10月26日-29日，萬眾矚目的中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。十九屆五中全會提出，要堅持人民的主體地位。堅持以人為本，尊重人民主體地位，發揮群眾首創精神，緊緊依靠人民推動改革，促進人的全面發展。作為一線的教育工作者，我們要以培養學生「德、智、體、美、勞」的全面發展為己任，為祖國未來蓬勃發展、社會主義現代化的建設奠定紮實的基礎。
文化發展是國家不斷發展的重要組成部分。大會指出，堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化的制度，鞏固全體人民團結奮鬥的共同思想基礎。文化興國運興，文化強民族強。作為傳道授業解惑者，教師應守教育本心，以身示範，且以學生為根本，傳做人之道，傳助人之知，傳解惑之法。塑禮儀之人、文明之人、學識之人、可用之人。
「少年強，則國強。少年智，則國智。」我們肩負培養社會主義的接班人的使命。因此，我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以更加昂揚的姿態、飽滿的熱情，更有定力、更有智慧地為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥;我們更要牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，要不斷提高自身的政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模範帶頭作用。以「高標準」來規範自身的一言一行。困難面前，主動擔當、敢於擔當、善於擔當，不忘初心，砥礪前行;工作面前，甘於奉獻、關愛學生、教育學生，為學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。而作為人民教師的使命便是祖國的建設培養有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，為實現中國的偉大復興而不斷努力，在傳播文化的道理上盡職盡責。
征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。黨員教師要深入貫徹落實全會精神，堅定中國特色的社會主義道路，把制度優勢更好轉化為教學效能，把思想和行動統一到全會作出的一系列重大決策部署上來。
文化發展是國家不斷發展的重要組成部分。大會指出，堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化的制度，鞏固全體人民團結奮鬥的共同思想基礎。文化興國運興，文化強民族強。作為傳道授業解惑者，教師應守教育本心，以身示範，且以學生為根本，傳做人之道，傳助人之知，傳解惑之法。塑禮儀之人、文明之人、學識之人、可用之人。
「少年強，則國強。少年智，則國智。」我們肩負培養社會主義的接班人的使命。因此，我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以更加昂揚的姿態、飽滿的熱情，更有定力、更有智慧地為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥;我們更要牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，要不斷提高自身的政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模範帶頭作用。以「高標準」來規範自身的一言一行。困難面前，主動擔當、敢於擔當、善於擔當，不忘初心，砥礪前行;工作面前，甘於奉獻、關愛學生、教育學生，為學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。而作為人民教師的使命便是祖國的建設培養有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，為實現中國的偉大復興而不斷努力，在傳播文化的道理上盡職盡責。
征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。黨員教師要深入貫徹落實全會精神，堅定中國特色的社會主義道路，把制度優勢更好轉化為教學效能，把思想和行動統一到全會作出的一系列重大決策部署上來。