1.舞蹈:(祖國祝福你)轄區居民。
我把壯麗的青春獻給你,我的祖國,我把滿腔赤誠獻給你,我的祖國,祝福你我的祖國,願你永遠年輕,永遠蓬勃。
2.獨唱:(幸福像金達萊一樣)表演者:
3.歌舞:(女兵)藝術團。
女兵啊女兵、風姿颯爽的女兵。
4.舞蹈:(鮮花陪伴你)轄區居民。
春光明媚暖四方,花兒開得多芬芳.鮮花伴我把歌唱,送給人們心舒暢.我唱一曲送給你,真心真意祝福你.下面請欣賞舞蹈。
5.女生小合唱:(洪湖水浪打浪)唱團。
洪湖水浪打浪,洪湖岸邊是家鄉。一群洪湖邊的小姑娘要為。
家鄉歌唱舞蹈,表達他們對家鄉的誠摯熱愛。請欣賞合唱《洪湖水》。
6.壩壩舞:(愛的思念)腰鼓隊。
思念是一條長長的線,把親情兩相牽;思念是一場無聲的雨。
默默的下在我們的心田裡。請欣賞壩壩舞愛的思念。
7.歌舞:(南湖望月)藝術團。
九十年前,在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記,南湖上的那條紅船,從蘆葦深處搖來了滿天的霞。
光,滿載了中國的希望。它象一聲聲號角,鼓舞著全國人民前赴。
後繼,勇往直前。它象一面面旗幟,引領著千百萬勞苦大眾,踏。
上了求生存求解放的革命大道。請欣賞歌舞《南湖望月》。
8.小品:(保險進社區)居民:
保險在現今社會已經成了人們生活必不可少的一部分,什麼醫?
療險,養老險,生育險等等等等。
9.舞蹈:(艷陽天)轄區居民。
艷陽高照,情愛如水。唱徹了半個世紀的九九艷陽天。在今。
天依然餘音裊裊。請欣賞舞蹈《九九艷陽天》。
10.曲藝表演唱:(濟公新唱)藝術團。
11.快板:(喜樂年華)腰鼓隊。
過上了好日子紅紅火火,趕上了好時代喜樂年華。
逢盛世祝太平紅紅火火,春常在風雨順喜樂年華。
請欣賞快板表演,喜樂年華。
12.合唱:(敖包相會)藝術團。
雖然不是每個人都能登上珠穆朗瑪一覽眾山小,但是我們美麗的小姐卻讓她那美妙的歌聲飄到了最高峰,與心上的人兒「敖包相會」。下面請欣賞合唱《敖包相會》。
13、功夫扇表演:拳劍隊。
14.葫蘆絲吹奏:草原上升起不落的太陽。
北京的金山上(翠湖合唱團)。
沐浴黨的陽光,我們茁壯成長,願我們的黨永遠年輕,就像。
一顆永遠不落的太陽。請欣賞葫蘆絲演奏《草原上升起不落的太陽》、《北京的金山上》。
15.舞蹈:(唱支山歌給黨聽)藝術團。
「唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親;母親只生了我的身,黨的。
光輝照我心。」是黨帶領我們走向光明,是黨帶領我們改革致富,是黨在我們最需要的時候伸出了溫暖的手。下面請欣賞舞蹈《唱支山歌給黨聽》。
16.壩壩舞:(風從草原來)壩壩舞。
綠草青青,牛羊遍野。白雲朵朵,花海無邊。那裡有遼闊的。
天空,那裡有無際的草原,那裡的人們在心的過度自由飛翔。下。
面請欣賞舞蹈《風從草原來》。
17、小品說唱:(渝北誦)藝術團。
18.太極拳表演:(四十二式太極拳)拳劍隊。
19.大合唱:(紅旗頌、四渡赤水)合唱團。
心相隨,夢相依,紅旗啊紅旗難忘你!夢相依,情相系,紅旗啊紅旗熱愛你!情相系,心相許,紅旗啊紅旗讚美你!蓬蓬勃勃輝耀新世紀,錦繡江山更美麗。請欣賞大合唱。
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關於共產主義接班人節目串詞[朗讀]
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學們。
合:大家上午好。
男:六月里花兒香,六月里好風光。
女:六一兒童節,歌兒到處唱。
男:歌唱我們的祖國繁榮富強。
女:歌唱我們的生活幸福安康。
男:讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂的歌唱。
女:歌唱和平,歌唱陽光,願所有的快樂,繽紛綻放。
男:陸坪中心小學慶「六一」文藝匯演。
(合):現在開始。
男:有了泥土,嫩芽才會長大,有力陽光,花兒才會盛開,我們「小花朵」的成長,離不開祖國媽媽的呵護,請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》。請小班草裙舞《哇咔哇卡》做好準備。女:傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,今天我們小班的小朋友跳起了歡樂的草裙舞來慶祝我們自己的節日,請欣賞小班草裙舞《哇咔哇卡》。請五(2)班相聲《一件「天大」的事》做好準備。
男:接下來請欣賞五(2)班帶來的相聲《一件「天大」的事》。請二(1)班舞蹈《咿啊咿啊小爹爹》做好準備。
女:苗族,是一個淳樸善良,能歌善舞的民族。苗家的山寨里,一群可愛的苗族小姑娘,她們穿著節日的盛裝,跳起了歡快的舞蹈。
請欣賞二(1)班舞蹈《咿啊咿啊小爹爹》。請大一班舞蹈《明亮的大眼睛》做好準備。
男:一段優美而神秘的印度舞吸引著我們的眼球,請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《明亮的大眼睛》。請中班《環保時裝秀》做好準備。
女:這裡沒有寬廣的t型舞台,但能夠帶給你前所未有的驚喜,這裡沒有專業的模特,沒有華麗的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經,下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎中班小朋友帶來的《環保時裝秀》表演。請三(1)班舞蹈《小趕海》做好準備。
男:藍藍的大海,快樂的小魚家,浪花、魚兒、沙灘和他們一起嬉戲、歡笑。請欣賞三(1)班同學帶來的舞蹈《小趕海》。請幼兒園大班舞蹈《板凳舞》做好準備。
女:小小板凳舞起來,小朋友們真快樂,請欣賞幼兒園大班帶來的舞蹈《板凳舞》。請小班集體舞《左手右手》做好準備。
男:左手代表著方向,它不會向困難低頭;右手代表著希望,它不會向挫折發愁,我們手牽著手一起成長,請欣賞小班集體舞《左手右手》。請一(2)班舞蹈《我們剛上一年級》做好準備。
女:我們剛上一年級,我們頑皮、可愛,我們對未來充滿希望。請欣賞一(2)班帶來的舞蹈《我們剛上一年級》。請大二班手語舞——《感恩的心》做好準備。
男:因為感恩,世界所以美麗;因為感恩,世界才會安詳,下面請欣賞大二班小朋友帶來的手語舞——《感恩的心》。請大一班舞蹈。
《打掃扭扭扭》做好準備。
女:今天讓媽媽放假,我們一起來扭呀扭呀,掃呀掃呀,請欣賞大一班小朋友帶來的《打掃扭扭扭》。請三(2)班舞蹈《紅孩子》做好準備。
男:他們是紅色的共產兒童團,他們用響亮的聲音、革命的行動向黨宣誓:時刻準備著!請欣賞三(2)班帶來的舞蹈《紅孩子》。請中班集體舞《我真的很不錯》做好準備。
男:我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,請欣賞中班集體舞《我真的很不錯》。請大二班《花棍操》做好準備。
女:幼兒園大二班的小朋友們還有一手絕活呢,那就是《花棍操》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演吧。請二(2)班爵士舞——《大眼睛》做好準備。
男:在這個朝氣蓬勃的初夏時節,我們又迎來了屬於我們自己的節日——六一兒童節,在這個喜慶的日子裡,一群大眼睛的小美女來到了我們的舞台,她們是誰呢?下面請欣賞二(2)班的同學給我們帶來的爵士舞——《大眼睛》。請一(1)班舞蹈《我要飛得更高》做好準備。
男:我們雖然還小,但我們的心兒飛得很高,我們憧憬未來,我們的未來一定會無限美好。飛吧,親愛的夥伴,飛吧,我要飛得更高。請欣賞一(1)班帶來的舞蹈《我要飛得更高》。請五(1)班相聲《與眾不同》做好準備。
女:接下來請欣賞五(1)班相聲《與眾不同》。請六(1)班舞蹈《苗歌》做好準備。
男:苗族是一個能歌善舞的民族,苗族的歌舞,最富有山野味,古樸、粗獷。接下來請欣賞六(1)班舞蹈《苗歌》。請六(2)班舞蹈《苗家娃》做好準備。
女:祖國好,家鄉好,大家好了小家才會好。一群滿臉充滿幸福、快樂的苗家小娃來了,看看她們,就知道我們的祖國有多好,請欣賞六(2)班舞蹈《苗家娃》。請四年級舞蹈《為健康加油》做好準備。
男:在這個快樂幸福的時刻,我們歡聚在這裡。共同度過這樣一個屬於我們自己的節日。讓我們在父母的關愛下為健康加油!讓我們在老師的呵護下為學習加油!讓我們在舞蹈的引領下為快樂加油!請欣賞四年級舞蹈《為健康加油》。請五(2)班舞蹈《全國兒童心連心》做好準備。
女:一樣的夢想,一樣的追求,讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手,心連心唱起歡樂的歌,互相祝福互相激勵,共同祝願我們的未來更美好。請欣賞五(2)班舞蹈《全國兒童心連心》。請五(1)班舞蹈《珍惜》做好準備。
男:水,孕育了這個世界,提供給我們生命的能量。它是生命之源。我們運動之後,口渴了,就要喝水;每天要拖地,也要用到水;夏天時,我們為了衛生要每天洗澡,洗完澡後還要洗衣服,這不也要用到水嗎?可是,當你發現自己家的水龍頭正在一滴一滴地漏著水時。
你會怎麼做呢?請欣賞五(1)班帶來的舞蹈《珍惜》。女:讓腳印溫暖大地的渴望?
男:讓快樂銘記美妙的時光。
(合):讓滿腔熱情穿越地老天荒。
女:把真情鐫刻在大海般的胸懷。
男:把祝福放置在水晶般的未來。
(合):讓我們一同期待明年的再次相聚和美好。
女:陸坪中心小學六一文藝匯演。
(合):到此結束!祝大家永遠快樂。
女:親愛的老師們、同學們。
合:大家上午好。
男:六月里花兒香,六月里好風光。
女:六一兒童節,歌兒到處唱。
男:歌唱我們的祖國繁榮富強。
女:歌唱我們的生活幸福安康。
男:讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂的歌唱。
女:歌唱和平,歌唱陽光,願所有的快樂,繽紛綻放。
男:陸坪中心小學慶「六一」文藝匯演。
(合):現在開始。
男:有了泥土,嫩芽才會長大,有力陽光,花兒才會盛開,我們「小花朵」的成長,離不開祖國媽媽的呵護,請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《祖國你好》。請小班草裙舞《哇咔哇卡》做好準備。女:傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,今天我們小班的小朋友跳起了歡樂的草裙舞來慶祝我們自己的節日,請欣賞小班草裙舞《哇咔哇卡》。請五(2)班相聲《一件「天大」的事》做好準備。
男:接下來請欣賞五(2)班帶來的相聲《一件「天大」的事》。請二(1)班舞蹈《咿啊咿啊小爹爹》做好準備。
女:苗族,是一個淳樸善良,能歌善舞的民族。苗家的山寨里,一群可愛的苗族小姑娘,她們穿著節日的盛裝,跳起了歡快的舞蹈。
請欣賞二(1)班舞蹈《咿啊咿啊小爹爹》。請大一班舞蹈《明亮的大眼睛》做好準備。
男:一段優美而神秘的印度舞吸引著我們的眼球,請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《明亮的大眼睛》。請中班《環保時裝秀》做好準備。
女:這裡沒有寬廣的t型舞台,但能夠帶給你前所未有的驚喜,這裡沒有專業的模特,沒有華麗的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經,下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎中班小朋友帶來的《環保時裝秀》表演。請三(1)班舞蹈《小趕海》做好準備。
男:藍藍的大海,快樂的小魚家,浪花、魚兒、沙灘和他們一起嬉戲、歡笑。請欣賞三(1)班同學帶來的舞蹈《小趕海》。請幼兒園大班舞蹈《板凳舞》做好準備。
女:小小板凳舞起來,小朋友們真快樂,請欣賞幼兒園大班帶來的舞蹈《板凳舞》。請小班集體舞《左手右手》做好準備。
男:左手代表著方向,它不會向困難低頭;右手代表著希望,它不會向挫折發愁,我們手牽著手一起成長,請欣賞小班集體舞《左手右手》。請一(2)班舞蹈《我們剛上一年級》做好準備。
女:我們剛上一年級,我們頑皮、可愛,我們對未來充滿希望。請欣賞一(2)班帶來的舞蹈《我們剛上一年級》。請大二班手語舞——《感恩的心》做好準備。
男:因為感恩,世界所以美麗;因為感恩,世界才會安詳,下面請欣賞大二班小朋友帶來的手語舞——《感恩的心》。請大一班舞蹈。
《打掃扭扭扭》做好準備。
女:今天讓媽媽放假,我們一起來扭呀扭呀,掃呀掃呀,請欣賞大一班小朋友帶來的《打掃扭扭扭》。請三(2)班舞蹈《紅孩子》做好準備。
男:他們是紅色的共產兒童團,他們用響亮的聲音、革命的行動向黨宣誓:時刻準備著!請欣賞三(2)班帶來的舞蹈《紅孩子》。請中班集體舞《我真的很不錯》做好準備。
男:我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,請欣賞中班集體舞《我真的很不錯》。請大二班《花棍操》做好準備。
女:幼兒園大二班的小朋友們還有一手絕活呢,那就是《花棍操》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演吧。請二(2)班爵士舞——《大眼睛》做好準備。
男:在這個朝氣蓬勃的初夏時節,我們又迎來了屬於我們自己的節日——六一兒童節,在這個喜慶的日子裡,一群大眼睛的小美女來到了我們的舞台,她們是誰呢?下面請欣賞二(2)班的同學給我們帶來的爵士舞——《大眼睛》。請一(1)班舞蹈《我要飛得更高》做好準備。
男:我們雖然還小,但我們的心兒飛得很高,我們憧憬未來,我們的未來一定會無限美好。飛吧,親愛的夥伴,飛吧,我要飛得更高。請欣賞一(1)班帶來的舞蹈《我要飛得更高》。請五(1)班相聲《與眾不同》做好準備。
女:接下來請欣賞五(1)班相聲《與眾不同》。請六(1)班舞蹈《苗歌》做好準備。
男:苗族是一個能歌善舞的民族,苗族的歌舞,最富有山野味,古樸、粗獷。接下來請欣賞六(1)班舞蹈《苗歌》。請六(2)班舞蹈《苗家娃》做好準備。
女:祖國好,家鄉好,大家好了小家才會好。一群滿臉充滿幸福、快樂的苗家小娃來了,看看她們,就知道我們的祖國有多好,請欣賞六(2)班舞蹈《苗家娃》。請四年級舞蹈《為健康加油》做好準備。
男:在這個快樂幸福的時刻,我們歡聚在這裡。共同度過這樣一個屬於我們自己的節日。讓我們在父母的關愛下為健康加油!讓我們在老師的呵護下為學習加油!讓我們在舞蹈的引領下為快樂加油!請欣賞四年級舞蹈《為健康加油》。請五(2)班舞蹈《全國兒童心連心》做好準備。
女:一樣的夢想,一樣的追求,讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手,心連心唱起歡樂的歌,互相祝福互相激勵,共同祝願我們的未來更美好。請欣賞五(2)班舞蹈《全國兒童心連心》。請五(1)班舞蹈《珍惜》做好準備。
男:水,孕育了這個世界,提供給我們生命的能量。它是生命之源。我們運動之後,口渴了,就要喝水;每天要拖地,也要用到水;夏天時,我們為了衛生要每天洗澡,洗完澡後還要洗衣服,這不也要用到水嗎?可是,當你發現自己家的水龍頭正在一滴一滴地漏著水時。
你會怎麼做呢?請欣賞五(1)班帶來的舞蹈《珍惜》。女:讓腳印溫暖大地的渴望?
男:讓快樂銘記美妙的時光。
(合):讓滿腔熱情穿越地老天荒。
女:把真情鐫刻在大海般的胸懷。
男:把祝福放置在水晶般的未來。
(合):讓我們一同期待明年的再次相聚和美好。
女:陸坪中心小學六一文藝匯演。
(合):到此結束!祝大家永遠快樂。
甲:六月的陽光紅似火。
乙:六月的花兒艷如陽。
丙:讓我們的歌聲飄揚在六月的微風裡。
丁:讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中。
甲:今天,我們激情飛揚,縱情歌唱。
乙:慶祖國xx周歲華誕,我們倍感驕傲。
丁:展開放xx年風采,我們無比自豪。
丙:尊敬的老師,親愛的小夥伴。
丁:實驗小學"紅歌慶六一,激情頌祖國"歌詠比賽。
(合):現在開始。
甲:我們是中國少年先鋒隊隊員,鮮艷的紅領巾飄揚在我們的胸前。
丁:它時刻激勵著我們繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,因為我們是光榮地接班人!(樂曲起)。
丙:請全體少先隊員起立,唱響我們心中的《中國少年先鋒隊隊歌》(四人齊唱,不退場)。
丙:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵。
丁:我們胸前的紅領巾,像那燦爛的朝霞。
甲:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。
乙:接下來請欣賞學校合唱隊為我們帶來歌曲《少年,少年,祖國的春天》。
丙:節日來臨,世界昇平,歡歌笑語,一片生機。瞧!一年級小朋友就想用歌聲來表達他們激動地心情,請欣賞《歌聲與微笑》。
乙:老師,辛勤的園丁。
甲:老師,人類的靈魂。
乙:你是我騰飛的奠基石。
甲:你是我們成長的導航人。
合:每當我走過老師的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉獻。
甲:接下來請欣賞六年級選送的雙人舞〈〈每當我走過老師的窗前〉〉。
甲:今天,我們相聚在這裡,謳歌革命精神,暢想美好未來,用歌聲用音樂抒發對偉大祖國深深摯愛,請欣賞三年級選送的表演唱《祖國,祖國我愛你》。
丁:我問你親愛的夥伴,誰給我們安排下幸福的生活甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和著,像一股甘泉,緩緩流向每個人的心田。請欣賞四年級選送的歌表演《讓我們盪起雙漿》。
丙:同學們,在紅軍北上抗日時期,幾個和我們年紀相仿的孩子組成了一支少年游擊隊,與白軍和反動勢力展開鬥爭。他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來了槍。聽,這就是嘹亮的歌聲—————"(退場)(《紅星歌》)。
乙:剛才大家欣賞到的是五年級為我們選送的節目,(唱)紅星閃閃,放光彩……。
丙:(看乙狀)一聽這首歌,就讓我們想起了電視中潘東子那英勇的形象。那些地主老財,把窮人欺負成那樣,太可恨了……。
乙:是啊,在黑暗的舊社會,窮人吃不飽,穿不暖,就連比我們還小的孩子都時刻準備著,拿起刀槍參加紅軍,他們用歌聲號召人們團結起來呢?
丙:請欣賞二年級同學為我們帶來的經典紅歌大合唱〈〈共產兒童團歌〉〉。
丁:同學們,幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙瀰漫的戰場,拉到了那個艱苦奮鬥年代,那時,我們的革命者在戰爭之餘,不忘生產,他們自給自足,豐衣足食。請欣賞一(2)班全體小朋友為大家帶來歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎。
甲:20年前,一首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中國人民的心,明光飛逝,已非,揮不去的是凝結在我們心間那顆火熱至誠的愛國心。讓我們用熱烈的掌聲請出我們的男老師代表給大家帶來深情地表白《我的中國心》。
乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學們,我們現有退休職工xx名,當年,他們為我們的發展獻出了青春和熱血;如今,他們老有所養,安度幸福晚年,老有所樂,腰鼓,門球,交誼舞樣樣精通。今天,他們也特地來助興,為大家表演健身球,掌聲有請。
丙:捧世界上最純凈的聖水,洗來自由的嫵媚。
丁:采地球上最高尚的花蕊,表達由衷的敬佩。
丙:炎黃子孫啊,民族之間/團結如姐妹。
丁:華夏大地上,軍民一家/深情似魚水。
丙:請欣賞六年級選送的有關民族團結的歌——《洗衣歌》。
甲:"一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。"同學們,你們知道這句話是誰說的請欣賞四年級選送的紅色歌曲〈〈接過雷鋒的槍〉〉?
乙:如果說學校是美麗的星空,那麼我們每個同學就是一顆閃亮的星星,每顆星星都會發出最美麗的亮光來。讓我們從五年級兩位同學的歌喉中,感受《最美麗》吧。
丙:同學們,我們的每一點進步都凝聚著老師的心血,每一次成功都飽含著老師的汗水。我們學校的隊伍是一個蓬勃向上,團結創新的隊伍。他們有著良好的師德,有著過硬的能力。師生愛師生情使我們的學校就像一個美滿的大家庭。接下來讓我們用最最熱烈的掌聲請出部分女老師為我們一展歌喉吧。
丁:請欣賞三年級選送的《葫蘆絲獨奏》。
甲:為了慶祝節日,豐富校園生活,展現師生健康向上的精神風貌,學校今天舉辦"慶六一唱紅歌"的合唱比賽。
丁:一首首優美動聽的歌曲傳唱出了同學們對祖國的熱愛,對美好前程的憧憬。接下來將要登場的是退休老們,他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》,掌聲有請。
(結束語)。
甲:今天,鮮艷的紅領巾格外醒目。
乙:今天,嘹亮的歌聲響徹雲霄。
丙:今天,我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們。
丁:今天,我們把幸福與祖國相聯——。
(合):因為我們是新世紀的雛鷹。
甲:我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
乙:請全體起立,一起高唱《歌唱祖國》。
丁::展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
丙:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來。
甲:實驗小學"紅歌慶六一,激情頌祖國"歌詠比賽。
合:到此結束。
乙:六月的花兒艷如陽。
丙:讓我們的歌聲飄揚在六月的微風裡。
丁:讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中。
甲:今天,我們激情飛揚,縱情歌唱。
乙:慶祖國xx周歲華誕,我們倍感驕傲。
丁:展開放xx年風采,我們無比自豪。
丙:尊敬的老師,親愛的小夥伴。
丁:實驗小學"紅歌慶六一,激情頌祖國"歌詠比賽。
(合):現在開始。
甲:我們是中國少年先鋒隊隊員,鮮艷的紅領巾飄揚在我們的胸前。
丁:它時刻激勵著我們繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,因為我們是光榮地接班人!(樂曲起)。
丙:請全體少先隊員起立,唱響我們心中的《中國少年先鋒隊隊歌》(四人齊唱,不退場)。
丙:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵。
丁:我們胸前的紅領巾,像那燦爛的朝霞。
甲:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。
乙:接下來請欣賞學校合唱隊為我們帶來歌曲《少年,少年,祖國的春天》。
丙:節日來臨,世界昇平,歡歌笑語,一片生機。瞧!一年級小朋友就想用歌聲來表達他們激動地心情,請欣賞《歌聲與微笑》。
乙:老師,辛勤的園丁。
甲:老師,人類的靈魂。
乙:你是我騰飛的奠基石。
甲:你是我們成長的導航人。
合:每當我走過老師的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉獻。
甲:接下來請欣賞六年級選送的雙人舞〈〈每當我走過老師的窗前〉〉。
甲:今天,我們相聚在這裡,謳歌革命精神,暢想美好未來,用歌聲用音樂抒發對偉大祖國深深摯愛,請欣賞三年級選送的表演唱《祖國,祖國我愛你》。
丁:我問你親愛的夥伴,誰給我們安排下幸福的生活甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和著,像一股甘泉,緩緩流向每個人的心田。請欣賞四年級選送的歌表演《讓我們盪起雙漿》。
丙:同學們,在紅軍北上抗日時期,幾個和我們年紀相仿的孩子組成了一支少年游擊隊,與白軍和反動勢力展開鬥爭。他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來了槍。聽,這就是嘹亮的歌聲—————"(退場)(《紅星歌》)。
乙:剛才大家欣賞到的是五年級為我們選送的節目,(唱)紅星閃閃,放光彩……。
丙:(看乙狀)一聽這首歌,就讓我們想起了電視中潘東子那英勇的形象。那些地主老財,把窮人欺負成那樣,太可恨了……。
乙:是啊,在黑暗的舊社會,窮人吃不飽,穿不暖,就連比我們還小的孩子都時刻準備著,拿起刀槍參加紅軍,他們用歌聲號召人們團結起來呢?
丙:請欣賞二年級同學為我們帶來的經典紅歌大合唱〈〈共產兒童團歌〉〉。
丁:同學們,幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙瀰漫的戰場,拉到了那個艱苦奮鬥年代,那時,我們的革命者在戰爭之餘,不忘生產,他們自給自足,豐衣足食。請欣賞一(2)班全體小朋友為大家帶來歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎。
甲:20年前,一首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中國人民的心,明光飛逝,已非,揮不去的是凝結在我們心間那顆火熱至誠的愛國心。讓我們用熱烈的掌聲請出我們的男老師代表給大家帶來深情地表白《我的中國心》。
乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學們,我們現有退休職工xx名,當年,他們為我們的發展獻出了青春和熱血;如今,他們老有所養,安度幸福晚年,老有所樂,腰鼓,門球,交誼舞樣樣精通。今天,他們也特地來助興,為大家表演健身球,掌聲有請。
丙:捧世界上最純凈的聖水,洗來自由的嫵媚。
丁:采地球上最高尚的花蕊,表達由衷的敬佩。
丙:炎黃子孫啊,民族之間/團結如姐妹。
丁:華夏大地上,軍民一家/深情似魚水。
丙:請欣賞六年級選送的有關民族團結的歌——《洗衣歌》。
甲:"一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。"同學們,你們知道這句話是誰說的請欣賞四年級選送的紅色歌曲〈〈接過雷鋒的槍〉〉?
乙:如果說學校是美麗的星空,那麼我們每個同學就是一顆閃亮的星星,每顆星星都會發出最美麗的亮光來。讓我們從五年級兩位同學的歌喉中,感受《最美麗》吧。
丙:同學們,我們的每一點進步都凝聚著老師的心血,每一次成功都飽含著老師的汗水。我們學校的隊伍是一個蓬勃向上,團結創新的隊伍。他們有著良好的師德,有著過硬的能力。師生愛師生情使我們的學校就像一個美滿的大家庭。接下來讓我們用最最熱烈的掌聲請出部分女老師為我們一展歌喉吧。
丁:請欣賞三年級選送的《葫蘆絲獨奏》。
甲:為了慶祝節日,豐富校園生活,展現師生健康向上的精神風貌,學校今天舉辦"慶六一唱紅歌"的合唱比賽。
丁:一首首優美動聽的歌曲傳唱出了同學們對祖國的熱愛,對美好前程的憧憬。接下來將要登場的是退休老們,他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》,掌聲有請。
(結束語)。
甲:今天,鮮艷的紅領巾格外醒目。
乙:今天,嘹亮的歌聲響徹雲霄。
丙:今天,我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們。
丁:今天,我們把幸福與祖國相聯——。
(合):因為我們是新世紀的雛鷹。
甲:我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
乙:請全體起立,一起高唱《歌唱祖國》。
丁::展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
丙:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來。
甲:實驗小學"紅歌慶六一,激情頌祖國"歌詠比賽。
合:到此結束。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好。
男:盛開的鮮花點綴了靚麗的十一月。
女:蒼翠的樹木裝扮了迷人的馬山小學。
合:「高揚青春活力,大展團隊風采」。
男:小小足球寄託著孩子們的夢想,讓我們心中充滿希望;
女:足球凝聚著力量,讓我們在前進的道路上奮發向上。
合:如今的馬山小學已成為培養足球人才的搖籃,「健康足球」、「魅力足球」、「和諧足球」正向人們展現它靚麗的身姿。
男:在校領導的精心策划下,在班主任的積極配合下。
女:在體育老師的嚴格訓練下,在廣大師生的精心準備下,我們迎來了。
合:馬山小學足球操比賽。
女:時代在召喚,民族在期盼。
男:愛我馬小,全民健身。
女:足球操作為我校精神面貌的一個窗口,不但豐富了學生的課餘生活。
男:而且推動了我校體育工作的蓬勃發展。
男:下面我們掌聲有請宣讀本次廣播操比賽的比賽規則。
女:希望全體參賽班級發揚「團結、友愛、奮進」的良好風格。
男:弘揚「更高、更快、更強」的體育精神。
合:馬山小學足球操比賽現在開始。
(一)女:青春的腳印和步伐,動感的旋律,整齊的舞步永遠是年輕人的象徵,下面我們請出班上場。
(二)男:在這裡,我們放飛心靈,展示自我,在這裡,我們努力奔跑,盡情跳躍,接下來上場的是班。
(三)女:在這裡,同學們奮勇拼搏,賽出競技水平,在這裡,同學們積極向上,賽出團結和友誼,接下來上場的是班。
(四)男:在這裡,同學們認真比賽,發揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績給自己留下美好的回憶;在這裡,同學們鼓起勇氣。
向前邁步,超越極限,超越自我,向夢的方向起飛!下面我們請出班上場。
女:最緊張的時候到了,下面由我們來宣布本次足球操比賽的獲獎情況。
三等獎:二等獎:一等獎:
男:下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級,希望你們百尺竿頭更進一步。
女:同時我們感謝所有班級的積極參與,希望你們在今後的比賽中取得更好的成績。
合:「高揚青春活力,大展團隊風采」,馬山小學4年級足球操比賽到此結束,謝謝大家。
大家下午好。
男:盛開的鮮花點綴了靚麗的十一月。
女:蒼翠的樹木裝扮了迷人的馬山小學。
合:「高揚青春活力,大展團隊風采」。
男:小小足球寄託著孩子們的夢想,讓我們心中充滿希望;
女:足球凝聚著力量,讓我們在前進的道路上奮發向上。
合:如今的馬山小學已成為培養足球人才的搖籃,「健康足球」、「魅力足球」、「和諧足球」正向人們展現它靚麗的身姿。
男:在校領導的精心策划下,在班主任的積極配合下。
女:在體育老師的嚴格訓練下,在廣大師生的精心準備下,我們迎來了。
合:馬山小學足球操比賽。
女:時代在召喚,民族在期盼。
男:愛我馬小,全民健身。
女:足球操作為我校精神面貌的一個窗口,不但豐富了學生的課餘生活。
男:而且推動了我校體育工作的蓬勃發展。
男:下面我們掌聲有請宣讀本次廣播操比賽的比賽規則。
女:希望全體參賽班級發揚「團結、友愛、奮進」的良好風格。
男:弘揚「更高、更快、更強」的體育精神。
合:馬山小學足球操比賽現在開始。
(一)女:青春的腳印和步伐,動感的旋律,整齊的舞步永遠是年輕人的象徵,下面我們請出班上場。
(二)男:在這裡,我們放飛心靈,展示自我,在這裡,我們努力奔跑,盡情跳躍,接下來上場的是班。
(三)女:在這裡,同學們奮勇拼搏,賽出競技水平,在這裡,同學們積極向上,賽出團結和友誼,接下來上場的是班。
(四)男:在這裡,同學們認真比賽,發揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績給自己留下美好的回憶;在這裡,同學們鼓起勇氣。
向前邁步,超越極限,超越自我,向夢的方向起飛!下面我們請出班上場。
女:最緊張的時候到了,下面由我們來宣布本次足球操比賽的獲獎情況。
三等獎:二等獎:一等獎:
男:下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級,希望你們百尺竿頭更進一步。
女:同時我們感謝所有班級的積極參與,希望你們在今後的比賽中取得更好的成績。
合:「高揚青春活力,大展團隊風采」,馬山小學4年級足球操比賽到此結束,謝謝大家。
面對冉冉升起的五星紅旗,我們的心充滿了驕傲和驕傲,五星紅旗你是我們的驕傲,我們為你歡呼,接下來,我們深深地唱歌《國旗國旗》。
2、五星紅旗多漂亮,迎接太陽高升,排隊敬禮,國旗國旗我愛你,敬禮!國旗國旗很美,金星金星照大地,我想變成紅雲,飛上藍天吻你。接下來,讓我們更接近國旗。請欣賞歌曲《國旗國旗》。
3、國旗國旗紅紅,五顆金星在一起,一顆大,四顆小,閃閃發光,你的光超過天上的星星,國旗國旗我愛你,我們向你致敬。接下來,讓我們深情演唱《國旗國旗》。歌名:國旗國旗多麼美麗的作者:碧中班備註:幼兒歌詞:國旗國旗多麼美麗,每天在朝霞中升起的孩子們愛祖國,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮。
2、五星紅旗多漂亮,迎接太陽高升,排隊敬禮,國旗國旗我愛你,敬禮!國旗國旗很美,金星金星照大地,我想變成紅雲,飛上藍天吻你。接下來,讓我們更接近國旗。請欣賞歌曲《國旗國旗》。
3、國旗國旗紅紅,五顆金星在一起,一顆大,四顆小,閃閃發光,你的光超過天上的星星,國旗國旗我愛你,我們向你致敬。接下來,讓我們深情演唱《國旗國旗》。歌名:國旗國旗多麼美麗的作者:碧中班備註:幼兒歌詞:國旗國旗多麼美麗,每天在朝霞中升起的孩子們愛祖國,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮,向國旗敬禮。