為推動社區志願者服務制度化、規範化,清江社區志願者服務站在20xx年暑期來臨之際,特組織策劃清江社區暑期陽光夏令營活動,致力於青少年志願者服務,豐富社區青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日,來自四川大學錦城學院、淮北師範大學、中國地質大學的6志願者參為此次活動提供了志願服務。志願服務累計12天,具體實施情況總結如下:
一、活動安排:
活動前期通過對清江社區青少年關於英語活動方面的意見調查,清江社區志願者服務站特組織清江社區暑期陽光夏令營活動,並將其定位於一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動,在娛樂中學習,在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味遊戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區青少年暑期生活,為青少年提供更多的志願服務。
1、存在問題:
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對於問題的解決方法的思考:
(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在後期,參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對於活動中的英語的難度減少,開展活動時儘量顧及到中學生和小學生的差別。
二、活動成效
活動過程中開展都較為順利,出現問題時也及時解決。清江社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛鍊了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動青少年。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業做了講解,很開心。
2、家長。
家長對於活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以後在課餘時能參與更多的這樣的活動。
3、志願者。
作為還是在校大學生的志願者,在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責,在奉獻愛心的同時,也積累了自身的社會經驗。志願者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志願者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志願者活動中去。
20xx年7月15日至7月27日,來自四川大學錦城學院、淮北師範大學、中國地質大學的6志願者參為此次活動提供了志願服務。志願服務累計12天,具體實施情況總結如下:
一、活動安排:
活動前期通過對清江社區青少年關於英語活動方面的意見調查,清江社區志願者服務站特組織清江社區暑期陽光夏令營活動,並將其定位於一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動,在娛樂中學習,在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味遊戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區青少年暑期生活,為青少年提供更多的志願服務。
1、存在問題:
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對於問題的解決方法的思考:
(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在後期,參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對於活動中的英語的難度減少,開展活動時儘量顧及到中學生和小學生的差別。
二、活動成效
活動過程中開展都較為順利,出現問題時也及時解決。清江社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛鍊了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動青少年。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業做了講解,很開心。
2、家長。
家長對於活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以後在課餘時能參與更多的這樣的活動。
3、志願者。
作為還是在校大學生的志願者,在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責,在奉獻愛心的同時,也積累了自身的社會經驗。志願者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志願者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志願者活動中去。