻堅克難;另一方面,要掌握巧幹會幹的藝術。把握靈活機動的原則,找准主次之分、緩急之別的規律,把握節奏,穩紮穩打,在敢於較真碰硬的前提下,適當以繞開、跳開障礙等方式,讓自己更快更好地完成任務,闖關卡、過難關。
「水之積也不厚,則其負大舟也無力。」沒有現在的沉穩積澱就沒有未來的「厚積薄發」,年輕幹部要多給自己「潑潑冷水」,時刻保持頭腦上的清醒,正確對待成長路上的繁華與孤寂,讓優勢轉化為勝勢,將「成長涓流」匯聚成心中的「星辰大海」。
認清「有理想不等於有思想」,讓思想之帆引領理想之船。思想是實現理想的基礎,理想是思想進步的航標,正如帆船一樣,沒有帆的船沒有起點也靠不了岸,沒有船的帆也只是一塊無用的布條。幹部的成長也如此理,年輕幹部要想走得穩、走得遠,既要有明確的目標來領航定向,也要有支撐遠航的能源動力。在日常生活工作中,要堅定理想信念,心有「國之大者」,自覺把個人理想融入黨的事業,找准自身定位,接過艱苦奮鬥的接力棒,勇挑重擔、苦幹實幹。要延展思想深度,學習和發揚黨的光榮傳統和優良作風,培養家國情懷和為民情懷,用先進的思維追逐理想,用樸素的思想洗滌心靈,在一線中砥礪初心、踐行使命。
認清「有潛力不等於有能力」,用潛力磚瓦壘砌能力堡壘。「任何盲目的『自我感覺良好』,都會對事實和真理產生排斥。」古往今來,天才「中途夭折」的案例數不勝數,比如《傷仲永》,方仲永天資聰慧、年少「通悟」,因「不使學」致使「泯然眾人」。當下的年輕幹部,學歷高、見識廣,這都是蘊藏的寶藏,但同時,也要提防「隕落現象」發生在自己身上。要保持「虛懷若谷」的謙卑,放低自己的姿態,要有「人外有人、天外有天」的心理認同,見賢思齊、虛心求教,不能不懂裝懂、更不能濫竽充數。要保持「永不滿足」的勁頭,珍惜把握每一次學習和鍛鍊的機會,邊干邊學,以干促學,不斷提升眼界、拓寬視野,把學到的知識轉換為學識,把看到的經歷轉化為經驗,在持續修煉中提升修行,在不斷積蓄中厚積薄發。
認清「有幹勁不等於有韌勁」,給實幹的矛配上堅韌的盾。「古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。」有幹勁,代表著能主動發起衝鋒,不畏艱險、迎難而上;有韌勁,意味著能在失敗受挫後再次發起衝鋒,不言放棄、再克難關。大國紛爭,攻城拔寨,需要一鼓作氣的氣勢,也需要合縱連橫的智慧。年輕幹部的成長,也應借鑑其中的道理。一方面,要保持肯干苦幹的勁頭。要認識到「走上坡路總是費勁的」這個理念,在保持幹勁的同時鍛鍊韌勁,以「硬碰硬」「誰怕誰」的底氣攻堅克難;另一方面,要掌握巧幹會幹的藝術。把握靈活機動的原則,找准主次之分、緩急之別的規律,把握節奏,穩紮穩打,在敢於較真碰硬的前提下,適當以繞開、跳開障礙等方式,讓自己更快更好地完成任務,闖關卡、過難關。
「水之積也不厚,則其負大舟也無力。」沒有現在的沉穩積澱就沒有未來的「厚積薄發」,年輕幹部要多給自己「潑潑冷水」,時刻保持頭腦上的清醒,正確對待成長路上的繁華與孤寂,讓優勢轉化為勝勢,將「成長涓流」匯聚成心中的「星辰大海」。
本學期在歡樂童年總部的引領下,在園長的不懈努力下,運用先進的教育理念,緊緊圍繞"規範管理,彰顯特色,社會實踐"為幼兒園園務目標,以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒本事訓練為目的,有效開展幼兒園工作。現將本學期各項工作總結如下:
一、園務管理:
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們經過定期學習提高教師的思想認識,經過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。
園務管理實施人文管理、以教代會督促民主管理的作用。利用重大節日開展主題系列活動。組織教師參加縣教委組織的演講比賽,發揮教師技能作用。加強對保育員、炊事員的培訓考核,舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛生保健工作、幼兒食品衛生工作、安全工作、檔案工作。每月的班級社會實踐活動開展如下:春耕活動、世界衛生日、參觀郵局、圖書館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公交車、乘坐手扶梯、升降電梯、護蛋活動、超市購物、五一獻愛心活動、參觀農貿市場、獨立夜。
成績:2015.2獲全國優秀幼兒園最佳教育金獎,2015.5獲全國家庭教育指導培訓合格證二、師資隊伍:
幼兒園樹立目標意識,加強對骨幹教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現代教育信息技術本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。
全園以教研組為單位,開展園本培訓活動,加強師資隊伍每月一次的培訓,在教師中開展五個一活動:"讀一本教育名著,寫出讀書隨筆;上一節公開課,寫出教後反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;開展一個小課題研究,寫出教育論文;研究一位名師授課,寫出成長感悟"經過評價,不斷提高幼兒園保教質量。
二、教師自我提升
1、教師們利用午休時間理解了歡樂童年總部一周的教學培訓,解決了教師們在教學中出現的困惑。
2、理解奧爾夫音樂培訓。
3、利用下班時間理解了慧凡的yy語言空中課堂培訓4、利用周末時間外出參加教師技能培訓。
5、體驗了幸福力父母成長課堂。
6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽。
經過多種渠道的學習和培訓增強了教師們的計劃性、目標性,組織本事和管理本事有了明顯的提升,增強了她們的自信心,使她們在教學工作中更加得心應手。
三、衛生保健工作
做好衛生保健工作是完成好幼兒園"保育"工作的關鍵。一是供給營養均衡的膳食,保證幼兒生長發育的需要,幼兒身長、體重達標。二是常規性與季節性衛生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動,增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動,堅持開展早操活動、課間操、堅持做好每日的晨、午檢工作,常規的衛生及消毒工作我園一向長抓不懈,配合區醫院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區衛生防疫站到園檢查效果良好,做好紫外線光度消毒。
成績:本學期手足口病、流感為零,幼兒園無重大安全職責事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手,重點搞好"園本教研製度建設與教師發展"教研重點:圍繞如何進行有效教學?保教並重在日常環節中的滲透。經過"示範課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動;不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事,提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。激發教師參與科研活動的進取性,並構成課題定期交流研究進度制度。
成績:參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。
五、家長工作
我園把做好班級家長工作作為基礎,以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展家長活動。先後召開家長會、舉辦家長學校講座1次、邀請家長參加家園親子運動會、親子一齊過"六一"活動、母親節、父親節、親子運動體能活動、放風箏活動、教育基地體驗活動、畢業典禮、小班風采展示活動、開學教學安排家長會活動、新生家長品嘗餐點活動、幸福力父母成長課堂活動。學期末給家長提示放假安全告知書並簽字活動。幼兒園虛心聽取家長們的意見和提議。
六、後勤工作
幼兒園後勤管理為教育教學服務,強化安全衛生工作制度,切實抓好安全衛生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動,定期做好安全衛生工作的宣傳工作。後勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒,把好採買關、認真做到餐具一餐一消毒。
行政人員進取為保教第一線服務,及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養等,保證班級教育工作的順利開展。
七、信息技術:
資料管理實現無紙化,建設園內教育資源公共庫。利用教育在線和智慧樹家園互動平台、實施幼兒園網絡平台,實現教師交流、溝通的快捷化。利用園所網絡資源,為家長、教師供給最及時的學前教育信息、優秀經驗、先進理念。
本學期雖然時間短暫、可是活動大大小小一共組織了26個,孩子們在活動中成長、教師們在活動中提升、家長朋友們在活動中感悟、園長在學習與實踐中創新。以上成績的取得,真誠的感激家長朋友們對我們工作的支持與配合。感激教委對我們工作的肯定,同時,也真誠的感激全體教職工敬業愛崗,任勞任怨,默默的奉獻,正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今日的發展。也真誠的期望,在今後的工作中我們一齊攜手再學習,再創新,再拼搏,再創幼兒教育的輝煌。
一、園務管理:
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們經過定期學習提高教師的思想認識,經過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。
園務管理實施人文管理、以教代會督促民主管理的作用。利用重大節日開展主題系列活動。組織教師參加縣教委組織的演講比賽,發揮教師技能作用。加強對保育員、炊事員的培訓考核,舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛生保健工作、幼兒食品衛生工作、安全工作、檔案工作。每月的班級社會實踐活動開展如下:春耕活動、世界衛生日、參觀郵局、圖書館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公交車、乘坐手扶梯、升降電梯、護蛋活動、超市購物、五一獻愛心活動、參觀農貿市場、獨立夜。
成績:2015.2獲全國優秀幼兒園最佳教育金獎,2015.5獲全國家庭教育指導培訓合格證二、師資隊伍:
幼兒園樹立目標意識,加強對骨幹教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現代教育信息技術本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。
全園以教研組為單位,開展園本培訓活動,加強師資隊伍每月一次的培訓,在教師中開展五個一活動:"讀一本教育名著,寫出讀書隨筆;上一節公開課,寫出教後反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;開展一個小課題研究,寫出教育論文;研究一位名師授課,寫出成長感悟"經過評價,不斷提高幼兒園保教質量。
二、教師自我提升
1、教師們利用午休時間理解了歡樂童年總部一周的教學培訓,解決了教師們在教學中出現的困惑。
2、理解奧爾夫音樂培訓。
3、利用下班時間理解了慧凡的yy語言空中課堂培訓4、利用周末時間外出參加教師技能培訓。
5、體驗了幸福力父母成長課堂。
6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽。
經過多種渠道的學習和培訓增強了教師們的計劃性、目標性,組織本事和管理本事有了明顯的提升,增強了她們的自信心,使她們在教學工作中更加得心應手。
三、衛生保健工作
做好衛生保健工作是完成好幼兒園"保育"工作的關鍵。一是供給營養均衡的膳食,保證幼兒生長發育的需要,幼兒身長、體重達標。二是常規性與季節性衛生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動,增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動,堅持開展早操活動、課間操、堅持做好每日的晨、午檢工作,常規的衛生及消毒工作我園一向長抓不懈,配合區醫院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區衛生防疫站到園檢查效果良好,做好紫外線光度消毒。
成績:本學期手足口病、流感為零,幼兒園無重大安全職責事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手,重點搞好"園本教研製度建設與教師發展"教研重點:圍繞如何進行有效教學?保教並重在日常環節中的滲透。經過"示範課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動;不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事,提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。激發教師參與科研活動的進取性,並構成課題定期交流研究進度制度。
成績:參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。
五、家長工作
我園把做好班級家長工作作為基礎,以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展家長活動。先後召開家長會、舉辦家長學校講座1次、邀請家長參加家園親子運動會、親子一齊過"六一"活動、母親節、父親節、親子運動體能活動、放風箏活動、教育基地體驗活動、畢業典禮、小班風采展示活動、開學教學安排家長會活動、新生家長品嘗餐點活動、幸福力父母成長課堂活動。學期末給家長提示放假安全告知書並簽字活動。幼兒園虛心聽取家長們的意見和提議。
六、後勤工作
幼兒園後勤管理為教育教學服務,強化安全衛生工作制度,切實抓好安全衛生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動,定期做好安全衛生工作的宣傳工作。後勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒,把好採買關、認真做到餐具一餐一消毒。
行政人員進取為保教第一線服務,及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養等,保證班級教育工作的順利開展。
七、信息技術:
資料管理實現無紙化,建設園內教育資源公共庫。利用教育在線和智慧樹家園互動平台、實施幼兒園網絡平台,實現教師交流、溝通的快捷化。利用園所網絡資源,為家長、教師供給最及時的學前教育信息、優秀經驗、先進理念。
本學期雖然時間短暫、可是活動大大小小一共組織了26個,孩子們在活動中成長、教師們在活動中提升、家長朋友們在活動中感悟、園長在學習與實踐中創新。以上成績的取得,真誠的感激家長朋友們對我們工作的支持與配合。感激教委對我們工作的肯定,同時,也真誠的感激全體教職工敬業愛崗,任勞任怨,默默的奉獻,正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今日的發展。也真誠的期望,在今後的工作中我們一齊攜手再學習,再創新,再拼搏,再創幼兒教育的輝煌。
讀書破萬卷,下筆如有神。時間就是生命,少年易學老難成,一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結束,換來的是新知識的孕養,為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假裡,然而我們卻該收下心,全心意投入學習當中,正如書中自有黃金屋,一個人的強大不應該是外在呈現出來,而是內在的育養,只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華,更上一層樓。
而在開學前,都會安排給我們上一節意義非凡的課便是《開學第一課》了,為什麼說是意義非凡的課呢,因為《開學第一課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編,只是換另一種方式給廣大學生進行補給,觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡,要從小教育著,灌輸著愛國情懷心,讓他們明白著青少年是祖國未來的希望,強大的後盾,而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主,只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長,才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什麼要開放的原因吧!身為祖國的子民們,而且還是未來有代表的希望一批,所以我們平時不噹噹為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神,強大的背後往往都是有著一顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧?
而今年的主題是關於防疫知識、弘揚抗疫精神,今年註定了不平常的一年,因疫情的影響而導致了全球恐懼不慌,但在面對疫情時,祖國英雄站出來了那些奮戰在一線的醫護人員這種無微不至的抗疫精神深深的植入我們心中,弘揚偉大抗疫精神,需要堅定必勝信念,敢於對抗困難,越是艱險越向前這使得今年為祖國加油而奮鬥。
現在的我們只需要每天進步一點,就是要付諸行動。光有進步一點的想法,而不付諸行動,那麼這種想法只是空想,是永遠也不會有進步的。路行之而成,路是人走出來的,進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法,要用實際的行動來證明,不要當口頭上的小人,應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮鬥的目標。
而在開學前,都會安排給我們上一節意義非凡的課便是《開學第一課》了,為什麼說是意義非凡的課呢,因為《開學第一課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編,只是換另一種方式給廣大學生進行補給,觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡,要從小教育著,灌輸著愛國情懷心,讓他們明白著青少年是祖國未來的希望,強大的後盾,而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主,只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長,才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什麼要開放的原因吧!身為祖國的子民們,而且還是未來有代表的希望一批,所以我們平時不噹噹為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神,強大的背後往往都是有著一顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧?
而今年的主題是關於防疫知識、弘揚抗疫精神,今年註定了不平常的一年,因疫情的影響而導致了全球恐懼不慌,但在面對疫情時,祖國英雄站出來了那些奮戰在一線的醫護人員這種無微不至的抗疫精神深深的植入我們心中,弘揚偉大抗疫精神,需要堅定必勝信念,敢於對抗困難,越是艱險越向前這使得今年為祖國加油而奮鬥。
現在的我們只需要每天進步一點,就是要付諸行動。光有進步一點的想法,而不付諸行動,那麼這種想法只是空想,是永遠也不會有進步的。路行之而成,路是人走出來的,進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法,要用實際的行動來證明,不要當口頭上的小人,應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮鬥的目標。