《小鬼當家》
活動目標：
1、了解一人在家時的安全知識，知道陌生人敲門是不能開門。
2、初步養成自我保護的意識和能力。
活動準備：
1、小兔頭飾人手一個，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾各一個。
2、《小兔乖乖》配樂磁帶，錄音機。
3、創設遊戲情境，突出「小兔之家」。
活動過程：
1、教師用兔媽媽的口吻創設遊戲氛圍，激發幼兒參與遊戲的興趣。
教師：你們都是我的兔寶寶，今天媽媽要出門，你們在家可要當心哦。
2、教師代領幼兒進行情境遊戲。
(1)小兔子在家玩，山羊（大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下）敲門。
（2）教師根據幼兒的情況進行表演。
如果小兔開門，山羊進門（拿掉山羊頭飾露出大灰狼面目）：「哈哈，你們上當了，我是大灰狼，我要吃掉你們！如果小兔不開門，山羊可利用食物、玩具等繼續行騙。
（3）兔媽媽回家和小兔們討論剛才發生的事情：你們為什麼開門（或不開門）？爸爸媽媽不在家時你們應該怎麼辦？
（4）教師小結：當爸爸媽媽不在家時，如果有陌生人敲門千萬不能開門，要先問清是誰、找誰，然後告訴他，等爸爸媽媽回來以後再來。隨便給陌生人開門回發生危險。
3、教師引導幼兒了解獨自在家的安全知識。
（1）兔媽媽：明天媽媽要出去很長時間，你們在家幹什麼呢？
小兔圍繞話題討論：一個人在家沒人玩怎麼辦？肚子餓了怎麼辦？發生事情時怎麼辦？
教師小結：一個人在家時要特別注意安全，不做危險動作，不玩弄電器插頭以及煤氣開關，不到陽台上去玩。一個人在家可以看書、畫畫、玩玩具、看電視。
4、教師引導幼兒學習製作「危險警示卡」
（1）幼兒在教師的帶領下以小兔的身份一起學習製作「危險警示卡」。
（2）教師扮演「兔媽媽」，帶領「小兔」將警示卡張貼在電器插頭、插座、消毒櫃、桌角、玻璃、門側等大家認為危險的地方。
活動延伸：請幼兒將和爸爸媽媽一起製作的「危險警示卡」張貼在家中，如熱水瓶、煤氣灶、電器插頭、插座。
活動目標：
1、了解一人在家時的安全知識，知道陌生人敲門是不能開門。
2、初步養成自我保護的意識和能力。
活動準備：
1、小兔頭飾人手一個，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾各一個。
2、《小兔乖乖》配樂磁帶，錄音機。
3、創設遊戲情境，突出「小兔之家」。
活動過程：
1、教師用兔媽媽的口吻創設遊戲氛圍，激發幼兒參與遊戲的興趣。
教師：你們都是我的兔寶寶，今天媽媽要出門，你們在家可要當心哦。
2、教師代領幼兒進行情境遊戲。
(1)小兔子在家玩，山羊（大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下）敲門。
（2）教師根據幼兒的情況進行表演。
如果小兔開門，山羊進門（拿掉山羊頭飾露出大灰狼面目）：「哈哈，你們上當了，我是大灰狼，我要吃掉你們！如果小兔不開門，山羊可利用食物、玩具等繼續行騙。
（3）兔媽媽回家和小兔們討論剛才發生的事情：你們為什麼開門（或不開門）？爸爸媽媽不在家時你們應該怎麼辦？
（4）教師小結：當爸爸媽媽不在家時，如果有陌生人敲門千萬不能開門，要先問清是誰、找誰，然後告訴他，等爸爸媽媽回來以後再來。隨便給陌生人開門回發生危險。
3、教師引導幼兒了解獨自在家的安全知識。
（1）兔媽媽：明天媽媽要出去很長時間，你們在家幹什麼呢？
小兔圍繞話題討論：一個人在家沒人玩怎麼辦？肚子餓了怎麼辦？發生事情時怎麼辦？
教師小結：一個人在家時要特別注意安全，不做危險動作，不玩弄電器插頭以及煤氣開關，不到陽台上去玩。一個人在家可以看書、畫畫、玩玩具、看電視。
4、教師引導幼兒學習製作「危險警示卡」
（1）幼兒在教師的帶領下以小兔的身份一起學習製作「危險警示卡」。
（2）教師扮演「兔媽媽」，帶領「小兔」將警示卡張貼在電器插頭、插座、消毒櫃、桌角、玻璃、門側等大家認為危險的地方。
活動延伸：請幼兒將和爸爸媽媽一起製作的「危險警示卡」張貼在家中，如熱水瓶、煤氣灶、電器插頭、插座。