颱風是有破壞力的自然災害之一。颱風登陸後會導致地區遭遇嚴重內澇，學校會被迫停課。遭到颱風狂掃地區，會倒損房屋，來不及逃難的人們可能會被砸傷、淹死或則會觸電身亡。進入夏季，雨水天氣增多，若遇下大雨刮颱風，會影響人們的生命財產安全。
颱風要是真的來了，我們要怎麼保護自己？
聰聰：我要在自己的腿上綁上大石頭，這樣我就不容易吹跑。
月月：我要拉著沫沫的手，她太瘦了會被吹跑。
笑笑說：我躲在被窩裡不出去不就行了嗎？
為此，我們還找來了有抗台經驗的家長周思妍媽媽向我們講述了如何做好預防措施。
思妍媽媽告訴孩子們:
1.在颱風來臨前，人員要及時轉移到安全地帶。
2.千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建築(如圍牆等)、在建工程、遊樂設施、各類吊機、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。
3.強風會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽台、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建築工地上的零星物品、工具、建築材料等容易被風吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉移。
4.暴雨可能造成水利工程失事。一旦發生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當遇到危險應及時地把有關人員轉移到安全地帶。
颱風來臨的準備工作。
怎麼預先知道要來颱風呢？我們可以關注天氣預報哦？
颱風來了還要準備什麼呢？
孩子們繪畫出自己的想法。根據計劃還找了自己覺得重要的物品：手電筒、藥箱、水、簡單的食物等。
6月17日上午，為了提高班級防颱綜合應急處理能力，維護幼兒人身的安全穩定，海文大三班進行一次防颱演練。
演練開始。
演練前班級老師針對演練過程中的注意事項及細節進行詳細的講解，以確保幼兒的安全及演練活動的順利進行。
為了進一步確保幼兒在演練過程中的安全，讓幼兒掌握正確的躲避方法，克服恐懼心理，組織幼兒進行演練前的安全教育活動。
隨著警報聲的響起，演練開始。在室內活動的孩子們在老師的帶領下，雙手抱頭（以防異物掉落）快速有序的向安全指定點疏散，過程中避開外窗不走動。
在室外活動的時候，也要迅速往室內安全地帶跑，進入室內後，及時關門封窗。
到達安全指定地點，清點人數，迅速檢查是否有遺漏的孩子，確保班級內幼兒的安全。給避難幼兒分發食物。
演練結束後，孩子們自我總結反饋。演練情況良好，但也存在幾點不足，針對演練中出現的問題及時指出並進行整改。演練過程中，幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序，沒有發生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。
通過演練，進一步增強了防颱安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期目的。
颱風要是真的來了，我們要怎麼保護自己？
聰聰：我要在自己的腿上綁上大石頭，這樣我就不容易吹跑。
月月：我要拉著沫沫的手，她太瘦了會被吹跑。
笑笑說：我躲在被窩裡不出去不就行了嗎？
為此，我們還找來了有抗台經驗的家長周思妍媽媽向我們講述了如何做好預防措施。
思妍媽媽告訴孩子們:
1.在颱風來臨前，人員要及時轉移到安全地帶。
2.千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建築(如圍牆等)、在建工程、遊樂設施、各類吊機、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。
3.強風會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故，陽台、屋頂上的花盆、屋頂雜物，建築工地上的零星物品、工具、建築材料等容易被風吹落造成傷亡，因此這些物資要及時轉移。
4.暴雨可能造成水利工程失事。一旦發生險情，可能受影響我們的人身安全，因此當遇到危險應及時地把有關人員轉移到安全地帶。
颱風來臨的準備工作。
怎麼預先知道要來颱風呢？我們可以關注天氣預報哦？
颱風來了還要準備什麼呢？
孩子們繪畫出自己的想法。根據計劃還找了自己覺得重要的物品：手電筒、藥箱、水、簡單的食物等。
6月17日上午，為了提高班級防颱綜合應急處理能力，維護幼兒人身的安全穩定，海文大三班進行一次防颱演練。
演練開始。
演練前班級老師針對演練過程中的注意事項及細節進行詳細的講解，以確保幼兒的安全及演練活動的順利進行。
為了進一步確保幼兒在演練過程中的安全，讓幼兒掌握正確的躲避方法，克服恐懼心理，組織幼兒進行演練前的安全教育活動。
隨著警報聲的響起，演練開始。在室內活動的孩子們在老師的帶領下，雙手抱頭（以防異物掉落）快速有序的向安全指定點疏散，過程中避開外窗不走動。
在室外活動的時候，也要迅速往室內安全地帶跑，進入室內後，及時關門封窗。
到達安全指定地點，清點人數，迅速檢查是否有遺漏的孩子，確保班級內幼兒的安全。給避難幼兒分發食物。
演練結束後，孩子們自我總結反饋。演練情況良好，但也存在幾點不足，針對演練中出現的問題及時指出並進行整改。演練過程中，幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序，沒有發生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。
通過演練，進一步增強了防颱安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期目的。