關於說話的讀書筆記

1、能控制住自己嘴巴的人，都很厲害，不管是說話或是吃。

2、無言純潔的天真，往往比說話更能打動人心。

3、不喊痛，不一定沒感覺。不要求，不一定沒期待。不落淚，不一定沒傷痕。不說話，不一定沒心聲。沉默，不代表自己沒話說；離開，不代表自己很瀟洒；快樂，不代表自己沒傷心；幸福，不代表自己沒痛過。

4、當思念太過積聚，深沉的有如負贅，會使一些遙遠記憶中的說話浮到嘴邊，讓人忍不住想再聽一遍。因為沒人堪寄，所以只能借一雙耳朵，說給自己聽。

5、大表哥的頭髮是直豎著的，長得很高，不僅如此他還神經兮兮的，他說話用字很少，除了面對我媽對其他人基本什麼都不說，這也是我後來才知道的？

6、聽人家說話要有耐心，再不願意聽也不要隨意打斷人家的訴說，也許你能從別人的訴說中獲得教訓。

7、作文教學，想讓學生張口說話，需要課前充分的準備，課中積極的調動學生學習的興趣，營造寬鬆民主自由的課堂氛圍，才能真正的解決學生作文中「無話可說」的問題，才能讓學生說真話，說實話，表達出自己的真情實感。

8、一天的早晨，帶走了你的愛情，卻無法帶動你的悲傷，不是時間不說話，不是你很假，是因為你的心中沒有情感的描述。

9、說話得罪人——管住自己的嘴巴。

10、如果有人和您說話,請心情愉快地答覆他,然後閉上自己的嘴。因為沉默能培養您的涵養,培養您的自製本領。

11、一個人的廢話率若超過%，則會非常快樂；廢話率不足%的人，快樂感則不多。說話前再三斟酌的人，快樂感嚴重不足。快樂是什麼？快樂就是找到一個願意聽你說廢話的人？

12、改變你的說話方式，拋棄負面與不確定性用語，改採簡潔積極且正向的字詞，節制負面陳述，改變你的交際場合。

13、當甲和尚口念阿彌陀佛未及說話時，乙和尚就氣憤憤地說：「那天它蟄你，我為它講情，救了它的性命，它居然恩將仇報，又把我蟄了，這個沒良心的，確實該死……」

14、人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至於連自己也不知道說著違心之論，則對於只能嗥叫的動物，實在免不得「顏厚有忸怩」。(<<狗·貓·鼠>>

15、之外，就是說話者的態度表情姿勢品格發聲的方式錯誤的有無強調何種重點，以及抑揚頓挫等細節。

16、心裡憋悶，好難受，也許我太敏感了，總覺得你不在乎我了，話少了，現在我連說話都怕了，怕你生氣，怎麼回事，如今的我還是我嗎？

17、教室里很安靜，靜得連針落到地上也能聽得見！老師沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般。

18、微笑時，請用心，因為別人的快樂分給了自己，別人希望你更快樂，說話時請用意，當自己說過話時，話就成了承諾，別人也會信以為真，別人也會微笑，把你所說的在自己的心中慢慢的存起來。

19、郝紅梅看得出來，這學期開學後，孫少平一直找機會總想和她說話，但她都有意迴避了。叫人生氣的是，今天下午她正興致勃勃地和養民他們打籃球，這個不識高低的人，竟然讓她給他傳球!她故意不給他，而把球給了顧養民。她要以此讓他明白:她現在已經和班長好上了--。

20、大姐走後，姐妹幾個都埋怨老三不懂事，大姐家條件不好，她那樣說話太讓人難堪，老三不以為然：去飯店才幾個錢，她就是摳門。

21、管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，「良言一句三冬暖，傷人一語六月寒」說話要用腦子，敏事慎言，話多無益。不揚人惡，自然能化敵為友。（---切記禍從口出）。

22、人在氣頭上說點過分的話可以理解，不必當真；若平常說話最好要言而有信，這是做人的信譽問題。

23、君子欲訥於言而敏於行。
君子說話要謹慎而行動要敏捷。

24、行之以躬，不言而信。
事事帶頭去做，雖然不說話但能取信於人。

25、臨行而思，臨言而擇。
即將行事時要認真思考，即將說話時要慎重選擇。

26、「志不強者智不達，言不信者行不果。」
釋義：志向不堅定的人，智慧也不會通達；說話不講信用的人，行動也不會有結果。