「不忘初心、牢記使命」主題教育開展以來，本人堅持把主題教育同本職工作緊密結合起來，通過廣泛學習教育、深入調查研究、認真檢視反思、著力整改落實。
一、問題清單
1.在做到「不忘初心、牢記使命」方面存在差距。
在日常工作和生活中，本人能夠「不忘初心、牢記使命」，把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。但對照黨的初心和使命，結合自身實際發現，有時候個人把理論學習當作軟指標，與實際工作結合不夠緊密，存在重實踐輕理論傾向，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等缺乏系統學習和全面把握。同時放鬆了對主觀世界的改造，在黨的最高理想和最終目標理解上不夠透徹。
2.在「知敬畏、存戒懼、守底線」方面存在差距。
本人堅決做到嚴於律己、清正廉潔，知行合一，務實求效。但是在嚴格執行和維護黨的紀律方面還存在一定差距。
3.在「道德修養、作風形象」方面存在差距。
本人能夠牢記「全心全意為人民服務」的宗旨不動搖，但是和學生交心、談心、交流少，了解學生學習和生活的工作不紮實、不全面，了解面上情況多，找深層次原因少，有擔心給自己添麻煩的思想。
4.以「對照紀律、對照作風」為鏡子逐條查擺。
發現自己還存在理論聯繫實際結合的不夠緊密;正確履行工作職責做的還不夠到位;對教學工作的監督檢查還不夠徹底。
二、產生問題的原因分析
1.在思想方面。深化學習不夠，認識不足，從而放鬆了對自己進一步的嚴格要求。
2.在政治方面。弘揚革命傳統，戲曲鬥爭經驗，傳承紅色基因，持續提高鬥爭本領做的不夠。
3.在作風方面。對學生嚴抓細管還不到位，突擊檢查的力度不夠，教學管理還沒有完全到位。
4.在能力方面。直面風險挑戰勇氣不強，沒有把困難想在前面、信心樹在前面、責任挺在前面、工作做在前面。
三、整改措施及今後努力的方向
1.堅決維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅持黨的政治領導，不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛核心的思想自覺政治自覺行動自覺，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。
2.面對新出現的「四風」、違反八項規定精神問題和各項風險挑戰，要發揚刀刃向內的自我革命精神，針對各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險，透過現象看本質，在思想深處找根源，深挖理論修養、理想信念、宗旨意識、紀律規矩和作風操守等方面深層次原因，深入反思，見筋見骨，觸及靈魂，找到問題產生的思想根源，堅持問題導向，真刀真槍解決問題。
3.在工作中嚴格執行黨的路線、方針、政策，在任何時候都不含糊、不動搖，在任何情況下都絕對忠誠於黨、忠誠於人民，遵守政治紀律和政治規矩;要善於把工作放到大局中去思考、定位、部署，正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，不能片面強調局部利益，不能只顧眼前利益而不顧長遠利益，在統一思想的基礎上凝聚更大能量，實現整體的團結統一;要堅決維護以習近平同志為核心的黨中央，做到貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神不跑偏、不走樣，貫徹落實中央精神不搞變通、不打折扣;要向黨中央看齊，向黨的核心看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，確保教育教學等各項工作再上一個新台階。
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關於通過學習不忘初心牢記使命主題教育查擺問題及整改措施[朗讀]
一、理論學習有收穫方面存在突出問題
(一)滿足於原有學習，不願取得新進步。
1.一些黨員與黨員幹部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.有些黨員與黨員幹部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3..有的黨員與黨員幹部，認為「理論學習空對空，干好工作實打實」，不能幹空的、來虛的，不想學，不願學，影響了學習效果。
5.有的黨員與黨員幹部，為自己是「老機關」了，平時常看報紙雜誌文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
(二)對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解不深透，沒有完全融會貫通。
6.部分黨員與黨員幹部，學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關於「不忘初心、牢記使命」論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
7..對一些理論文章和政策文件只是「泛泛而讀」，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
8.存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
9.學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。
10.學習缺乏「深」度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
11.學習缺乏「廣」度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容範圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
12.學習缺乏「強」度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松「三分鐘」熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
13.學習缺乏「速」度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
14.學習缺乏「高」度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態領域的複雜鬥爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑑別能力不強，不善於從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的鬥爭，對上級出台的政策規定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
(三)貫徹落實新理論和重大決策部署的自覺性和堅定性不強。
15.有的領導幹部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足於「輪流圈閱」「層層轉發」「安排部署」，個別領導幹部說一套做一套，我行我素。
16.緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
17.個別幹部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。
18.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權範圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委彙報。
19.缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委彙報請示。
20.對於上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
21.只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見「隨大流」，多數時候「沒意見」，沒有充分發揮民主決策制度作用。
22.個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同於一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
23.在具體工作中還存在著對上級決策部署採取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
(四)運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力不高。
24.一些黨員與黨員幹部特別是縣處級以上黨員領導幹部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
25.一些黨員與黨員幹部特別縣處級以上黨員領導幹部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心裡走、往實里走，用於指導實踐、推動工作的力度不大。
(五)學習方法、形式和手段單一，缺乏創新和吸引性。
26.當前幹部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統的方法方式進行，內容不新，比較單一。
27.集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發言的機會。
28.理論學習普遍採用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
(六)學習過於追求表面效果，缺乏實踐性。
29.理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛乾麵子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。
30.理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
31.理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
(七)學習機制運行和制度執行不正常，缺乏約束性。
32.貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》不到位，學習教育機制沒有健全，不能有效正常運轉。
33.各項學習制度「廢、改、立」不徹底、不完善。如，幹部理論考試是檢驗幹部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關幹部的學風。
二、思想政治受洗禮方面存在突出問題
(一) 對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念不堅定。
34.對堅定信仰信念的重大意義認識不到位。一些黨員與黨員，不願意學習馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，沒有充分認識和深入理解其重大意義，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不寬，心胸不開闊，不能握正確方向，在新時代的偉大鬥爭中站不穩腳跟，失去了應對各種風險挑戰的不竭動力和堅強定力。
35.對堅定信仰信念的內涵理解不深刻。沒有系統學、全面掌握什麼是馬克思主義，對習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解不深透，在自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作上，下功夫不夠？
36.對信仰信念缺失的危害認識不足。沒有旗幟鮮明地維護馬克思主義理論，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就，自覺抵制不良思潮。
(二)傳承黨的紅色基因不到位。
37.沒有深刻領會紅色基因，將紅色基因注入血脈。一些黨員與黨員幹部，對什麼是紅色基因理解不深透，沒有樹立共產主義的崇高信仰，對黨和國家的絕對忠誠度不高，愛黨愛國的意志不強，缺乏對中國夢的執著追求，缺少奮鬥幸福的姿態，不能全心全意為人民服務，意識形態和精神領域的「紅色」被淡化、異化，很多過去的優良作風和傳統也慢慢消失？
38.沒有高度重視紅色基因，向紅色基因汲取力量。在培養忠誠擔當的品質上，培養堅韌不拔的意志上，培養無私奉獻的精神上缺少力度，沒有很好地弘揚紅色文化、傳承紅色基因，讓青年一輩汲取老一輩的無私奉獻力量。
39.沒有全面傳承紅色基因，讓紅色基因指引前行。在傳承紅色基因、發揚紅色傳統、貫徹紅色精神上用力不大，沒有立足崗位把功夫練硬，把本領練強;沒有勇擔重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困難肯奉獻不計較個人得失，迎難而上，把「硬骨頭」啃掉的精神。
(三)「四個意識」樹得不牢，理解不深透。
40.對「四個意識」的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。
41.政治意識不強。特別是政治紀律觀念有所鬆懈，執行黨章和黨內法規不嚴格。有時說的一些話不符合黨員身份，比如，面對工資待遇不一樣時，有時會發一些牢騷。
42.大局意識不強。干工作，做事情考慮自身工作多，與同志協調配合不夠，個人服從集體時有時有怨言。
43.在核心意識和看齊意識方面不重視。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導幹部的事兒，對此認識不深不透。
44.踐行「四個意識」不自覺。政治意識方面，對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有採取強硬有效措施予以抵制。大局意識方面，有時只想自己範圍的事，沒有從大局上想問題。如，在脫貧攻堅、項目分配等實際發展問題上，總想著讓上級加大投資，多給吃偏心飯。核心意識方面，對習總書記系列重要講話學習還不夠全面，重要精神領會的也不是很深刻。看齊意識方面，存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有很大差距。
(四)「四個自信」不堅定，信心不足。
45.對「四個自信」理解認識不深刻、不全面。對道路自信認識不深，對理論自信、制度自信學習不透，缺乏對政治理論、社會主義制度的全面、系統學習，對中國特色社會主義制度、理論體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究，停留在概念化階段，認為實現共產主義遠大理想確實是很遙遠的事情。在文化自信方面做的不夠好，對中國傳統文化學習不夠、理解認識不全面，對西方文化和價值觀的滲透重視和警惕不夠，對西方的文化藝術、生活思維方式、商品、教育等方面的錯誤思潮抵禦不夠，過於盲目崇拜和認同，有崇洋媚外傾向。
46.對道路自信認識不深。只知道中國走社會主義道，對中國特色社會主義道路理解不深。不能從本質上分清社會主義道路與資本主義道路的根本區別。
47.理論自信學習不透。對政治理論學習滿足於學習了，知道了，應用的不夠，以至於理想信念不夠堅定。
48.制度自信了解不多。有時認為社會制度與自己關係不大，只是一名普通黨員做好份內的事和工作就好，社會制度不是自己所能左右的。
49.文化自信不紮實。對中化文化的理解認識不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。
(五)踐行「兩個維護」浮在表面，對黨忠誠打折扣。
50.有的對習近平總書記提出的「五個必須」「五個絕不允許」落實不徹底。
51.有的對照「七個有之」整改不到位，還存在有之的現象。
52.有的對黨不忠誠，當面一套，背後一套，陰奉陽違，當「兩面人」。
53.政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不願反駁，不願抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
54.執行中央和上級重大決策部署存在中梗阻現象。
(六) 思想政治工作存在表面化現象。
55.對思想政治工作不重視。有的領導幹部沒有正確處理業務工作與思想政治工作的關係，認為抓經濟工作千頭萬緒，哪有閒暇顧及思想政治工作。有的認為思想政治工作是虛的，是軟指標，可有可無，可做可不做，因而片面地強調業務工作，不注重調動幹部職工的積極性和創造性，沒有使工作中最根本最活躍的要素──人，釋放出最大的能量。
56.思想政治工作缺乏科學的規劃。沒有長遠的規劃，沒有前瞻性，沒有形成有機統一的工作體系，目標不明、責任不清，更沒有完善的監督約束機制。思想政治工作往往就事論事，發現問題才去事後處理，頭痛醫頭，腳痛醫腳，缺乏針對性和預見性。
57.用大塊教育代替經常性思想教育。對經常性思想教育重視不夠,滿足於完成上級統一部署的幾項大的教育，習慣用「一把鑰匙開百把鎖」。
58.模範機關建設仍處於較低層次。有的單位領導與領導、領導與下屬、同事與同事之間表面上看起來很「和氣」，實際上是一團「凝氣」，處於一種凝滯、凝固的狀態，缺少真誠的交流與互動，部分幹部職工不願敞開心扉，不願說心裡話。民主評議黨員、民主生活會年年搞，卻習慣於走過場，缺乏真正的批評與自我批評，缺少心靈的溝通。
(七)思想政治工作方式方法滯後。
59.缺少有效的載體。少數黨員幹部創新意識不強，做思想政治工作缺乏新思路、新觀點，方式方法單一，內容不鮮活，沒有找到思想政治工作的切入點。
60.習慣充當「傳話筒」。有的在開展思想政治工作時，只停留在開大會、作報告、讀報紙、發文件的層面上，上頭說啥我說啥，能引起幹部職工共鳴互動的話題很少觸及。
61.針對性不強。有的不注意研究接受者的特點，不注意運用現代的科學技術手段，思想政治工作仍停留在「你讀我聽」的被動式說教，教育缺乏針對性，幹部職工參與學習的積極性不高，教育效果不明顯。
(八)思想政治工作模缺乏滲透力和感召力。
62.對幹部職工思想狀況掌握不准。有的黨員幹部不深入調查研究，對幹部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果，往往出現「上頭熱，中間溫，下層在應付」的局面，猶如「沙灘流水不到頭」，真正深入到幹部職工中去的不多，幹部職工的思想問題和實際困難沒有得到很好的解決。
63.激活幹部職工工作興奮點的思路還不寬。有的在如何培養幹部職工「立足崗位，建功立業」的奉獻精神，如何調動幹部職工的積極性和主動性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。
64.對幹部職工關心不夠。有的領導對幹部職工關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是幹部職工過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在幹部職工的心裡，長期得不到化解。沒有設身處地幫助幹部職工解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分幹部職工精神狀態不佳、工作幹勁不足。
(九)對黨、對人民、對馬克思主義的忠誠度不高。
65.在貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署上存有差距。有的黨員與黨員幹部，始終保持學習的意識得不到持續強化，自身理論修養和決策水平提升跟不上新發展理念的新要求，自己審視和認知世界的能力沒有得到同步提高。尤其是有的黨員幹部，隨著職務的升遷，沒有先學一步、學深一步，對要求更加嚴格。有的黨員幹部用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦，來統領工作，在實踐中去推動理論落地落實上，都不同程度的存在一定的差距和短板。
66.在認真踐行落實黨章黨規上存有差距。有的黨員與黨員幹部不能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，改進提升自己，沒有用黨章黨規大標尺比對比對，量一量自己究竟還存在哪些方面的問題，心中無數，自認為優秀或良好。
67.在回應人民群眾新期待上存有差距。有些黨員與黨員幹部，面對新時代新使命、新任務和新需求，沒有跟進中國經濟社會的飛速發展，同步分析人民群眾對美好生活的期盼和期待的微妙變化，依然躺在過去的成績簿上睡大覺，把人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標忘記在腦後了，不去創新創業，拼博奮鬥，奔跑追夢。有少數黨員和黨員幹部，特別是領導幹部沒有真正樹牢以人民心為心的理念，從醫療，到養老，從上學，到住房，從脫貧攻堅，到鄉村振興，從環境保護，到垃圾分類，沒有把人民群眾的期盼和要求作為號令，沒有去問計於民，問需於民，問效於民，去檢驗自己的初心使命。
68.在對標學習照先進典型、身邊榜樣上有差距。有些黨員和黨員幹部沒有很好地汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量，把自己的言行、工作放到典型與榜樣的面前進行比較，找差距，以典型和榜樣為旗幟和標杆，激勵自己砥礪前行。
69.在對黨的理想信念理解上不深刻。有些黨員與黨員幹部，對共產主義理想信念內涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害認識還不足，沒有把堅定理想信念體現到本職工作中，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，沒有完全把理想信念轉化為推進高質量發展的實際行動和內在動力。
70.在保持政治警覺性和政治鑑別力上不強。對意識形態領域出現的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力;有的黨員和黨員幹部習慣於獨善其身，簡單地把行動上不出格等同於政治上合格，執行政治紀律講得多、較真少，對一些違反紀律規矩的現象抓早抓小的意識和力度都不夠，對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，沒有做到旗幟鮮明地予以抵制和鬥爭;有的對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敢展開鬥爭。比如，看到一些網絡謠言，收到一些手機「段子」，只要不牽涉到本地，就沒有警覺性，覺得無所謂，甚至轉發給別人，沒有意識到問題的嚴重性;有的遇到不當言論，自己講不清楚，沒有挺身而出、以理服人的勇氣和自信。
三、幹事創業敢擔當方面存在突出問題。
(一)政治責任感和歷史使命感不強烈。
71.政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識薄弱。有的黨員與黨員幹部，沒有堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝幹部頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞鬥志。沒有銘記「不忘初心、牢記使命」，「四個意識」樹得不牢固，「四個自信」不堅定，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當。對新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當。不能在其位、謀其政、干其事、求其效，有負黨和人民重託，缺乏守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當。
72.黨員與黨員領導幹部示範表率作用發揮不好。有的不帶頭履職盡責，不帶頭擔當作為，不帶頭承擔責任，沒有做到一級帶著一級干、一級做給一級看、以擔當帶動擔當、以作為促進作為。
(二)只爭朝夕、奮發有為的奮鬥姿態不持久。
73.強調客觀，怨天尤人。有的黨員特別是黨員領導幹部在一些場合只講客觀理由，不找主觀原因，大發怨言：假若我在某個部門工作，我是一把手，我會怎樣怎樣，我的工作乾的出彩，不會落後;有的黨員領導幹部，經常議論別人的三長兩短，不講主流，只看缺點，會上研究不發言，會後台下搞自由主義，以不妥當的形式表現出對單位及部門的工作目標和工作要求的懷疑和不滿;有的黨員領導幹部，去先進地區參觀考察，回來時，聽其考察報告，總有一些很不服氣的抱怨之語，假如我們也能得到政策「照顧」，我們也可以如何如何，不去學習這些先進地區的發展優勢和百折不撓的探索精神和創業精神。
74.迴避矛後，畏難不前。有些黨員幹部，遇到矛盾、困難和問題，不去想如何設法化解克服，而是想如何掩蓋問題，迴避矛盾，避重就輕，甚至喪失工作原則，久拖不決，使小矛盾成了大矛盾，造成上訪不斷，影響穩定。有的黨員領導幹部，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是—停二看三繞開，沒有真抓實幹，攻堅克難，堅忍不拔，奮發有為的姿態。
75.自滿自足，不求上進。有的黨員與黨員幹部，陶醉於已有成績，沒有前有標兵、後有追兵的危機感，自滿自足，境界不高;有的黨員領導幹部滿足當前工作現狀，被動完成上級安排的任務和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識;有的黨員領導幹部多少年來沒有參加培訓，不善學習，老辦法不管用，新辦法不會用，甚至年年—份同樣的述職材料不變，因循守舊，安於現狀，不恩進取;有些幹部思想解放不夠，開放意識、創新意識、責任意識不強，不願為、不會為、亂作為等現象還不同程度存在。
(三)越是艱險越向前的鬥爭精神不堅強。
76.面對事關國家前途命運的政治鬥爭，不敢於亮劍。 面對「西強我弱」的現狀、西方敵對勢力的打壓滲透和我國改革開放以來出現的「發展中的困難」「成長中的煩惱」「崛起中的焦慮」，不敢高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，唱響走中國特色社會主義道路的最強音，「讓中國聲音更響亮」。
77.面對改革發展穩定中的艱難險阻鬥爭，不敢於擔當。有的黨員與黨員幹部，面對改革發展穩定的深層矛盾和問題，沒有勇敢的「鬥爭精神」，不能擺脫傳統觀念束縛，不能清除體制機制障礙，不能突破利益固化藩籬，防止不了勞民傷財的「形象工程」「政績工程」，防止不了為官亂為「變臉」成為官不為，不能為改革者護航、為擔當者擔當。
78.面對意識形態領域鬥爭，不敢於主動發聲。有的黨員與黨員領導幹部，經不住國內外敵對勢力的「強攻」，有的與西方一唱一合，讓中國百姓對政治淡化、讓黨政幹部在市場經濟大潮衝擊下腐化、把中國領袖醜化、讓馬列主義在多元化意識形態下熔化。
79.面對黨內的思想鬥爭，不敢於動真。有的搞任人唯親、排斥異己，搞團團伙伙、拉幫結派，搞匿名誣告、製造謠言，搞收買人心、拉動選票，搞封官許願、彈冠相慶，搞自行其是、陽奉陰違，搞尾大不掉、妄議中央。有的黨內政治生活不嚴，在政治信仰、政治方向、政治紀律、政治立場方面存一些問題;有的存在違反政治紀律和組織紀律、搞「四風」、搞「形象工程」「政績工程」、侵害群眾利益、違規任用幹部、為官不為等問題;有的不堅持原則，不明辨是非，面對錯誤思潮不勇於亮劍，面對雜音噪音不主動發聲，面對歪風邪氣堅不決抵制，面對消極現象不大膽批評。
80.面對反腐敗鬥爭，不敢於碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業、損害群眾利益於不顧，把個人的利害得失看得高於一切，自私自利，損人利己。
81.面對破壞我國制度的鬥爭，不敢於出招。與各種分裂勢力以及社會邪惡、暴力、恐怖主義分子的鬥爭不堅決、不徹底，沒有把鬥爭納入法治軌道，做到有法必依、公正司法，不能脫離憲法法律為所欲為。
82.面對有理有利有節的對外鬥爭，不敢於勝利。在當今世界形勢風雲變幻，國際關係錯綜複雜的形勢下，在維護國家核心利益上問題上，缺少針鋒相對的鬥爭。
83.不講是非，只講世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學和所謂的「潛規則」，不講原則、不顧真理，只講關係，只看領導怎麼說，只聽他人怎麼講，或看書面材料怎麼寫，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪領導得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業、損害群眾利益於不顧，把個人的利害得失看得高於一切，自私自利，損人利己？
84.不講有為，只求無過。在其位不謀其政，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責，致使小事拖大，大事拖炸。擔心做不好事受領導責怪，出現失誤得到批評處罰，影響前程，甚至丟官罷職。假深悟「真道」之名，行庸政懶政之實。
85.不講批評，只講和氣。習慣於當老好人、講一團和氣，對問題不敢說不敢講。有的當面不說、背後說，平時不說、關鍵時候亂說。對同志不關心、不愛護、不幫助，內心陰暗，看不得他人進步，喜歡竊喜他人的犯錯，希望自己能從他人的錯誤中得到一些進步的機會，犧牲他人，保全自己。
86.不講擔當，只圖諉過。做事怕擔責任，患得患失，沒有吃苦精神和迎難而上的意願。攬功諉過，事情做得好了，都是自己考慮周全、安排得當，對領導的表揚、同事的稱讚默然接受，全然不顧他人的感受，做得不好都是他人重視不夠、操作不力，把所有責任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎與自己毫無關係，毫無責任感。
(四)以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌。
87.調查研究不深入。普遍存在深入基層、深入群眾調研不夠，都沒有達到全年調研天數要求。到基層調研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區、一個領域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調研。調研到發達地區、到城市單位多，到貧困地區和農村少，督導多、靠前指揮少，提要求多、指導少。事先打招呼、「被調研」現象普遍存在，走的路線、看的點、見的人、聽的話一般事先作了安排。
88.抓工作不深入不紮實不具體。不少工作抓不緊、抓不實，擰不緊螺絲扣。有的推動工作、落實責任往往依靠簽訂「責任狀」的方式，將責任下移，當甩手掌柜，影響了落實效果，帶來了很大意見。一年到頭層層開了很多會、發了很多文，卻解決不了多少實際問題。深入實際不具體，開場熱鬧、持續困難，雷聲大雨點小。雖然建立了領導幹部包村包企業制度，但多數都是去了一次、轉了一圈，就沒了下文。對城市私搭亂建問題，年年搞整治，聲勢浩大，到頭來違章建築不減反增。
89.「文山會海」問題沒有徹底解決。還存在以文件落實文件、會議落實會議的現象。一些下級單位機械照搬照抄上級的文件，搞「上下一樣粗」，沒有結合地方和工作實際出台方案，制定措施，使市委市政府一些決策部署沒有得到徹底的貫徹落實。尤其是，有的工作下文或開會部署後，對貫徹落實情況督促檢查不到位，影響了政策和決策的落地，未達到下文或開會想要的效果。這既耗費了領導班子成員和其他領導幹部的時間精力，又在無形中助長了形式主義。
90.工作缺乏「釘釘子」精神。習慣於較多地依靠開會、發文推動落實，表面上件件工作高度重視，實際上履行責任走形式主義。一些工作以開會、發文為目標，重形式不重結果，求真務實氛圍不濃。一些工作以口號代替行動，以思路代替成績，抓落實「一陣風」，導致一些工作推進不力，有些工作時間節點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。
(五)工作實績經不起實踐、人民、歷史檢驗。
91.實際工作中存在過於求名次、進位次的傾向。為了追趕全國發展平均水平，過多看重gdp總量進位，過分追求發展速度，藉助指標排名促進工作，以致於一些地方層層加碼、甚至弄虛作假，經濟增長質量不高、結構不合理。一些同志在工作中注重顯績，輕視潛績，喜歡做些上級和群眾看得見、吹糠見米的工作，不願做打基礎利長遠、默默無聞的工作。招商引資水分多、質量和效益不高，有的項目去年簽了今年簽，一年一年接著簽，引資「不少」，落地不多。這種圖表面熱鬧和形式好看，無實質內容的現象沒有得到及時制止和糾正。
92.工作還存在「漂浮」思想。幹事創業盲目樂觀、自我感覺良好。由於xxx曾經有很多工作處於全市前列，是出經驗、出典型的地方，有的同志自然不自然地存在一種優越感，只注重縱向比較看發展速度，不注重橫向比較與兄弟縣區找差距，看成績多、看問題少，樂觀有餘、憂患不足。沒有「不進則汰、慢進則退」緊迫感和危機感，對要追趕誰、超越誰，追趕的重點和措施是什麼，心中不明，無法下手工作？
93.一些地方熱衷於打造領導「可視範圍」內的項目工程，而不考慮客觀實際，「不怕群眾不滿意，就怕領導不注意」「獎狀一屋子，工作還是老樣子」。
四、為民服務解難題方面存在突出問題。
(一)以人民為中心的發展理念不強。
94.對新發展理念理解不深透。有的黨員和黨員幹部沒有站在人民立場上貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，在著力實施創新驅動發展戰略、增強發展的整體性協調性、推進人與自然和諧共生、形成對外開放新體制和讓人民共享上做的不夠，還停留在口頭上、概念上。
95.沒有用新發展理念推動高質量發展。。沒有用新發展理念武裝自己的頭腦，在工作中積極踐行，使之成為事業的指揮棒，日常工作中的紅綠燈。沒有完全認識到深化供給側結構性改革，加快建設創新型國家，實施鄉村振興戰略，實施區域協調發展戰略，加快完善社會主義市場經濟體制，推動形成全面開放新格局等都是新發展理念下的國家宏觀戰略。
96.保障和改善民生的措施不實。有的在脫貧攻堅、污染防治和化解金融風險三大攻戰措施上臨時應付上級檢查。在解決教育、社會保障、醫療衛生、社會管理等與人民群眾最關心、最現實、最直接的利益問題還存在不少問題，離讓全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的目標還有差距。如，在教育上，農村教學設施不完備、教學手段陳舊落後,無論是硬體還是軟體與城市相比還有很大的差距;農村師資力量資源分布不合理，一些優秀中小學教師主要集中在城市,農村中優秀的教師資源比例偏低;當前較高的高校收費,對許多來自農村中的大學生家庭來說,仍然是一種沉重的負擔。在社會保障上，農村家庭的養老仍然主要依靠子女,現今的農村子女外出打工者居多,沒有時間照顧老人;農村無養老保險,只能單純依靠子女贍養老人,經濟負擔重。
(二)為人民群眾服務的自覺性不高。
97.為民情懷不深厚。有的無親民態度，下坐著轎車轉—轉，隔著玻璃看一看，看完回來吃頓飯走馬觀花、隔靴搔癢般的走基層，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農田，走進群眾心間，與群眾平視對話，近距離聆聽群眾呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記於心。有的沒有便民渠道，不主動換位思考，設身處地為群眾著想，機關病、官僚態依然存在，沒有設置便民直通車，作秀、折騰、擾民的行為依然存在，不能實實在在地為群眾工作生活服務。有的不落實惠民措施，想問題、做決策沒有把現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺，保證人民群眾共享發展成果。
(三) 解決群眾操心事煩心事的力度不足。
98.工作作風不務實。有的不真實，存在報喜不憂報，蒙上炊下，陽奉陰違，假、大、空等問題;有的不辦實事，沒有堅持不懈地帶領群眾艱苦創業，打基礎、謀長遠、幹當前，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現實的問題;有的不重實效，沒有千方百計加快發展，增加群眾收入，改善群眾生活條件，提高群眾生活質量，真正把好事辦好，實事辦實，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。
(四)為民謀利盡責的實效不大。
99.「懶官」問題依然存在。思想懶惰、精神萎靡，對上級精神不學習不了解，對新部署新要求不研究不掌握;不思進取、安於現狀，「混」字當頭、得過且過，「當一天和尚撞一天鐘」;工作不積極，辦事拖拉，習慣「攢一批」再辦;遇事等待觀望、推諉扯，議而不定、決而不行;接受任務拈輕怕重、挑肥揀瘦，推進作虛於應付、縮手縮腳;對上級安排部署貫徹不及時、落實打扣，行動遲緩、推進不力，矛盾上交、任務下派。
100.「庸官」問題依然存在。干工作不求有功、但求無過，不爭不搶、不溫不火，成績平平;能力不強、本領欠缺，「自命不凡」毫無建樹，把「不會幹」「幹不了」「不好乾」當成完不成任務「正當理由」;觀念保守、思維僵化，干工作沒有思路，遇問題缺少辦法，習慣憑經驗辦事，因循守舊、墨守成規;缺乏主動鑽研精神，躺在功勞簿上過日子，占著位子「當擺設」。
101.「乖官」問題依然存在。對領導言聽計從、唯唯諾諾，領導說什麼就是什麼、讓做什麼就做什麼，不問原由、不管對錯;奉行好人主義，搞無原則的一團和氣，對身邊的不良風氣態度漠然、聽之任之;迴避矛盾、明哲保身，領導愛聽什麼就說什麼，口不多，唯恐言多語失;把開會當落實、把發文當行動，「喊口號很積極，行動上難見影」;大事小事層層請示彙報，看似勤勤懇懇，實則不敢或不願擔當;干工作光說不練，表態多、調門高，行動、落實差;不貪不占也不辦事，不推不諉笑臉拒人，門好進、臉好看，事依然難辦？
102.「巧官」問題依然存在。處事圓滑，看人下菜碟，善於揣摩領導意圖，投其所好、見風使舵;干工作耍「花架子」，把主要精力放在搞「材料工程」、「形象工程」上，只注重留痕、不注重實效，靠編數據、做假賬出政績;慣於搞「選擇性」作為，見到榮譽利益就上，遇到矛盾困難就躲，什麼對自己有利就幹什麼;自己不想干、不能幹、不會幹，還「瞪大眼睛挑別人毛病」;當面一套、背後一套，領導一點就通、一說就動，一轉身就不動，消極應付、投機取巧？
(五) 新時代新擔當新作為的氛圍任重道遠。
103.工作紀律散漫。有些黨員與黨員幹部上班、開會存在遲到現象，會場上交頭接耳，缺乏規矩意識，缺乏規範的程序意識，該請示的不請示，該彙報的沒彙報。
104.作風漂浮不實。有些黨員與黨員幹部工作漂浮，心浮氣躁，遇到問題辦法點子不多，方法措施不力。計較個人得失，私心雜念重，不安現職，牢騷滿腹，怨天尤人。
105.工作推進不力。在一些工作上口號多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少。部門之間通氣少、協調不夠，使原本簡單的事情複雜化，工作能推則推，無大局意識。
106.辦事效率低下。有些黨員與黨員幹部性不夠強，思考不深、分析研究不夠，工作思路不清晰，方法簡單。工作分不清輕重緩急，不懂得如何有效管理時間。
107.激勵機制和容錯糾錯機制運行不暢。這兩項機制落實不到位，僅停留在口頭上，特別是容錯糾錯機制更難以落實。
108.幹部適應新時代發展要求的本領能力仍需增強。與建設高素質專業化幹部隊伍要求相比，在強化能力培訓和實踐鍛鍊，提高專業思維和專業素養，涵養幹部擔當作為的底氣和勇氣上還有不小差距。幹部的學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領仍然存有短板。黨員領導幹部干一行愛一行、鑽一行精一行、管一行像一行的專業作風、專業精神仍然存有差距。黨員領導幹部在圍繞貫徹落實新發展理念、推動高質量發展和建設現代化經濟體系、推進供給側結構性改革、打好三大攻堅戰等一系列重大戰略部署上還存有知識弱項、能力短板、經驗盲區。
五、清正廉潔作表率方面存在突出問題。
(一)在保持為民務實清廉的政治本色上有差距。
109.落實「五個必須」「五個絕不允許」「七個有之」還有僥倖心態。有的在必須維護黨中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員還打折扣，沒有縱向到底、橫向到邊，清澈見底。有的執行中央決策部署陽奉陰違、時常傳播政治謠言。有的無視黨的政治紀律和政治規矩，為了自己的仕途和影響力，搞任人唯親、排斥異己。
110.有的大而化之、自以為是，總認為政治紀律是給上面的大領導說的，和自己關係不大，只要不貪不腐就沒啥大問題，沒有把遵守政治紀律和政治規矩當回事，麻木不仁、不以為然。
111.有的目無黨紀、自由散慢，只要組織照顧，不要組織紀律，受不得半點委屈，甚至憑個人好惡行事，有利的就執行，沒利的能推就推，執行上級政策打折扣、搞選擇，與組織討價還價。
112.有的不學文件、不看報紙，政策一知半解，在分管的「一畝三分地」里我行我素、自以為是。
113.有的當面一套背後一套，熱衷於傳播小道消息，甚至妄議組織，傳播政治謠言，對一些網絡事件推波助瀾;
114.有的整天不琢磨事、只琢磨人，吃吃喝喝、拉拉扯扯，目的就是為了積攢人脈，為自己升遷辦事鋪路搭橋;
115.有的只深交不深知，什麼飯都敢吃、什麼好處都敢拿、什麼朋友都敢交;
116.有的領導幹部該請示的不請示、該彙報的不彙報;
117.有的只講人情不講黨性，只講擺平不講公平，跑風漏氣，調查問題永遠在路上，甚至給組織吃軟釘子。
(二)在自覺同特權思想和特權現象作鬥爭上有差距。
118.有的黨員幹部官僚主義嚴重，特權思想嚴重，動不動拉腔擺譜。
119.有的誰有錢為誰服務、誰給錢給誰服務，成了大款老闆的「保護傘」、「辦事員」。
120.有的搞權權交易，相互關照，無視財經紀律，變相搞創收、私設「小金庫」，什麼都來報、多少都敢發？
121.有的「懶政」現象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯繫群眾，遲到早退現象嚴重。
122.有的工作時間呼朋喚友，邀約聚會，吃喝玩樂。
(三)在堅決預防和反對腐敗上有差距。
123.有的違反廉潔紀律，接受可能影響公正執行公務的禮品、禮金、消費卡、土特產。
124.有的違規經商辦企業或兼職取酬以及挪用公款謀取私利。
125.有的大操大辦婚喪喜慶，藉機收受下屬、管理服務對象禮金等。
126.有的將違規公款吃喝轉入內部食堂、培訓中心、農家樂等，公務接待超標準、上煙上酒。
127.有的出入私人會所、高消費娛樂場所、單位(企業)食堂，在居民小區安排「一桌餐」，違規持有私人會所、高消費娛樂場所會員卡。
128.有的以考察、調研、培訓等名義違規公款旅遊。
129.有的違規購買公車、借用下屬單位或企業車輛、「私車公養」。
130.有的超標準配置使用辦公用房，違規發放津貼、補貼、獎金、加班費。
131.有的受傳統習俗影響，在職務消費、人情消費上約束不嚴，講排場、愛面子。
132.有的利用職務便利，為親朋好友說情辦事、包庇袒護甚至充當保護傘，謀取不正當利益。
133.有的因公外出，擅自改變路線、超標準報銷費用。
134.有的節日期間、考核期間單位用公款搞走訪、送禮、宴請。
135.違規向下屬單位或企業轉嫁應由本單位或個人承擔的費用。
「不忘初心 牢記使命 」 師德學習自檢自查及整改措施3。
隆陽區楊柳中學 孫永龍。
中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨第十九次全國代表大會於2017年10月18日至24日在北京召開。大會主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。習近平總書記所做的十九大報告鼓舞人心，引人奮進。
習近平總書記的講話使我熱血澎湃，回想起了我報考師範院校的初心。高中畢業時我毅然選擇報考師範院校,做一名人民教師.在大學裡,積極學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,受革命前輩們為共產主義奮鬥終身的偉大情懷的影響,被共產黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動,自己更加努力學習專業知識和黨的基本知識,大學畢業時我成為了一名人民教師,本人認為教師除了履行好普通教師的傳 道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性。為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學及師德方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今後改正。
一、主要存在的問題：
1、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身後處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
5、與學生的交流溝通不到位。
平時忙於教學和其他的學校事務，忽略了和後進生及建檔立卡貧困戶學生的交流及溝通，沒能夠及時的幫助他們處理學習上及生活中的問題。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;忘了自己工作處的初心。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;生活態度不夠積極。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。網絡多媒體等先進技術手段的應用有待加強。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、 加強自身建設，提高素質。
(1)是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。緊跟黨的步伐，在黨的領導下做好自己的本職工作。保持自己政治理論的先進性。
(2)是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。多學習計算機的先進技術，用科學的手段提高自己的工作效率，做到與時俱進，不落伍。
2、 強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，培養學生的良好品德。
努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想,做素質教育的領航人,以面向全體學生,面向提高學生的基本素質,注重培養學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特徵,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美;為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。
總之,教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們要黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。
銀行員工「不忘初心、牢記使命」主題教育檢視問題清單及整改措施4。
發布時間：2019-09-25 15:52:59 作者：馬琳480 審核編輯：本站小編 點擊：下載該word文檔收藏本文。
為深入貫徹「不忘初心、牢記使命」主題教育「守初心、擔使命、找差距、抓落實」總要求，按照省聯社關於關於梳理制定「不忘初心、牢記使命」主題教育「檢視問題清單」的通知，結合自身實際，現將存在的突出問題彙報如下：
一、政治建設方面。
(一)查找出的問題。
一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯繫實際方面做的還不夠徹底。
(二)問題存在的原因。
理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學習放在首要位置，雖然按照「兩學一做」學習教育常態化制度化的要求，開展了一系列活動，但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠，在「學懂、弄通」習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入，在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步加強黨性鍛鍊，始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡，把加強黨性鍛鍊作為終身課題，把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力，堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
2、進一步強化宗旨意識，持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中，堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層，不斷加強對基層的指導調研，多傾聽基層員工的意見，多為基層辦實事、辦好事，在調研中發現問題、解決問題，持續改進工作作風。
三、組織建設方面。
(一)查找出的問題。
在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多，發表看法少的情況，雖然積極參與黨委班子的日常管理，還分管一些職能科室，但是每次參會，主要以聽取各位班子成員介紹情況為主，聽取大家的意見和建議較多，發表自己意見和建議的時候少。
(二)存在問題的原因。
1、「四個意識」在內化於心、見之於行上做得不到位。雖能認識到增強「四個意識」的重要性，但落實到行動中不夠堅決有力，不善於從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時一事、一地一己的局限，導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。
2、思想認識存在偏差，存在「實用主義」思想，自己認為重要的和分管條線聯繫緊密的工作，能夠堅定不移的去落實，有些自認為聯繫不緊的工作，有時存在應付的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步堅定思想政治信念，提高政治站位。在今後的工作中，我會帶頭嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立「四個意識」特別是核心意識和看齊意識，堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中，自覺接受群眾的監督;
四、作風和紀律建設方面。
(一)查找出的問題。
1、調研工作做得還不夠紮實。
2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。
(二)產生問題的原因。
自參加工作以來，不論在哪個工作崗位，我始終能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和路線不動搖，始終堅持「解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實」的思想路線，在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，切實轉變作風，嚴格遵守廉潔從政的有關規定，嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位，在學習黨規黨紀方面存在走形式，沒有學懂弄通，只做到一知半解，學習不夠深入，認識膚淺，導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位，在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位，行動有偏差。
(三)下一步整改打算和措施。
1、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真按照習總書記提出的「多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事」的要求，進一步改進工作作風、增強宗旨意識。
2、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定，不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育，強化黨性修養，認真履行職責。
(一)滿足於原有學習，不願取得新進步。
1.一些黨員與黨員幹部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.有些黨員與黨員幹部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3..有的黨員與黨員幹部，認為「理論學習空對空，干好工作實打實」，不能幹空的、來虛的，不想學，不願學，影響了學習效果。
5.有的黨員與黨員幹部，為自己是「老機關」了，平時常看報紙雜誌文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
(二)對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解不深透，沒有完全融會貫通。
6.部分黨員與黨員幹部，學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關於「不忘初心、牢記使命」論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
7..對一些理論文章和政策文件只是「泛泛而讀」，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
8.存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
9.學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。
10.學習缺乏「深」度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
11.學習缺乏「廣」度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容範圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
12.學習缺乏「強」度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松「三分鐘」熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
13.學習缺乏「速」度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
14.學習缺乏「高」度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態領域的複雜鬥爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑑別能力不強，不善於從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的鬥爭，對上級出台的政策規定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
(三)貫徹落實新理論和重大決策部署的自覺性和堅定性不強。
15.有的領導幹部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足於「輪流圈閱」「層層轉發」「安排部署」，個別領導幹部說一套做一套，我行我素。
16.緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
17.個別幹部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。
18.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權範圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委彙報。
19.缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委彙報請示。
20.對於上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
21.只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見「隨大流」，多數時候「沒意見」，沒有充分發揮民主決策制度作用。
22.個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同於一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
23.在具體工作中還存在著對上級決策部署採取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
(四)運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力不高。
24.一些黨員與黨員幹部特別是縣處級以上黨員領導幹部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
25.一些黨員與黨員幹部特別縣處級以上黨員領導幹部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心裡走、往實里走，用於指導實踐、推動工作的力度不大。
(五)學習方法、形式和手段單一，缺乏創新和吸引性。
26.當前幹部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統的方法方式進行，內容不新，比較單一。
27.集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發言的機會。
28.理論學習普遍採用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
(六)學習過於追求表面效果，缺乏實踐性。
29.理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛乾麵子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。
30.理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
31.理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
(七)學習機制運行和制度執行不正常，缺乏約束性。
32.貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》不到位，學習教育機制沒有健全，不能有效正常運轉。
33.各項學習制度「廢、改、立」不徹底、不完善。如，幹部理論考試是檢驗幹部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關幹部的學風。
二、思想政治受洗禮方面存在突出問題
(一) 對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念不堅定。
34.對堅定信仰信念的重大意義認識不到位。一些黨員與黨員，不願意學習馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，沒有充分認識和深入理解其重大意義，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不寬，心胸不開闊，不能握正確方向，在新時代的偉大鬥爭中站不穩腳跟，失去了應對各種風險挑戰的不竭動力和堅強定力。
35.對堅定信仰信念的內涵理解不深刻。沒有系統學、全面掌握什麼是馬克思主義，對習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解不深透，在自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作上，下功夫不夠？
36.對信仰信念缺失的危害認識不足。沒有旗幟鮮明地維護馬克思主義理論，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就，自覺抵制不良思潮。
(二)傳承黨的紅色基因不到位。
37.沒有深刻領會紅色基因，將紅色基因注入血脈。一些黨員與黨員幹部，對什麼是紅色基因理解不深透，沒有樹立共產主義的崇高信仰，對黨和國家的絕對忠誠度不高，愛黨愛國的意志不強，缺乏對中國夢的執著追求，缺少奮鬥幸福的姿態，不能全心全意為人民服務，意識形態和精神領域的「紅色」被淡化、異化，很多過去的優良作風和傳統也慢慢消失？
38.沒有高度重視紅色基因，向紅色基因汲取力量。在培養忠誠擔當的品質上，培養堅韌不拔的意志上，培養無私奉獻的精神上缺少力度，沒有很好地弘揚紅色文化、傳承紅色基因，讓青年一輩汲取老一輩的無私奉獻力量。
39.沒有全面傳承紅色基因，讓紅色基因指引前行。在傳承紅色基因、發揚紅色傳統、貫徹紅色精神上用力不大，沒有立足崗位把功夫練硬，把本領練強;沒有勇擔重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困難肯奉獻不計較個人得失，迎難而上，把「硬骨頭」啃掉的精神。
(三)「四個意識」樹得不牢，理解不深透。
40.對「四個意識」的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。
41.政治意識不強。特別是政治紀律觀念有所鬆懈，執行黨章和黨內法規不嚴格。有時說的一些話不符合黨員身份，比如，面對工資待遇不一樣時，有時會發一些牢騷。
42.大局意識不強。干工作，做事情考慮自身工作多，與同志協調配合不夠，個人服從集體時有時有怨言。
43.在核心意識和看齊意識方面不重視。有時認為自己只是一名基層的普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，是高級領導幹部的事兒，對此認識不深不透。
44.踐行「四個意識」不自覺。政治意識方面，對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有採取強硬有效措施予以抵制。大局意識方面，有時只想自己範圍的事，沒有從大局上想問題。如，在脫貧攻堅、項目分配等實際發展問題上，總想著讓上級加大投資，多給吃偏心飯。核心意識方面，對習總書記系列重要講話學習還不夠全面，重要精神領會的也不是很深刻。看齊意識方面，存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態相比，與先進典型相比，還有很大差距。
(四)「四個自信」不堅定，信心不足。
45.對「四個自信」理解認識不深刻、不全面。對道路自信認識不深，對理論自信、制度自信學習不透，缺乏對政治理論、社會主義制度的全面、系統學習，對中國特色社會主義制度、理論體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究，停留在概念化階段，認為實現共產主義遠大理想確實是很遙遠的事情。在文化自信方面做的不夠好，對中國傳統文化學習不夠、理解認識不全面，對西方文化和價值觀的滲透重視和警惕不夠，對西方的文化藝術、生活思維方式、商品、教育等方面的錯誤思潮抵禦不夠，過於盲目崇拜和認同，有崇洋媚外傾向。
46.對道路自信認識不深。只知道中國走社會主義道，對中國特色社會主義道路理解不深。不能從本質上分清社會主義道路與資本主義道路的根本區別。
47.理論自信學習不透。對政治理論學習滿足於學習了，知道了，應用的不夠，以至於理想信念不夠堅定。
48.制度自信了解不多。有時認為社會制度與自己關係不大，只是一名普通黨員做好份內的事和工作就好，社會制度不是自己所能左右的。
49.文化自信不紮實。對中化文化的理解認識不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。
(五)踐行「兩個維護」浮在表面，對黨忠誠打折扣。
50.有的對習近平總書記提出的「五個必須」「五個絕不允許」落實不徹底。
51.有的對照「七個有之」整改不到位，還存在有之的現象。
52.有的對黨不忠誠，當面一套，背後一套，陰奉陽違，當「兩面人」。
53.政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不願反駁，不願抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
54.執行中央和上級重大決策部署存在中梗阻現象。
(六) 思想政治工作存在表面化現象。
55.對思想政治工作不重視。有的領導幹部沒有正確處理業務工作與思想政治工作的關係，認為抓經濟工作千頭萬緒，哪有閒暇顧及思想政治工作。有的認為思想政治工作是虛的，是軟指標，可有可無，可做可不做，因而片面地強調業務工作，不注重調動幹部職工的積極性和創造性，沒有使工作中最根本最活躍的要素──人，釋放出最大的能量。
56.思想政治工作缺乏科學的規劃。沒有長遠的規劃，沒有前瞻性，沒有形成有機統一的工作體系，目標不明、責任不清，更沒有完善的監督約束機制。思想政治工作往往就事論事，發現問題才去事後處理，頭痛醫頭，腳痛醫腳，缺乏針對性和預見性。
57.用大塊教育代替經常性思想教育。對經常性思想教育重視不夠,滿足於完成上級統一部署的幾項大的教育，習慣用「一把鑰匙開百把鎖」。
58.模範機關建設仍處於較低層次。有的單位領導與領導、領導與下屬、同事與同事之間表面上看起來很「和氣」，實際上是一團「凝氣」，處於一種凝滯、凝固的狀態，缺少真誠的交流與互動，部分幹部職工不願敞開心扉，不願說心裡話。民主評議黨員、民主生活會年年搞，卻習慣於走過場，缺乏真正的批評與自我批評，缺少心靈的溝通。
(七)思想政治工作方式方法滯後。
59.缺少有效的載體。少數黨員幹部創新意識不強，做思想政治工作缺乏新思路、新觀點，方式方法單一，內容不鮮活，沒有找到思想政治工作的切入點。
60.習慣充當「傳話筒」。有的在開展思想政治工作時，只停留在開大會、作報告、讀報紙、發文件的層面上，上頭說啥我說啥，能引起幹部職工共鳴互動的話題很少觸及。
61.針對性不強。有的不注意研究接受者的特點，不注意運用現代的科學技術手段，思想政治工作仍停留在「你讀我聽」的被動式說教，教育缺乏針對性，幹部職工參與學習的積極性不高，教育效果不明顯。
(八)思想政治工作模缺乏滲透力和感召力。
62.對幹部職工思想狀況掌握不准。有的黨員幹部不深入調查研究，對幹部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少;管理的多，教育的少;檢查的多，幫助的少;應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果，往往出現「上頭熱，中間溫，下層在應付」的局面，猶如「沙灘流水不到頭」，真正深入到幹部職工中去的不多，幹部職工的思想問題和實際困難沒有得到很好的解決。
63.激活幹部職工工作興奮點的思路還不寬。有的在如何培養幹部職工「立足崗位，建功立業」的奉獻精神，如何調動幹部職工的積極性和主動性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。
64.對幹部職工關心不夠。有的領導對幹部職工關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是幹部職工過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在幹部職工的心裡，長期得不到化解。沒有設身處地幫助幹部職工解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分幹部職工精神狀態不佳、工作幹勁不足。
(九)對黨、對人民、對馬克思主義的忠誠度不高。
65.在貫徹落實新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署上存有差距。有的黨員與黨員幹部，始終保持學習的意識得不到持續強化，自身理論修養和決策水平提升跟不上新發展理念的新要求，自己審視和認知世界的能力沒有得到同步提高。尤其是有的黨員幹部，隨著職務的升遷，沒有先學一步、學深一步，對要求更加嚴格。有的黨員幹部用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦，來統領工作，在實踐中去推動理論落地落實上，都不同程度的存在一定的差距和短板。
66.在認真踐行落實黨章黨規上存有差距。有的黨員與黨員幹部不能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，改進提升自己，沒有用黨章黨規大標尺比對比對，量一量自己究竟還存在哪些方面的問題，心中無數，自認為優秀或良好。
67.在回應人民群眾新期待上存有差距。有些黨員與黨員幹部，面對新時代新使命、新任務和新需求，沒有跟進中國經濟社會的飛速發展，同步分析人民群眾對美好生活的期盼和期待的微妙變化，依然躺在過去的成績簿上睡大覺，把人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標忘記在腦後了，不去創新創業，拼博奮鬥，奔跑追夢。有少數黨員和黨員幹部，特別是領導幹部沒有真正樹牢以人民心為心的理念，從醫療，到養老，從上學，到住房，從脫貧攻堅，到鄉村振興，從環境保護，到垃圾分類，沒有把人民群眾的期盼和要求作為號令，沒有去問計於民，問需於民，問效於民，去檢驗自己的初心使命。
68.在對標學習照先進典型、身邊榜樣上有差距。有些黨員和黨員幹部沒有很好地汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量，把自己的言行、工作放到典型與榜樣的面前進行比較，找差距，以典型和榜樣為旗幟和標杆，激勵自己砥礪前行。
69.在對黨的理想信念理解上不深刻。有些黨員與黨員幹部，對共產主義理想信念內涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害認識還不足，沒有把堅定理想信念體現到本職工作中，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，沒有完全把理想信念轉化為推進高質量發展的實際行動和內在動力。
70.在保持政治警覺性和政治鑑別力上不強。對意識形態領域出現的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力;有的黨員和黨員幹部習慣於獨善其身，簡單地把行動上不出格等同於政治上合格，執行政治紀律講得多、較真少，對一些違反紀律規矩的現象抓早抓小的意識和力度都不夠，對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，沒有做到旗幟鮮明地予以抵制和鬥爭;有的對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敢展開鬥爭。比如，看到一些網絡謠言，收到一些手機「段子」，只要不牽涉到本地，就沒有警覺性，覺得無所謂，甚至轉發給別人，沒有意識到問題的嚴重性;有的遇到不當言論，自己講不清楚，沒有挺身而出、以理服人的勇氣和自信。
三、幹事創業敢擔當方面存在突出問題。
(一)政治責任感和歷史使命感不強烈。
71.政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識薄弱。有的黨員與黨員幹部，沒有堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝幹部頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞鬥志。沒有銘記「不忘初心、牢記使命」，「四個意識」樹得不牢固，「四個自信」不堅定，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當。對新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當。不能在其位、謀其政、干其事、求其效，有負黨和人民重託，缺乏守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當。
72.黨員與黨員領導幹部示範表率作用發揮不好。有的不帶頭履職盡責，不帶頭擔當作為，不帶頭承擔責任，沒有做到一級帶著一級干、一級做給一級看、以擔當帶動擔當、以作為促進作為。
(二)只爭朝夕、奮發有為的奮鬥姿態不持久。
73.強調客觀，怨天尤人。有的黨員特別是黨員領導幹部在一些場合只講客觀理由，不找主觀原因，大發怨言：假若我在某個部門工作，我是一把手，我會怎樣怎樣，我的工作乾的出彩，不會落後;有的黨員領導幹部，經常議論別人的三長兩短，不講主流，只看缺點，會上研究不發言，會後台下搞自由主義，以不妥當的形式表現出對單位及部門的工作目標和工作要求的懷疑和不滿;有的黨員領導幹部，去先進地區參觀考察，回來時，聽其考察報告，總有一些很不服氣的抱怨之語，假如我們也能得到政策「照顧」，我們也可以如何如何，不去學習這些先進地區的發展優勢和百折不撓的探索精神和創業精神。
74.迴避矛後，畏難不前。有些黨員幹部，遇到矛盾、困難和問題，不去想如何設法化解克服，而是想如何掩蓋問題，迴避矛盾，避重就輕，甚至喪失工作原則，久拖不決，使小矛盾成了大矛盾，造成上訪不斷，影響穩定。有的黨員領導幹部，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是—停二看三繞開，沒有真抓實幹，攻堅克難，堅忍不拔，奮發有為的姿態。
75.自滿自足，不求上進。有的黨員與黨員幹部，陶醉於已有成績，沒有前有標兵、後有追兵的危機感，自滿自足，境界不高;有的黨員領導幹部滿足當前工作現狀，被動完成上級安排的任務和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識;有的黨員領導幹部多少年來沒有參加培訓，不善學習，老辦法不管用，新辦法不會用，甚至年年—份同樣的述職材料不變，因循守舊，安於現狀，不恩進取;有些幹部思想解放不夠，開放意識、創新意識、責任意識不強，不願為、不會為、亂作為等現象還不同程度存在。
(三)越是艱險越向前的鬥爭精神不堅強。
76.面對事關國家前途命運的政治鬥爭，不敢於亮劍。 面對「西強我弱」的現狀、西方敵對勢力的打壓滲透和我國改革開放以來出現的「發展中的困難」「成長中的煩惱」「崛起中的焦慮」，不敢高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，唱響走中國特色社會主義道路的最強音，「讓中國聲音更響亮」。
77.面對改革發展穩定中的艱難險阻鬥爭，不敢於擔當。有的黨員與黨員幹部，面對改革發展穩定的深層矛盾和問題，沒有勇敢的「鬥爭精神」，不能擺脫傳統觀念束縛，不能清除體制機制障礙，不能突破利益固化藩籬，防止不了勞民傷財的「形象工程」「政績工程」，防止不了為官亂為「變臉」成為官不為，不能為改革者護航、為擔當者擔當。
78.面對意識形態領域鬥爭，不敢於主動發聲。有的黨員與黨員領導幹部，經不住國內外敵對勢力的「強攻」，有的與西方一唱一合，讓中國百姓對政治淡化、讓黨政幹部在市場經濟大潮衝擊下腐化、把中國領袖醜化、讓馬列主義在多元化意識形態下熔化。
79.面對黨內的思想鬥爭，不敢於動真。有的搞任人唯親、排斥異己，搞團團伙伙、拉幫結派，搞匿名誣告、製造謠言，搞收買人心、拉動選票，搞封官許願、彈冠相慶，搞自行其是、陽奉陰違，搞尾大不掉、妄議中央。有的黨內政治生活不嚴，在政治信仰、政治方向、政治紀律、政治立場方面存一些問題;有的存在違反政治紀律和組織紀律、搞「四風」、搞「形象工程」「政績工程」、侵害群眾利益、違規任用幹部、為官不為等問題;有的不堅持原則，不明辨是非，面對錯誤思潮不勇於亮劍，面對雜音噪音不主動發聲，面對歪風邪氣堅不決抵制，面對消極現象不大膽批評。
80.面對反腐敗鬥爭，不敢於碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業、損害群眾利益於不顧，把個人的利害得失看得高於一切，自私自利，損人利己。
81.面對破壞我國制度的鬥爭，不敢於出招。與各種分裂勢力以及社會邪惡、暴力、恐怖主義分子的鬥爭不堅決、不徹底，沒有把鬥爭納入法治軌道，做到有法必依、公正司法，不能脫離憲法法律為所欲為。
82.面對有理有利有節的對外鬥爭，不敢於勝利。在當今世界形勢風雲變幻，國際關係錯綜複雜的形勢下，在維護國家核心利益上問題上，缺少針鋒相對的鬥爭。
83.不講是非，只講世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學和所謂的「潛規則」，不講原則、不顧真理，只講關係，只看領導怎麼說，只聽他人怎麼講，或看書面材料怎麼寫，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪領導得罪他人，明哲保身，置危害黨的事業、損害群眾利益於不顧，把個人的利害得失看得高於一切，自私自利，損人利己？
84.不講有為，只求無過。在其位不謀其政，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責，致使小事拖大，大事拖炸。擔心做不好事受領導責怪，出現失誤得到批評處罰，影響前程，甚至丟官罷職。假深悟「真道」之名，行庸政懶政之實。
85.不講批評，只講和氣。習慣於當老好人、講一團和氣，對問題不敢說不敢講。有的當面不說、背後說，平時不說、關鍵時候亂說。對同志不關心、不愛護、不幫助，內心陰暗，看不得他人進步，喜歡竊喜他人的犯錯，希望自己能從他人的錯誤中得到一些進步的機會，犧牲他人，保全自己。
86.不講擔當，只圖諉過。做事怕擔責任，患得患失，沒有吃苦精神和迎難而上的意願。攬功諉過，事情做得好了，都是自己考慮周全、安排得當，對領導的表揚、同事的稱讚默然接受，全然不顧他人的感受，做得不好都是他人重視不夠、操作不力，把所有責任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎與自己毫無關係，毫無責任感。
(四)以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌。
87.調查研究不深入。普遍存在深入基層、深入群眾調研不夠，都沒有達到全年調研天數要求。到基層調研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區、一個領域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調研。調研到發達地區、到城市單位多，到貧困地區和農村少，督導多、靠前指揮少，提要求多、指導少。事先打招呼、「被調研」現象普遍存在，走的路線、看的點、見的人、聽的話一般事先作了安排。
88.抓工作不深入不紮實不具體。不少工作抓不緊、抓不實，擰不緊螺絲扣。有的推動工作、落實責任往往依靠簽訂「責任狀」的方式，將責任下移，當甩手掌柜，影響了落實效果，帶來了很大意見。一年到頭層層開了很多會、發了很多文，卻解決不了多少實際問題。深入實際不具體，開場熱鬧、持續困難，雷聲大雨點小。雖然建立了領導幹部包村包企業制度，但多數都是去了一次、轉了一圈，就沒了下文。對城市私搭亂建問題，年年搞整治，聲勢浩大，到頭來違章建築不減反增。
89.「文山會海」問題沒有徹底解決。還存在以文件落實文件、會議落實會議的現象。一些下級單位機械照搬照抄上級的文件，搞「上下一樣粗」，沒有結合地方和工作實際出台方案，制定措施，使市委市政府一些決策部署沒有得到徹底的貫徹落實。尤其是，有的工作下文或開會部署後，對貫徹落實情況督促檢查不到位，影響了政策和決策的落地，未達到下文或開會想要的效果。這既耗費了領導班子成員和其他領導幹部的時間精力，又在無形中助長了形式主義。
90.工作缺乏「釘釘子」精神。習慣於較多地依靠開會、發文推動落實，表面上件件工作高度重視，實際上履行責任走形式主義。一些工作以開會、發文為目標，重形式不重結果，求真務實氛圍不濃。一些工作以口號代替行動，以思路代替成績，抓落實「一陣風」，導致一些工作推進不力，有些工作時間節點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。
(五)工作實績經不起實踐、人民、歷史檢驗。
91.實際工作中存在過於求名次、進位次的傾向。為了追趕全國發展平均水平，過多看重gdp總量進位，過分追求發展速度，藉助指標排名促進工作，以致於一些地方層層加碼、甚至弄虛作假，經濟增長質量不高、結構不合理。一些同志在工作中注重顯績，輕視潛績，喜歡做些上級和群眾看得見、吹糠見米的工作，不願做打基礎利長遠、默默無聞的工作。招商引資水分多、質量和效益不高，有的項目去年簽了今年簽，一年一年接著簽，引資「不少」，落地不多。這種圖表面熱鬧和形式好看，無實質內容的現象沒有得到及時制止和糾正。
92.工作還存在「漂浮」思想。幹事創業盲目樂觀、自我感覺良好。由於xxx曾經有很多工作處於全市前列，是出經驗、出典型的地方，有的同志自然不自然地存在一種優越感，只注重縱向比較看發展速度，不注重橫向比較與兄弟縣區找差距，看成績多、看問題少，樂觀有餘、憂患不足。沒有「不進則汰、慢進則退」緊迫感和危機感，對要追趕誰、超越誰，追趕的重點和措施是什麼，心中不明，無法下手工作？
93.一些地方熱衷於打造領導「可視範圍」內的項目工程，而不考慮客觀實際，「不怕群眾不滿意，就怕領導不注意」「獎狀一屋子，工作還是老樣子」。
四、為民服務解難題方面存在突出問題。
(一)以人民為中心的發展理念不強。
94.對新發展理念理解不深透。有的黨員和黨員幹部沒有站在人民立場上貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，在著力實施創新驅動發展戰略、增強發展的整體性協調性、推進人與自然和諧共生、形成對外開放新體制和讓人民共享上做的不夠，還停留在口頭上、概念上。
95.沒有用新發展理念推動高質量發展。。沒有用新發展理念武裝自己的頭腦，在工作中積極踐行，使之成為事業的指揮棒，日常工作中的紅綠燈。沒有完全認識到深化供給側結構性改革，加快建設創新型國家，實施鄉村振興戰略，實施區域協調發展戰略，加快完善社會主義市場經濟體制，推動形成全面開放新格局等都是新發展理念下的國家宏觀戰略。
96.保障和改善民生的措施不實。有的在脫貧攻堅、污染防治和化解金融風險三大攻戰措施上臨時應付上級檢查。在解決教育、社會保障、醫療衛生、社會管理等與人民群眾最關心、最現實、最直接的利益問題還存在不少問題，離讓全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的目標還有差距。如，在教育上，農村教學設施不完備、教學手段陳舊落後,無論是硬體還是軟體與城市相比還有很大的差距;農村師資力量資源分布不合理，一些優秀中小學教師主要集中在城市,農村中優秀的教師資源比例偏低;當前較高的高校收費,對許多來自農村中的大學生家庭來說,仍然是一種沉重的負擔。在社會保障上，農村家庭的養老仍然主要依靠子女,現今的農村子女外出打工者居多,沒有時間照顧老人;農村無養老保險,只能單純依靠子女贍養老人,經濟負擔重。
(二)為人民群眾服務的自覺性不高。
97.為民情懷不深厚。有的無親民態度，下坐著轎車轉—轉，隔著玻璃看一看，看完回來吃頓飯走馬觀花、隔靴搔癢般的走基層，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農田，走進群眾心間，與群眾平視對話，近距離聆聽群眾呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記於心。有的沒有便民渠道，不主動換位思考，設身處地為群眾著想，機關病、官僚態依然存在，沒有設置便民直通車，作秀、折騰、擾民的行為依然存在，不能實實在在地為群眾工作生活服務。有的不落實惠民措施，想問題、做決策沒有把現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺，保證人民群眾共享發展成果。
(三) 解決群眾操心事煩心事的力度不足。
98.工作作風不務實。有的不真實，存在報喜不憂報，蒙上炊下，陽奉陰違，假、大、空等問題;有的不辦實事，沒有堅持不懈地帶領群眾艱苦創業，打基礎、謀長遠、幹當前，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現實的問題;有的不重實效，沒有千方百計加快發展，增加群眾收入，改善群眾生活條件，提高群眾生活質量，真正把好事辦好，實事辦實，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。
(四)為民謀利盡責的實效不大。
99.「懶官」問題依然存在。思想懶惰、精神萎靡，對上級精神不學習不了解，對新部署新要求不研究不掌握;不思進取、安於現狀，「混」字當頭、得過且過，「當一天和尚撞一天鐘」;工作不積極，辦事拖拉，習慣「攢一批」再辦;遇事等待觀望、推諉扯，議而不定、決而不行;接受任務拈輕怕重、挑肥揀瘦，推進作虛於應付、縮手縮腳;對上級安排部署貫徹不及時、落實打扣，行動遲緩、推進不力，矛盾上交、任務下派。
100.「庸官」問題依然存在。干工作不求有功、但求無過，不爭不搶、不溫不火，成績平平;能力不強、本領欠缺，「自命不凡」毫無建樹，把「不會幹」「幹不了」「不好乾」當成完不成任務「正當理由」;觀念保守、思維僵化，干工作沒有思路，遇問題缺少辦法，習慣憑經驗辦事，因循守舊、墨守成規;缺乏主動鑽研精神，躺在功勞簿上過日子，占著位子「當擺設」。
101.「乖官」問題依然存在。對領導言聽計從、唯唯諾諾，領導說什麼就是什麼、讓做什麼就做什麼，不問原由、不管對錯;奉行好人主義，搞無原則的一團和氣，對身邊的不良風氣態度漠然、聽之任之;迴避矛盾、明哲保身，領導愛聽什麼就說什麼，口不多，唯恐言多語失;把開會當落實、把發文當行動，「喊口號很積極，行動上難見影」;大事小事層層請示彙報，看似勤勤懇懇，實則不敢或不願擔當;干工作光說不練，表態多、調門高，行動、落實差;不貪不占也不辦事，不推不諉笑臉拒人，門好進、臉好看，事依然難辦？
102.「巧官」問題依然存在。處事圓滑，看人下菜碟，善於揣摩領導意圖，投其所好、見風使舵;干工作耍「花架子」，把主要精力放在搞「材料工程」、「形象工程」上，只注重留痕、不注重實效，靠編數據、做假賬出政績;慣於搞「選擇性」作為，見到榮譽利益就上，遇到矛盾困難就躲，什麼對自己有利就幹什麼;自己不想干、不能幹、不會幹，還「瞪大眼睛挑別人毛病」;當面一套、背後一套，領導一點就通、一說就動，一轉身就不動，消極應付、投機取巧？
(五) 新時代新擔當新作為的氛圍任重道遠。
103.工作紀律散漫。有些黨員與黨員幹部上班、開會存在遲到現象，會場上交頭接耳，缺乏規矩意識，缺乏規範的程序意識，該請示的不請示，該彙報的沒彙報。
104.作風漂浮不實。有些黨員與黨員幹部工作漂浮，心浮氣躁，遇到問題辦法點子不多，方法措施不力。計較個人得失，私心雜念重，不安現職，牢騷滿腹，怨天尤人。
105.工作推進不力。在一些工作上口號多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少。部門之間通氣少、協調不夠，使原本簡單的事情複雜化，工作能推則推，無大局意識。
106.辦事效率低下。有些黨員與黨員幹部性不夠強，思考不深、分析研究不夠，工作思路不清晰，方法簡單。工作分不清輕重緩急，不懂得如何有效管理時間。
107.激勵機制和容錯糾錯機制運行不暢。這兩項機制落實不到位，僅停留在口頭上，特別是容錯糾錯機制更難以落實。
108.幹部適應新時代發展要求的本領能力仍需增強。與建設高素質專業化幹部隊伍要求相比，在強化能力培訓和實踐鍛鍊，提高專業思維和專業素養，涵養幹部擔當作為的底氣和勇氣上還有不小差距。幹部的學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領仍然存有短板。黨員領導幹部干一行愛一行、鑽一行精一行、管一行像一行的專業作風、專業精神仍然存有差距。黨員領導幹部在圍繞貫徹落實新發展理念、推動高質量發展和建設現代化經濟體系、推進供給側結構性改革、打好三大攻堅戰等一系列重大戰略部署上還存有知識弱項、能力短板、經驗盲區。
五、清正廉潔作表率方面存在突出問題。
(一)在保持為民務實清廉的政治本色上有差距。
109.落實「五個必須」「五個絕不允許」「七個有之」還有僥倖心態。有的在必須維護黨中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員還打折扣，沒有縱向到底、橫向到邊，清澈見底。有的執行中央決策部署陽奉陰違、時常傳播政治謠言。有的無視黨的政治紀律和政治規矩，為了自己的仕途和影響力，搞任人唯親、排斥異己。
110.有的大而化之、自以為是，總認為政治紀律是給上面的大領導說的，和自己關係不大，只要不貪不腐就沒啥大問題，沒有把遵守政治紀律和政治規矩當回事，麻木不仁、不以為然。
111.有的目無黨紀、自由散慢，只要組織照顧，不要組織紀律，受不得半點委屈，甚至憑個人好惡行事，有利的就執行，沒利的能推就推，執行上級政策打折扣、搞選擇，與組織討價還價。
112.有的不學文件、不看報紙，政策一知半解，在分管的「一畝三分地」里我行我素、自以為是。
113.有的當面一套背後一套，熱衷於傳播小道消息，甚至妄議組織，傳播政治謠言，對一些網絡事件推波助瀾;
114.有的整天不琢磨事、只琢磨人，吃吃喝喝、拉拉扯扯，目的就是為了積攢人脈，為自己升遷辦事鋪路搭橋;
115.有的只深交不深知，什麼飯都敢吃、什麼好處都敢拿、什麼朋友都敢交;
116.有的領導幹部該請示的不請示、該彙報的不彙報;
117.有的只講人情不講黨性，只講擺平不講公平，跑風漏氣，調查問題永遠在路上，甚至給組織吃軟釘子。
(二)在自覺同特權思想和特權現象作鬥爭上有差距。
118.有的黨員幹部官僚主義嚴重，特權思想嚴重，動不動拉腔擺譜。
119.有的誰有錢為誰服務、誰給錢給誰服務，成了大款老闆的「保護傘」、「辦事員」。
120.有的搞權權交易，相互關照，無視財經紀律，變相搞創收、私設「小金庫」，什麼都來報、多少都敢發？
121.有的「懶政」現象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯繫群眾，遲到早退現象嚴重。
122.有的工作時間呼朋喚友，邀約聚會，吃喝玩樂。
(三)在堅決預防和反對腐敗上有差距。
123.有的違反廉潔紀律，接受可能影響公正執行公務的禮品、禮金、消費卡、土特產。
124.有的違規經商辦企業或兼職取酬以及挪用公款謀取私利。
125.有的大操大辦婚喪喜慶，藉機收受下屬、管理服務對象禮金等。
126.有的將違規公款吃喝轉入內部食堂、培訓中心、農家樂等，公務接待超標準、上煙上酒。
127.有的出入私人會所、高消費娛樂場所、單位(企業)食堂，在居民小區安排「一桌餐」，違規持有私人會所、高消費娛樂場所會員卡。
128.有的以考察、調研、培訓等名義違規公款旅遊。
129.有的違規購買公車、借用下屬單位或企業車輛、「私車公養」。
130.有的超標準配置使用辦公用房，違規發放津貼、補貼、獎金、加班費。
131.有的受傳統習俗影響，在職務消費、人情消費上約束不嚴，講排場、愛面子。
132.有的利用職務便利，為親朋好友說情辦事、包庇袒護甚至充當保護傘，謀取不正當利益。
133.有的因公外出，擅自改變路線、超標準報銷費用。
134.有的節日期間、考核期間單位用公款搞走訪、送禮、宴請。
135.違規向下屬單位或企業轉嫁應由本單位或個人承擔的費用。
「不忘初心 牢記使命 」 師德學習自檢自查及整改措施3。
隆陽區楊柳中學 孫永龍。
中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨第十九次全國代表大會於2017年10月18日至24日在北京召開。大會主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。習近平總書記所做的十九大報告鼓舞人心，引人奮進。
習近平總書記的講話使我熱血澎湃，回想起了我報考師範院校的初心。高中畢業時我毅然選擇報考師範院校,做一名人民教師.在大學裡,積極學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,受革命前輩們為共產主義奮鬥終身的偉大情懷的影響,被共產黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動,自己更加努力學習專業知識和黨的基本知識,大學畢業時我成為了一名人民教師,本人認為教師除了履行好普通教師的傳 道、授業和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性。為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學及師德方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今後改正。
一、主要存在的問題：
1、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找藉口，由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身後處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
5、與學生的交流溝通不到位。
平時忙於教學和其他的學校事務，忽略了和後進生及建檔立卡貧困戶學生的交流及溝通，沒能夠及時的幫助他們處理學習上及生活中的問題。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;忘了自己工作處的初心。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;生活態度不夠積極。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。網絡多媒體等先進技術手段的應用有待加強。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、 加強自身建設，提高素質。
(1)是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。緊跟黨的步伐，在黨的領導下做好自己的本職工作。保持自己政治理論的先進性。
(2)是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。多學習計算機的先進技術，用科學的手段提高自己的工作效率，做到與時俱進，不落伍。
2、 強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，培養學生的良好品德。
努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想,做素質教育的領航人,以面向全體學生,面向提高學生的基本素質,注重培養學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特徵,使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美;為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。
總之,教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們要黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。
銀行員工「不忘初心、牢記使命」主題教育檢視問題清單及整改措施4。
發布時間：2019-09-25 15:52:59 作者：馬琳480 審核編輯：本站小編 點擊：下載該word文檔收藏本文。
為深入貫徹「不忘初心、牢記使命」主題教育「守初心、擔使命、找差距、抓落實」總要求，按照省聯社關於關於梳理制定「不忘初心、牢記使命」主題教育「檢視問題清單」的通知，結合自身實際，現將存在的突出問題彙報如下：
一、政治建設方面。
(一)查找出的問題。
一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯繫實際方面做的還不夠徹底。
(二)問題存在的原因。
理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學習放在首要位置，雖然按照「兩學一做」學習教育常態化制度化的要求，開展了一系列活動，但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠，在「學懂、弄通」習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入，在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步加強黨性鍛鍊，始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡，把加強黨性鍛鍊作為終身課題，把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力，堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
2、進一步強化宗旨意識，持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中，堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層，不斷加強對基層的指導調研，多傾聽基層員工的意見，多為基層辦實事、辦好事，在調研中發現問題、解決問題，持續改進工作作風。
三、組織建設方面。
(一)查找出的問題。
在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多，發表看法少的情況，雖然積極參與黨委班子的日常管理，還分管一些職能科室，但是每次參會，主要以聽取各位班子成員介紹情況為主，聽取大家的意見和建議較多，發表自己意見和建議的時候少。
(二)存在問題的原因。
1、「四個意識」在內化於心、見之於行上做得不到位。雖能認識到增強「四個意識」的重要性，但落實到行動中不夠堅決有力，不善於從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時一事、一地一己的局限，導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。
2、思想認識存在偏差，存在「實用主義」思想，自己認為重要的和分管條線聯繫緊密的工作，能夠堅定不移的去落實，有些自認為聯繫不緊的工作，有時存在應付的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步堅定思想政治信念，提高政治站位。在今後的工作中，我會帶頭嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立「四個意識」特別是核心意識和看齊意識，堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中，自覺接受群眾的監督;
四、作風和紀律建設方面。
(一)查找出的問題。
1、調研工作做得還不夠紮實。
2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。
(二)產生問題的原因。
自參加工作以來，不論在哪個工作崗位，我始終能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和路線不動搖，始終堅持「解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實」的思想路線，在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，切實轉變作風，嚴格遵守廉潔從政的有關規定，嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位，在學習黨規黨紀方面存在走形式，沒有學懂弄通，只做到一知半解，學習不夠深入，認識膚淺，導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位，在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位，行動有偏差。
(三)下一步整改打算和措施。
1、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真按照習總書記提出的「多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事」的要求，進一步改進工作作風、增強宗旨意識。
2、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定，不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育，強化黨性修養，認真履行職責。
按照省委統一安排，總局、管理局黨委的相關要求，農場的會議精神，本人聯繫實際，深入查擺具體問題。現將個人檢視剖析情況彙報如下。
一、主題教育收穫
1.進一步厚實了理論素養，通過研讀總書記講話，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和領悟。
2.進一步提高了政治覺悟，特別是通過學習黨章黨史，觀看紀錄片，增強了樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
3.進一步增強了擔當精神，通過學習老英雄張富清、扶貧幹部黃文秀、「掃雷英雄」杜富國等先進事跡，感悟他們牢記使命、為黨奉獻、不計私利的崗位風采，進一步鼓足了立足崗位、紮根本職、建功立業的幹事勁頭。
4.進一步強化了服務意識，總書記指出，黨的初心使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。我理解，作為黨員幹部，就是要把為民謀福祉、一線解難題作為崗位職責。
5.進一步把住了廉政關口，通過學習反面案例，感到作為黨員幹部既不能觸碰紀律底線、違反制度規定，也不能不求作為、混日子圖清閒，切實展示新時代的好乾部形象。
二、梳理檢視問題
自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，黨中央在巡視巡察、幹部考察、工作考核中所反饋的問題和指出的意見，上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題7個。其中，已經解決的2個，正在解決的4個，一時難以解決的1個。(按照問題重要程度依次列出)。
1.已經解決的問題2個。
(1)貫徹上級部署要求不到位。(解決措施：一是規範理論學習。明確單位主要負責人為理論學習的第一責任人，牽頭主持集中學習，定期不定期檢查全體幹部職工學習情況，並將學習情況作為年終評先評優的重要依據，確保理論學習制度化、常態化。二是充實學習內容。)。
(2)管理幹部不夠嚴格。(解決措施：一是擺正自身地位，樹立正確的價值觀，牢記為民服務的宗旨，嚴肅工作紀律。二是自覺抵制講面子，嚴格考核，用制度規範人、規範自己，用考核警示人、警示自己。)。
2.正在解決的問題4個。
(1)理論學習不夠深入系統。(解決措施：要加強理論和實踐雙線學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。)。
(2)一崗雙責落實不力問題。(整改措施：一是簽訂黨風廉政建設和反腐敗鬥爭責任書納入工作計劃。二是開展一次黨風廉政建設警示教育活動，參會幹部作了交流發言，撰寫了心得體會。)。
(3)政治功能發揮不好，貫徹習近平新時代中國特色社會主義理論有差距。(解決措施：嚴格執行「三會一課」制度，黨員活動日、組織生活會、民主評議黨員等制度。)。
(4)落實精神行動遲緩。(整改措施：一是嚴格按照規定配備支部書記。二是強化黨小組職能。對黨小組設置、職責和工作要求予以明確，確保工作開展有遵循。)。
3.一時難以解決的問題1個。
工作不嚴謹不細緻。(解決措施：認真加強學習，堅決反對「四風」，做到踏實做事，勤勤懇懇做人，深入實際深入群眾，掌握實際情況，制定切實可行的制度辦法，並貫徹執行。)。
本人配偶、子女及其配偶經商辦企業情況：無。
本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等情況：無。
本人利用名貴特產、特殊資源謀取私利問題情況：無。
三、問題根源剖析
對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。對「不忘初心，牢記使命」核心要義、豐富理解還不夠透徹，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深刻，面對新形勢、新變化，缺少更加有效的學習實踐。
2.政治方面。使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠，對新時代、新形勢、新使命認識不透徹，政治站位不高，在政治敏銳性和警惕性上有待繼續加強。
3.作風方面。主要體現在工作中沒有憂患意識，認為自己快退休了，有怕犯錯誤、求保守、得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細。
4.能力方面。主要是勇於擔當不夠，執著不夠，認為自己快退休了，缺乏攻堅克難的敬業精神。工作主動性和創造性不足。
5.廉政方面。我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，帶頭落實中央八項規定及其細則精神，不謀私利，沒有出現違法違紀現象。但是對照準則條例深入剖析檢查，還應繼續加強。
四、下步努力方向和改進措施
在這次開展「不忘初心、牢記使命」主題教育活動中，我要緊緊圍繞農場黨委的指示精神，將第一作業站的黨支部工作深入推進，今後改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾。重點在以下3個方面加以改進提高。
1、要加強理論和實踐雙線學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
2、要改變工作作風，樹立公僕意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到一塵不染，一身正氣;始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
一、主題教育收穫
1.進一步厚實了理論素養，通過研讀總書記講話，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和領悟。
2.進一步提高了政治覺悟，特別是通過學習黨章黨史，觀看紀錄片，增強了樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
3.進一步增強了擔當精神，通過學習老英雄張富清、扶貧幹部黃文秀、「掃雷英雄」杜富國等先進事跡，感悟他們牢記使命、為黨奉獻、不計私利的崗位風采，進一步鼓足了立足崗位、紮根本職、建功立業的幹事勁頭。
4.進一步強化了服務意識，總書記指出，黨的初心使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。我理解，作為黨員幹部，就是要把為民謀福祉、一線解難題作為崗位職責。
5.進一步把住了廉政關口，通過學習反面案例，感到作為黨員幹部既不能觸碰紀律底線、違反制度規定，也不能不求作為、混日子圖清閒，切實展示新時代的好乾部形象。
二、梳理檢視問題
自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，黨中央在巡視巡察、幹部考察、工作考核中所反饋的問題和指出的意見，上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題7個。其中，已經解決的2個，正在解決的4個，一時難以解決的1個。(按照問題重要程度依次列出)。
1.已經解決的問題2個。
(1)貫徹上級部署要求不到位。(解決措施：一是規範理論學習。明確單位主要負責人為理論學習的第一責任人，牽頭主持集中學習，定期不定期檢查全體幹部職工學習情況，並將學習情況作為年終評先評優的重要依據，確保理論學習制度化、常態化。二是充實學習內容。)。
(2)管理幹部不夠嚴格。(解決措施：一是擺正自身地位，樹立正確的價值觀，牢記為民服務的宗旨，嚴肅工作紀律。二是自覺抵制講面子，嚴格考核，用制度規範人、規範自己，用考核警示人、警示自己。)。
2.正在解決的問題4個。
(1)理論學習不夠深入系統。(解決措施：要加強理論和實踐雙線學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。)。
(2)一崗雙責落實不力問題。(整改措施：一是簽訂黨風廉政建設和反腐敗鬥爭責任書納入工作計劃。二是開展一次黨風廉政建設警示教育活動，參會幹部作了交流發言，撰寫了心得體會。)。
(3)政治功能發揮不好，貫徹習近平新時代中國特色社會主義理論有差距。(解決措施：嚴格執行「三會一課」制度，黨員活動日、組織生活會、民主評議黨員等制度。)。
(4)落實精神行動遲緩。(整改措施：一是嚴格按照規定配備支部書記。二是強化黨小組職能。對黨小組設置、職責和工作要求予以明確，確保工作開展有遵循。)。
3.一時難以解決的問題1個。
工作不嚴謹不細緻。(解決措施：認真加強學習，堅決反對「四風」，做到踏實做事，勤勤懇懇做人，深入實際深入群眾，掌握實際情況，制定切實可行的制度辦法，並貫徹執行。)。
本人配偶、子女及其配偶經商辦企業情況：無。
本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等情況：無。
本人利用名貴特產、特殊資源謀取私利問題情況：無。
三、問題根源剖析
對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。對「不忘初心，牢記使命」核心要義、豐富理解還不夠透徹，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深刻，面對新形勢、新變化，缺少更加有效的學習實踐。
2.政治方面。使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠，對新時代、新形勢、新使命認識不透徹，政治站位不高，在政治敏銳性和警惕性上有待繼續加強。
3.作風方面。主要體現在工作中沒有憂患意識，認為自己快退休了，有怕犯錯誤、求保守、得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細。
4.能力方面。主要是勇於擔當不夠，執著不夠，認為自己快退休了，缺乏攻堅克難的敬業精神。工作主動性和創造性不足。
5.廉政方面。我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，帶頭落實中央八項規定及其細則精神，不謀私利，沒有出現違法違紀現象。但是對照準則條例深入剖析檢查，還應繼續加強。
四、下步努力方向和改進措施
在這次開展「不忘初心、牢記使命」主題教育活動中，我要緊緊圍繞農場黨委的指示精神，將第一作業站的黨支部工作深入推進，今後改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾。重點在以下3個方面加以改進提高。
1、要加強理論和實踐雙線學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
2、要改變工作作風，樹立公僕意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到一塵不染，一身正氣;始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
一、增強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護問題。
(一)解放思想、改革創新不足。
具體表現:面對新時代的新發展理念，不能打破遵守舊傳統思維和按部就班的工作模式，新形勢的新矛盾挑戰，探索新情況、新問題的主導性和積極性不足。
分析原因:開拓創新意識不強，思想認識老化，解放不足。
整改措施:深入調查研究，制定可行性制度，解決懶惰等問題。
完成期限:立即整改，長期堅持。
(二)學習自覺性還不夠高。
具體表現：平時忙於日常工作事務和各種會議多，把主要精力放在抓業務工作上，有時把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，把學習看作「軟指標」，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強。
分析原因:對學習的長期、系統認識不足、學習方面缺乏有效的學習制度。
整改措施:制定中長期學習計劃，將黨的路線政策納入學習內容，監督檢查。
完成期限:10月。
二、知道恐懼，保持恐懼，保護底線的問題。
(一)黨紀國法學習不足，執紀意識淡薄。
具體表現:黨紀國法的學習有時流於形式，不沉著。
心，深入學習和理解，抓住制度一貫不足，經常抓住不懈的韌性，有些制度的操作性需要加強。
剖析原因：學習的系統性，長期性堅持的不夠好。
整改措施：修訂有關具體的學習、紀律制度，並加強督促檢查。
完成期限:立即整改，長期堅持。
三、對大眾的觀點、大眾的立場、
眾感情、服務群眾方面存在的問題。
(一)缺乏服務發展、服務基層、服務群眾的主動性和有效性。
具體表現：比如我局在以往工作中，很少在現場審計時，細緻地去指導基層財務人員如何規範賬目，而一旦發現違法違規情況，就嚴格照章處罰，這樣有時就讓基層財務人員有牴觸情緒。
剖析原因：堅持黨的群眾路線不夠，黨性修養體現在群眾觀點上的認識還不夠到位，在密切聯繫群眾方面認識不足。
整改措施：推行審計「一線工作法」，深入審計現場搞指導，深入群眾解難題，深入基層勤調研，為群眾辦實實在在的事情。
完成時限：立即整改。
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題
(一)大局觀念不強。
具體表現：比如，在與紀檢、組織、財政等部門聯合辦理某項工作時存在慣性思維，強調審計監督的特殊性較多，主動支持、配合不夠。爭取政策傾斜較多，把方便讓給別人、把困難留給自己的大局意識不夠。
剖析原因：缺乏站在全縣大局上思考研究審計工作的自覺性和主動性，有時會過於強調本部門、本行業的局部利益。
整改措施：認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的大政方針，將審計工作融入改革發展的大環境中。
完成時限：立即整改。
(二)服務意識不強。
具體表現：日常工作中存在憑經驗辦事。有的班子成員對所辦的事項調查不深入，有「想當然」的慣性思維。在工作中充滿務實創新的幹勁，但多停留于思路策略上，在實踐中推行取得實效的少。有時主觀態度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。
剖析原因：思想還不夠解放、工作作風還不夠紮實，工作不夠積極主動，站在全局的角度上想問題、思考問題不夠，對研究我縣審計工作的新特點、拓展審計工作新領域、探索審計工作新辦法、推動審計工作再上新水平。
整改措施：深入調查研究，摸清我縣經濟運行狀況，走出去，請進來，學習先進經驗，提升服務意識。
完成時限：立即整改。
(一)解放思想、改革創新不足。
具體表現:面對新時代的新發展理念，不能打破遵守舊傳統思維和按部就班的工作模式，新形勢的新矛盾挑戰，探索新情況、新問題的主導性和積極性不足。
分析原因:開拓創新意識不強，思想認識老化，解放不足。
整改措施:深入調查研究，制定可行性制度，解決懶惰等問題。
完成期限:立即整改，長期堅持。
(二)學習自覺性還不夠高。
具體表現：平時忙於日常工作事務和各種會議多，把主要精力放在抓業務工作上，有時把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，把學習看作「軟指標」，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強。
分析原因:對學習的長期、系統認識不足、學習方面缺乏有效的學習制度。
整改措施:制定中長期學習計劃，將黨的路線政策納入學習內容，監督檢查。
完成期限:10月。
二、知道恐懼，保持恐懼，保護底線的問題。
(一)黨紀國法學習不足，執紀意識淡薄。
具體表現:黨紀國法的學習有時流於形式，不沉著。
心，深入學習和理解，抓住制度一貫不足，經常抓住不懈的韌性，有些制度的操作性需要加強。
剖析原因：學習的系統性，長期性堅持的不夠好。
整改措施：修訂有關具體的學習、紀律制度，並加強督促檢查。
完成期限:立即整改，長期堅持。
三、對大眾的觀點、大眾的立場、
眾感情、服務群眾方面存在的問題。
(一)缺乏服務發展、服務基層、服務群眾的主動性和有效性。
具體表現：比如我局在以往工作中，很少在現場審計時，細緻地去指導基層財務人員如何規範賬目，而一旦發現違法違規情況，就嚴格照章處罰，這樣有時就讓基層財務人員有牴觸情緒。
剖析原因：堅持黨的群眾路線不夠，黨性修養體現在群眾觀點上的認識還不夠到位，在密切聯繫群眾方面認識不足。
整改措施：推行審計「一線工作法」，深入審計現場搞指導，深入群眾解難題，深入基層勤調研，為群眾辦實實在在的事情。
完成時限：立即整改。
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題
(一)大局觀念不強。
具體表現：比如，在與紀檢、組織、財政等部門聯合辦理某項工作時存在慣性思維，強調審計監督的特殊性較多，主動支持、配合不夠。爭取政策傾斜較多，把方便讓給別人、把困難留給自己的大局意識不夠。
剖析原因：缺乏站在全縣大局上思考研究審計工作的自覺性和主動性，有時會過於強調本部門、本行業的局部利益。
整改措施：認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的大政方針，將審計工作融入改革發展的大環境中。
完成時限：立即整改。
(二)服務意識不強。
具體表現：日常工作中存在憑經驗辦事。有的班子成員對所辦的事項調查不深入，有「想當然」的慣性思維。在工作中充滿務實創新的幹勁，但多停留于思路策略上，在實踐中推行取得實效的少。有時主觀態度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。
剖析原因：思想還不夠解放、工作作風還不夠紮實，工作不夠積極主動，站在全局的角度上想問題、思考問題不夠，對研究我縣審計工作的新特點、拓展審計工作新領域、探索審計工作新辦法、推動審計工作再上新水平。
整改措施：深入調查研究，摸清我縣經濟運行狀況，走出去，請進來，學習先進經驗，提升服務意識。
完成時限：立即整改。
為深入貫徹「不忘初心、牢記使命」主題教育「守初心、擔使命、找差距、抓落實」總要求，按照省聯社關於關於梳理制定「不忘初心、牢記使命」主題教育「檢視問題清單」的通知，結合自身實際，現將存在的突出問題彙報如下：
一、政治建設方面
(一)查找出的問題。
一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯繫實際方面做的還不夠徹底。
(二)問題存在的原因。
理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學習放在首要位置，雖然按照「兩學一做」學習教育常態化制度化的要求，開展了一系列活動，但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠，在「學懂、弄通」習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入，在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步加強黨性鍛鍊，始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡，把加強黨性鍛鍊作為終身課題，把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力，堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
2、進一步強化宗旨意識，持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中，堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層，不斷加強對基層的指導調研，多傾聽基層員工的意見，多為基層辦實事、辦好事，在調研中發現問題、解決問題，持續改進工作作風。
三、組織建設方面
(一)查找出的問題。
在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多，發表看法少的情況，雖然積極參與黨委班子的日常管理，還分管一些職能科室，但是每次參會，主要以聽取各位班子成員介紹情況為主，聽取大家的意見和建議較多，發表自己意見和建議的時候少。
(二)存在問題的原因。
1、「四個意識」在內化於心、見之於行上做得不到位。雖能認識到增強「四個意識」的重要性，但落實到行動中不夠堅決有力，不善於從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時一事、一地一己的局限，導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。
2、思想認識存在偏差，存在「實用主義」思想，自己認為重要的和分管條線聯繫緊密的工作，能夠堅定不移的去落實，有些自認為聯繫不緊的工作，有時存在應付的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步堅定思想政治信念，提高政治站位。在今後的工作中，我會帶頭嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立「四個意識」特別是核心意識和看齊意識，堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中，自覺接受群眾的監督;
四、作風和紀律建設方面
(一)查找出的問題。
1、調研工作做得還不夠紮實。
2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。
(二)產生問題的原因。
自參加工作以來，不論在哪個工作崗位，我始終能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和路線不動搖，始終堅持「解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實」的思想路線，在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，切實轉變作風，嚴格遵守廉潔從政的有關規定，嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位，在學習黨規黨紀方面存在走形式，沒有學懂弄通，只做到一知半解，學習不夠深入，認識膚淺，導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位，在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位，行動有偏差。
(三)下一步整改打算和措施。
1、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真按照習總書記提出的「多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事」的要求，進一步改進工作作風、增強宗旨意識。
2、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定，不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育，強化黨性修養，認真履行職責。
一、政治建設方面
(一)查找出的問題。
一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯繫實際方面做的還不夠徹底。
(二)問題存在的原因。
理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學習放在首要位置，雖然按照「兩學一做」學習教育常態化制度化的要求，開展了一系列活動，但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠，在「學懂、弄通」習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入，在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步加強黨性鍛鍊，始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡，把加強黨性鍛鍊作為終身課題，把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力，堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
2、進一步強化宗旨意識，持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中，堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層，不斷加強對基層的指導調研，多傾聽基層員工的意見，多為基層辦實事、辦好事，在調研中發現問題、解決問題，持續改進工作作風。
三、組織建設方面
(一)查找出的問題。
在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多，發表看法少的情況，雖然積極參與黨委班子的日常管理，還分管一些職能科室，但是每次參會，主要以聽取各位班子成員介紹情況為主，聽取大家的意見和建議較多，發表自己意見和建議的時候少。
(二)存在問題的原因。
1、「四個意識」在內化於心、見之於行上做得不到位。雖能認識到增強「四個意識」的重要性，但落實到行動中不夠堅決有力，不善於從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時一事、一地一己的局限，導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。
2、思想認識存在偏差，存在「實用主義」思想，自己認為重要的和分管條線聯繫緊密的工作，能夠堅定不移的去落實，有些自認為聯繫不緊的工作，有時存在應付的現象。
(三)下一步打算和措施。
1、進一步堅定思想政治信念，提高政治站位。在今後的工作中，我會帶頭嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立「四個意識」特別是核心意識和看齊意識，堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中，自覺接受群眾的監督;
四、作風和紀律建設方面
(一)查找出的問題。
1、調研工作做得還不夠紮實。
2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。
(二)產生問題的原因。
自參加工作以來，不論在哪個工作崗位，我始終能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和路線不動搖，始終堅持「解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實」的思想路線，在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，切實轉變作風，嚴格遵守廉潔從政的有關規定，嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位，在學習黨規黨紀方面存在走形式，沒有學懂弄通，只做到一知半解，學習不夠深入，認識膚淺，導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位，在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位，行動有偏差。
(三)下一步整改打算和措施。
1、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真按照習總書記提出的「多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事」的要求，進一步改進工作作風、增強宗旨意識。
2、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定，不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育，強化黨性修養，認真履行職責。