3月12日下午，省中特中心南通大學基地召開主題為「學習百年黨史激發使命擔當」中共黨史專題學習會。與會成員圍繞「為什麼學」「學什麼」「怎麼學」黨史等問題展開深入討論。省中特中心南通大學基地主任成長春出席會議？
成長春指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義理論中國化的歷史，一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。學習黨史要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。作為馬克思主義理論工作者，要充分認識黨史學習的重大意義，通過學習黨史進一步激發使命擔當，把學習、研究、宣傳黨史貫通起來。一方面結合自身研究興趣撰寫高水平黨史；另一方面發揮自身優勢，走進社區、農村，宣傳黨的輝煌歷史，普及黨史知識，強化理論武裝，擔起時代重任。
馬克思主義學院院長、省中特中心南通大學基地副主任王明華主持會議。關於「為什麼學」黨史，王明華認為，開展黨史學習教育，對於深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，從黨的偉大奮鬥歷程中汲取奮進力量，具有重要的現實意義和歷史意義。地理科學學院黨委書記潘晴雯表示，重視黨史學習是我們黨的一個優良傳統，黨史學習教育為新時代闊步走好高校思政工作新征程注入磅礴力量。我們要用黨的「精神譜系」涵養道德品格，用黨的奮鬥歷程和優良作風鼓舞教育鬥志、明確育人方向？
關於黨史「學什麼」，基地骨幹成員蔡娟認為，要深入學習習近平總書記關於中共黨史的重要論述，特別是習近平同志《論中國共產黨歷史》這部專題文集，為我們學好黨史、做好黨史的研究和宣傳教育工作提供了基本遵循，需要認真研讀。基地主任助理吳日明表示，學習黨史要準確把握黨史發展的主題主線、主流本質，認真學習1945年4月中共六屆七中全會通過的《關於若干歷史問題的決議》和1981年6月中共十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》，這兩個《決議》是學習黨史的重要參考文獻？
關於「怎麼學」黨史，教育科學學院黨委副書記、副院長徐紅波結合工作實際提出，充分發揮高校思政課主渠道作用，豐富學習形式，教學方法，提高教學時效性，提升大學生對黨史的認知。當代中國馬克思主義教研室主任虞志堅認為，作為思政課教師，要提高政治站位，自己首先把黨史這門課修好，樹立正確的黨史觀，並將黨史學習教育融入教育教學全過程，培養堪當民族復興大任的時代新人，為我校「8050」計劃添磚加瓦？
馬克思主義學院教師代表、省中特中心南通大學基地相關人員出席會議。
成長春指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義理論中國化的歷史，一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。學習黨史要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。作為馬克思主義理論工作者，要充分認識黨史學習的重大意義，通過學習黨史進一步激發使命擔當，把學習、研究、宣傳黨史貫通起來。一方面結合自身研究興趣撰寫高水平黨史；另一方面發揮自身優勢，走進社區、農村，宣傳黨的輝煌歷史，普及黨史知識，強化理論武裝，擔起時代重任。
馬克思主義學院院長、省中特中心南通大學基地副主任王明華主持會議。關於「為什麼學」黨史，王明華認為，開展黨史學習教育，對於深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，從黨的偉大奮鬥歷程中汲取奮進力量，具有重要的現實意義和歷史意義。地理科學學院黨委書記潘晴雯表示，重視黨史學習是我們黨的一個優良傳統，黨史學習教育為新時代闊步走好高校思政工作新征程注入磅礴力量。我們要用黨的「精神譜系」涵養道德品格，用黨的奮鬥歷程和優良作風鼓舞教育鬥志、明確育人方向？
關於黨史「學什麼」，基地骨幹成員蔡娟認為，要深入學習習近平總書記關於中共黨史的重要論述，特別是習近平同志《論中國共產黨歷史》這部專題文集，為我們學好黨史、做好黨史的研究和宣傳教育工作提供了基本遵循，需要認真研讀。基地主任助理吳日明表示，學習黨史要準確把握黨史發展的主題主線、主流本質，認真學習1945年4月中共六屆七中全會通過的《關於若干歷史問題的決議》和1981年6月中共十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》，這兩個《決議》是學習黨史的重要參考文獻？
關於「怎麼學」黨史，教育科學學院黨委副書記、副院長徐紅波結合工作實際提出，充分發揮高校思政課主渠道作用，豐富學習形式，教學方法，提高教學時效性，提升大學生對黨史的認知。當代中國馬克思主義教研室主任虞志堅認為，作為思政課教師，要提高政治站位，自己首先把黨史這門課修好，樹立正確的黨史觀，並將黨史學習教育融入教育教學全過程，培養堪當民族復興大任的時代新人，為我校「8050」計劃添磚加瓦？
馬克思主義學院教師代表、省中特中心南通大學基地相關人員出席會議。