一、演練目的：
為切實加強學校安全管理，深入開展「平安校園」創建活動，吸取「四川汶川地震」對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高我校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救自護技能,使全校師生在地震發生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織安排：
（1）組織領導小組。
組長：劉學禮。
副組長：高彥軍李軍軍。
成員：全體班主任，科任教師。
（2）現場指揮小組：
指揮：劉佳威（少隊輔導員）。
三、緊急疏散原則：
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
四、演練安排：
1、內容：
(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：2014年5月11日召開全體教職議部署演練方案。正式演練在5月12下午第二節課。
五、演練準備。
1、使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任，讓學生熟悉應急避震的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。並進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
六、演練要求：
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。各班主任職責：
1、「地震警報」（鈴）發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
2、「地震警報」解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」。
3、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
4、劉佳威：負責撤離後的場地指揮。
5、疏散引導：全體班主任。
職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
七、演練程序：
(一)啟動程序：
總指揮在廣播系統中宣布：老師們，全體同學，學莊中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二)教室內應急避震演練。
1、信號員發出「地震警報」信號（鈴）。
2、上課教師(演練時為班)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知「地震來了，不要慌」，並指揮迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排靠里的同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為2分鐘。
為切實加強學校安全管理，深入開展「平安校園」創建活動，吸取「四川汶川地震」對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高我校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救自護技能,使全校師生在地震發生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織安排：
（1）組織領導小組。
組長：劉學禮。
副組長：高彥軍李軍軍。
成員：全體班主任，科任教師。
（2）現場指揮小組：
指揮：劉佳威（少隊輔導員）。
三、緊急疏散原則：
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
四、演練安排：
1、內容：
(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：2014年5月11日召開全體教職議部署演練方案。正式演練在5月12下午第二節課。
五、演練準備。
1、使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任，讓學生熟悉應急避震的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。並進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
六、演練要求：
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。各班主任職責：
1、「地震警報」（鈴）發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
2、「地震警報」解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」。
3、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
4、劉佳威：負責撤離後的場地指揮。
5、疏散引導：全體班主任。
職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
七、演練程序：
(一)啟動程序：
總指揮在廣播系統中宣布：老師們，全體同學，學莊中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二)教室內應急避震演練。
1、信號員發出「地震警報」信號（鈴）。
2、上課教師(演練時為班)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知「地震來了，不要慌」，並指揮迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排靠里的同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為2分鐘。