關於尤其的幽默段子

1、有位美國朋友訪問了中國後，對翻譯說：「你們的中國太奇妙。
了，尤其是文字方面。譬如：『中國隊大勝美國隊』，是說中國隊勝。
了；而『中國隊大敗美國隊』，又是說中國隊勝了。總之，勝利永遠。
屬於你們。」。

2、有位美國朋友訪問了中國後，對翻譯說：「你們的中國太奇妙了，尤其是文字方面。譬如：『中國隊大勝美國隊』，是說中國隊勝了；而『中國隊大敗美國隊』，又是說中國隊勝了。總之，勝利永遠屬於你們。」。

3、明政是一個頑皮的小孩子。他最怕畫圖畫，尤其是怕畫鳥兒。有一天，圖畫老師在黑板上畫了一隻鳥兒站在樹枝上，給學生做標本。明政左畫右畫，老畫不像，看見同學們都交卷了，他也糊糊塗塗的送了上去。圖畫老師看了他這幅畫，不覺把教鞭在講台上一拍道：「你畫的鳥兒哪裡去了？」 明政連忙答道：「被你這一教鞭嚇飛了。」。

4、剛滿三歲的小傢伙特別愛看電視廣告，尤其喜歡張惠妹作的步步高復讀機的廣告。只要這個「瘋婆子」一出場，小傢伙就手舞足蹈、樂不可支。看得多了，即活學活用。一天晚飯後，他載歌載舞地對他奶奶唱到：「你是我的姐妹、你是我的寶貝！」。

5、剛滿三歲的小傢伙特別愛看電視廣告，尤其喜歡張惠妹作的步步高復讀機的廣告。只要她一出場，小傢伙就手舞足蹈、樂不可支。看得多了，即活學活用。一天晚飯後，他載歌載舞地對他奶奶唱到：「你是我的姐妹、你是我的貝貝！」。

6、外祖父生病時，醫病的都是庸醫。有個姓鄭的醫生，名氣很響，而醫療技術尤其平庸。
醫療數月，外祖父的病情反而加重。後來只得請陳修園來診治。他查閱了醫生們開的藥方。
說：「都是被這班庸醫們醫壞的！」他還特意在某藥方後批道：「市醫（市街上的醫生）伎。
倆，大概相同。」 過了幾天，醫生們見到陳修園的批字，全都臉色沮喪，獨獨鄭某把。
「市」看成「布」，發問道：「陳某為啥叫我們是布醫呢？」。
眾人暗暗發笑，便稱呼鄭某是「布醫先生」。

7、滑稽是可笑的同義語，笑話作為一門語言藝術。
尤其離不開滑稽的滲入。
我國歷代優秀的笑話傳說和笑話作品，大都以。
其滑稽的語言、滑稽的行為，激發了人們對生活的熱愛之情。人們在欣賞滑稽這種別致。
的表現技巧的同。
時，自身的風趣也得到了陶冶。可以說，生活滋生了滑稽，滑稽豐富了生活。
人們創造和欣賞滑稽言行，是受著生理素質、心理素質、行為方式、活動領域、社會地。
位、傳統觀念等多方面因素制約的。也正是這樣，紛繁複雜的社會生活和林林總總的社會階。
層，才共同釀就了滑稽笑。
話的典型性和豐富性。例如，從明代浮白齋主人的《笑林》中，我們可以採擷這樣三則。
滑稽言談以窺一斑：某縣童生考場散場後一陣喧鬧，一問方知是童生錯拿了彼此的拐杖正在。
那裡吵；一鄉人始做門衙，苦於土語和官話都說不得體，在第三次報太守來時，竟喊「前日。
來的，昨日來的，今日又來了」；一人暑天裹著夾被睡覺，還感到沾了便宜，因為他認為。
「棉被太熱」。在這些笑談里，「童生」與「拐杖」形成了多麼大的反差！門衙報人來的話。
又可謂「土」得掉牙。
「棉

8、女：你每一樣東西都比不上任何人。
男：對，尤其是女朋友。

9、一位失眠病人去看醫生，「大夫，我這幾天都沒睡好，尤其是昨天晚上，整個晚上沒閉眼。」 「那怪誰？？」大夫說，「我不閉眼我也睡不著！」。

10、有位美國朋友訪問了中國後，對翻譯說：「你們的中國太奇妙了，尤其是文字語文方面。譬如：『中國隊大勝美國隊』，是說中國隊勝了；而『中國隊大敗美國隊』，又是中國隊勝了。總之，勝利永遠屬於你們。」。

11、有位美國朋友訪問了中國後，對翻譯說：「你們的中國太奇妙。
了，尤其是文字方面。譬如：『中國隊大勝美國隊』，是說中國隊勝。
了；而『中國隊大敗美國隊』，又是說中國隊勝了。總之，勝利永遠屬。
於你們。」。

12、有位美國朋友訪問了中國後，對翻譯說：「你們的中國太奇妙。
了，尤其是文字方面。譬如：『中國隊大勝美國隊』，是說中國隊勝。
了；而『中國隊大敗美國隊』，又是說中國隊勝了。總之，勝利永遠屬於你們。」。

13、每個人都有上課偷看課外書的經驗，尤其是上課看漫畫書。話說高中時代，最喜歡的莫過於上課看漫畫，尤其是上一些會使人昏昏欲睡的課。記得有一次，同學依樣在上課時看新出的漫畫書。桌上擺著課本，抽屜里放著漫畫。一頁一頁翻著細細品味。慢慢的，老師走到他身旁說：「這位同學，你可以不用放在桌下了，因為你的抽屜前的那一塊板子已經不見了。」當時全班哄堂大笑。

14、明政是一個頑皮的小孩子。他最怕畫圖畫，尤其是怕畫鳥兒。有一。
天，圖畫老師在黑板上畫了一隻鳥兒站在樹枝上，給學生做標本。明政左。
畫右畫，老畫不像，看見同學們都交卷了，他也糊糊塗塗的送了上去。
圖畫老師看了他這幅畫，不覺把教鞭在講台上一拍道：「你畫的鳥兒。
哪裡去了？」。
明政連忙答道：「被你這一教鞭嚇飛了。」。

15、我的手機簡訊接受時候的響鈴功能不能調成振動，這點很要命，尤其是考試的時候。
期末考試前夕，好多數人都胸有成竹的，我當然知道他們為什麼不擔心了，他們的手機簡訊都可以調成振動，接受信息神不知鬼不覺。不像我手裡這隻倒霉的手機，「嘀嘀」一響，走廊里的監考老師都能給招過來？
所謂人算他就是不如天算。我們班的考場被安排在東階梯教室，所有的手機一進考場，信息指數立刻歸零！只有我的手機，資訊指數仍然顯示兩格，我悄悄暗示周圍的幾個著急的死黨，稍安毋躁，一切有我盡在掌握中。
第一門是英語，我們已經安排了高手在其它的考場，說好只要她一做完，就把答案用手機發過來。考試時間過了一個小時的時候，口袋裡「嘀嘀」一響，我立刻精神大振，救命的簡訊來了!救命的簡訊是來了，要命的監考老師也聽著動靜過來了。我大大方方的從另一個口袋裡摸出可攜式鬧鐘，擺在課桌上。老師過來問我怎麼回事，我指指鬧鐘，「老師，我手錶前兩天丟了。」這招是從中國解放戰爭里學的，叫「不打無準備之仗」。老師轉身的瞬間，20個選擇抄完了。不到10分鐘，手機再次「嘀嘀」做響。我裝做若無其事，等老師走近，我才拿起鬧鐘當面拆？
開，卸下電池，

16、明政是一個頑皮的小孩子。他最怕畫圖畫，尤其是怕畫鳥兒。有一天，圖畫老師在黑板上畫了一隻鳥兒站在樹枝上，給學生做標本。明政左畫右畫，老畫不像，看見同學們都交卷了，他也糊糊塗塗的送了上去。圖畫老師看了他這幅畫，不覺把教鞭在講台上一拍道：「你畫的鳥兒哪裡去了？」明政連忙答道：「被你這一教鞭嚇飛了。」。

17、鮑勃．霍普在美國家喻戶曉，因為他極善於用詼諧幽默的語言批評時弊，尤其是政府的錯誤．新一任總統上台後，決定請他出任要職．他譏笑著說－ －「假如我也去當官，誰還來批評當官的呢？」。

18、施萊艾爾馬赫（1768--1834年），德國哲學家和神學家。
他的神職工作做得尤其出色。
有人稱頌他和他的布道具有少有的廣泛性，他的教義宣講能吸引社。
會各個階層的廣大聽眾，不僅有大學生，還有婦女和各級官員。
對此，施萊艾爾馬赫解釋說：「我的聽眾確實由學生、婦女和官員組。
成，學生們來是為了聽我講道，女人們來是為了看學生，而官員們來則是。
為了看女人。」。

19、鮑勃．霍普在美國家喻戶曉，因為他極善於用詼諧幽默的語言批評時弊，尤其是政府 的錯誤．新一任總統上台後，決定請他出任要職．他譏笑著說－ －＂假如我也去當 官，誰還來批評當官的呢？＂。

20、鮑勃．霍普在美國家喻戶曉，因為他極善於用詼諧幽默的語言批評時弊，尤其是政府的錯誤．新一任總統上台後，決定請他出任要職．他譏笑著說－ －＂假如我也去當官，誰還來批評當官的呢？＂。

21、寫文章含糊不清，誰都不喜歡。軍事命令尤其要求簡單明了。在向埃及的遠征中，拿破崙下達過這樣的一個命令，話只有一句： 「讓驢子和學者走在隊伍中間。」這句話就成了拿破崙愛護學者的一句明言。

22、寫文章含糊不清，誰都不喜歡。軍事命令尤其要求簡單明了。
在向埃及的遠征中，拿破崙下達過這樣的一個命令，話只有一句：
「讓驢子和學者走在隊伍中間。」。
這句話就成了拿破崙愛護學者的一句明言。

23、有個農夫喜歡喝灑,尤其是在自己家喝一會兒就出門撒咆尿.有一次鄰居家請客,走時,老婆再三叮囑一定要注意,不要丟人.他在裡屋喝一會兒就忘記了這不是在自己家,出門就來到外屋,邊解決邊說我家院子從來沒這麼乾淨過,是誰幹的呢？

24、湖北有一地方，當地的人說話喜歡帶有口頭闡「我兒，老子...」的，尤其是在生氣的時候更是不自覺的就隨口而出。一天，一父親和兒子在打紙牌，當然是輸的要給錢給對方。開始的時候，輸的都很自覺的給錢。可是，打了一會以後，父親輸了耍賴不給兒子錢。這時兒子生氣了，說道「我兒，老子輸了給你錢，你輸了就不給老子錢，...」父親一楞。

25、乘客a：這趟公交車可真暖和。乘客b：是啊，尤其是外面那麼冷，剛上車好像鑽被窩了一樣。乘客a：別扯了，你家被窩裡有這麼多人啊！