育才造士，為國之本。當今世界綜合國力的競爭日益激烈，創新作用日益凸顯，黨和國家事業發展對教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。教育興則國家興，教育強則國家強。我們的教育只有把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，才能為實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強有力的人才、智力和科技支撐。
黨的報告指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為一名大學生，首先要志存高遠，更要有國家責任感。立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不得志。大學生擔負著積澱與傳承人類和民族文化的任務，對實現中華民族的偉大復興有著義不容辭的責任。作為身處大學校園的我們，更要有為實現中國夢而努力學習的遠大目標和人生理想。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實現遠大的志向，離不開腳踏實地的實幹精神。在大學，就是要沉下心來，認真學習知識，大學階段的學習與高中階段相比存在很大的不同。我們作為一名大學生，不能再被動地等待老師灌輸知識，而應自主地進行學習與探索，找到自己的興趣所在，並為之奮鬥。今年暑期，我跟隨紅色築夢廊橋暑期社會實踐隊走進了壽寧下黨。曾經，習近平同志披荊斬棘步行兩個多小時深入壽寧縣深山，三進下黨，在鸞峰橋上辦公，現場解決發展難題，為下黨鄉注入致富的動力。如今，我們重走習近平總書記走過的路，重溫總書記在福建的一段工作歷程，結合實踐思考如何踐行黨的精神。實踐是檢驗真理的唯一標準，知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。在努力拚搏的過程中把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，在實踐中不斷學習和總結，做到誠以待人，毅以處事。
今年是五四運動99周年，也是馬克思誕辰200周年。紅色是青春的主打色，因為青年一代不僅應該有激情、有夢想，更應該以擁有紅色的基因而自豪和驕傲，做紅色的追夢者，做紅色的圓夢人。
黨的報告指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。作為一名大學生，首先要志存高遠，更要有國家責任感。立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不得志。大學生擔負著積澱與傳承人類和民族文化的任務，對實現中華民族的偉大復興有著義不容辭的責任。作為身處大學校園的我們，更要有為實現中國夢而努力學習的遠大目標和人生理想。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實現遠大的志向，離不開腳踏實地的實幹精神。在大學，就是要沉下心來，認真學習知識，大學階段的學習與高中階段相比存在很大的不同。我們作為一名大學生，不能再被動地等待老師灌輸知識，而應自主地進行學習與探索，找到自己的興趣所在，並為之奮鬥。今年暑期，我跟隨紅色築夢廊橋暑期社會實踐隊走進了壽寧下黨。曾經，習近平同志披荊斬棘步行兩個多小時深入壽寧縣深山，三進下黨，在鸞峰橋上辦公，現場解決發展難題，為下黨鄉注入致富的動力。如今，我們重走習近平總書記走過的路，重溫總書記在福建的一段工作歷程，結合實踐思考如何踐行黨的精神。實踐是檢驗真理的唯一標準，知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。在努力拚搏的過程中把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，在實踐中不斷學習和總結，做到誠以待人，毅以處事。
今年是五四運動99周年，也是馬克思誕辰200周年。紅色是青春的主打色，因為青年一代不僅應該有激情、有夢想，更應該以擁有紅色的基因而自豪和驕傲，做紅色的追夢者，做紅色的圓夢人。