黨員幹部深入學習黨的歷史,是對馬克思世界歷史觀的深刻理解。只有站在歷史的高度,才能客觀準確地總結好歷史的經驗與教訓,才能正確理性地認識歷史的成就與失誤,才能全面綜合地理解普遍原理與特定國情,才能堅定自信地走好當下和未來的改革之路。我們要回顧來時路,堅守初始心。
黨員幹部深入學習黨的歷史,是對理論聯繫實際學風的務實踐行。我們立足兩個百年的交匯之際,面對世界百年未有之大變局,承載中華民族偉大復興之光榮使命,需要堅持對過去、現在、未來的融合性學習與思考,爭做終身學習者。
黨員幹部深入學習黨的歷史,是對密切聯繫群眾路線的具體思考。秉持以人民為中心的發展思想,在人民中尋找發展和奮鬥的動力。作為一名高校教育工作者,我們要始終將人民群眾對高質量多層次教育的需求銘記心間,為學生的健康成長和教師的職業發展創建全方位可持續的支持性環境,不忘教育初心。
黨員幹部深入學習黨的歷史,是對理論聯繫實際學風的務實踐行。我們立足兩個百年的交匯之際,面對世界百年未有之大變局,承載中華民族偉大復興之光榮使命,需要堅持對過去、現在、未來的融合性學習與思考,爭做終身學習者。
黨員幹部深入學習黨的歷史,是對密切聯繫群眾路線的具體思考。秉持以人民為中心的發展思想,在人民中尋找發展和奮鬥的動力。作為一名高校教育工作者,我們要始終將人民群眾對高質量多層次教育的需求銘記心間,為學生的健康成長和教師的職業發展創建全方位可持續的支持性環境,不忘教育初心。