小學英語聽課記錄[朗讀]

xx月xx日，有幸到實驗小學參加了他們的雙語研討活動。這次正好也是實小的半日開放日活動，許多家長也參與了這次活動。半天的研討活動中，精彩紛呈的研討課，家長積極的參與都給我留下了深刻的印象。下面是一節一年級的雙語班對課：
ilovemyfamily
一、主持人（兩名一年級的同學）宣布活動開始。
二、小品。
一生演媽媽，其餘小朋友演各種瓜果蔬菜，雞鴨魚肉。
m:come,come,potato,tomato
ss:potato,tomato,nice,nice
m:nice,nice,children,children
s1:good,verygood
ss:nice,nice,mummygood
………。
三、全班齊唱。
四、introducemyfamily（配合多媒體照片，學生上台用英語介紹自己的家）。
thisismyfamily.thisismyfather.myfatherisa…this
ismymother.mymotherisa…ilovemyfather.ilovemymother.theyallloveme
五、sayarhyme
ilovemydad,thisismydad.dad,dad,mydad.ilovemydad.(mummy)。
六、drawapictureforourparents,sayiloveyoutothem.學生把作好的卡片送給父母。
七、小品：thegarbageoutsidethewindow
八、singasong:themorewegettogether
九、flash:merrychristmas送禮物。
對於剛接觸英語三個多月的來說，開展這樣一次雙語班會實在不容易。我覺得老師能編排出適合他們的節目，的確也費了一番心思。整個班會，每個學生都表演了節目，學生的參與面很廣。從學生的參與熱情來看，這次活動無疑是成功的，學生們在活動中展示了自己的學習成果，體驗到了成功的喜悅。這份喜悅，將推動他們繼續努力，取得更大的成功。我始終認為，成功的活動，至少要讓大部分學生感到快樂。