習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮鬥精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。黨的故事承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血液，凝結著紅色傳統，各級黨組織要將傳承紅色基因貫穿黨員教育始終，少一些空泛說教、抽象道理，多一些循循善誘、生動事例，以春風化雨、潤物無聲的方式，引導廣大黨員特別是青年一代不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢鬥爭，為新時代全面建設社會主義現代化國家不懈奮鬥。
知黨恩，銘記紅色歷史，汲取「星火燎原」的信仰之力。「歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑」，要堅持歷史事實，明確半條棉被、八子參軍、古田軍號、真理的味道等紅色故事內涵，用一個個鮮活的「紅色故事」串聯起近代以來的中國歷史進程，為廣大黨員打開一扇感受紅色歷史、汲取紅色力量的窗戶，引導黨員從中體悟如磐的初心、如山的信仰，做到「一切向前走，都不能忘記走過的路」。要善於用小故事講好大道理，選取耳熟能詳的革命歷史故事及革命英雄事跡感受精神魅力，深入挖掘紅色資源講好身邊老黨員的革命故事，結合改革開放、疫情防控、防汛救災、脫貧攻堅等先鋒事跡展現紅色傳承，實現地域紅色文化資源與黨員教育培訓的緊密銜接，促使廣大黨員幹部形成強烈的情感認同，永遠跟著黨的方針路線走下去。要結合新的時代背景，選擇新穎敘事視角、採取不同講述方法，讓具有歷史感的「紅色故事」實現「老樹新花」，引導黨員幹部透過歷史事件、歷史人物、歷史思想、歷史影響等去洞悉過往，深刻認識今天的幸福生活來之不易，深刻理解中國共產黨為什麼「能」，在學史知史中愛黨愛國？
感黨情，重溫紅色記憶，汲取「不怕犧牲」的奉獻之力。紅色影像資料、影視作品是對歷史的藝術表現和深刻記憶，能夠更加直觀地引導廣大黨員尤其是年輕黨員重溫歷史時刻、探尋先輩足跡，從「可聽」到「可視」有效激發黨員接受紅色教育的熱情。要用好紅色影像資源，從上海到南湖紅船點燃的星星之火，到井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等紅色基因譜寫的光輝篇章，注重觸及靈魂、感人肺腑、慷慨激昂的歷史時刻，分主題收集紅色影視片、紀錄片納入黨員教育課堂教學，突出「短」而「精」製作動漫、微視頻等基礎素材，一改照本宣科教育方式，立體式引導黨員幹部了解歷史、認識國情、開拓視野、體悟精神，激發愛國主義情感和志向。要注重與理論知識相配合，根據政治歷史事件選取合理的影視資料，有機融入課堂教學各環節，將影片背景來龍去脈向黨員詳細說明，在觀影后對重點問題進行分析講解、消除錯誤認識，最大限度發揮政治宣傳教育效果，讓黨員幹部觀有所思、思有所得，加深對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的理解，在潛移默化中接受紅色教育、實現思想升華。
跟黨走，強化紅色體驗，汲取「繼往開來」的奮進之力。黨員教育培訓班要向改革創新要活力，力戒灌輸式的本本教育，堅持「引進來」與「走出去」相結合，推行體驗式互動教學，不斷增強黨員教育吸引力和感染力，引導黨員幹部自覺提升境界、涵養氣概、激勵擔當。要堅持「網際網路+」，建強用好在線學習的信息數據平台，藉助vr虛擬現實技術等現代，再現歷史事件，還原歷史文物，通過網絡即時交互使黨員幹部進入特定場景之中，達到全身心的融入、沉浸和情感交流。要活化教學方式，通過紅色文化知識競賽、紅色文藝作品排練、紅色故事講演、紅色詩歌朗誦等方式，激發黨員幹部愛國、愛黨、愛家的高尚情操，把愛國情、強國志、報國行融入日常工作生活中，堅定做好紅色基因的傳承者和傳播者。要組織黨員幹部深入革命遺址遺蹟，開展現場教學、考察學習、交流研討等，在一幅幅圖片、一件件實物、一次次洗禮中，讓黨員幹部深刻感受革命先烈的崇高風範、偉大人格和高尚情操，在心中播撒下紅色基因的種子，引導他們樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
知黨恩，銘記紅色歷史，汲取「星火燎原」的信仰之力。「歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑」，要堅持歷史事實，明確半條棉被、八子參軍、古田軍號、真理的味道等紅色故事內涵，用一個個鮮活的「紅色故事」串聯起近代以來的中國歷史進程，為廣大黨員打開一扇感受紅色歷史、汲取紅色力量的窗戶，引導黨員從中體悟如磐的初心、如山的信仰，做到「一切向前走，都不能忘記走過的路」。要善於用小故事講好大道理，選取耳熟能詳的革命歷史故事及革命英雄事跡感受精神魅力，深入挖掘紅色資源講好身邊老黨員的革命故事，結合改革開放、疫情防控、防汛救災、脫貧攻堅等先鋒事跡展現紅色傳承，實現地域紅色文化資源與黨員教育培訓的緊密銜接，促使廣大黨員幹部形成強烈的情感認同，永遠跟著黨的方針路線走下去。要結合新的時代背景，選擇新穎敘事視角、採取不同講述方法，讓具有歷史感的「紅色故事」實現「老樹新花」，引導黨員幹部透過歷史事件、歷史人物、歷史思想、歷史影響等去洞悉過往，深刻認識今天的幸福生活來之不易，深刻理解中國共產黨為什麼「能」，在學史知史中愛黨愛國？
感黨情，重溫紅色記憶，汲取「不怕犧牲」的奉獻之力。紅色影像資料、影視作品是對歷史的藝術表現和深刻記憶，能夠更加直觀地引導廣大黨員尤其是年輕黨員重溫歷史時刻、探尋先輩足跡，從「可聽」到「可視」有效激發黨員接受紅色教育的熱情。要用好紅色影像資源，從上海到南湖紅船點燃的星星之火，到井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等紅色基因譜寫的光輝篇章，注重觸及靈魂、感人肺腑、慷慨激昂的歷史時刻，分主題收集紅色影視片、紀錄片納入黨員教育課堂教學，突出「短」而「精」製作動漫、微視頻等基礎素材，一改照本宣科教育方式，立體式引導黨員幹部了解歷史、認識國情、開拓視野、體悟精神，激發愛國主義情感和志向。要注重與理論知識相配合，根據政治歷史事件選取合理的影視資料，有機融入課堂教學各環節，將影片背景來龍去脈向黨員詳細說明，在觀影后對重點問題進行分析講解、消除錯誤認識，最大限度發揮政治宣傳教育效果，讓黨員幹部觀有所思、思有所得，加深對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的理解，在潛移默化中接受紅色教育、實現思想升華。
跟黨走，強化紅色體驗，汲取「繼往開來」的奮進之力。黨員教育培訓班要向改革創新要活力，力戒灌輸式的本本教育，堅持「引進來」與「走出去」相結合，推行體驗式互動教學，不斷增強黨員教育吸引力和感染力，引導黨員幹部自覺提升境界、涵養氣概、激勵擔當。要堅持「網際網路+」，建強用好在線學習的信息數據平台，藉助vr虛擬現實技術等現代，再現歷史事件，還原歷史文物，通過網絡即時交互使黨員幹部進入特定場景之中，達到全身心的融入、沉浸和情感交流。要活化教學方式，通過紅色文化知識競賽、紅色文藝作品排練、紅色故事講演、紅色詩歌朗誦等方式，激發黨員幹部愛國、愛黨、愛家的高尚情操，把愛國情、強國志、報國行融入日常工作生活中，堅定做好紅色基因的傳承者和傳播者。要組織黨員幹部深入革命遺址遺蹟，開展現場教學、考察學習、交流研討等，在一幅幅圖片、一件件實物、一次次洗禮中，讓黨員幹部深刻感受革命先烈的崇高風範、偉大人格和高尚情操，在心中播撒下紅色基因的種子，引導他們樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。