習近平總書記在黨史學習教育動員大會上深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，系統回答了為什麼要學、學什麼、怎麼學的重大問題，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。學好黨史必修課，就是認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，學習史明理，學習史增信，學習史崇德，學習史力，學習黨史，理解思想，實事求是，在新局下功夫，尋求突破。黨史學習教育活動開展以來，我參加了一系列學習活動，其中我受到啟發，受到鼓勵。作為政府黨支部書記，帶領全體同志開展黨史學習教育活動，是我不容辭的責任和使命？
一是領導學習理解，認真學習黨史。帶領辦公同志繼續深入學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，重視學習的連續性、深刻性和實踐性，高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，從中汲取精神力量和智慧養分，不斷提高道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，同時結合自己的工作，將學習效果轉化為工作動力和成果，確保學習教育取得實效。
二是率先閱讀精思，不忘初心理解思想。要緊緊圍繞習近平總書記對黨史學習教育提出的七項進一步要求，積極參加全區各黨史學習教育活動，通過每周一、星期四集中學習與自學相結合，閱讀原著學原文悟原理，認真學習理解，理解核心要義，切實把辦公室各黨員幹部學習黨史、黨史、黨史。
三是率先努力工作，記住使命實事求是。記住為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興的初心和使命，使辦公同志不斷加強為人民服務的宗旨意識和為人民解決問題的責任意識，結合全區我為大眾實事活動和十百萬大眾訪問活動，傾聽大眾的聲音，解決大眾的困難，認真承諾實踐。
四是率先改變作風，鼓勵新局。以內凝聚力、外向力為抓手，引領全體同志發揚兒童牛、老黃牛、開拓牛的三牛精神，努力使政府成為忠誠型、學習型、責任型、創新性、服務型機構，在全區各項工作中爭取先進、基準、表現率，以實際負責、奮鬥的精神狀態表現新的作用、創新的局面。
一是領導學習理解，認真學習黨史。帶領辦公同志繼續深入學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史，重視學習的連續性、深刻性和實踐性，高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，從中汲取精神力量和智慧養分，不斷提高道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，同時結合自己的工作，將學習效果轉化為工作動力和成果，確保學習教育取得實效。
二是率先閱讀精思，不忘初心理解思想。要緊緊圍繞習近平總書記對黨史學習教育提出的七項進一步要求，積極參加全區各黨史學習教育活動，通過每周一、星期四集中學習與自學相結合，閱讀原著學原文悟原理，認真學習理解，理解核心要義，切實把辦公室各黨員幹部學習黨史、黨史、黨史。
三是率先努力工作，記住使命實事求是。記住為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興的初心和使命，使辦公同志不斷加強為人民服務的宗旨意識和為人民解決問題的責任意識，結合全區我為大眾實事活動和十百萬大眾訪問活動，傾聽大眾的聲音，解決大眾的困難，認真承諾實踐。
四是率先改變作風，鼓勵新局。以內凝聚力、外向力為抓手，引領全體同志發揚兒童牛、老黃牛、開拓牛的三牛精神，努力使政府成為忠誠型、學習型、責任型、創新性、服務型機構，在全區各項工作中爭取先進、基準、表現率，以實際負責、奮鬥的精神狀態表現新的作用、創新的局面。