在「兩學一做」學習教育中突出問題導向，可謂抓住了當前黨建工作、推動濮陽發展的「牛鼻子」。市委在「兩學一做」學習教育工作會議上明確提出，要堅持問題導向，以解決問題為牽引開展學習教育，針對問題「改」。全市各級黨組織和全體黨員只有牢牢樹立問題意識，把解決問題貫穿於學習教育全過程，才能真正在學習教育中有的放矢，取得實效。針對問題「改」，前提是發現問題，找准問題。發現問題並不可怕，如果看不到問題，才是最大的問題。各級黨組織和全體黨員，要結合各自思想工作實際，根據中央提出的「五個著力」要求，進行深查細照，精準對焦，給自己一個清晰的「自畫像」，做到見人見事見思想，把問題找准，把原因找透。把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，重點解決好理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識不強、精神不振、道德行為不端等問題。針對問題「改」，就是要立行立改見成效。查找問題是基礎，最終目的是解決問題。強調「要盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效，有利於百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改。」。
各級黨組織和全體黨員要針對查找出的問題，列出問題清單，建立整改台賬，逐項列明整改措施、整改責任人、整改時限，落實工作責任，認真組織推進。對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯動、專項整治。要堅持新老問題一起改，把解決問題同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的問題整改結合起來，馳而不息地糾正「四風」、整治群眾身邊的不正之風，使群眾不斷看到變化、切實增強信心。要立足標本兼治，力爭通過解決一個問題來解決一類問題，同時要鞏固整改成果，把實踐中的好經驗好做法固化下來，及時總結查擺整改成效，推動制度建設常態化和長效化，紮緊制度的「籠子」。「兩學一做」是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。當前，全市經濟社會發展任務繁重，濮陽處在爬坡過坎、奮力趕超的重要關口，轉型升級是否順利，創新驅動能否取得重大進展，改革是否深入，是濮陽能否取得趕超發展的關鍵所在。因此，全市廣大黨員在「兩學一做」學習教育中，一定要按照中央的要求，堅持「四講四有」，爭當「五個先鋒」，立足本職崗位，肩負起時代賦予的責任和擔當，勇於直面問題，對問題真正改、徹底改，以良好的黨風帶動政風民風，在「十三五」規劃開局起步、決勝全面建成小康社會進程中建功立業。
各級黨組織和全體黨員要針對查找出的問題，列出問題清單，建立整改台賬，逐項列明整改措施、整改責任人、整改時限，落實工作責任，認真組織推進。對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯動、專項整治。要堅持新老問題一起改，把解決問題同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的問題整改結合起來，馳而不息地糾正「四風」、整治群眾身邊的不正之風，使群眾不斷看到變化、切實增強信心。要立足標本兼治，力爭通過解決一個問題來解決一類問題，同時要鞏固整改成果，把實踐中的好經驗好做法固化下來，及時總結查擺整改成效，推動制度建設常態化和長效化，紮緊制度的「籠子」。「兩學一做」是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。當前，全市經濟社會發展任務繁重，濮陽處在爬坡過坎、奮力趕超的重要關口，轉型升級是否順利，創新驅動能否取得重大進展，改革是否深入，是濮陽能否取得趕超發展的關鍵所在。因此，全市廣大黨員在「兩學一做」學習教育中，一定要按照中央的要求，堅持「四講四有」，爭當「五個先鋒」，立足本職崗位，肩負起時代賦予的責任和擔當，勇於直面問題，對問題真正改、徹底改，以良好的黨風帶動政風民風，在「十三五」規劃開局起步、決勝全面建成小康社會進程中建功立業。