化學的小故事50字[朗讀]

家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：「從私塾到小學，到中學，我經歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。」這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時，也反映出如雨的家風，曾那麼深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生於「書香門第」。哪怕只長在「貧民之家」，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。
記得在小學的語言課本上學過，幼時的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹，父親在盛怒之下，他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責怪他，反而高興地說，：「孩子，我寧願砍倒100棵櫻桃樹，也不大願你說一句假話。」也許，正是父親英明的寬容，才培養了孩子的勇敢和誠實，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統。家有嚴父如此，學到的不僅僅是「誠實」，更有勤奮、堅強、不屈、無私，這些優良的品質都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責無旁貸的義務。家庭是祖國社會的細胞，只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。

明朝時，在山西太原有一個叫蔣前黎的藥材商人，由於重承諾、講信義，在太原遠近聞名。
有一次，蔣前黎的一位朋友將一千兩白銀寄存在他家中，由於朋友有急事，加上對蔣前黎特別信任，所以沒留下任何憑證就離開了。後來，這位朋友還沒來得及將銀子取回就因病離開了人世。
待朋友的家人處理完後事，蔣前黎便對朋友的兒子說：「賢侄啊，有件事我今天必須告訴你，你父親曾經將一千兩白銀寄放在我這裡。生前他可能是由於事情繁多，一直沒有取回去。現在你父親去世了，就由你將白銀領回去吧!」。
朋友的兒子聽蔣前黎這麼一說，當時就愣住了，疑惑地問：「蔣伯伯，我父親生前從未提及此事，臨終前也沒有說到這件事呀!」。
蔣前黎說：「或許是你父親事情多，把這事給忘了。」。
朋友的兒子接著問道：「蔣伯伯，我父親寄存一千兩白銀時可留下什麼憑證?」？
「沒有，我們只是口頭上互相許諾了。」蔣前黎說道。
「這怎麼可能呢，哪有人寄存這麼多的錢物卻連個憑證都不留呢?再說，家父生病的時候，我一直在他的身邊服侍，他的確不曾跟我說起過此事。多謝蔣伯伯的好意，我不能平白無故地接受這一千兩白銀。」朋友的兒子執意不肯接受？
蔣前黎十分嚴肅地對朋友的兒子說：「憑證在心裡而不是在紙上。我想那是你父親十分信任我的為人，所以才沒有對你說起這件事!可這一切的確都是真的!」。
說完，蔣前黎便吩咐僕人將白銀封好，裝上馬車，護送朋友的兒子將銀子運回家去了。

2009年5月獲得江蘇省「五一」勞動獎章2008年6月獲得泗陽縣「勞動模範」稱號2007-2008年獲得捷鋒帽業集團「先進工作者」她從事縫紉操作工作近10年，自到公司工作以來，始終以精湛的技術挑起了全廠機縫車間的生產標兵大梁，她兢兢業業、盡心盡力，把勤奮工作當作自己最大的樂趣。
她從一股新生的力量成長為江蘇省「五一」勞動獎章獲得者、泗陽縣「勞動模範」獲得者、捷鋒帽業集團「生產標兵」、捷鋒帽業（泗陽）有限公司先進工作者，張兆麗成功與榮譽的背後凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻！身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領她們一步一個腳印的向前邁進。在鑽研技術、做標兵型員工上，機縫車間9組是捷鋒帽業集團的「先鋒」，為了更好更快的操作不同縫紉機器，適應訂單生產的需要，她刻苦攻讀機器的產品使用說明書，向經驗豐富的老師傅虛心學習，邊學邊干，無論是不同縫紉機器手勢操作，還是機修人員維修機器，她每次都在現場認真地觀看學習，為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實基礎；在工作上，現在是在家鄉的招商引資企業工作，外商老闆認為蘇北這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，張兆麗嚴格遵守廠紀廠規，執行公司生產指令，視公司產品質量為生命，縫製速度服務於質量，團結同事，發揮模範帶頭作用，為我們全公司員工樹立了典範，讓外商老闆豎起了大拇指。
特別是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應期，上手操作公司帽子大流水生產需要。並自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創新、攻堅技術難點，為公司大貨生產提供了技術保證。
在參與管理，用技術帶動安全生產上，為了樹立員工愛崗敬業、積極進取的主人翁意識和責任感，她和車間領導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全、法規及的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到「安全責任重於泰山」。張兆麗堅持每年組織員工業務培訓，指導職工們的業務學習，她參與編寫了《機縫車間高台機操作規程》、《學習型班組評比細則》等多項管理辦法。
其中，學習型班組創建活動在車間內部掀起了「班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工」的學習工作高潮，充分調動了職工的工作積極性、主動性。在個人成長的道路上，張兆麗有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。
她積極向靠近，改造自己的人生觀、價值觀，讓自己和先進的思想緊密結合在一起，做職工們的榜樣，2008-2009年在集團公司召開的年終總結大會上被評為先進工作者。張兆麗以實際行動踐行著自己的諾言，她從不滿足於自己取得的成績，在不斷提高自己的綜合素質同時，她用自己的心血與汗水，以真誠和火一樣的熱情，在平凡的崗位上幹著自己不平凡的事情……。

有一隻老猴子，看到農民每年都在地里種上大片大片的麥子，秋天可以收到好多好多的糧食，心想：「我為什麼不照他們的樣子也種點麥子呢，那樣，我冬天就可以舒舒服服地坐在家裡有飯吃了，不必再出去尋找食物了。」？
老猴子來到農民的田邊，看他們怎麼平整土地，撒種，澆水，施肥，然後收穫一袋袋的麥子。老猴子心想：「這也太簡單了，我也到山裡開墾一塊地，自己種莊稼，自己養活自己。」？
於是老猴子在家附近選了一塊地方，用木棍把地掘了一遍，再把大塊的土塊打碎，還真平整得不錯。然後，它學著農民的樣子在地里撒上了麥種。
過了些日子，地里果真長出了一片綠油油的麥苗來，老猴子高興極了，見了別的猴子就不住地誇口，驕傲之情溢於言表：「你們看，怎麼樣？我種的麥子一點兒都不比那些農民的麥子差。」？
其他的猴子見了，異口同聲地誇獎道：「你真行！太了不起了！居然能種出這麼好的麥苗來！真佩服你！」。
老猴子更得意了，它不再去看農民們是怎麼養護麥子的，只等著麥子成熟了好收麥？
這一天，老猴子閒著沒事，就到一個大苗圃里去散步，遠遠地，它看到苗圃的農藝師正在給一片冬青樹剪枝，一會兒的工夫，一片冬青樹就被修剪得整整齊齊。
老猴子看到眼裡，記在心上，它回到家裡，決定把麥苗也修剪一遍，讓麥苗也像修剪過的冬青樹一樣平整。
老猴子說干就干，它一鼓作氣將麥苗全部修剪了一遍，自己站在地頭，一邊看，一邊點頭：「整齊多了，果然不錯！高明！高明！」。
老猴子又找來了其他的猴子，炫耀自己的本事，眾猴子又好好地把它誇獎了一番。
麥子越長越高，已經抽出穗來了，老猴子到地里一看，怎麼又長得參差不齊了呢？再修剪一次吧？
老猴子又不辭辛苦地拿起了大剪刀，把即將成熟的麥子修剪了一遍。這一次，它把好端端的麥穗全剪掉了，卻根本沒有意識到自己的愚蠢。
農民們收麥子了，沉甸甸的麥穗昭示出又一個豐收年，而老猴子的麥田裡只剩下了麥杆。

50字以內勵志故事食人。
兩個食人族到某公司上班，老闆說：「如果你們在公司吃人，立馬開除!」三個月下來大家相安無事，突然一天老闆把這兩個人叫到辦公室大罵一頓：「tmd，叫你們不要吃人你們還吃，明天你們不用來上班了!」兩食人族收拾東西離開，出門時一個忍不住罵另一個：「告訴過你多少遍，不要吃幹活兒的人，三個月來我們每天吃一個部門經理，什麼事都沒有，昨天你吃了一個清潔工，今天就被他們發現了!」？
50字以內勵志故事王羲之吃墨。
被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。
50字以內勵志故事曼德拉。
曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當地大酋長在解決部落爭端過程中被白人政府的所約束，他逐漸萌發了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些後，他多次領導同學抗議學校的白人法規，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的「鬥爭」中，曼德拉逐漸立下志願：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。