1、螞蟻。
一個一年級的小朋友一回到教室就告訴：「老師，廁所里有好多螞蟻!」。
女老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：「那螞蟻怎麼說?」？
小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答說：「螞蟻，他，他沒有說話!」。
2、求婚。
二年級的小芳很可愛，常常被班上小男生纏著。有一天，小芳回家後跟媽媽說：「媽咪，今天小強跟我求婚，要我嫁給他……」媽媽漫不經心地問：「他有固定的工作嗎?」小芳想了想，說：他是我們班上負責擦黑板的。」。
3、低估了兒子。
同事大鵬領著女兒來家裡玩。
這是我第一次看到他女兒，沒想到長這麼大了，聽說上小學二年級了。
小女孩非常有禮貌，一進門就主動問好。這一點，我兒子就差遠了，那小子很有個性，就是動員他，也不一定會叫一聲。
小女孩打扮得也很可愛，言談舉止，跟一個小大人似的。說實話，一下子我就喜歡上她了。
晚上，我主動問兒子：「你看，今天來的小女孩，年齡跟你差不多，你覺得她怎麼樣?」其實，我主要想通過兒子對她的印象，而鼓勵兒子向人家學習？
結果，兒子竟然反問：「你是不是想讓我跟她談戀愛?」。
4、長大了想當老師。
家有幼女，芳齡四歲半。平素膽小，不好與生人交談。但不鳴則已，一鳴驚人。
過年了，有不常來的叔叔阿姨來串門，她一人正趴在桌上塗鴉畫畫，煞有模樣。阿姨在旁問：「幼幼(女兒乳名)，畫什麼呢?」？
女兒不語。
「嗯，畫得真不錯，長大了想當畫家?」。
仍不語。
「哦，阿姨猜錯了，給阿姨說說，長大想當什麼?」？
生疏感漸漸遠去，抬起小頭，稚嫩地說：「想當老師!」。
「哦，不錯，那再給阿姨說說，想當什麼老師?」？
女兒一臉詫異：「我姓王，當然當王老師了，這麼簡單還不知道?」。
5、教書。
小學三年級班上有一個聰明伶俐的，但是要他靜下來聽課卻很費勁。
有一天他對老師說：「我懂的東西夠多了，沒有必要繼續讀書了。」。
老師：「噢，真的?你只讀到三年級，打算做什麼?」？
：「教二年級。」。
一個一年級的小朋友一回到教室就告訴：「老師，廁所里有好多螞蟻!」。
女老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：「那螞蟻怎麼說?」？
小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答說：「螞蟻，他，他沒有說話!」。
2、求婚。
二年級的小芳很可愛，常常被班上小男生纏著。有一天，小芳回家後跟媽媽說：「媽咪，今天小強跟我求婚，要我嫁給他……」媽媽漫不經心地問：「他有固定的工作嗎?」小芳想了想，說：他是我們班上負責擦黑板的。」。
3、低估了兒子。
同事大鵬領著女兒來家裡玩。
這是我第一次看到他女兒，沒想到長這麼大了，聽說上小學二年級了。
小女孩非常有禮貌，一進門就主動問好。這一點，我兒子就差遠了，那小子很有個性，就是動員他，也不一定會叫一聲。
小女孩打扮得也很可愛，言談舉止，跟一個小大人似的。說實話，一下子我就喜歡上她了。
晚上，我主動問兒子：「你看，今天來的小女孩，年齡跟你差不多，你覺得她怎麼樣?」其實，我主要想通過兒子對她的印象，而鼓勵兒子向人家學習？
結果，兒子竟然反問：「你是不是想讓我跟她談戀愛?」。
4、長大了想當老師。
家有幼女，芳齡四歲半。平素膽小，不好與生人交談。但不鳴則已，一鳴驚人。
過年了，有不常來的叔叔阿姨來串門，她一人正趴在桌上塗鴉畫畫，煞有模樣。阿姨在旁問：「幼幼(女兒乳名)，畫什麼呢?」？
女兒不語。
「嗯，畫得真不錯，長大了想當畫家?」。
仍不語。
「哦，阿姨猜錯了，給阿姨說說，長大想當什麼?」？
生疏感漸漸遠去，抬起小頭，稚嫩地說：「想當老師!」。
「哦，不錯，那再給阿姨說說，想當什麼老師?」？
女兒一臉詫異：「我姓王，當然當王老師了，這麼簡單還不知道?」。
5、教書。
小學三年級班上有一個聰明伶俐的，但是要他靜下來聽課卻很費勁。
有一天他對老師說：「我懂的東西夠多了，沒有必要繼續讀書了。」。
老師：「噢，真的?你只讀到三年級，打算做什麼?」？
：「教二年級。」。