接收預備黨員支委會意見集合9篇[朗讀]

該同志入黨以來，認真加強理論學習，政治堅定，思想穩定，始終與黨中央保持高度一致。工作上勤奮努力，任勞任怨，圓滿完成了組織賦予的任務。特別是在xxxx任務中表現突出，體現了黨員先驅的模範作用。平時，人們誠實嚴格，樹立了良好的個人形象。xx年xx月xx日，黨支部召開黨員大會，討論了該同志的轉行問題。支部現有黨員xx人，其中正式黨員xx人，準備黨員xx人。對xxx同志轉為正式黨員的問題進行了舉表決，xx人同意，xx人反對。決議同志按期成為中國共產黨正式黨員。

第一季度，該同志自入黨以來，認真學習革命理論和黨的知識，積極參加黨組織的各項活動，發揮先鋒模範作用，用黨員的標準嚴格要求自己;認真學習、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真履行共產黨員的義務;學習上自覺認真，注重學以致用;團結同學，樂於助人;經常向黨組織彙報自己的思想和工作情況，以求得黨組織的幫助。自覺克服入黨時存在的缺點，大膽開展工作。
第二季度，該同志自入黨以來，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，學習黨的路線、方針、政策及決議、學習黨的基本知識。認真學習科學知識，努力提高為人民服務的本領。在汶川地震中，積極參加各項賑災活動，為災區人民獻愛心。用黨員的標準嚴格要求自己，和同學們團結一道，開展好各項工作。
第三季度，該同志自參加工作以來，思想上積極上進，工作上嚴格要求自己，虛心向老同志學習，謙虛謹慎，敬業愛崗;認真學習革命理論和黨的知識，積極參加黨組織的各項活動，發揮先鋒模範作用，用黨員的標準嚴格要求自己;認真學習、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真履行共產黨員的義務;經常向黨組織彙報自己的學習和工作情況，求得黨組織的幫助指導。
第四季度，該同志自入黨以來，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，學習黨的路線、方針、政策及決議、學習黨的基本知識。為了適應新的工作，刻苦學習和工作有關的知識，自覺磨練自己，愛崗敬業，不辭辛苦，用較短的時間適應了新的工作崗位。為人謙虛，善於團結同志，虛心向周圍的同志學習。積極完成組織交給的各項任務。

一、╳╳╳同志基本情況：
╳╳╳，男，╳╳省╳╳縣人，漢族。╳╳╳╳年╳月╳日出生於╳╳省╳╳縣╳╳鎮╳╳村，現年╳歲。╳╳╳╳年╳月至╳╳╳╳年╳月先後在╳╳縣╳╳鎮╳╳小學，╳╳縣╳╳一中，╳╳縣第一高級中學學習，╳╳╳╳年╳月高中畢業後考入三峽大學╳╳學院，就讀於╳╳班。該同志在高中、初中、小學階段各方面表現良好，多次被評為「三好學生」、「優秀班幹部」、「優秀團員」，歷任班幹部。自考入三峽大學╳╳學院，現擔任學院學生會體育部部長。
二、對╳╳╳同志的培養過程
╳╳╳同志自╳╳╳╳年╳月向黨組織遞交後，╳╳╳╳年╳月經團組織「推優」，被黨支部確定為入黨積極分子，重點培養對象，╳╳╳╳年╳月參加黨校培訓並獲得結業證書。經支部大會討論，確定╳╳╳、╳╳╳兩位黨員為其培養聯繫人，加強對其個別幫助指導。近年來支部注意安排╳╳╳同志參加黨內的有關活動，讓其受到黨內活動的實際教育，其個人也能夠認真學習《中國共產黨章程》，及時以口頭或書面形式向黨組織彙報自己的思想、學習、工作等有關情況。經組織的考察，他有為共產主義事業奮鬥終身的決心，入黨動機端正，目的明確。在徵求班主任、班委會和群眾意見的基礎上，╳╳╳╳年╳月，經支部大會討論，將其列為今年下半年發展對象。
三、╳╳╳同志政審情況：
支部通過與本人談話，查閱個人檔案，發外調函等形式，對╳╳╳本人及家庭主要成員和主要社會關係進行了政審，情況如下：
╳╳╳，╳╳╳╳年╳月加入中國共產主義青年團，其政治歷史清白。父親╳╳╳在家鄉小學教書，共產黨員。母親╳╳╳在家鄉務農，兩個姐姐均在家務農，家庭成員和主要社會關係政治歷史清白，無任何政治歷史問題，政審合格。
四、╳╳╳同志的現實表現：
╳╳╳同學在我院學習期間，政治上積極要求進步，擁護黨的領導，擁護改革開放，能堅持四項基本原則。該同學能認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想以及黨的基本知識，積極向黨組織靠攏，在思想上、行動上與黨中央保持一致，能以黨員的標準來嚴格要求自己，政治上日漸成熟。
該同學學習態度端正、目的明確、勤奮認真、成績優良，先後榮獲「三等獎學金」、「三好學生」、「優秀團員」等獎勵及榮譽稱號。他體育素質較好，多次在運動會拿獎，並為學院籃球隊主力隊員，曾多次代表學院參加大型籃球比賽，且表現突出。
該同學擔任學院學生會體育部部長，積極配合老師做好工作。工作中他能堅持原則，踏實肯干，勇於創新，甘於奉獻，工作能力較強。配合學院老師為學院正常教學秩序、學生正常生活秩序的穩定作出了自己的努力。在其擔任學院學生會體育部長期間，組織了各項學生喜歡而又樂於參加的體育活動，特別是女子籃球聯賽，充分體現了我院女生的優勢資源，並取得優異成績，得到學院領導、老師、同學的一致好評。積極宣傳、組織本班同學參加學院文明創建、學風建設、青年志願者等各項活動，並結合本班實際特點開展了相關專業的活動及多項文體活動。同時他協助團支部開展各項活動，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
該同學能嚴以律己，寬以待人，認真履行自己的職責，在學生中很有威信。生活上勤儉樸素，吃苦耐勞，以「儉以養德」的警句告誡自己，為人熱情大方，樂於助人，團結同學，尊敬師長，在宜昌市中心血站血源告急時，主動義務獻血200ml，體現了無私奉獻精神。
主要缺點是：性格急躁，做工作有時不夠耐心，今後要注意克服。
綜上所述，╳╳╳是一名德智體全面發展的優秀學生，基本具備黨員條件，擬近期發展為預備黨員。

以過一年來的教育培養和聯繫人的批評幫助，xxx同志表現了很大的進步，思想認識端正，政治覺悟明顯提高。工作積極主動，有大局意識，敢于堅持原則，廉潔自律，積極維護企業利益，在員工能夠起到表率作用。
通過審閱xxx同志的檔案材料以及對其原來工作單位和家庭情況的調查，均無任何政歷問題；在2009年x月x日召開的黨內外座談會上，與會同志一致贊同發展其入黨，群眾基礎很好。
建議進一步加強學習，提高理論知識的深度；同時進一步開闊思路和視角，以全局的觀念為部門和公司的發展積極提出意見和建議。
綜上所述，我們認為該同志已經具備一名共產黨員的基本條件，可以發展入黨。提請支部黨員大會討論。