黨支部2021年第二季度黨建工作總結[朗讀]

今年，xxx黨支部在機關黨委的領導下，以政治建設為統領，以提升支部組織力為重點，嚴格履行黨建責任，全面加強支部黨的政治、思想、組織、紀律建設，支部黨建質量全面提高，為各項工作落實發揮了重要保障作用。
一、今年主要工作總結
（一）聚焦做到「兩個維護」，持續推進政治建設。一是提高政治站位。通過講授專題黨課、組織黨員參加教育培訓和開展集體學習討論等形式，教育引導黨員幹部始終把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質，樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，自覺扛起「兩個維護」的特殊歷史使命和重大政治責任，堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。二是強化政治引領。圍繞慶祝新中國成立71周年，加強黨史、國史、改革開放史的學習宣傳，組織前往xxx紀念館，進行革命傳統教育，重溫敢為人先、奮勇爭先的改革精神。三是強化政治擔當。立足xxx職能職責，圍繞高質量以文輔政，高效率統籌協調，推動精細做好綜合文字、信息編報、服務保障改革等工作，營造了敢於擔當、善於擔當、創先爭優、幹事創業的良好氛圍。今年，先後起草或參與起草市委主要負責同志在市委常委會研究全面從嚴治黨有關工作、關於警示教育有關講話，市委主要負責同志關於經濟體制改革工作等講話40餘篇；編報的《從嚴從實集中整治形式主義官僚主義》《發揮黨員先鋒作用保障脫貧攻堅決戰決勝》等多篇信息被省委採用。
（二）聚焦強化理論武裝，不斷加強思想建設。一是持續深化鞏固「不忘初心、牢記使命」主題教育成果。堅持革命傳統教育與警示教育、集中學習研討與個人自學、現場教學與課堂教學相結合，讀原著、學原文、悟原理。先後組織7次支部學習，3次集中研討，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，學習習近平總書記關於全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗鬥爭重要論述等。二是注重激發支部黨員學習的內生動力。充分利用「學習強國」「幹部教育在線」等學習平台，創新學習載體，改進學習方式，推動學習走深走實。突出抓好青年幹部的理論學習，積極參加委機關「青年理論學習e家」工作，先後派員參加市直機關公文寫作競賽、機關青年閱讀挑戰賽，均獲得優異成績。三是堅持學以致用做好結合文章。堅持學做互進、知行合一，在文稿起草、信息編報等工作中，堅持集體分析討論、講評制度，通過學思踐悟加深對講話精神的理解，推動解決工作中的新情況、新問題，不斷提高工作水平。根據領導安排對全市村兩委委員作用發揮、同級監督制度落實、形式主義官僚主義清單制度建設等工作開展專題調研，相關調研成果以信息專刊形式報市委領導，得到領導批示肯定。
（三）聚焦打造戰鬥堡壘，著力夯實組織建設。一是黨員管理規範化。定期開展談心談話，及時了解支部黨員思想、學習、工作和生活情況，特別是對年輕同志，政治上指方向、工作上壓擔子，生活上多關心。認真做好激勵關懷，春節前開展家訪活動；組織幹部踴躍參加扶貧日捐款和市直機關「慈善一日捐」捐助活動。二是黨內政治生活制度化。嚴格執行「三會一課」制度，每周五下午召開支部會議，採用集體學習、討論交流、輪流主講等「互動化」學習方式，圍繞黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想、「不忘初心、牢記使命」主題教育等主題分別開展了24次學習討論。組織支部黨員在主題教育中，結合工作，重點查找政治意識、學習研究、工作質效等方面存在的問題，及時制定問題、任務、責任、標準「四個清單」，認真落實整改。三是結對共建常態化。深化支部聯繫基層、黨員聯繫群眾工作，與xxxxx有限公司黨支部「一對一」結對共建，抽調結對黨組織黨員到綜合處跟班學習，組織黨員幹部到結對共建黨支部開展主題實踐活動，增強黨支部的吸引力和凝聚力。
（四）聚焦錘鍊過硬作風，切實抓好紀律建設。一是力戒形式主義官僚主義。深入貫徹落實中央八項規定及我省實施細則精神，把深入學習習近平總書記關於力戒形式主義官僚主義的重要論述作為重要政治任務，積極做好「嚴規矩、敢作為、轉作風」集中整治形式主義官僚主義專項行動和以案促改警示教育有關工作，參與制定專項行動的安排意見，警示教育的工作方案、指導意見等；編寫的《形式主義官僚主義典型案例選編》，得到市委主要負責同志充分肯定。嚴格落實「短、實、新」的文風，規範材料報送，切實減少基層負擔。二是先進引領與警示教育相結合。堅持把紀律和規矩挺在前面，堅持以嚴的標準要求黨員、以嚴的措施管理黨員、以嚴的紀律約束黨員。組織支部黨員深入學習xxx同志先進事跡，教育引導黨員幹部安心專注、腳踏實地干好本職工作；以xxxx等嚴重違紀違法案件為鏡鑒，以案明紀、對照檢查，用身邊事教育身邊人。
二、存在問題及原因剖析
一年來，xxxx支部黨建工作進一步加強，但也還存在黨建工作與業務工作融合不夠，支部黨建工作滿足於完成規定動作，「自選動作」不多，支部活動的吸引力參與度不高等問題。一是部分同志對黨建的重視程度還要加強，抓黨建精力不集中，辦法不多，思路不廣。二是黨員管理抓的不實，三會一課執行不嚴。雖然制定了相關管理制度，但在落實過程中有距離。黨員參加集中學習多，主動自學少，班子成員帶頭學習不夠到位，沒有做到先學一步、學深一層，影響了隊伍整體建設水平的提升。三是黨建工作創新能力弱，還未形成一個切合實際的工作機制。想問題、辦事情站在員工的立場上思考的少，服務基層缺乏主動性，對基層反映的問題解決的不夠及時，措施不夠有力，遇到一些困難和問題還有推拖現象。
分析以上問題的出現，雖然有一定的客觀因素，但主要還是主觀原因造成的。一是對政治理論學習不夠，導致黨性修養提高不快，對世界觀、人生觀、價值觀的認知與改造缺乏主動性，存在著避重就輕的現象，有時事務工作代替政治和黨性鍛鍊。二是全心全意為人民服務的宗旨意識淡化，沒有真正在思想上、行動上樹立起做人民公僕的服務意識，為員工服務的實際行動少，看不到員工的首創精神，指導工作主觀意識成分多，缺少了全心全意為人民服務的實幹精神。三是工作創新意識不強，缺少應有的進取精神，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，不能較好地用理論去指導實踐，理念與實際有所脫節。
三、今年工作重點
下一步，我們將認真貫徹全會關於「把隊伍建強、讓幹部過硬」要求，壓實黨支部書記黨建第一責任人職責，促進支部黨建質量全面提升。
一是把政治建設擺在首位，學習貫徹《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》和省委重點工作舉措，跟進學習習近平總書記最新重要講話和指示批示精神，引導黨員幹部提高政治站位，用政治眼光和思維審視工作，增強踐行「兩個維護」的政治自覺。
二是抓牢思想建設這個基礎，持續深化理論武裝，鑄牢對黨忠誠的思想根基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，強化理想信念教育和紀法教育，紮實做好意識形態工作。
三是推動支部組織建設全面過硬，落實落細組織生活各項制度，發揮好黨支部教育、監督和管理黨員功能，不斷夯實基層黨組織基礎，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
四是注重發揮黨支部「管到人頭」的優勢，堅持不懈開展紀律和廉政教育，深化以案促改警示教育，充分利用典型案例進行釋德、釋紀、釋法。

我校黨建工作在縣教育工委的正確領導和同志們的共同努力下，以黨的精神為指導，按照創建「五個好」黨支部的要求，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，以「辦好人民滿意教育」為主題，充分發揮學校黨總支的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
一、20_年主要工作
(一)開展創建「學習型黨組織」活動，提高黨員思想道德素質。
1、建立黨員學習制度，用制度保證黨員的學習行為。黨總支堅持每月一次學習活動，每次學習確定一個學習主題。25年我們結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織全體黨員及教職工系統深入地學習黨章和黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，特別是提出的「三嚴三實」要求和在蘭考縣調研時的重要講話精神，以及在指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的講話。集體觀看了《四風之害》、《江心洲上的青春之歌》專題片和《焦裕祿》等影片。請專家來校進行專題輔導，學習黨的光輝歷史和優良傳統。集體研讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等內容。學校班子、總支委、支委成員都撰寫了有數量有質量的讀書筆記和心得體會，並在一定範圍開展了集中學習交流活動。通過持續深入的學習教育，黨員幹部補了「鈣」、充了「電」、提了「神」，樹牢了為民務實清廉的價值觀，辦人民滿意教育的思想意識更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。
2、根據工作需要召開專題學習會。20_年10月8日，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習就新形勢下從嚴治黨提出了「八點要求」。據此校黨總支及時召開領導班子學習會，認真學習、討論「八點要求」的實質及對學校黨建工作的指導意義。並結合基層黨建工作實際，把從嚴治黨「八點要求」與基層黨建工作的實踐緊密的結合起來，從六個方面思考學校黨建工作。一是堅持黨建工作與學校中心工作一起謀劃、一起部署。二是思想教育和制度建設剛柔並濟，兩條腿走路。制度是剛性約束，是關住權力的硬性「籠子」，如何把制度做好貫徹銜接，如何做到制度的細化，是學校黨建工作的又一項重要任務。三是嚴肅認真的開展黨內生活。以群眾路線教育實踐活動為契機，將活動長效、持久、認真的堅持下去，讓基層黨員體會到黨內生活的力量。四是加強幹部管理，強化作風建設。五是嚴明黨的紀律。黨的紀律是從嚴治黨的有力保障，學校黨建工作應把黨的紀律這個有力武器抓在手裡，遇到問題時要做到有紀可依，有律可尋。六是接受師生、家長、社會的監督，辦人民滿意學校。
(二)紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
1、通過個人自學、集體學習、專家輔導，提升了黨員的思想境界，使全體黨員幹部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。活動期間組織觀看了四部專題片，請專家作了一場輔導報告，集體研讀了一些文件選編和論述摘編，寫了讀書筆記和心得體會。
2、有效整治了「四風」積弊，群眾反映強烈的一些突出問題得到切實解決。通過群眾提、自己找、集體議等方式，把師生員工的意見建議通過細化到具體行為、具體表現、具體事例共整理歸納為4類28條。其中，決策執行方面8條，加強與群眾聯繫方面4條，文風、會風方面2條，體制機制方面6條，制度建設方面3條，校務公開方面1條，民生方面2條，規範管理方面2條。針對群眾反映的問題，學校堅決貫徹中央八項規定，堅持邊查邊改、立行立改，限時整改。
3、嚴肅了黨內生活，召開了高質量的專題民主生活會和組織生活會，弘揚了批評和自我批評的優良傳統。學校堅持把貫徹整風精神、開好專題民主生活會作為嚴格規範黨內政治生活的一次生動實踐，在開展批評和自我批評上動真格、開新風，整個過程既有「紅紅臉」、「出出汗」的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬鬆與和諧，達到了增進團結、提高認識、幫助同志、促進工作的目的，使學校領導班子受到了一次嚴肅認真的黨性鍛鍊和考驗，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮。9月11日，我校各支部召開專題組織生活會並開展民主評議黨員活動，全體黨員對照黨員標準和教育實踐活動要求，聚焦「四風」問題，實事求是地開展批評與自我批評。會上，大家對自己思想、工作和生活中存在的問題進行認真查擺剖析，擺問題、提意見，講真話、說實話，深入分析產生問題的原因，並提出今後的努力方向和改進措施。每位同志的發言均開門見山、直奔主題，不僅對自身存在的問題不迴避、不掩飾，敢於揭短亮醜，對其他同志存在的問題也不虛晃繞彎，出於公心、坦誠相見。會議開得真誠坦率，嚴肅認真，開得紮實有效，達到了統一思想、增進團結、共同提高的目的。
4、不斷完善了制度建設，規範教育教學管理，進一步提升制度的執行力和約束力。為了鞏固教育實踐活動的成果，學校對現行的制度進行認真梳理，切實做好廢、改、立工作，對於實踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實;對於與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善;對於制度缺位的，抓緊研究建立新制度。經認真調查研究，修訂完善了《浮山中學領導班子黨風方案》、《浮山中學教師中、高級職務競聘考核方案》，《浮山中學教職工考勤制度》、《浮山中學教職工年度考核方案(試行稿)》、新建了《浮山中學績效工資考核分配方案》、《關於轉入浮山中學就讀的規定》等。
(三)、抓師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模範作用。
1、發揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。針對個別「三亂」現象，加強教師的職業道德教育，利用間周的政治學習時間組織教師進行師德教育，並就新近出現的教師違法亂紀事件作為反面教材進行深入剖析;舉行「師風師德演講比賽」，對教師進行「以德治教、以德治校」的教育;簽訂《拒絕「三亂」承諾書》、《黨員幹部杜絕吃喝風「紅包」風公開承諾書》、《浮山中學規範辦學行為責任書》，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動「教風、學風、校風」建設。
2、充分發揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模範作用。大部分黨員教師在學校里都擔任行政、教研組長、班主任等職務，他們是學校的骨幹力量。廣大黨員教師自覺加強業務學習，深入鑽研現代教育技術，積極參與教育教學改革，教育教學能力較強。積極推行黨員高級教師上觀摩課、一級教師上示範課、青年教師上公開課的「三課」活動，動員黨員高級教師帶領青年教師參加課題研究等教科研活動。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，為構建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動學校科學發展。
(四)抓黨員隊伍建設，提高教育實效性,促進學校創新發展。
1、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。積極開展「三會一課」;深化黨員公開承諾工作;嚴格完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，認真開好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會;按規定及時交納黨費。
2、認真做好發展黨員工作。我校黨總支認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則》和教育工委《黨員發展基本程序和要求》等有關規定，嚴格遵循「堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，嚴格發展程序，規範發展流程，堅持做到「推薦制、預審制、票決制、公示制」，努力把在教學第一線骨幹教師培養成黨員，引導團員青年向黨組織靠攏。加強對預備黨員的培養教育和考察。對3名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養為發展黨員對象，並召開了接收預備會議，上報到教育工委審批。同時又確定了45名入黨積極分子(含學生)。
3、建立和完善黨建工作責任制，落實「一崗雙責」。學校黨總支工作做到總支書記親自抓，分管書記具體抓，總支委成員齊抓共管;每學期都要召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
4、抓活動開展促黨員意識教育，使黨員真正成為牢記宗旨、心繫群眾的先進分子。黨員意識是一個黨員是否符合黨員條件，是否按照黨員標準要求自己，是否在政治上、組織上、思想上、學習工作中能處處體現黨員先進性的重要標誌。「三會一課」、政治學習、簽訂責任書、民主生活會等活動的開展，使黨員同志時刻意識到自己的黨員身份，進而使黨性意識固化為個人素質的一部分。
(五)抓群團建設，構建和諧發展新局面。
1、加強工會工作的領導，充分發揮工會參政、監督、維權的職能。2014年學校工會組織召開教代會先後討論審議通過了《浮山中學教師中、高級職務競聘考核方案》，《浮山中學績效工資考核分配方案》等事關教職工切身利益的制度，推動了教職工民主參與、民主管理和民主監督校務工作的落實。節假日積極組織教職工開展文體活動，活躍教職工業餘文化生活;組織教職工體檢，關心教職工的身體健康;關心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學校建設的建議和意見;組織開展對老同志的看望慰問活動。
2、加強共青團工作的領導，推進「黨建帶團建」工作。黨總支特別重視和發揮團組織在學生自我教育和管理中的作用，通過團組織開展形式多樣的系列校園文化活動和道德實踐活動，對青年學生進行人生觀、社會主義核心價值觀教育。積極開展團員推優工作，努力把積極要求進步品學兼優的團員培養為建黨積極分子，全年累計「推優」43人，在青年學生中營造了濃厚的積極向上的精神氛圍，促進了學生的學習。
總的來說，過去的一年，在縣教育工委的正確領導、關心、支持下，學校黨總支和黨員、幹部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實，充分發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，有力推進了我校各項工作又好又快的開展。
二、存在的問題與不足
(一)黨員意識有待進一步加強。少數黨員把自己等同於一般普通群眾，黨員意識淡薄，宗旨意識不強，先進性不突出，黨費交繳不積極甚至不願交。支部民主生活會、組織生活會質量需進一步提高。徹底糾正查找問題敷衍了事、開展批評蜻蜓點水、整改措施軟弱無力的現象。民主評議黨員工作需進一步加力。堅決克服少數黨員敷衍應付走過場、部分支部領導存在的「不想評」、個別黨員「不敢評」的畏懼思想。
(二)黨風的力度需進一步加大。日常生活中少數黨員對黨風廉政建設認識不足，覺得自己是普通黨員，不是領導幹部，在黨風廉政建設方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，對自己要求不嚴，執行制度不力，規矩意識不強。
(三)廉政文化建設的步伐需進一步加快。目前受資金影響，校園廉政文化建設相對滯後。
三、今年黨建工作要點
今年黨建工作的指導思想和目標是：深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中全會精神，全面學習系列重要講話精神，按照縣教育工委黨建工作會議要求，圍繞學校工作大局，創新黨建工作方法，規範黨員教育管理，加強黨員隊伍和教師隊伍建設，為建設魅力浮中、辦人民滿意教育提供強有力的思想和制度保證。
(一)加強黨員意識教育，落實全面從嚴治黨要求。
1、以理論學習促思想建設。的系列重要講話精神、相關教育法規等是本年度的主要學習內容，學習形式分為集體學習和個人自學，年終進行考查以檢查學習效果。
2、落實黨建工作責任制。總支要建立督查、考評、問責和獎懲機制，對各支部的黨建工作設立責任清單。
(二)加強作風建設，為學校發展營造積極向上的生態環境。
1、加強領導班子自我教育和管理。班子成員要把廉潔自律、勤政廉政作為日常工作和生活的座右銘，通過民主監督、批評與自我批評自我約束，要成為群眾工作和學習的標杆。
2、加強黨員幹部的日常監督。堅持抓早抓小、防微杜漸，規範和落實談話談心制度，發現苗頭性、傾向性的問題要及時提醒、化解。

按照分支行黨委的統一部署，我支部結合實際，全面開展黨建各項工作，不斷把各項黨建活動引向深入，取得了初步成效。現將我支部在2019年上半年黨建工作開展情況彙報如下：
一、 政治建設方面：強化政治建設，充分發揮領導核心作用。
基層黨支部組織力強不強，首先要看發揮政治能力強不強，執行黨中央方針政策和上級黨委的決議決定是否有力。我支部從堅決維護黨的領導、堅定政治立場、貫徹政治路線、嚴明政治紀律、嚴肅黨內政治生活、弘揚政治文化、提高政治能力以及強化政治擔當這八方面強化支部政治建設，從嚴落實「三會一課」、組織生活會、民主生活會、談心談話等基本制度，深入開展「黨建促進月」「支部主題黨日」「黨員政治生日」等活動，真正讓黨內政治生活嚴起來、實起來、活起來，不斷增強政治性、時代性、原則性、戰鬥性。
二、思想建設方面：加強理論武裝，推進「兩學一做」學習教育常態化制度化。
1、精心制定學習方案。我支部召開「兩學一做」學習教育動員會，支部全體黨員參加了會議。結合各工作崗位實情，闡明了開展「兩學一做」的目的和意義，指出各崗位工作要解決的主要問題，要求第四黨支部全體黨員要切實把思想和行動統一到習近平總書記系列重要講話精神上來，統一到分支行黨委的決策部署上來，明確標準要求，立足崗位奉獻，服務分支行大局，為建設一個優秀合格的黨支部貢獻力量。
1、結合實際，我支部開展一系列主題黨日活動。並且對活動內容、活動形式、達到的目標以及方法步驟都做了具體的說明和規定，具體明了，可操作性強，便於學習、操作、執行。
三、組織建設方面：推進落實基層黨建重點任務
1、支部組織結構情況。支部委員組成名單如下：
支部書記：
組織委員：
紀律委員：
加強黨支部建設，發揮員工黨員在基層金融工作中的先鋒模範作用。
四、作風建設方面：身體力行，全面提升自身綜合素質。
1、作風建設包括思想作風、工作作風以及生活作風。要從這三方面全面提升作風建設，首先，要提高自身素質，加強政治學習和業務學習。第四黨支部不僅積極組織黨員同志學習黨章、黨史，也積極組織自身業務方面的技能提升學習，做到干一行，愛一行，不斷推進自身工作前進。二是嚴格遵守紀律。我支部黨員能夠認真遵守各項規章制度，上班時間用在工作上，不做與工作無關的事，受法律守紀律。三是做好本職工作，在分支行黨委的領導下，我支部組織全體黨員進行任務分解，各位黨員同志除了在開門紅階段有不錯的業績表現，也積極完成信用卡，管戶「五有」等任務，為部門完成任務打好堅實基礎。
2、黨員學習日情況。
為了讓端正黨風、增強黨性，提高黨的戰鬥力，切實提高黨員素質，充分發揮黨員先鋒模範作用，我支部紮實推進黨員固定活動日制度，有效推動黨員學習教育的常態化、實效化。
建立學習制度。通過黨員大會、黨支部委員會傳達學習中央方針政策和上級領導組織決議指示，組織黨員在活動日進行討論，提高思想認識。在黨員固定活動日上聽取黨員同志建議，要求黨員同志進行批評與自我批評，提出改正建議與措施。
自從固定黨日活動實施以來，每個黨員都自覺參加，沒有無故遲到，早退或不參加活動的情況，每次黨日活動做到「一月一主題，每月有活動」，形成嚴肅黨內政治生活的思想自覺和行動自覺。
五、制度建設方面：落實「三會一課」、組織生活會等黨內生活制度情況。
第四黨支部以黨支部為基本單位、組織生活為基礎，加強黨員日常管理為依託，積極開展各類黨組織活動為內容的新型制度模式，促使基層支部「強」起來，全體黨員「動」起來，推動黨內組織生活常態化、規範化、制度化。
定期召開黨員大會、支委會，按時上好黨課。採取專題輔導、研讀原文原著等學習形式，加強支部黨員的理想信念教育。嚴格落實民主生活會制度。我支部按期召開組織生活會和民主生活會，黨員領導幹部和普通黨員一樣，帶頭在會上開展批評與自我批評。
六、黨風廉政建設方面：落實全面從嚴治黨主體責任，推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
為政之要在於廉潔，廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然。黨的十九大以來，按照分支行黨委的指導和要求，全面落實從嚴治黨主體責任，以黨風廉政建設和反腐敗工作持續推進為抓手，強化黨員幹部監督管理，在正風肅紀和解決發生在群眾身邊的「四風」和腐敗問題方面做了大量工作。組織我支部全體黨員認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等。完善各項制度，從源頭上加強黨風廉政建設，用制度來加強規範管理，強化責任，有效提高了行政效率。
支部工作亮點：
1、堅持黨組中心學習制，不斷強化思想建設。支部配合固定黨日活動制度成立以支部書記為組長的中心組學習小組。學習組長主要是根據上級的部署和我支部的實際情況，審定，明確學習任務，提出學習要求，組織學習，檢查學習情況，組織交流學習心得。以深入學習十九大新時代中國特色社會主義思想為中心，深入推進學習型黨組織，堅持高標準，嚴要求，具體以「三會一課」，即領導報告會、專題輔導會、心得交流會的形式認真組織黨員學習上級各類黨建工作大會上的講話精神及「八項規定」。
2、以主題黨日教育為契機，開展一系列相關活動，讓黨員回顧黨章，時刻牢記身份，自覺遵紀守法。
存在的問題：
(一)黨務與業務融合上還有差距，思想認識有待提高。個別黨員對機關黨建重視不夠，認真落實思想不到位，片面認為業務工作是硬指標，黨務工作只是軟任務，機關黨建工作也只是業務工作的附加，重視和落實黨建工作任務程度還不足，導致黨的工作弱化。
(二)活動開展缺乏長效。黨組織生活會開展次數偏少，工作中創新不多，對黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。
(三)在學習效果轉化上還有差距。雖然今年組織學習教育次數不少，但黨員同志在理論要點掌握上還有差距，在學以致用，以學促用上還不夠，學習和實踐在一定程度上結合不夠緊密。
下半年工作思路：
一、加強政治思想建設，築牢思想根基。
1.始終堅決維護黨中央權威和集中統一領導。通過中心組學習、專題黨課、理論研討等多種形式，引導黨員幹部樹牢「四個意識」，增強「四個自信」，做到「四個服從」，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹中央和省委、市委決策部署。尊崇和維護黨章，加強民主生活會和組織生活會的指導。
2.深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。發揮黨組中心組學習示範帶動作用，引導廣大黨員幹部原原本本、原汁原味研讀黨的十九大報告和新黨章，不斷提高學習質量。發揮黨支部的教育主體作用，引導黨員幹部以自學為根本、互學為基礎、教學為輔助、見學為補充，真正學懂弄通做實。
3.繼續紮實開展主題黨日教育。認真貫徹新黨章要求，突出政治標準發展黨員，嚴把發展黨員質量關，積極引導入黨積極分子高質量參訓。
4.繼續深化黨內各項制度落實。以規範「三會一課」為著力點，認真落實組織生活、談心談話、民主評議黨員等制度。解決支部活動內容虛化等問題。開展一次全覆蓋、無死角的黨建綜合自查，努力解決支部弱化、邊緣化等「燈下黑」問題。

今年上半年，在xxxxxx堅強領導下，按照機關黨委統一部署，抓學習、強隊伍、謀創新、改作風、提能力，創造全體黨員團結學習、爭先奮進的良好局面，支部的向心力、凝聚力、戰鬥力進一步增強，形成了黨建、學習、業務齊頭並進、共同提升的良好態勢。
一、主要工作和做法
(一)持續突出政治引領和思想武裝。堅持把「不忘初心、牢記使命」主題教育與分黨組、支部黨建，文明創建捆在一起抓，形成xxxx分管領導+xxx黨組成員+辦公室黨支部成員+xxx黨員立體化學習教育機制。充分運用「三會一課」「學習強國」「燈塔黨建在線」等平台載體，深入系統學習十九大、十九屆四中全會精神，深化大家對習近平新時代中國特色社會主義思想豐富內涵和精神實質，強化「四個意識」、增強「四個自信」，持續固化維護習近平核心地位、領袖權威和黨中央集中統一領導的思想自覺、理論自覺和行動自覺。
(二)支部標準化建設水平顯著提升。以《黨章》《中國共產黨支部工作條例(試行)》為根本遵循，及時召開支部黨員大會和支委會，增補支部書記，黨支部組織更加健全，發揮戰鬥堡壘作用更加明顯。積極參加省直機關基層黨支部書記培訓和全省xx系統黨建座談會，嚴格依據《關於推進省直機關基層黨支部標準化建設的實施意見(試行)》，不斷提升黨支部規範化、標準化建設。認真落實「三會一課」制度，年內共組織召開支委會 次、黨員大會暨集中學習5次、專題組織生活會 次、黨課 次、主題黨日 次、逐個黨員進行談心 次。按時完成年度黨費收繳任務，並在去年10月份個稅調整後，指導支部黨員逐一重新計算黨費標準。增強支部黨員的自覺性、積極性，打造對黨忠誠、德能並舉、律己有為的先鋒團隊。
(三)支部班子、黨員隊伍團結有力。支部現有黨員xx名，支委會x人。xxx機關第八次黨代會後，支部按期進行換屆選舉。班子整體活力不斷增強、結構持續優化。平時，堅持把xxx同志在xxx歷次常委會議上的講話、在全省xx黨建工作座談會上的講話、在省委黨校輔導報告《談談科學決策》等，作為黨課內容進行學習和研討。與省內先進的企業、科研院所合作探索實行黨建共建點、調研聯繫點、信息直報點「三點合一」，實現一體推進、同步共建。支部每位黨員結合所學所思講「微黨課」，分別就學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、新常態新理念與高質量發展、深化供給側結構性改革、新時代新思想新武器、增強「中國自信」、做有溫度的群眾工作等談學習收穫，達到了深化學習、啟迪思維、交流成果、鍛鍊表達的綜合效果。
(四)「一崗雙責」帶動作用好。團結支部一班人，帶好隊伍，做好工作，做到黨建工作與業務工作統籌考慮、統籌部署，兩手抓、兩促進，既突出抓好黨的創新理論武裝，打牢思想政治根基，做到旗幟鮮明講政治，又堅持與時俱進，不斷研究新情況、探索新模式，推動xxx工作創新發展。通過道德講堂、經濟茶座、參觀見學、交流研討、建立補課制度等形式，結合專題協商議政、重點調研、界別協商、提案督辦等活動，深化「大學習、大調研、大改進」活動。主動探索周一工作例會、支部集中學習「雙會合一」機制，把習近平系列重要論述研讀、全國及省領導重要講話解讀、經濟理論知識學習、階段性工作總結統籌等統一納入，分批次、有重點談收穫體會，有力深化了支部黨員共識，凝聚了工作合力。
(五)創新豐富黨建保障手段。堅持共建、共享、共用黨建保障手段的思路方法。一方面，以機關組織的精神文明創建活動為平台載體，聯合xx市xx、xxx、第三方公益組織、部分企業開展「xxx」暨「xxxx」公益項目，得到了xxxx等領導同志的肯定和支持，xx親自審定了方案並確定名稱，xxxx等領導同志出席啟動儀式，為敞開門、走出去搞創建獻計出力。另一方面，注重統籌兼顧、持續發力，把xx活動融入主題教育，加強組織籌劃，多方搭建平台，儘量少做加法，在不增加項目、議程和時間的情況下，把調研活動、界別活動與加強xx政治引導融為一體，與支部黨建、精神文明創建捆在一起融合抓。先後依託xxx活動赴重慶周公館、紅岩革命紀念館、淄礦博物館、郭永懷事跡陳列館、玲瓏金礦紅色教育基地參觀學習，加強了對xx黨員的政治引導和思想認同。
(六)強化正風肅紀抓好作風建設。全面貫徹《中國共產黨紀律處分條例》，引導支部黨員參加機關黨委、紀檢組等組織的到省監獄、省廉政教育中心警示教育，教育全體黨員嚴格遵守中央「八項規定」和省委、xxx及機關各項規章制度，紮實開展「官僚主義、形式主義」和「好人主義、圈子文化、碼頭文化」專項治理活動，凈化政治環境、營造良好政治生態;在各類文稿、各項調研中，嚴格落實xxx「短實精」的文風要求，以文風促會風、轉作風取得明顯成效;制定支部學習、會議、請銷假制度、課題主辦負責制，嚴格落實財務、接待、保密等規定，支部無一名黨員同志違紀違規。
二、存在的主要問題及原因
(一)在發揮政治引領作用方面：雖然班子一直堅持學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、關於加強和改進人民政協工作的重要思想，但在黨建工作實踐中還不能更高更深層理解和實踐，在依靠組織管思想聚人心、提能力促建設等方面還有一定的差距。
(二)在貫徹落實上級黨組織工作部署方面：理論學習雖然能夠根據上級要求制定方案、組織實施，但系統學習、深入研討還不夠，有的制度、有些內容因為工作相互衝突落實不夠到位。
(三)在聯繫服務群眾方面：對外，雖然通過調研活動和議政性常委會籌備等載體平台，了解了一些企業、鄉村、基層群眾的困難和期盼，但在切實為企業、群眾解決實際問題和困難上下功夫不夠，群眾的所思、所想、所困還缺乏進一步的協調和反應;對內，對所屬黨員家庭困難、個人需求等關心照顧還不夠及時。
(四)黨建保障、黨員活動硬體條件有待進一步豐富改善。
三、下一步工作思路和舉措
一是樹牢抓好黨建是最大政績的意識。明確支部黨建工作職責，強化「第一責任人」意識，團結支部一班人帶好隊伍、做好工作，做到黨建與業務工作統籌考慮、統一部署，體現支部書記應有的責任擔當。並把每一位黨員的自覺性、積極性和潛力發揮好，打造一個德能並舉、律己有為的先鋒團隊。
二是堅持用黨建理論武裝頭腦。認真貫徹xxx和xxx黨建工作座談會精神，採取多種形式，組織支部黨員深入學習領會習總書記系列重要講話精神，學習省委決策部署和xxx重要會議精神，全面提升理論素養和履職能力。注重結合調研考察，安排參觀紅色革命、廉政教育基地、紀念館等，切實將學習貫穿於履職全過程。充分利用燈塔黨建在線、微信群等，加強及時、動態交流，推進學習教育常態化、制度化。
三是改進作風提升履職水平。認真落實xxx關於作風能力建設「嚴、細、深、實、快」的要求，積極爭當「學習型、服務型、實幹型」幹部，牢牢抓住服務保障這個根本，組織引導支部黨員著眼全省工作大局、中心工作和履職所需加強專業知識學習，提高「把握大局、調查研究、以文輔政、組織協調」四個能力，切實為xxx參政議政、調查研究、履職建言提供優質高效服務保障。