為進一步加強新時代學校師德師風建設，全面提高教職工職業道德水平，建設高素質的師資隊伍，為學校的改革與發展提供強大精神動力，按照《關於進一步加強中小學師德師風建設實施意見》文件精神，結合學校實際情況，制定本。
一、指導思想：
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十。
九大精神，落實全國教育大會精神，以構建和諧師生關係為主線，以進一步提高教師思想政治素質和職業道德水平為目標，以確實解決教師隊伍存在現實問題為重點，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感、規範職業行為，明確師德底線，打造一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的高素質、專業化教師隊伍。
二、目標要求
1．通過組織學習師德建設和教師職業道德政策法規，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。
2．通過組織學習教育先進典型人物的師德風範，學習本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，為人師表。
3．通過師德師風教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規範辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務評聘等相掛鈎的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續發展。
4．堅持師德師風教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學校對在師德師風教育活動中表現突出優秀的教師進行表彰；對經查實違反職業道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節輕微者給予通報批評，對情節嚴重者，可依據有關法規解聘相應的教師職務或取消教師資格。二是要通過師德師風教育活動，進一步建章立制，積極探索規範師德師風管理和建設的長效機制。
三、實施步驟
（一）成立領導工作小組。
為更好地開展師德師風教育活動，學校成立師德師風建設領導和工作小組，組織部署具體工作，分解各層面師德師風教育活動任務，保證師德師風教育活動有組織、有 計劃、有實效地開展。責任處室：黨總支。
（二）健全工作長效機制。
建立健全師德師風日常管理和年度考核制度。建立健全師德師風日常教育制度，每季度開展一次學習教育活動。結合學校實際建立健全師德師風年度考核制度，對全體在職教職員工採用過程性考核和集中考評相結合的考核方式，並將師德師風年度考核結果及時錄入江蘇省中小學教職工信息管理系統，考核表放入教師個人人事檔案存檔（樣表見附件1）。責任處室：辦公室。
（三）召開動員大會。
開展師德建設動員大會，貫徹學習市教育局《關於進一步加強中小學（幼兒園）師德師風建設的實施意見》。責任處室：辦公室。
（四）加強學習教育。
1.組織廣大教師認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神，通過多種方式讓廣大教師反覆學、深入學，特別要全面學習領會習近平總書記關於教育工作的重要講話精神，在學習中提高自身思想政治素質，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執政的堅定擁護者、優秀文化的傳承者、學生健康成長的促進者。責任處室：辦公室。
2.結合實際紮實開展學習貫徹《準則》工作。在認真學習《準則》的同時，制定校本化的實施細則和活動方案，正面引導廣大教師堅持社會主義教學方向的同時劃清師德師風底線紅線，全面提高教師職業道德水平。責任處室：辦公室、教務處、學工處、職教處。
（五）深入開展師德建設「百千萬」工程。
認真實施師德建設「百千萬」工程，開展師德師風教育讀書筆記摘抄活動；利用組織師德主題教育活動，在全校範圍內開展開展「最美特教教師」師德宣傳教育活動；結合「師德標兵」、「師德先進個人」的評選活動，挖掘師德典型，加大對師德師風好故事、好教師的宣傳力度。在活動中發掘感人故事，培植師德典型，積極向上級主管部門推薦、報送；開展拒絕有償家教、拒絕違規收費等倡議活動，與教師簽訂師德師風建設建設責任書。責任處室：辦公室、工會、教科研處。
（六）建立校外無償補課審批制度。
修訂完善內部管理制度，建立審批報備制度（樣表見附件2）和無償補課實施細則。學校收到申請後要對輔導人數、輔導時間進行嚴格審核。對於教師因特殊原因需在校外免費為親戚朋友子女輔導的情況，不得收取任何財物且不得影響正常教育教學工作。未經學校同意擅自輔導的，要按照學校內部管理制度進行嚴肅處理。責任處室：教務處、辦公室。
（七）完善考核辦法。
嚴格師德考評制度，健全師德監督機制，將師德作為教師考核的重要工作。對違反教師職業道德行為的，實行師德「一票否決制」，年終考核為不合格等次。責任處室：辦公室、工會。
一、指導思想：
深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十。
九大精神，落實全國教育大會精神，以構建和諧師生關係為主線，以進一步提高教師思想政治素質和職業道德水平為目標，以確實解決教師隊伍存在現實問題為重點，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感、規範職業行為，明確師德底線，打造一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的高素質、專業化教師隊伍。
二、目標要求
1．通過組織學習師德建設和教師職業道德政策法規，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。
2．通過組織學習教育先進典型人物的師德風範，學習本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，為人師表。
3．通過師德師風教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規範辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務評聘等相掛鈎的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續發展。
4．堅持師德師風教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學校對在師德師風教育活動中表現突出優秀的教師進行表彰；對經查實違反職業道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節輕微者給予通報批評，對情節嚴重者，可依據有關法規解聘相應的教師職務或取消教師資格。二是要通過師德師風教育活動，進一步建章立制，積極探索規範師德師風管理和建設的長效機制。
三、實施步驟
（一）成立領導工作小組。
為更好地開展師德師風教育活動，學校成立師德師風建設領導和工作小組，組織部署具體工作，分解各層面師德師風教育活動任務，保證師德師風教育活動有組織、有 計劃、有實效地開展。責任處室：黨總支。
（二）健全工作長效機制。
建立健全師德師風日常管理和年度考核制度。建立健全師德師風日常教育制度，每季度開展一次學習教育活動。結合學校實際建立健全師德師風年度考核制度，對全體在職教職員工採用過程性考核和集中考評相結合的考核方式，並將師德師風年度考核結果及時錄入江蘇省中小學教職工信息管理系統，考核表放入教師個人人事檔案存檔（樣表見附件1）。責任處室：辦公室。
（三）召開動員大會。
開展師德建設動員大會，貫徹學習市教育局《關於進一步加強中小學（幼兒園）師德師風建設的實施意見》。責任處室：辦公室。
（四）加強學習教育。
1.組織廣大教師認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神，通過多種方式讓廣大教師反覆學、深入學，特別要全面學習領會習近平總書記關於教育工作的重要講話精神，在學習中提高自身思想政治素質，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執政的堅定擁護者、優秀文化的傳承者、學生健康成長的促進者。責任處室：辦公室。
2.結合實際紮實開展學習貫徹《準則》工作。在認真學習《準則》的同時，制定校本化的實施細則和活動方案，正面引導廣大教師堅持社會主義教學方向的同時劃清師德師風底線紅線，全面提高教師職業道德水平。責任處室：辦公室、教務處、學工處、職教處。
（五）深入開展師德建設「百千萬」工程。
認真實施師德建設「百千萬」工程，開展師德師風教育讀書筆記摘抄活動；利用組織師德主題教育活動，在全校範圍內開展開展「最美特教教師」師德宣傳教育活動；結合「師德標兵」、「師德先進個人」的評選活動，挖掘師德典型，加大對師德師風好故事、好教師的宣傳力度。在活動中發掘感人故事，培植師德典型，積極向上級主管部門推薦、報送；開展拒絕有償家教、拒絕違規收費等倡議活動，與教師簽訂師德師風建設建設責任書。責任處室：辦公室、工會、教科研處。
（六）建立校外無償補課審批制度。
修訂完善內部管理制度，建立審批報備制度（樣表見附件2）和無償補課實施細則。學校收到申請後要對輔導人數、輔導時間進行嚴格審核。對於教師因特殊原因需在校外免費為親戚朋友子女輔導的情況，不得收取任何財物且不得影響正常教育教學工作。未經學校同意擅自輔導的，要按照學校內部管理制度進行嚴肅處理。責任處室：教務處、辦公室。
（七）完善考核辦法。
嚴格師德考評制度，健全師德監督機制，將師德作為教師考核的重要工作。對違反教師職業道德行為的，實行師德「一票否決制」，年終考核為不合格等次。責任處室：辦公室、工會。