2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話，強調全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新道路，以優異的成績迎接建黨百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。許多黨員幹部要用歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、歷史增信、歷史力量，以優秀的學習成績獻禮建黨百周年。
學好黨的歷史，以史為理，在複習歷史中吸收理論的靈魂。理論創新每次進一步，理論武裝都要跟進。歷史證明，黨的百年歷史是追求創新、豐富發展、完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創造歷史的動力源泉。注重理論武裝，加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的大眾路線教育活動到三嚴三實的主題教育，從兩學一乾的學習教育到不忘初心，記住使命的主題教育，都表明黨一直重視理論教育，強化黨的理論建設意志和魄力。廣大黨員幹部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提高理論修養，理解理論的真諦，進一步加強四個自信，自覺利用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作。
讀黨史，以史增信，在回顧途中堅定奮鬥。黨的百年歷史是艱苦奮鬥、創新、血腥奮鬥、困難的道路藍線奮鬥的歷史。學習黨史的目的是學習思想實踐，真正理解，學習通知，知道其原因。只有理解過去，才能珍惜現在，啟發未來。我們不僅要學習黨的歷史，還要學習黨的創新理論，從黨百年奮進的歷史中感受和理解中國共產黨領導中國人民從站起來、富裕到強大的飛躍，閱讀黨領導中國人民一次絕境再生，不斷創造中國奇蹟的勝利密碼。當今世界，面對百年未有的大變局，在兩百年奮鬥目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家，建設中國特色社會主義新偉大事業面臨新的歷史挑戰。因此，一定要學好黨史這門必修課，從回顧中堅定理想信念，不斷克服困難，不斷開拓進取，不斷創新的奮進力量，努力創造新時代中國特色社會主義事業的新輝煌。
用好黨史，用歷史力量，在繼承接力中踐行民心。黨的百年歷史是實踐初心使命的民間歷史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關係黨的生死存亡。水可以載舟，也可以覆舟。黨的所有歷史證明，黨從成立之日起，將人民刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的憧憬作為志向不變的奮鬥目標，寫下了與人民呼吸、共同命運、心靈相連的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民大我犧牲了小我，在黨的歷史上為子孫樹立了座位精神豐碑。許多黨員幹部從黨史學習中汲取民情，繼承接力革命先輩為人民利益鞠躬，死後獻身精神，結合黨史學習教育和為人民實事，將學習教育的效果轉化為增進人民福利、提高人民幸福指數的生動實踐，實際效果對人民。
學好黨的歷史，以史為理，在複習歷史中吸收理論的靈魂。理論創新每次進一步，理論武裝都要跟進。歷史證明，黨的百年歷史是追求創新、豐富發展、完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創造歷史的動力源泉。注重理論武裝，加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的大眾路線教育活動到三嚴三實的主題教育，從兩學一乾的學習教育到不忘初心，記住使命的主題教育，都表明黨一直重視理論教育，強化黨的理論建設意志和魄力。廣大黨員幹部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提高理論修養，理解理論的真諦，進一步加強四個自信，自覺利用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導工作。
讀黨史，以史增信，在回顧途中堅定奮鬥。黨的百年歷史是艱苦奮鬥、創新、血腥奮鬥、困難的道路藍線奮鬥的歷史。學習黨史的目的是學習思想實踐，真正理解，學習通知，知道其原因。只有理解過去，才能珍惜現在，啟發未來。我們不僅要學習黨的歷史，還要學習黨的創新理論，從黨百年奮進的歷史中感受和理解中國共產黨領導中國人民從站起來、富裕到強大的飛躍，閱讀黨領導中國人民一次絕境再生，不斷創造中國奇蹟的勝利密碼。當今世界，面對百年未有的大變局，在兩百年奮鬥目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家，建設中國特色社會主義新偉大事業面臨新的歷史挑戰。因此，一定要學好黨史這門必修課，從回顧中堅定理想信念，不斷克服困難，不斷開拓進取，不斷創新的奮進力量，努力創造新時代中國特色社會主義事業的新輝煌。
用好黨史，用歷史力量，在繼承接力中踐行民心。黨的百年歷史是實踐初心使命的民間歷史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關係黨的生死存亡。水可以載舟，也可以覆舟。黨的所有歷史證明，黨從成立之日起，將人民刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的憧憬作為志向不變的奮鬥目標，寫下了與人民呼吸、共同命運、心靈相連的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民大我犧牲了小我，在黨的歷史上為子孫樹立了座位精神豐碑。許多黨員幹部從黨史學習中汲取民情，繼承接力革命先輩為人民利益鞠躬，死後獻身精神，結合黨史學習教育和為人民實事，將學習教育的效果轉化為增進人民福利、提高人民幸福指數的生動實踐，實際效果對人民。