根據《xx組織部關於做好今年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，機關支部認真開展民主評議黨員活動，黨員幹部進一步適應新常態，提高新認識，發生新變化。我始終堅持問題導向，通過開展談心談話，深入查擺，自我反思，徵求意見等方式，結合工作實際，對標對表黨員標準深刻剖析自身存在的問題，現將個人存在問題、問題根源與改進措施彙報如下，請大家給我提出批評指導意見。
一、存在的主要問題
（一）工作狀態與黨員標準還存在差距。在工作生活中，我始終保持勤奮肯干、務實進取的工作作風，尤其是更換工作崗位到辦公室以來，較好的完成了領導及科室交辦的各項任務。通過一系列學習教育活動，我深刻認識到，工作狀態需要黨員的標準和要求來衡量，目前還存在很多缺陷和不足，與黨員的根本要求存在差距：一是學習上不務實，運用中不靈活。在辦公室平時喜歡忙於事務性的工作，認為按部就班、得過且過就行，靜下心來學習思考少，照抄照搬別人記錄較多。往往藉口時間緊、工作忙、任務重，總是抱著應付的心態來對待學習，導致學習不夠全面、掌握一知半解、運用較為死板，導致工作上力不從心、韌性鑽勁不夠，有淺。
嘗輒止、半途而廢的現象。二是標準化不高、精品化不強。機關一貫的優良傳統、厚重的歷史文化營造了好的工作環境，在工作上我也能做到認真負責，但高標準嚴要求做的不夠，精益求精狀態要求不高，習慣於等等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為、創新作為，工作中存有一定程度上的滿足於「完成任務」的錯誤傾向。
（二）工作能力和黨員標準還存在差距。日常工作中，我也堅持把提高能力、增強本領作為自身十分緊迫的任務，雖通過努力取得一定的進步，但與黨員要求還存在較大差距：一是提升能力水平的自我要求不高。日常工作中總認為單位運行較好，各項規章制度健全，自身能夠管理好辦公室，穩定不出問題就是成績。
（三）「四個自信」有沒有方面。風險考驗越嚴峻、認知形式越多元，越要教育黨員幹部牢固樹立「四個自信」，因為這是理論創新、精神動力、制勝法寶。為此，**黨支部注重抓信念教育、抓理論武裝，築牢思想根基、補足精神之鈣。但也存在理論學習不夠紮實的問題。雖然每周五下午固定時間召開工作例會，集中學習，雷打不動。但是在學習方法上，傳達文件多、交流研討少，停留於照本宣科、讀讀念念；在學習內容上，學習業務技能多、學習理論知識少，更多的是側重於上級要求和實用主義，沒有注重對新理論、新方法、新觀點、新論斷的學習和積累；在學習安排上，支部。
班子成員領學多、普通黨員領學少；在學習效果上，注重形式多、關注過程少，特別是如何增強黨員幹部道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，結合本單位工作制定的措施不實不細。
（四）工作作風實不實方面。一是慣性思維較為嚴重。在黨支部班子內部不同程度存在著，推動工作以慣例論事、憑經驗處理，創新意識不足、開拓精神不強，有文件不學、有政策不用、有原則不依，先進經驗不借鑑、科學模式不學習、凡事都是用老套路，惰於創新、墨守成規，甚至對工作中存在的問題視而不見、充耳不聞，逃避困難、迴避矛盾，致使在組織動員廣大黨員圍繞大局、創新發展、抓好落實中的帶動作用發揮不明顯。二是進取精神有所欠缺。部分黨支部班子成員，對標先進、比學趕超的意識不足，缺乏以問題為導向的頂層設計、深度思考，缺乏開拓創新的勇氣和能力；推動工作只是習慣奉命行事，上級安排什麼工作就幹什麼，而遇到工作多、時間緊、任務重時，往往兵來將擋、水來土掩、疲於應付，創先爭優意識的帶動作用發揮不夠？
（五）發揮作用好不好方面。對「圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展」的理念理解不深刻，沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、同部署、同研究、同落實、同督辦，再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠。
好，存在「兩張皮」現象，沒有深入研究探索「黨建+」工作模式，沒有築牢「紅色堡壘」、打造「紅色盾牌」、激活「紅色細胞」、明晰「紅色網格」，致使黨組織的作用沒有充分凸顯。
（六）自我要求嚴不嚴方面。一是個人能力仍有差距。部分黨支部班子成員，一方面，存在本領恐慌、能力危機，有時以工作安排部署代替履職盡責、等同工作落實，工作推進中缺乏較真、較板、較勁的作風，攻堅克難的勇氣不足、方法不多；另一方面，又不能沉下心來帶頭學習政策、學習法律，沒有及時向書本學、向同事學、向實踐學，導致新辦法不會用，老辦法不管用，工作落實起來打折扣、有水分，問題面前缺少辦法，急難險重事情畏縮不前。二是工作標準不夠嚴格。部分支部班子成員對值班帶班工作重視程度不夠，履行值班帶班制度不夠嚴格，脫崗、漏崗、離崗、替崗等現象時有發生；有的班子成員進村入戶帶著問題去的多，深入解剖麻雀的少，以點帶面解決問題的少；到基層單位調研，接觸一般幹部和群眾少，調研不深、不實、不細，工作不夠接地氣。三是服務意識仍需增強。「一切為了人民、一切依靠人民」的意識有所淡化，與基層和群眾直接溝通交流少，當面了解群眾願望和訴求更少，對群眾反映的問題轉辦、交辦多，直接調查處理少，傾聽群眾呼聲、體察民情疾苦不夠深入，堅持把人民的利益放在第一位的思想還需進一步增強。
二、原因分析
上述問題的存在，有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
（一）思想認識站位低。部分同志對深化理論認同、強化理論學習、注重理論武裝的重要性和必要性，缺乏有深度、有高度、有廣度的認識和理解。總是習慣被動地把學習看成「軟指標」、把工作定為「硬任務」，學用嚴重脫節、學用結合不緊，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（二）宗旨意識觀念差。隨著時間的推移、閱歷的增長、崗位的調整，部分同志「為人民服務」的宗旨意識有所淡漠，忽視了群眾感情、疏遠了干群距離、產生了心理隔閡，未能把自己的精神狀態、工作勁頭、創業激情，積極有效地調整到為民服務、為民謀利、為民解難的最佳狀態上來。只是一味地考慮工作如何完成，沒有過多顧及群眾的體會和感受，忽視了群眾的所思、所想、所急、所盼，導致有些工作推進群眾不理解、不支持、不配合。
（三）工作謀劃欠統籌。謀劃部署工作往往是，就黨建說黨建、就業務論業務，黨建與業務工作安排結合不緊密，缺乏一體推進、同步落實的統籌性和相互融合、互促共進的前瞻性，導致業務工作不生動、黨建工作不具體。
（四）執行標準不夠嚴。有的支部班子成員自視年齡偏大、在同一崗位時間較長，有時存在偷懶的現象，有找個安逸地方工作的想法。工作完成滿足於交賬、交差，積極謀劃、前瞻布局的思路少，攻堅克難、攻城拔寨的勁頭弱，叫板較真、要賬督辦的措施差，沒有完全按照高標準、高質量、高效率的要求，去創一流、爭先進、奪紅旗。
（五）開拓創新辦法少。儘管部分班子成員在分管工作上，也經常幫助一線人員想辦法、出點子，在難事、重點問題上進行指導，但是工作創新意識不強，處理棘手問題、複雜矛盾、重大糾紛時，思路打不開、眼光不夠遠，略顯方法少、路子窄、眼界低。
三、改進措施
下一步，**黨支部委員會將結合自身實際，著力抓好問題整改，主要從以下五個方面努力。
（一）深化理論學習，夯根基、築忠魂。一是加強政治理論學習。加強對黨的創新理論、制度建設、成果，特別是習近平總書記重要講話精神的理解領悟，從中汲取政治營養、精神動力和思想精華，切實提高全體黨員的政治領悟力、政治判斷力、政治執行力，做到葉落知秋、見微知著。二是加強業務知識學習。在深入學習中央、省、市重要會議精神的基礎上，結合本單位工作實際，全面熟悉掌握各項業務知識，努力提高專業水平和履職能力，爭做本領域、本行。
業的行家裡手、知名人士。三是積極拓展學習內容。堅持廣學博覽、厚積薄發，學黨史、學人文、學科技，做到融會貫通、學以致用，實現學思用貫通、知信行合一，不斷提高自身工作水平、領導藝術、協調技巧和駕馭能力。
（二）加強黨性修養，增定力、踐初心。扭住「入黨為什麼、當官幹什麼、工作圖什麼」這個基本問題，要求每位成員經常對照黨章、黨規、準則、條例和群眾期盼反躬自醒，補充精神上的鈣質、補齊修養上的短板、補足理論上的涵養。牢固敬畏法規、嚴守法規的紀律意識，把加強黨性修養、提升規矩意識、強化使命擔當貫穿於謀劃指導工作、推動任務落實和黨員一言一行之中，培育起不為歪風所動、不為名利所誘、不為背景所懼的正氣、底氣、骨氣？
（三）改進工作作風，察民情、辦實事。把習近平新時代中國特色社會主義思想內化於心、外化於行，始終堅持人民至上理念，牢固樹立正確的政績觀、價值觀和世界觀。在工作中，切實把解決群眾的煩心事、揪心事，作為謀民利、惠民生、得民心、聚民智的出發點和落腳點，真正帶著感情、放下架子、撲下身子，傾聽群眾呼聲、了解民眾疾苦，既維護好群眾合法權益、又理順群眾情緒，打通聯繫和服務群眾的「最後一公里」，共同維護當前穩定和諧的良好局面。
（四）強化宗旨意識，提能力、強素質。教育引導班子成員必須牢記黨的重託，忠實履行職責，把求真務實、為民。
服務的宗旨思想作為一種使命責任和人生追求，努力在本職崗位上建功立業。今後，要求每位班子成員時刻帶著問題認真研究，深入領會、長期用力、久久為功，在工作中堅決摒棄懈怠之心、功利之念，圍繞解決制約發展最關鍵、履行使命最需要、當前百姓最急需的事抓好貫徹落實；把解決工作中的重點難點問題作為提高能力素質和領導水平來磨鍊，作為推動工作創新發展的政績來檢驗；以履行使命、帶頭謀發展為己任，始終把為百姓謀福祉作為抓工作、搞服務的永恆主題。
（五）嚴格勤政廉政，樹形象、作表率。嚴格要求支部班子成員切實強化底線思維、法紀意識，明底線、存戒懼，守法紀、保清廉，時刻緊繃弦、拉滿弓、不泄勁，始終做到一身正氣、兩袖清風，秉公用權、廉潔從政；嚴格要求支部班子成員切實把住操守、管住小節，不因小事違反原則、不圖小利觸犯法紀、不給終身留下遺憾；嚴格落實中央八項規定及其實施細則規定，凡事按規定辦、照章程做、依流程走，做到不丟環節、不差程序、不省步驟。認真貫徹執行民主集中制，完善議事決策機制和程序，該上會上會、該討論討論，切實增強決策透明度和公眾參與度。
一、存在的主要問題
（一）工作狀態與黨員標準還存在差距。在工作生活中，我始終保持勤奮肯干、務實進取的工作作風，尤其是更換工作崗位到辦公室以來，較好的完成了領導及科室交辦的各項任務。通過一系列學習教育活動，我深刻認識到，工作狀態需要黨員的標準和要求來衡量，目前還存在很多缺陷和不足，與黨員的根本要求存在差距：一是學習上不務實，運用中不靈活。在辦公室平時喜歡忙於事務性的工作，認為按部就班、得過且過就行，靜下心來學習思考少，照抄照搬別人記錄較多。往往藉口時間緊、工作忙、任務重，總是抱著應付的心態來對待學習，導致學習不夠全面、掌握一知半解、運用較為死板，導致工作上力不從心、韌性鑽勁不夠，有淺。
嘗輒止、半途而廢的現象。二是標準化不高、精品化不強。機關一貫的優良傳統、厚重的歷史文化營造了好的工作環境，在工作上我也能做到認真負責，但高標準嚴要求做的不夠，精益求精狀態要求不高，習慣於等等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為、創新作為，工作中存有一定程度上的滿足於「完成任務」的錯誤傾向。
（二）工作能力和黨員標準還存在差距。日常工作中，我也堅持把提高能力、增強本領作為自身十分緊迫的任務，雖通過努力取得一定的進步，但與黨員要求還存在較大差距：一是提升能力水平的自我要求不高。日常工作中總認為單位運行較好，各項規章制度健全，自身能夠管理好辦公室，穩定不出問題就是成績。
（三）「四個自信」有沒有方面。風險考驗越嚴峻、認知形式越多元，越要教育黨員幹部牢固樹立「四個自信」，因為這是理論創新、精神動力、制勝法寶。為此，**黨支部注重抓信念教育、抓理論武裝，築牢思想根基、補足精神之鈣。但也存在理論學習不夠紮實的問題。雖然每周五下午固定時間召開工作例會，集中學習，雷打不動。但是在學習方法上，傳達文件多、交流研討少，停留於照本宣科、讀讀念念；在學習內容上，學習業務技能多、學習理論知識少，更多的是側重於上級要求和實用主義，沒有注重對新理論、新方法、新觀點、新論斷的學習和積累；在學習安排上，支部。
班子成員領學多、普通黨員領學少；在學習效果上，注重形式多、關注過程少，特別是如何增強黨員幹部道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，結合本單位工作制定的措施不實不細。
（四）工作作風實不實方面。一是慣性思維較為嚴重。在黨支部班子內部不同程度存在著，推動工作以慣例論事、憑經驗處理，創新意識不足、開拓精神不強，有文件不學、有政策不用、有原則不依，先進經驗不借鑑、科學模式不學習、凡事都是用老套路，惰於創新、墨守成規，甚至對工作中存在的問題視而不見、充耳不聞，逃避困難、迴避矛盾，致使在組織動員廣大黨員圍繞大局、創新發展、抓好落實中的帶動作用發揮不明顯。二是進取精神有所欠缺。部分黨支部班子成員，對標先進、比學趕超的意識不足，缺乏以問題為導向的頂層設計、深度思考，缺乏開拓創新的勇氣和能力；推動工作只是習慣奉命行事，上級安排什麼工作就幹什麼，而遇到工作多、時間緊、任務重時，往往兵來將擋、水來土掩、疲於應付，創先爭優意識的帶動作用發揮不夠？
（五）發揮作用好不好方面。對「圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展」的理念理解不深刻，沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、同部署、同研究、同落實、同督辦，再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠。
好，存在「兩張皮」現象，沒有深入研究探索「黨建+」工作模式，沒有築牢「紅色堡壘」、打造「紅色盾牌」、激活「紅色細胞」、明晰「紅色網格」，致使黨組織的作用沒有充分凸顯。
（六）自我要求嚴不嚴方面。一是個人能力仍有差距。部分黨支部班子成員，一方面，存在本領恐慌、能力危機，有時以工作安排部署代替履職盡責、等同工作落實，工作推進中缺乏較真、較板、較勁的作風，攻堅克難的勇氣不足、方法不多；另一方面，又不能沉下心來帶頭學習政策、學習法律，沒有及時向書本學、向同事學、向實踐學，導致新辦法不會用，老辦法不管用，工作落實起來打折扣、有水分，問題面前缺少辦法，急難險重事情畏縮不前。二是工作標準不夠嚴格。部分支部班子成員對值班帶班工作重視程度不夠，履行值班帶班制度不夠嚴格，脫崗、漏崗、離崗、替崗等現象時有發生；有的班子成員進村入戶帶著問題去的多，深入解剖麻雀的少，以點帶面解決問題的少；到基層單位調研，接觸一般幹部和群眾少，調研不深、不實、不細，工作不夠接地氣。三是服務意識仍需增強。「一切為了人民、一切依靠人民」的意識有所淡化，與基層和群眾直接溝通交流少，當面了解群眾願望和訴求更少，對群眾反映的問題轉辦、交辦多，直接調查處理少，傾聽群眾呼聲、體察民情疾苦不夠深入，堅持把人民的利益放在第一位的思想還需進一步增強。
二、原因分析
上述問題的存在，有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
（一）思想認識站位低。部分同志對深化理論認同、強化理論學習、注重理論武裝的重要性和必要性，缺乏有深度、有高度、有廣度的認識和理解。總是習慣被動地把學習看成「軟指標」、把工作定為「硬任務」，學用嚴重脫節、學用結合不緊，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（二）宗旨意識觀念差。隨著時間的推移、閱歷的增長、崗位的調整，部分同志「為人民服務」的宗旨意識有所淡漠，忽視了群眾感情、疏遠了干群距離、產生了心理隔閡，未能把自己的精神狀態、工作勁頭、創業激情，積極有效地調整到為民服務、為民謀利、為民解難的最佳狀態上來。只是一味地考慮工作如何完成，沒有過多顧及群眾的體會和感受，忽視了群眾的所思、所想、所急、所盼，導致有些工作推進群眾不理解、不支持、不配合。
（三）工作謀劃欠統籌。謀劃部署工作往往是，就黨建說黨建、就業務論業務，黨建與業務工作安排結合不緊密，缺乏一體推進、同步落實的統籌性和相互融合、互促共進的前瞻性，導致業務工作不生動、黨建工作不具體。
（四）執行標準不夠嚴。有的支部班子成員自視年齡偏大、在同一崗位時間較長，有時存在偷懶的現象，有找個安逸地方工作的想法。工作完成滿足於交賬、交差，積極謀劃、前瞻布局的思路少，攻堅克難、攻城拔寨的勁頭弱，叫板較真、要賬督辦的措施差，沒有完全按照高標準、高質量、高效率的要求，去創一流、爭先進、奪紅旗。
（五）開拓創新辦法少。儘管部分班子成員在分管工作上，也經常幫助一線人員想辦法、出點子，在難事、重點問題上進行指導，但是工作創新意識不強，處理棘手問題、複雜矛盾、重大糾紛時，思路打不開、眼光不夠遠，略顯方法少、路子窄、眼界低。
三、改進措施
下一步，**黨支部委員會將結合自身實際，著力抓好問題整改，主要從以下五個方面努力。
（一）深化理論學習，夯根基、築忠魂。一是加強政治理論學習。加強對黨的創新理論、制度建設、成果，特別是習近平總書記重要講話精神的理解領悟，從中汲取政治營養、精神動力和思想精華，切實提高全體黨員的政治領悟力、政治判斷力、政治執行力，做到葉落知秋、見微知著。二是加強業務知識學習。在深入學習中央、省、市重要會議精神的基礎上，結合本單位工作實際，全面熟悉掌握各項業務知識，努力提高專業水平和履職能力，爭做本領域、本行。
業的行家裡手、知名人士。三是積極拓展學習內容。堅持廣學博覽、厚積薄發，學黨史、學人文、學科技，做到融會貫通、學以致用，實現學思用貫通、知信行合一，不斷提高自身工作水平、領導藝術、協調技巧和駕馭能力。
（二）加強黨性修養，增定力、踐初心。扭住「入黨為什麼、當官幹什麼、工作圖什麼」這個基本問題，要求每位成員經常對照黨章、黨規、準則、條例和群眾期盼反躬自醒，補充精神上的鈣質、補齊修養上的短板、補足理論上的涵養。牢固敬畏法規、嚴守法規的紀律意識，把加強黨性修養、提升規矩意識、強化使命擔當貫穿於謀劃指導工作、推動任務落實和黨員一言一行之中，培育起不為歪風所動、不為名利所誘、不為背景所懼的正氣、底氣、骨氣？
（三）改進工作作風，察民情、辦實事。把習近平新時代中國特色社會主義思想內化於心、外化於行，始終堅持人民至上理念，牢固樹立正確的政績觀、價值觀和世界觀。在工作中，切實把解決群眾的煩心事、揪心事，作為謀民利、惠民生、得民心、聚民智的出發點和落腳點，真正帶著感情、放下架子、撲下身子，傾聽群眾呼聲、了解民眾疾苦，既維護好群眾合法權益、又理順群眾情緒，打通聯繫和服務群眾的「最後一公里」，共同維護當前穩定和諧的良好局面。
（四）強化宗旨意識，提能力、強素質。教育引導班子成員必須牢記黨的重託，忠實履行職責，把求真務實、為民。
服務的宗旨思想作為一種使命責任和人生追求，努力在本職崗位上建功立業。今後，要求每位班子成員時刻帶著問題認真研究，深入領會、長期用力、久久為功，在工作中堅決摒棄懈怠之心、功利之念，圍繞解決制約發展最關鍵、履行使命最需要、當前百姓最急需的事抓好貫徹落實；把解決工作中的重點難點問題作為提高能力素質和領導水平來磨鍊，作為推動工作創新發展的政績來檢驗；以履行使命、帶頭謀發展為己任，始終把為百姓謀福祉作為抓工作、搞服務的永恆主題。
（五）嚴格勤政廉政，樹形象、作表率。嚴格要求支部班子成員切實強化底線思維、法紀意識，明底線、存戒懼，守法紀、保清廉，時刻緊繃弦、拉滿弓、不泄勁，始終做到一身正氣、兩袖清風，秉公用權、廉潔從政；嚴格要求支部班子成員切實把住操守、管住小節，不因小事違反原則、不圖小利觸犯法紀、不給終身留下遺憾；嚴格落實中央八項規定及其實施細則規定，凡事按規定辦、照章程做、依流程走，做到不丟環節、不差程序、不省步驟。認真貫徹執行民主集中制，完善議事決策機制和程序，該上會上會、該討論討論，切實增強決策透明度和公眾參與度。